《感冒吃藥有講究》的閱讀答案

①又到了感冒多發(fā)季節(jié)。

②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列癥狀著實(shí)讓人難受，不少市民為了免受這些感冒癥狀的折磨。一有感冒癥狀就馬上吃藥或打點(diǎn)滴，甚至身邊有人感冒或流感流行時(shí)，害怕自己被傳染，也趕緊服用板藍(lán)根等藥物，認(rèn)為這樣可以把感冒“截”住。

③解放軍總醫(yī)院第一附屬醫(yī)院急診部主治醫(yī)師劉紅升表示，感冒藥的主要功效是緩解癥狀，讓感冒的人感到舒服點(diǎn)，但是并不能讓感冒病程縮短。而使用抗生素是非常錯(cuò)誤的方法，因?yàn)榭股責(zé)o法消滅病毒。“對(duì)付感冒病毒最有效的不是藥，而是多休息、多喝水，讓身體自身免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用。”

④“在日常生活中，人們常常把普通感冒與流感相混淆。”劉紅升解釋說，“流感與普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的，但它們是兩種不同的疾病。”

⑤普通感冒30%—50%是由鼻病毒引起的，任何季節(jié)都可以發(fā)病，特點(diǎn)是散發(fā)性，不引起流行。普通感冒的癥狀有發(fā)熱、流涕、打噴嚏、鼻腔干燥、頭疼、頭暈、惡心等，但不是所有的癥狀同時(shí)出現(xiàn)，根據(jù)個(gè)體差異癥狀各異。

⑥流感是由流感病毒引起的，特點(diǎn)是具有流行性。流行性感冒多發(fā)于冬春季節(jié)，大面積群體出現(xiàn)，由病毒引起。流感的癥狀在有些病人身上表現(xiàn)比較典型，一發(fā)病即可能出現(xiàn)高燒，常達(dá)【第38句】：5℃以上，并伴有寒戰(zhàn)、肌肉酸痛、頭痛、咽痛、全身乏力；但在有些病人身上表現(xiàn)不典型，通常和普通感冒癥狀類似，只是在程度上稍重。盡管這些流行性感冒的主要表現(xiàn)癥狀與普通感冒相似，但季節(jié)性和傳染性較強(qiáng)，一定要引起注意。

⑦“普通感冒不是什么大病，許多人選擇了自己買藥服用，這種方法不是不可取，但一定要明白如何選藥。”劉紅升表示，普通感冒如果癥狀輕微，甚至可以不用藥，如果癥狀重，可以使用一些中成藥物抗病毒和減輕癥狀的西藥，比如“白加黑、泰諾、康泰克”等，“但在臨床中我們發(fā)現(xiàn)一些病人幾種藥一起吃，這樣的做法有害無益。因?yàn)檫@些西藥的藥物成分大多類似，多種藥物一起吃，僅增加藥物的毒副作用。”

⑧流感的處理則要區(qū)別對(duì)待，如果癥狀不典型，市民不能分辨自己是患了普通感冒還是流感，處理原則可以參考普通感冒，如果癥狀遷延不愈，可以看醫(yī)生來幫助解決。但對(duì)于癥狀較重的流感，最好發(fā)病初即去醫(yī)院就診，醫(yī)院可以通過一些特殊檢查幫助明確是否感染流感病毒，在治療上會(huì)加用治療流感的藥物，目前較為常用的是“奧司他韋”。

——選自2012年03月28日《科技日?qǐng)?bào)》

1．本文是按__________________順序說明的.。

2．普通感冒和流感有何異同？

3．第③段加點(diǎn)詞能否去掉？為什么？

4．本文多出運(yùn)用作詮釋的說明方法，請(qǐng)列舉一例簡(jiǎn)要分析其作用。

5．結(jié)合本文和你的生活經(jīng)驗(yàn)，說一說怎樣預(yù)防感冒。

【參考答案】

【第1句】：邏輯順序

【第2句】：同：都是由病毒感染呼吸道引起的。

異：普通感冒30%—50%由鼻病毒引起，任何季節(jié)都可以發(fā)病，特點(diǎn)是散發(fā)性，不易引起流行；流感由流感病毒引起，具有流行性，多發(fā)于春冬季節(jié)，大面積群體出現(xiàn)。（意思接近即可）

【第3句】：不能去掉。“最”表程度，用上“最”表明用藥消滅感冒病毒是錯(cuò)誤做法，多休息、多喝水才是對(duì)付感冒病毒的主要方法。去掉“最”，就不能表達(dá)上述意思，不能突出喝水、休息對(duì)治療感冒的重要性。加上“最”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

4．⑤段對(duì)普通感冒的病因、特征和癥狀作了具體解釋，給讀者一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，使說明通俗易懂。

【第5句】：①注意保暖；②多鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力；③盡量遠(yuǎn)離感冒患者；④居室要注意通風(fēng)，定期消毒；⑤多了解與感冒有關(guān)的常識(shí)。（言之成理即可）

感冒吃藥有講究的閱讀答案

感冒吃藥有講究

①又到了感冒多發(fā)季節(jié)。

②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列癥狀著實(shí)讓人難受，不少市民為了免受這些感冒癥狀的折磨一有感冒癥狀就馬上吃藥或打點(diǎn)滴，甚至身邊有人感冒或流感流行時(shí)，害怕自己被傳染，也趕緊服用板藍(lán)根等藥物，認(rèn)為這樣可以把感冒“截”住。

③解放軍總醫(yī)院第一附屬醫(yī)院急診部主治醫(yī)師劉紅升表示，感冒藥的主要功效是緩解癥狀，讓感冒的人感到舒服點(diǎn)，但是并不能讓感冒病程縮短。而使用抗生素是非常錯(cuò)誤的方法，因?yàn)榭股責(zé)o法消滅病毒。“對(duì)付感冒病毒最有效的不是藥，而是多休息、多喝水，讓身體自身免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用”。

④“在日常生活中，人們常常把普通感冒與流感相混淆”劉紅升解釋說，“流感與普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的，但它們是兩種不同的疾病”。

⑤普通感冒30%—50%是由鼻病毒引起的，任何季節(jié)都可以發(fā)病，特點(diǎn)是散發(fā)性，不引起流行。普通感冒的癥狀有發(fā)熱、流涕、打噴嚏、鼻腔干燥、頭疼、頭暈、惡心等，但不是所有的癥狀同時(shí)出現(xiàn)，根據(jù)個(gè)體差異癥狀各異。

⑥流感是由流感病毒引起的，特點(diǎn)是具有流行性。流行性感冒多發(fā)于冬春季節(jié)，大面積群體出現(xiàn)，由病毒引起流感的癥狀在有些病人身上表現(xiàn)比較典型，一發(fā)病即可能出現(xiàn)高燒，常達(dá)【第38句】：5℃以上，并伴有寒戰(zhàn)、肌肉酸痛、頭痛、咽痛、全身乏力；但在有些病人身上表現(xiàn)不典型，通常和普通感冒癥狀類似，只是在程度上稍重。盡管這些流行性感冒的主要表現(xiàn)癥狀與普通感冒相似，但季節(jié)性和傳染性較強(qiáng)，一定要引起注意。

⑦“普通感冒不是什么大病，許多人選擇了自己買藥服用，這種方法不是不可取，但一定要明白如何選藥”劉紅升表示，普通感冒如果癥狀輕微，甚至可以不用藥，如果癥狀重，可以使用一些中成藥物抗病毒和減輕癥狀的西藥，比如“白加黑、泰諾、康泰克”等，“但在臨床中我們發(fā)現(xiàn)一些病人幾種藥一起吃，這樣的做法有害無益因?yàn)檫@些西藥的藥物成分大多類似，多種藥物一起吃，僅增加藥物的毒副作用”。

⑧流感的處理則要區(qū)別對(duì)待，如果癥狀不典型，市民不能分辨自己是患了普通感冒還是流感，處理原則可以參考普通感冒，如果癥狀遷延不愈，可以看醫(yī)生來幫助解決。但對(duì)于癥狀較重的流感，最好發(fā)病初即去醫(yī)院就診，醫(yī)院可以通過一些特殊檢查幫助明確是否感染流感病毒，在治療上會(huì)加用治療流感的藥物，目前較為常用的是“奧司他韋”。

【第1句】：本文是按順序說明的（2分）

【第2句】：普通感冒和流感有何異同？（3分）

【第3句】：第③段加線詞能否去掉？為什么？（3分）

【第4句】：本文多處運(yùn)用作詮釋的說明方法，請(qǐng)列舉一例簡(jiǎn)要分析其作用（3分）

【第5句】：結(jié)合本文和你的生活經(jīng)驗(yàn)，說一說怎樣預(yù)防感冒(最少說2條)（2分）

閱讀【答案】

【第1句】：邏輯順序

【第2句】：同：都是由病毒感染呼吸道引起的.。異：普通感冒30%-50%由鼻病毒引起，任何季節(jié)都可以發(fā)病，特點(diǎn)是散發(fā)性，不易流行；流感由流感病毒引起，具有流行性。

【第3句】：不能去掉，“最”表程度，表明用藥消滅感冒病毒是錯(cuò)誤的做法。有了“最”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

【第4句】：第⑸段對(duì)普通感冒的病因、特征和癥狀作了具體解釋，給讀者一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，使說明通俗易懂。

【第5句】：結(jié)合文章的內(nèi)容，言之有理即可。

【解析】

試題分析：

【第1句】：說明的邏輯順序，是指依據(jù)事物之間或事物內(nèi)部各部分之間的關(guān)系來確定說明內(nèi)容先后的。根據(jù)這一定義，本文主要是現(xiàn)象到本質(zhì)的順序來說明的，所以，本文采用了邏輯的說明順序。

【第2句】：根據(jù)文章的【第4句】：【第5句】：6小節(jié)的內(nèi)容來概括普通感冒和流感有何異同。根據(jù)第4小節(jié)的內(nèi)容概括兩者之間的相同點(diǎn)：都是由病毒感染呼吸道引起的。根據(jù)第【第5句】：6小節(jié)的內(nèi)容概括兩者之間的不同點(diǎn)：普通感冒30%-50%由鼻病毒引起，任何季節(jié)都可以發(fā)病，特點(diǎn)是散發(fā)性，不易流行；流感由流感病毒引起，具有流行性。

【第3句】：“最”這個(gè)副詞，在這個(gè)句中表明用藥消滅感冒病毒是錯(cuò)誤的做法，表強(qiáng)調(diào)作用。如果沒有這個(gè)字，則沒有這種表達(dá)效果。

【第4句】：作詮釋這種說明方法，是從一個(gè)側(cè)面就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，對(duì)事物或事理的某些性質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)解說。本文中有很多，如對(duì)普通感冒的病因、特征和癥狀作了具體解釋。作詮釋的說明方法，用于解釋被說明對(duì)象的成因及內(nèi)在聯(lián)系。本文中主要是對(duì)各種現(xiàn)象做一個(gè)詳細(xì)的解釋，給讀者一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

【第5句】：根據(jù)文章的內(nèi)容，言之有理即可。如：①注意保暖；②多鍛煉身體、增強(qiáng)免疫力；③居家要多注意通風(fēng)、定期消毒；④盡量遠(yuǎn)離感冒患者。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生閱讀說明文的能力。

點(diǎn)評(píng)：說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識(shí)，是以說明為主要表達(dá)方式，以事物或事理為主要內(nèi)容，它或介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、特點(diǎn)、功能，或解釋事物的含義、原理、關(guān)系、演變等。主要的考點(diǎn)為：（1）能夠理解詞語在文中的含義。對(duì)科技說明文中的關(guān)鍵詞能正確理解、判斷及闡釋。（2）理解文中重要的文案。準(zhǔn)確把握重要文案在文中的意義及作用。（3）能夠辨別、篩選并整合文中重要的信息。（4）能夠分析歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn)，通過閱讀對(duì)文章的觀點(diǎn)、說明對(duì)象等能夠正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握。（5）能夠根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷和想象。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累并加以運(yùn)用。

位次的講究閱讀理解及答案

位次的講究

①《紅樓夢(mèng)》第三回講到了林妹妹初進(jìn)榮國府，處處小心，光是為了坐到哪個(gè)位置，她就頗費(fèi)了一番思量。比如到舅母王夫人處，黛玉“只向東邊的椅子上坐了”，到吃飯的時(shí)候，鳳姐讓黛玉坐在左邊第一張椅子上，黛玉也十分推讓。

②林妹妹之所以在“坐到哪里”這個(gè)問題上這么謹(jǐn)慎，是怕在這個(gè)極其講究禮儀的家庭里行差踏錯(cuò)，讓人笑話。在古代，中國人非常講究座次的尊卑。

③首先我們要弄明白的是，南、北、東、西四個(gè)方位哪個(gè)為尊，哪個(gè)為卑。我國古代建筑通常是前堂后室。“堂”一般不住人，是舉行吉兇大禮的地方，這種時(shí)候最尊貴的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是東向，最后是北向。例如，古代帝王召見群臣議事，都是坐在北邊朝南的位置上，因此，古人常說“南面稱帝”。而“室”一般為長(zhǎng)方形，東西長(zhǎng)而南北窄，所以在室內(nèi)舉行活動(dòng)時(shí)，一般遵循“東向?yàn)樽穑飨驗(yàn)楸啊钡脑瓌t。例如，漢明帝與老師桓榮交談時(shí)，為表達(dá)對(duì)桓榮的尊重，就安排他坐在靠西邊、面朝東的位置。后來，人們把塾師也稱為“西席”。

④至于左與右，誰為尊誰為卑的問題，就比較復(fù)雜了。周朝規(guī)定，諸侯朝見天子，宴飲時(shí)以左為尊；用兵打仗，則右邊為尊。左右尊卑，要視乎場(chǎng)合而定。到了戰(zhàn)國、秦、西漢的時(shí)候，“右”似乎成了尊位，《廉頗藺相如列傳》里就有“以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右”的記載。然而到了東漢、魏、晉、南北朝，左右排序又有了新的變化，以“左”為大。例如赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)“以周瑜、程普為左右都督”，同為都督，周瑜尊于程普。這種情況直到元朝，才恢復(fù)了官職的'“右”尊。明朝建立以后，又再次變?yōu)椤白蟆弊穑源撕蟮?00多年，“左尊右卑”一直延續(xù)到今天。

⑤所以，現(xiàn)在在傳統(tǒng)戲劇舞臺(tái)上，我們?nèi)匀豢梢钥吹竭h(yuǎn)道而來的客人坐在左邊，而主人總是在右側(cè)陪坐。于是也就出現(xiàn)了《紅樓夢(mèng)》里，黛玉被請(qǐng)到左邊席面上的描寫了。

（有刪改）

10．對(duì)于位次如何講究，本文是從哪兩方面進(jìn)行說明的？（2分）

答：

答案:本文從南、北、西、東四個(gè)方面的尊卑和“左右”誰尊誰卑兩個(gè)方面進(jìn)行具體說明。【本文共5段分為3個(gè)部分，第一部分為-自然段，舉《紅樓夢(mèng)》林黛玉初進(jìn)榮國府的例子，并引出主題“位次的研究”。第二部分為③自然段，詳細(xì)地論述了南、北、東、西四個(gè)方位得尊卑問題。第三部分為第④-⑤自然段，論述左、右誰為尊，誰為卑。理清脈絡(luò)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，答題點(diǎn)鎖定在第三部分即④-⑤兩段，概括一下就可得到答案。】

11．文章在開頭和結(jié)尾都提到“林黛玉初進(jìn)榮國府”一事，試分析其作用。（4分）[來源:答：

答案:①文章開頭列舉“林黛玉初進(jìn)榮國府”的事例，引出下文，點(diǎn)明文章中心-位次的講究；②增加了文章的趣味性，吸引讀者，引起讀者興趣。③結(jié)尾再次提到“林黛玉初進(jìn)榮國府”一事，照應(yīng)文章開頭，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。④再次點(diǎn)明文章中心，說明位次的研究。【從題干分析來看，主要是分析本文首段和尾段的作用。明確首段的作用：a設(shè)置懸念，吸引讀者；b、增加趣味性、生動(dòng)性、增加文學(xué)色彩，引起讀者興趣；c、引出說明對(duì)象；d、點(diǎn)明中心。尾段的作用：a、照應(yīng)開頭，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；b、點(diǎn)明文章中心。】

12．在下列選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，簡(jiǎn)要分析其方位詞是否符合本文所介紹的“位次的講究”？（3分）

A．二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。《史記·陳涉世家》

B．時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。白居易《望月有感》

答：

答案:A項(xiàng)中的“閭左“指貧民，古時(shí)貧民居住閭左，富人居住閭右。在戰(zhàn)國、秦、西漢的時(shí)候，左右排序以”右“為尊。A項(xiàng)中的“左”為卑，“右”為尊，符合本文所介紹的左右尊卑問題。

B項(xiàng)中的“西東”指兄弟各走各的路，由于時(shí)局原因，不能相聚在一起，在這里不指具體方位，更不指位次。【本題屬于文段知識(shí)運(yùn)用題，只要緊扣原文段“位次的講究”里“南北東西”和“左右”誰尊誰卑，就能解決

《感冒吃藥有講究》的閱讀答案

①又到了感冒多發(fā)季節(jié)。

②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列癥狀著實(shí)讓人難受，不少市民為了免受這些感冒癥狀的折磨。一有感冒癥狀就馬上吃藥或打點(diǎn)滴，甚至身邊有人感冒或流感流行時(shí)，害怕自己被傳染，也趕緊服用板藍(lán)根等藥物，認(rèn)為這樣可以把感冒“截”住。

③解放軍總醫(yī)院第一附屬醫(yī)院急診部主治醫(yī)師劉紅升表示，感冒藥的主要功效是緩解癥狀，讓感冒的人感到舒服點(diǎn)，但是并不能讓感冒病程縮短。而使用抗生素是非常錯(cuò)誤的方法，因?yàn)榭股責(zé)o法消滅病毒。“對(duì)付感冒病毒最有效的不是藥，而是多休息、多喝水，讓身體自身免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用。”

④“在日常生活中，人們常常把普通感冒與流感相混淆。”劉紅升解釋說，“流感與普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的，但它們是兩種不同的疾病。”

⑤普通感冒30%—50%是由鼻病毒引起的，任何季節(jié)都可以發(fā)病，特點(diǎn)是散發(fā)性，不引起流行。普通感冒的癥狀有發(fā)熱、流涕、打噴嚏、鼻腔干燥、頭疼、頭暈、惡心等，但不是所有的癥狀同時(shí)出現(xiàn)，根據(jù)個(gè)體差異癥狀各異。

⑥流感是由流感病毒引起的，特點(diǎn)是具有流行性。流行性感冒多發(fā)于冬春季節(jié)，大面積群體出現(xiàn)，由病毒引起。流感的癥狀在有些病人身上表現(xiàn)比較典型，一發(fā)病即可能出現(xiàn)高燒，常達(dá)【第38句】：5℃以上，并伴有寒戰(zhàn)、肌肉酸痛、頭痛、咽痛、全身乏力；但在有些病人身上表現(xiàn)不典型，通常和普通感冒癥狀類似，只是在程度上稍重。盡管這些流行性感冒的主要表現(xiàn)癥狀與普通感冒相似，但季節(jié)性和傳染性較強(qiáng)，一定要引起注意。

⑦“普通感冒不是什么大病，許多人選擇了自己買藥服用，這種方法不是不可取，但一定要明白如何選藥。”劉紅升表示，普通感冒如果癥狀輕微，甚至可以不用藥，如果癥狀重，可以使用一些中成藥物抗病毒和減輕癥狀的西藥，比如“白加黑、泰諾、康泰克”等，“但在臨床中我們發(fā)現(xiàn)一些病人幾種藥一起吃，這樣的做法有害無益。因?yàn)檫@些西藥的藥物成分大多類似，多種藥物一起吃，僅增加藥物的毒副作用。”

⑧流感的處理則要區(qū)別對(duì)待，如果癥狀不典型，市民不能分辨自己是患了普通感冒還是流感，處理原則可以參考普通感冒，如果癥狀遷延不愈，可以看醫(yī)生來幫助解決。但對(duì)于癥狀較重的流感，最好發(fā)病初即去醫(yī)院就診，醫(yī)院可以通過一些特殊檢查幫助明確是否感染流感病毒，在治療上會(huì)加用治療流感的藥物，目前較為常用的是“奧司他韋”。

——選自2012年03月28日《科技日?qǐng)?bào)》

1．本文是按__________________順序說明的.。

2．普通感冒和流感有何異同？

3．第③段加點(diǎn)詞能否去掉？為什么？

4．本文多出運(yùn)用作詮釋的說明方法，請(qǐng)列舉一例簡(jiǎn)要分析其作用。

5．結(jié)合本文和你的生活經(jīng)驗(yàn)，說一說怎樣預(yù)防感冒。

【參考答案】

【第1句】：邏輯順序

【第2句】：同：都是由病毒感染呼吸道引起的。

異：普通感冒30%—50%由鼻病毒引起，任何季節(jié)都可以發(fā)病，特點(diǎn)是散發(fā)性，不易引起流行；流感由流感病毒引起，具有流行性，多發(fā)于春冬季節(jié)，大面積群體出現(xiàn)。（意思接近即可）

【第3句】：不能去掉。“最”表程度，用上“最”表明用藥消滅感冒病毒是錯(cuò)誤做法，多休息、多喝水才是對(duì)付感冒病毒的主要方法。去掉“最”，就不能表達(dá)上述意思，不能突出喝水、休息對(duì)治療感冒的重要性。加上“最”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

4．⑤段對(duì)普通感冒的病因、特征和癥狀作了具體解釋，給讀者一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，使說明通俗易懂。

【第5句】：①注意保暖；②多鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力；③盡量遠(yuǎn)離感冒患者；④居室要注意通風(fēng)，定期消毒；⑤多了解與感冒有關(guān)的常識(shí)。（言之成理即可）