盡職盡責多措并舉會議發言稿

各位領導，同志們：

xx鎮是xx縣的東大門，是駛入我縣的第一觀瞻區和形象區，是縣城居民和機關單位的生活區，也是我縣糧食主產區。今年我鎮有大秋作物30000畝，秸桿禁燒和綜合利用任務艱苦而光榮，我們xx鎮決心打好秸稈利用和禁燒工作攻堅戰，不著一把火，不冒一股煙，并努力做到以下幾點：

【第1句】：搞好宣傳，營造濃厚氛圍

各村將充分利用廣播喇叭、標語、專欄、黑板等宣傳手段大力宣傳秸稈綜合利用和禁燒工作的.重要意義，要求每村張貼標語不少于1000條，懸掛標語不少于50條，特別是重點區域和路段要安排流動宣傳車和宣傳欄，要在全鎮營造“焚燒秸稈違法，綜合利用利民”的強大氛圍，使之家喻戶曉，人人皆知。會后，我們還將召開××村兩委干部參加的專題會議，就此項工作進行全面部署。

【第2句】：加強領導，強化責任

鎮黨委、政府和各村將成立“秸稈禁燒和綜合利用”專門班子，繼續實行“鎮干部包片，一般干部包村，村干部包隊、包地塊”的三級分包責任制，層層鑒定責任狀，明確責任，嚴格獎懲，一抓到底，哪個環節出了問題，就追究有關人員的責任。此外，我們還將在全鎮××個村設立1000名秸稈禁燒巡察員，31個千人以上的大村，每村巡視員不少于十人，千人以上的村每村不少于5人，實行二十四小時值班制。同時，鎮將安排三輛督導車，深入田間地頭進行督導檢查，并把秸稈禁燒工作列入我鎮年終考核的一項重要內容。

【第3句】：加大綜合利用力度，實現秸稈價值有效轉變

我鎮共擁有秸稈還田機械7臺，旋耕機4臺，旋耕犁20臺，機械近80臺。我們將充分利用這些機械，搞好秸稈還田，預計通過秸桿還田可消化【第1句】：5萬。同時，通過xx、xx、xx、xx四個奶牛養殖小區，搞好秸稈青貯，預計可消化秸稈5000畝。另外利用王母和西義羊兩個壓塊飼料加工廠也可消化秸稈10000畝。通過綜合利用實現秸稈價值的有效轉變。

總之，我們將堅定信心，嚴防死守，按照縣委、縣政府的要求，不著一把火，不冒一股煙，為縣城居民和全縣旅游創造優美、干凈、清潔的環境。

20xx年xx月xx日

多措并舉教育先行幼兒教師隨筆

我班今學期新來的一個叫爍爍的小男孩，他長得特別可愛，一雙大大的眼睛，長長的睫毛，誰見了都說"這孩子真可愛"!但是他的表現卻令我感到有些失望：今天家長剛走，我們正在晨檢活動，他"咚咚咚"的邊踢凳子邊喊"閃開，閃開!";做游戲了，他卻旁若無人，到處亂跑;玩玩具時，他會把所有的玩具都搶過來到處亂扔;畫畫時，他不但不畫畫，還在別人畫好的紙上亂涂亂畫，上課時小朋友正聚精會神的聽講時，他會冷不丁的推人一把……針對他的這些表現，我采取了相應的措施，首先我讓能力強的幼兒坐在爍爍的身邊，時常關心他，照顧他。畫畫的時候，孩子繪畫能力差，我就手把手的教他拿筆，教他怎樣涂色。并與他的'家長取得聯系，在家多為孩子添置一些繪畫工具，讓他在家里涂涂畫畫，培養他的興趣。在日常活動中，我發現爍爍對呼啦圈特別感興趣，每當自由活動時，我就細心的教他玩呼拉圈，玩到高興時還不忘歡呼一下。每次教會他一種玩法，我都會讓他展示給大家看，表揚他變得越來越好也越來越聽話了。另外，在日常生活中我與他多交流，多講道理，慢慢地他改掉了這些不良習慣，慢慢的變得乖巧多了。

由這件事情我想到：作為一名幼兒教師，我們不應看到孩子調皮的一面，也應看到他的閃光點，及時鼓勵他們。也許他從此會改變。只有這樣，孩子長大后才能立足于社會，以實干的精神去做好每一件事情。

多措并舉促研修培訓工作總結

幼兒園教師遠程研修已全面啟動，為促進全體參訓教師做好充分準備，保證教師研修效果，開發區教委采取了一系列行之有效的措施。順利拉開遠程研修的序幕。

【第1句】：領導重視

【第1句】：機構健全。

為切實做好本次培訓工作，教委成立了以教委副主任為組長，中心園園長、教委培訓負責人為副組長的培訓領導小組和監督檢查工作小組、技術保障小組等工作管理機構。成立了技術指導、后勤服務、安全管理等各種保障機構。

【第2句】：措施到位。

教委根據幼兒園實際情況，努力貫徹落實研修活動各項要求，確保研修取得實效。全園分后勤、一線兩大組，組長及時對教師作業的完成情況、質量進行監督檢查，及時傳達網上的各種通知及要求。

【第2句】：完善制度

一是領導巡查制。要求各管理小組每天對教師研修情況進行全程監控，確保學習培訓不走過場。

二是研修考勤制。參訓教師在研修期間按時簽到、簽退，不允許無故請假。

三是晨間通報制。教委每天培訓前對每位教師的研修情況進行通報、反饋，總結通報前一天各教師培訓情況，包括出勤情況、作業提交情況、教師討論參與情況等，發現問題及時處理。

四是評課制度。要求參訓教師們一邊觀看視頻講課，一邊進行評課記錄，然后集體研討，要求每人必須最少說出三點優點或不足，提高老師們的觀看效率和理論水平。

五是個人反思制度。要求每位參訓教師每天研修結束，將一天的`收獲和存在的問題反思記錄下來。

六是研修考評制度。根據教師的作業質量，被指導教師、專家推薦的情況，建立量化獎懲考核制度，計入個人年度考核中。

七是作業審查制。嚴格要求作業質量，不允許教師直接從網絡下載作業，支持原創。教委成立作業審查小組，每天對每位教師的作業進行審查。

由于措施、管理到位，開發區幼兒教師參訓積極性高，培訓質量也將得到很好的保證。

多措并舉做好鄉鎮小學體育教學工作論文

體育教學是學校教學內容的重要組成部分，是全面推進素質教育的重要突破口和主要工作方面，在實現素質教育，提高國民體質的過程中，有著不可替代的作用。體育教學，特別是小學體育教學日益受到重視，越來越多的資源投向小學體育教學。一些城市小學享有充分的體育教學資源，取得了令人心喜的體育教學成績。但在一些鄉鎮小學，由于投入的不足，體育教學資源卻十分地缺乏，嚴重影響著小學體育教學工作的開展，對鄉鎮小學全面推進素質教育，促進學生全面發展構成了巨大的挑戰，情況令人擔憂。

【第1句】：當前，一些鄉鎮小學體育教學面臨的困境究其原因是多種因素造成的，主要有以下幾個方面：

（一）教育行政主管部門對體育教學工作重要性的認識不到位，投入小學體育教學工作的資金嚴重不足，未充分發揮對學校體育教學工作的指導和監督作用。

（二）開展體育教學所必須的用品和器材缺乏，體育教學場地有限，制約著學校體育工作的正常開展；一些學校未建立起嚴格的體育器材和體育場地管理制度，已有的體育器材和場地發揮不了應有的作用。這是鄉鎮小學體育教學工作中最為普遍的一個問題。

（三）一些鄉鎮小學在教學中不認真貫徹素質教育的基本方針，片面追求升學率，重視智育，輕視體育，隨意修改規定的體育教學計劃，肆意占用體育課時，基本的體育教學課時得不到有效保證。

（四）鄉鎮小學的體育教師配備充分，很多的體育教師由非專業體育教師兼任，體育教師得不到應有的重視和尊重；青年體育教師的引進困難，體育教師隊伍青黃不接，教師質量達不到基本的要求；一些體育教師的教學觀念過時，思想道德水平和業務素質不符合新時期小學體育教學的要求，敬業奉獻精神有待加強；體育教學方法陳舊，不能很好地適應現在小學青年兒童的身心特點。

【第2句】：要化解一些鄉鎮小學體育教學工作遇到的困境，必須從教育行政主管部門、學校和體育教師三方面著手，牢固樹立素質教育的意識，轉變觀念，加大投入，多措并舉，切實增強鄉鎮小學體育教學資源，為鄉鎮小學體育教學提供優越的硬件和軟件環境，為全面推進素質教育工作打開突破口。

（一）教育行政主管部門要全面貫徹素質教育方針，認真執行國家教委頒布的《學校體育工作條例》，高度重視小學體育教學工作，進一步加強對學校體育教學工作的指導，加大對學校體育教育工作的資金投入，完善小學體育教學基礎設施，充實和豐富小學體育教學資源，提高小學體育教學條件；加大對青年體育教師的培養和引進，壯大青年體育教師隊伍，為學校體育教學提供強有力的師資力量保障；努力改善小學體育教師的待遇，提高體育教師的地位，建立較為完善的體育教師教學成績考核制度和體系，適當采取一些傾斜政策來調動青年體育教師的工作積極性；完善體育教師培訓和深造制度，促使小學青年體育教師努力提高自身思想道德素質和業務素質，為小學體育教學注入活力和動力。

（二）鄉鎮小學應積極爭取上級部門對學校體育教學工作的投入，購置體育教學工作必備的用品和器材，修建必要的體育教學場地，建立健全體育設施和體育器材的維修、保養和使用的管理制度；認真執行規定的體育教學計劃，不隨便占有體育課時，開足開好體育課，千方百計為學校體育教學工作創造良好的教學環境；評優、評先等教學考核要充分考慮到體育教學工作的特殊性，尊重體育教師的教學成績，切實提高體育教師的地位，鼓勵體育教師不斷學習，完善自我，努力提高體育教學成績。

（三）鄉鎮小學體育教師在教學工作中要掌握鄉鎮小學體育設施和學生的實際情況，因地制宜，因材施教，最大限度利用學校有限的體育教學資源，開展教學工作；在教學前應認真備好課，做到教學有計劃、有目標，保證教學工作出成績；體育教師應轉變過時的體育教育觀念，以終身體育觀為出發點，在日常教學工作中認真貫徹執行《全面健身計劃綱要》提出的“各級各類學校要全面貫徹黨的教育方針，努力做好學校體育工作。要對學生進行終身體育教育，培養學生體育鍛煉的意識、技能與習慣”要求，努力培養學生終身體育鍛煉的觀念和習慣，為學生終身體育鍛煉打好基礎；不斷探索和創新教學方法，激發學生上體育課的興趣和熱情，培養學生主動學習體育知識的`意識，提高教學成效；寓教于情，建立和諧的師生關系，為體育教學營造良好的環境氣氛；此外，體育教師還應不斷學習體育理論知識，自覺地提高自己的思想道德水平和業務素質，用最新的體育理論知識指導自己的教學工作，跟上時代的要求，促進學生全面發展。

【第3句】：小結

由于鄉鎮小學體育教學工作的歷史欠賬太多，要實現鄉鎮小學體育教學工作的良性開展，真正達到素質教育的要求，還有較長的一段路要走。我們要從戰略高度充分認識小學體育教育工作的重要性和緊迫性，各級教育主管部門要按照《學校體育工作條例》的要求，加強對學校體育工作的指導和監督，加大對鄉鎮小學體育教學的投入，豐富小學體育教學的各種資源，推動教體結合，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質；學校要擯棄重智輕體的錯誤觀念，嚴格執行體育教學工作計劃，充分保證體育教學課時，努力為體育教學提供良好的環境，把體育教學作為一個重要的工作方面來抓好；廣大的體育教師更是要以對學生高度負責的精神，認真執行體育教學的各項要求，不斷加強自我學習，不斷探索提高體育教學質量的有效方法，努力培養學生良好的體育鍛煉觀念和習慣，促進鄉鎮小學生在德育、智育、體育、美育等方面的全面發展，努力提高學生的綜合素質。