三月三主題活動口號錦集200句

由 文心雕龍 分享時間：2024-05-10 15:25:54 加入收藏我要投稿點贊

三月主題活動方案參考范例

【活動導言】

又是一年三月時，和煦的春風吹拂走冬的寒冷，溫暖的陽光鋪灑出春的生機，復蘇的萬物孕育著綠色的希望，三月主題活動方案。“蜂蝶成群來翩舞，百鳥結隊來唱歌”，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，一幅又一幅迷人的春之畫已徐徐然向我們鋪展。讓我們帶著綠色的情懷，攜著詩意的心情，一起融入這綠色流淌、生機盎然的春之畫卷！

【活動目的】

【第1句】：扎實有效的開發、實施以“種植——公益”為主題的閱讀課程，把兒童的認知、情感帶入新的發展區，使學生受到自然、社會、人文、歷史多方面文化的熏陶和感染，激發學生熱愛自然、熱愛生活、關愛他人的感情，知道關愛自然，就是關愛人類自己；在感受關愛和付出關愛中健康成長。

【第2句】：打通各學科之間的壁壘，整合【第2句】：3月份的幾個重要節日和紀念日，充分利用這些課程資源的“相似塊”，開展綜合性的教育活動。通過以種一棵樹，做一件好事等形式，讓師生有公益的意識。從而培養學生敬畏自然、敬畏生命的生態環保意識，培養學生從小立志做保護大自然、保護地球家園的真正行動者；同時在于提高學生的'參加公益性活動的意識，以活動促行為，體驗自己的行為給周圍的人們帶來的快樂，品嘗參加公益活動的幸福感。

【活動口號】

用心感動每個人用愛擁抱每一天

【活動時間】

2011年2月21日——2010年3月31日

【活動過程】

板塊一主題閱讀篇

1．結合學生的年齡特點認真選擇合適的主題閱讀內容，開展晨誦午讀。本月節日較多，要有與學雷鋒、三八婦女節、植樹節等相關節日的主題晨誦

推薦：《植樹》《留住小鳥》《清明》《認識益鳥保護益鳥》《小云雀植樹》等。

【第2句】：教唱與植樹、學雷鋒相關的歌曲。如《學習雷鋒好榜樣》等。

【第3句】：組織觀看《離開雷鋒的日子》、《漂亮媽媽》等和3月份主題相關的電影。(小樹林電視臺)

板塊二實踐操作篇

春天，休眠一冬的樹木剛剛蘇醒，體能充沛，從苗圃等樹苗基地移植的樹苗，與土壤短暫分離后，移栽到其他地方非常容易生根，因此，春天是種樹的好季節，規劃方案《三月主題活動方案》。帶領學生走向田野、路旁、堤畔，栽下一棵棵小樹苗，放飛一個個綠色的希望，齊心協力，團結合作，用雙手建設一個更清、更綠、更潔凈的綠色家園！

【低年級】

※我向媽媽表達一份愛：開展一次“感恩母愛”教育課及實踐活動。通過組織開展制作一張感恩卡祝母親節日快樂、主動為母親分擔一些家務等活動，在節日的祝福聲中讓母親感受到子女的關心和體貼，為孩子的成長而高興，被孩子小小的舉動而感動！

※我為班級獻愛心：以“三·五”學雷鋒日為教育契機，組織孩子們為班級、為身邊的伙伴做一件好事，在孩子幼小的心田種下關心和愛的美好種子。

※認識植物：整合完美教室建設，可以在教室的墻壁上布置各種植物的圖片，在植物角內放置多種不同種類和形態的花卉植物。可以帶領孩子們在校園里、到操場周圍的綠化帶進行教學活動，知道這些植物的名稱，通過一些游戲讓他們更深刻地感受自然。了解有的植物隨四季的不同變換而變換，領略植物的奇妙之處，了解大自然的奧秘，從而喚起孩子們對大自然的熱愛和對花草樹木的愛心。（可以以文字、圖片、調查表、活動感受等形式呈現）

※種植“豆寶寶”：

在班級里開辟一個“豆寶寶樂園”，組織學生在瓶瓶罐罐內種上農作物種子，通過種植黃豆、稻子、麥子、蠶豆等農作物的活動，了解自己身邊的農作物的生長情況。在此活動中老師與家長要取得共識，教給孩子種植的方法，解答他們的疑難問題，并提醒孩子認真完成一至兩周的記錄。可以以小組為單位開展種植活動。然后要讓孩子把每天的觀察、澆水、培育當作自己的責任去完成。要讓孩子收獲的不僅僅是這盆植物，而是愛心和恒心。完成記錄后要在班級里開展交流會。

※保護綠色，維護環境：

整合我校爭創江蘇省綠色學校工作，各班成立“護綠小隊”，在校園內開展撿垃圾、落葉、擦花瓷磚、養護綠化行動，尤其要密切關注自己清潔衛生包干區的相關情況。

※我為植物畫張畫：各班利用美術課的時間，組織孩子畫出心中最美麗的植物。可以是自己盆栽的植物，也可以是自己想象中的植物。

板塊三展示交流篇

1．將活動開展過程中的照片、參加實踐活動的相關體會等經過精心設計，收集在每月一事資料包內，讓資料包成為我們活動豐收的果園！

2．開展活動成果分享交流會。

板塊四評價反思篇

1．完成班級總結反思，并組織學生認真撰寫活動體驗隨筆，并上傳海教在線。

2．及時上傳至海教在線。

3．評選“綠色小衛士”暨文明學生標兵。

清明節主題活動方案范例

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

活動一寒食節

活動目的：

【第1句】：使幼兒了解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

【第2句】：通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

活動準備：

不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

活動過程：

【第1句】：介之推與寒食節的故事。

①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

②講介之推的故事：

遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。

【第2句】：討論。

①寒食節是怎樣來的?

②現在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?

【第3句】：詞語練習。

①用“偷偷地”說一句話。

②用“后悔”說一句話。

③請解釋“寒食”的意思。

【第4句】：游戲。

①摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節日。

②連線：將節日及代表物品的`字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

活動二掃墓

活動目的：

【第1句】：讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

【第2句】：教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

活動準備：

白紙、線、彩筆。

活動過程：

【第1句】：讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節的?

【第2句】：教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

【第3句】：集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯。

【第4句】：掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發。

活動三踏青

活動目的：

【第1句】：讓幼兒理解踏青的意義。

【第2句】：學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

【第3句】：學會觀察和總結春天的景色。

活動準備：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

借助幼燈，進行下列活動：

【第1句】：回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河

流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

【第2句】：給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現代XX縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

【第3句】：學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

【第4句】：仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

活動四插柳

活動目的：

【第1句】：讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗，并知道其由來。

【第2句】：通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

【第3句】：讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

活動準備：

柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半、小面包車一輛。

活動過程：

【第1句】：教師介紹清明節插柳的習俗。

①啟發提問：“清明時節，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)

②教師：“小朋友知道嗎，人們為什么要在清明節插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

【第2句】：向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

【第3句】：組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。

③幼兒動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。

活動五蕩秋千

活動目的：

【第1句】：讓幼兒了解秋千的來歷。

【第2句】：培養幼兒的勇敢精神，增進其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。

活動準備：

在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

活動過程：

【第1句】：出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節日嗎?”(清明節)

“節日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么?”(蕩秋千)

【第2句】：介紹秋千的來歷。

讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。

【第3句】：介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。

②當站著蕩時，兩腿并攏，并屈膝前蕩;坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。

③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表揚表現勇敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。

【第4句】：命題畫：“小猴蕩秋千”。畫出小猴蕩秋千的各種姿態。

活動六放風箏

活動目的：

【第1句】：讓幼兒了解風箏的種類及結構。

【第2句】：培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。

活動準備：

各種類型的風箏各一個。

活動過程：

【第1句】：讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。

【第2句】：教師啟發提問：

①小朋友放過風箏沒有?你的風箏是什么樣的?

②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

【第3句】：出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴;蟲形風箏：蝴蝶;水族風箏：金魚;人物風箏：孫悟空;器物風箏：宮燈;變形幾何圖形風箏：五角星等。

①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒了解風箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫)，并自制一個風箏。

【第4句】：游戲“放風箏”，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力。

玩法：

幼兒成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號后，四隊排頭手拉風箏線往前跑，跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準風箏線后接著跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。

平安主題班隊活動方案范例

【第1句】：活動目的：

安全教育應常抓不懈，特別是在每年的全國中小學生“安全教育日”來臨之際，更應該抓住這個有利時機，對學生進行安全自救、自護方面的教育。通過豐富多彩的安全教育活動，使學生掌握一定的安全知識，樹立起安全第一的觀念，不斷提高自我保護能力，珍愛生命、健康成長。

【第2句】：活動準備：

【第1句】：準備活動串詞，

【第2句】：收集整理安全教育方面的知識

【第3句】：準備多媒體課件、文藝節目等

【第3句】：活動過程：

中隊長：同學們，你們知道嗎？今年的*月*日，是第**個“全國中小學生安全教育日”。在

“安全教育日”來臨之際，為了使同學們了解更多的安全自護知識，提高自我保護能力，讓爸爸媽媽放心，讓老師同學安心，讓家庭社會溫馨，今天我們班特意舉行安全教育主題班隊會，現在我宣布“我自護、我平安”主題隊會現在開始！

第一篇章：交通安全篇

主持人：

甲：城鄉的道路多寬廣

乙：路上的車子有千萬輛

甲：來來往往如穿梭

乙：你追我趕地都在忙活

甲：同學們出門要當心

乙：不小心就會出車禍

（一）、多媒體播放：《車禍》

寬廣的馬路上車輛川流不息，由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

畫面【第1句】：一青年人橫穿馬路不走人行橫道，被一輛汽車撞倒；

畫面【第2句】：一個騎自行車的.人在快車道上行駛，被一輛汽車壓死。

主持人：

甲：一個個鮮活的生命消失于車輪之下，

乙：一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，

甲：據有關資料報道，XX年，全國共發生道路交通事故265204起

乙：，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財產損失【第10句】：1億元。

甲：無數個家庭遭遇了車禍帶來的不幸

乙：給千萬個父母的心靈造成無法愈合的傷痛

甲：一幕幕慘劇為我們敲響了警鐘

乙：遵守交通法規才能減少事故的發生

甲：為了確保我們的生命安全，出行時，我們應該注意哪些方面呢？

（二）、小組討論：【第1句】：外出騎車應注意什么？【第2句】：步行時應注意什么？討論后，選代表發言。

（三）、根據代表發言，總結出示安全小常識，學生齊讀

【第1句】：騎車安全

騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路。要在非機動車道內行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車線；不要繞過信號行駛；不要騎車逆行；不扶肩并行；不雙手離把騎車；不攀扶其他車輛；不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時，須下車推行；騎車轉彎時要伸手示意，不要強行猛拐。

【第2句】：行路安全

過馬路時要走斑馬線，要注意轉彎的汽車。亮起紅燈時，不要搶行，站在安全區等綠燈亮了再走。千萬不能為圖方便翻越交通隔離設施。盲道是為盲人設計并供他們使用的，要幫助、照顧殘疾人，不要占用盲道。

主持人：為了保證交通安全，在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標志，讓我們一起來認識它們。

（三）、認識交通標志（學生分別舉著交通標志牌以次上場）

a、我是“禁止行人通行”標志。

b、我是“禁止非機動車通行”標志。

c、我是“禁止掉頭”標志。

d、我是“人行橫道”標志。

e、我是“安全通道”標志。

f、我是“鐵路道口”標志。

g、我是“向右轉彎”標志。

……

合：我們都是交通標志，時刻提醒人們要注意交通安全！

主持人：

甲：交通標志很重要，

乙：注意事項真不少

甲：從我做起守規則，

乙：平安快樂每一天

（四）、出示交通安全兒歌：《交通安全記心中》，學生一起朗誦

同學們，仔細聽，

交通安全記心中。

出門要走人行道，

主動避讓靠右行。

集體外出有秩序，

排好路隊不擁擠。

過馬路，不亂闖，

人行橫道來幫忙。

看清交通信號燈，

綠燈亮了快步行。

雨雪天，路泥濘，

放慢速度慢慢行。

騎車出門要冷靜，

交通規則須記清，

快車道上不能騎（車）

“七不”要求牢牢記（不雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不追趕比賽，不帶人，不戴耳機聽音樂，不把機動車，嚴格遵守交通法則）

鐵路道口左右看，

穿越護欄很危險。

寧停三分鐘，

不與火車搶道行。

高高興興上學去，

老師同學都歡喜。

平平安安回家來，

爸爸媽媽笑顏開。

第二篇章：家庭安全篇

主持人：

甲：高高興興上學去

乙：平平安安回家來

甲：家庭是我們成長的搖籃

乙：家庭是我們避風的港灣

甲：回到幸福、溫暖的家庭里，我們還要不要講安全呢？請看小品：《今天我當家》

（一）、小品表演：《今天我當家》

三名學生上場表演：星期天早上，爸爸媽媽加班離家前對小強說：“今天爸媽不在家，你一個人在家一定要注意安全。”

小強很不耐煩地說：“知道了”（爸媽退場）

【第1句】：“今天我當家，自己的事情自己干，不給爸媽找麻煩，先把我的臟衣服洗一洗。”（小強邊洗衣服邊唱歌）

【第2句】：哎，口有點渴了，我應該燒一壺開水喝。（接水、開火）

【第3句】：哦，現在該播動畫片了，我還是邊洗衣服邊看電視吧。（濕手插電源，開電視）

【第4句】：（雷聲響起）喲，要下雨了，我把電視音量調大點兒。

【第5句】：衣服洗完了，我把衣服涼起來吧。嗨，繩子不夠用了，就把衣服涼到電線上吧。（把衣服涼到電線上后，繼續看電視）

【第6句】：什么聲音？（驚呼）啊！壺開了。（關火）好險那，水差點把火澆滅了。

今天我當家，干的不錯吧，爸媽回來一定會夸我的。

（學生討論：小強的做法哪些是錯誤的，是很危險的？學生代表發言要點：【第1句】：不能用濕手觸摸電器和電源插頭。【第2句】：雷雨天應該停止使用家電。【第3句】：不能把衣服涼到電線上。【第4句】：燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被溢出的水澆滅，造成煤氣泄露而發生火災或中毒。）

主持人：

甲：看起來家庭生活中許多事情也應該小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

（二）、下面請欣賞快板：《家居安全記心中》

打竹板，走上前，

我把家居安全知識來宣傳，

家庭生活要小心，

不小心處處有危險。

電風扇，要放平，

工作時不能亂搬動。

洗衣機放在干燥處，

轉動時不能伸手擰衣服。

插座、插頭、電源線，

隨意拆卸安裝有危險，

如果臨時需要動電線，

首先應該斷電源！

電源、插座上有小孔，

不能用小刀鐵絲往里捅，

鐵絲和小刀都導電，

這樣的做法太危險。

電視、電話正使用，

屋外突然雷電鳴，

為防雷電進室內，

所有電器應都停用。

保險絲熔斷需更換，

關閘操作才平安，

不接觸箱內金屬片，

才能保證人身安全。

煤氣、液化氣、天然氣，

規范操作放第一，

發現燃氣有泄漏，

開窗通風關氣源。

獨自一人在家中，

陌生人的話可不能聽，

如果發現有險情，

應立即撥打110。

居家安全牢記心中，

遠離事故遠離傷痛，

做平安家庭的維護者，

平安幸福伴你一生！

第三篇章：學校安全篇

主持人：在家講安全，出門講安全，來到學校更要講安全。請看大屏幕，這些同學的做法安全嗎？

（一）、多媒體播放：

畫面【第1句】：升旗儀式結束，各班同學有秩序的退場場面。接著，教學樓東樓梯上出現擁擠現象。

畫面【第2句】：課間活動，校園內、操場上，同學們在跳繩、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、打球。個別同學在追跑打鬧、攀爬假山。

畫面【第3句】：籃球場上，籃球隊員在打球，，幾個小同學在中間跑來跑去。

畫面【第4句】：大掃除時間，一個男同學在樓上教室擦窗戶，把頭和身子探到了窗外。

分組討論：畫面上那些同學的做法是正確的？哪些是不正確的？在學校應該怎樣注意安全？

（二）、出示小學生校內安全守則：（學生齊讀）

【第1句】：講文明、懂禮貌，不罵人、不打架，不欺負小同學；

【第2句】：課間做有意義的游戲，不追跑打鬧；

【第3句】：上下樓梯要輕聲慢步靠右行；

【第4句】：不帶危險的玩具進校園，在校內不燃放煙花爆竹；

【第5句】：打掃衛生注意安全，不把身體探出窗外；

【第6句】：升旗、集會有秩序，不擁擠，不搶道。

主持人：

甲：遵守規則才能避免事故的發生

乙：注意安全才能遠離無盡的傷痛

甲：尊重自我尊重生命

乙：用行動為學校、家庭和社會帶來安寧

（三）、請欣賞三句半：《安全環境靠大家》

甲：鑼鼓聲聲走向前，

乙：我們四個來宣傳，

丙：今天只講一件事，

丁：安全！

甲：課間活動要有序，

乙：上下樓梯不擁擠，

丙：追逐打鬧咱不干，

丁：做游戲！

甲：從不爬低又攀高，

乙：手中武器全扔掉，

丙：老師同學齊夸贊，

丁：素質高！

甲：煤氣泄露最危險，

乙：發現馬上關氣源，

丙：禁止明火快開窗，

丁：別拖延！

甲：交通規則要記清，

乙：上學放學靠右行，

丙：十字路口瞪大眼，

丁：瞧紅燈！

甲：高速公路上很危險，

乙：可別在上面跑著玩，

丙：司機剎車來不及，

丁：命沒了！

甲：校外活動別亂竄，

乙：遠離水塘水庫邊，

丙：發現有人掉水中，

丁：快呼喊！

甲：遇到打雷下大雨，

乙：別到高物下去躲避，

丙：低凹土坑來藏身，

丁：防雷擊！

甲：遭遇火災別慌張，

乙：濕巾捂鼻趴地上，

丙：迅速尋找安全道，

丁：快逃！

甲：游戲廳、黑網吧，

乙：色情暴力危害大，

丙：防止身心健康受摧殘，

丁：不玩兒它！

甲：煙花爆竹有隱患，

乙：過節燃放小心點，

丙：草堆人群別亂仍，

丁：別蹦著！

甲：外出春游搞野炊，

乙：遠離樹林干柴堆，

丙：野炊完畢滅火源，

丁：防火患！

甲：講安全說安全，安全常識記心間，

乙：安全連著你我他，安全系著千萬家，

丙：我們和安全手拉手，安全環境——

丁：靠大家！

合：對，安全環境靠大家！

【第4句】：輔導員總結講話

隊員們，這次主題活動開展得很有意義，也非常成功，大家從中了解了很多安全常識，知道了面對突發事件應采取的措施。老師希望通過這次主題隊會能進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，在日常生活中，只要我們處處小心，注意安全就能遠離危險，健康地成長。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠伴隨著你、我、他！謝謝同學們！

主持人：

甲：平平安安是老師的希望

乙：平平安安是父母的心愿

甲：遵守規則我們遠離傷害

乙：用行動構建和諧校園

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，平安快樂每一天！“我平安，我自護”主題班會到此結束，祝敬愛的老師、親愛的隊員們一生平安！（音樂響起，師生合唱《祝你平安》）。

主題黨日活動方案范例

一：活動主題：

紀念百色起義，龍州起義80周年

二：活動意義：

【第1句】：為了紀念百色起義，龍州起義80周年，舉辦這次黨日活動，旨在弘揚革命先烈的奉獻精神，激發黨員的愛國熱情，加強黨支部的凝聚力。

【第2句】：大四，在這個不尋常的.季節，回頭望，能看到我們從剛入學到現在的點點滴滴，向前看，畢業和踏入社會已然到了我們的眼前。通過這次活動能讓我們加深和自己朝夕相處的同學的溝通與交流，更是希望通過這一活動讓我們黨員每個人更能在日常生活中發揮黨員先鋒模范作用，帶動身邊廣大同學一起共同進步！