講文明,樹新風集中整治二階段實施方案范文

一﹑工作重點

各區商務牽頭，其他部門配合主要在大型商場﹑超市開展集中治理“亂吐，亂扔，亂倒”，即隨地吐痰﹑吐口香糖；亂扔果皮紙屑﹑煙頭等垃圾；治理隨意傾倒以及堆放垃圾﹑污水﹑建渣；治理商場﹑超市貨物擺放不合理堆積造成的場所美觀以及安全隱患。

二﹑實施要求

按照“由外到內，由表及深”的思想，具體實施辦法如下：

【第1句】：檢查商場﹑超市門前外圍衛生維護狀況，同時檢查該營業場所是否存在規定包干范圍內亂倒或者堆積垃圾以及建渣的情況。

【第2句】：檢查商場，超市內部是否有相應數量的垃圾箱﹑痰盂，清潔衛生工具是否齊全。

【第3句】：檢查商場，超市走道及各處是否存在果皮﹑紙屑﹑口痰﹑煙頭等垃圾。

【第4句】：檢查商場﹑超市內是否存在垃圾堆放不及時處理到指定地點的情況。

【第5句】：檢查商場﹑超市內一些排水管道是否有污水向外任意排出，影響環境的情況。

【第6句】：檢查商場﹑超市內貨物﹑貨架是否有嚴重的污垢現象。

【第7句】：檢查商場﹑超市內是否存在貨物擺放不合理，堆積堵塞過道以及安全出口的.安全隱患。

【第8句】：檢查商場﹑超市內是否設有“講文明，樹新風”相關內容的宣傳小標語，例如“請勿亂扔果皮紙屑”達到群眾自覺維護的效果。

三﹑兩點建議

【第1句】：建議痰盂為30米范圍內至少設置一個。垃圾箱50~100米至少設置一個。

【第2句】：建議商場設專人（衛生人員﹑保安等）維護以及及時制止三亂現象，或動員爭強全體員工參與維護及時制止三亂現象的責任和義務感。

南郊中學校園環境集中整治實施方案范文

【第1句】：指導思想

根據縣城區環境綜合整治指揮部印發的《關于開展縣城區環境綜合整治的通告》要求，為培養學生良好的衛生行為習慣，創建文明衛生校園，學校決定開展環境綜合整治工作。現制定如下活動方案。

【第2句】：領導小組

組長：z

副組長：z

成員：z全體班主任

【第3句】：工作目標

【第1句】：堅決根除校園環境方面的問題，切實維護校園清潔與衛生，為師生提供一個安心、舒適的校園環境。

【第2句】：進一步規范學生文明行為習慣，提升師生整體素質，促進良好校風的進一步形成。

【第3句】：切實保障校園安全，確保教育教學秩序穩定，讓舒中成為學生安心、家長放心、社會滿意的`校園。

【第4句】：整治措施

（一）加強宣傳，營造氛圍。

【第1句】：印發環境綜合整治知識宣傳資料；

【第2句】：舉行整治活動啟動儀式，并向全體學生發出“愛護校園環境，爭當文明學生”的倡議；

【第3句】：要求各班出一期環境綜合整治知識宣傳板報；

【第4句】：召開一次主題班會，集中布置校園環境綜治工作；

【第5句】：利用國旗下講話，學生課間操及校廣播站等多種時機多側面、多層次、多角度開展宣傳。

（二）明確責任，齊抓共管。

校園環境綜合整治工作需有關部門發揮自身職能，共同參與，齊抓共管。各職能部門要充分認識專項整治工作重要性和緊迫性，落實措施，確保整治工作取得成效。

（三）確定重點，長抓不懈。

重點之一，加大校園衛生整治力度。堅持衛生區晨掃制度，每天派專人檢查；教室內衛生各班負責，學校定期檢查和不定期抽查。以上檢查結果均納入文明班級評比。走廊及樓道衛生由招聘保潔員全天候負責。集中力量清除衛生死角，確保校園干凈衛生。

重點之二，建設整潔優美校園。著力治理亂丟、亂吐現象；集中整治校園車輛停放，改變車輛停放無序、報警器影響教學等情況；徹底杜絕仁風亭景區線網亂、拉衣物亂曬，教學樓內物品亂放，教學區內廣告亂貼、墻壁亂涂等現象；教育學生將宿舍物品擺放整齊，并搞好宿舍衛生。

重點之三，徹底消除安全隱患。加強大型集會、放學上下樓梯等秩序管理，嚴防“踩踏”的事故發生；嚴格管理進校車輛，控制進出時間，確保師生安全和正常教學秩序；加大宿舍管理力度，嚴格落實查宿、防火巡查工作，確保住宿學生的安全；加強消防安全整治，全面排查消防設施、樓梯通道，消除安全隱患。

重點之四，注重人文環境建設。培養學生良好的文明守紀意識。帶領學生重溫《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、“八榮八恥”、校紀班規，學校規章制度等要求，教育學生從我做起，從現在做起，從小事做起，自覺養成文明習慣、公德意識和守紀意識。利用標識和建筑文化，隨時隨地加強對學生的文明教育。

重點之五，配合做好舒中通校公路及周邊環境整治。長期以來，我校通校公路兩側違章建筑屢禁不止，多半租給舒中學生居住，存在嚴重的安全隱患。因受市場利益驅動，占道經營、占道搭蓋等不良現象愈演愈烈，從而導致道路交通及周邊衛生環境和治安環境越來越差。這些問題嚴重影響著師生安全和學校的辦學環境。因此，我校將積極配合縣有關部門，全力做好此次周邊環境的整治工作，努力創造安全良好的校園周邊環境。

【第5句】：工作要求

（一）加強領導，確保環境綜合整治工作有力推進。

加強對環境綜合整治工作的領導，以環境綜合整治工作為契機，提升全校師生員工的文明素養，樹立文明學校形象。成立工作領導組，做到分工明確、層層落實。

（二）周密部署，建立長效的工作機制。

各處室、各年級要細化環境綜合整治工作指標，指定具體工作方案，落實具體責任人，結合實際工作，把環境綜合整治活動與文明學校創建活動結合起來。

（三）認真總結推廣活動經驗，表彰在活動中涌現出來的先進個人和集體。

中學校園環境大清整實施方案范文

為進一步加強校園環境治理，展現我校環境整潔、安全文明、秩序井然的新面貌，積極創建整潔、優美、舒適的育人環境，按照教育局《關于20xx年教育系統環境大清整活動方案》的文件精神，結合學校實際，特制定校園環境大清整實施方案

【第1句】：指導思想：

按照教育局《關于20xx年教育系統環境大清整活動方案》的文件精神，在全縣教育系統內組織開展以“大清整（從立面到平面，樓棟到校園主次道路）、大清洗（從所有基礎設施到校園景觀）、大掃除（從行政辦公場所、教學、實驗場地到學生宿舍內外進行衛生大掃除）”為主要內容的校園環境集中清整活動，以干凈整潔的校園環境迎接“五一”勞動節。

【第2句】：工作任務與標準：

根據上級文件要求，使校園內達到全區域、全方位、全覆蓋的清整目標，即校園內所有硬件設施的清理與環境衛生的清掃。包括：圍墻、建筑屋頂立面、校園道路、教室、宿舍、辦公室、值班室、廁所等部位。具體要求如下：

（一）開展校園內的大清整活動

【第1句】：清整校園圍墻

對校園圍墻進行維修、保養，損壞部位進行修繕，清理圍墻周邊堆積物。標準：圍墻完好、無破損，周邊環境干凈、整潔。

【第2句】：清整建筑屋頂、立面

對屋頂、立面（含“坡屋頂”、老虎窗）進行清洗養護，對破損、缺失的設施進行維修更換。標準：屋頂設施齊全美觀，干凈整潔，墻體立面規范、整齊、干凈、無破損。

【第3句】：清整校園道路環境

(1)道路清掃保潔。對校園內主、次道路每日進行掃保作業。標準：路無雜物、設施整潔、路見本色。

(2)清整油飾宣傳欄。標準：宣傳欄設置規范、干凈整潔，周邊無堆放雜物。

（二）開展校園大清洗活動

【第1句】：清洗道路設施。對垃圾桶、路燈桿、宣傳牌等進行一次大清洗，清除設施上的臟污和粘貼物，及時修復、更換破損的'設施，對銹蝕的進行檢修、整飾和油飾。標準：設施干凈整潔，完好無損。

【第2句】：清潔廁所。清除廁所的堆物和垃圾雜物，消除廁內積水、污潰、污垢及異味，修復破損和短缺的廁所設施。標準：廁所內外環境整潔，指示標識干凈完好，廁所內設施設備完好、無破損，環境衛生干凈整潔、無異味。

【第3句】：清洗臟污機動車。標準：保持單位車容車貌干凈整潔。

（三）開展校園內環境衛生大掃除

【第1句】：各班衛生區的清掃工作，徹底清理校園的環境衛生，包括樓道地面、樓道玻璃、窗臺、室外路面的清理。衛生標準：無雜物、紙屑；無亂扔煙頭；無亂倒垃圾、污水、污物，窗臺及玻璃干凈整潔。

【第2句】：清理綠化帶及花園衛生。清理綠化帶內的干枝死苗，揀拾綠化帶、花園內垃圾雜物、樹掛，擦洗綠化帶宣傳牌等。

【第3句】：清理所有室內衛生，各室衛生標準：

辦公室：

衛生標準：地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。門窗、玻璃、電扇、電燈、電腦干凈整潔，無塵土和污垢。墻壁無污漬，天花板無蛛網，無煙具陳放。桌、椅、沙發、茶幾、電話、清潔工具及櫥內物品等擺放有序，干凈整潔。保持室內空氣清新、流通。

教室、宿舍及各功能室：

衛生標準：地面干凈，無痰痕，無水漬污跡。玻璃光亮，門及框干凈，無灰塵污垢，墻上無痕跡。桌椅與清掃工具擺放整齊，黑板干凈，講臺上下內外清潔、整齊，紙簍或垃圾桶干凈。教室及功能室里的各種設施完整。保持室內空氣清新、流通。

走廊、過道、樓梯及墻面：

衛生標準：走廊、過道和樓道的地面干凈，無雜物堆放；樓梯上的扶手、欄桿干凈，無積塵。墻上無污跡和腳印，無亂寫、亂畫、亂貼，天花板上無蛛網；無口香糖跡。

【第3句】：責任分工

政教處：校園內所有衛生區所轄部位、教室、宿舍樓等部位環境衛生等。責任人：周永華

教務處：多功能教室、圖書室、閱覽室、電子備課室、主控室等。責任人：宗文志

總務處：教師值班室衛生、綠化帶花園清理、硬件設施的更換與修善。責任人:代學忠

辦公室：各處室、各年級教師辦公室環境衛生。責任人：劉志宏

【第4句】：保證措施：

（一）加強領導，建立組織機構

成立以校長為組長、副校長為副組長、各處室主任以及全體班主任為成員的環境大清整工作領導小組，全面負責學校的全面清整工作。各位領導負責所轄處室、年級的清潔責任區，時刻把清整工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各處室主任抓落實，師生全員參與，人人有責的環境清整工作機制，使學校環境清整工作事事有人管，處處有人管，時時有人管，確保每寸土地有人管，每個設施都管好，每個細節管到位。

（二）精心組織，實行部門責任制

大清整工作時間緊，任務重，只有全員共參與，齊出動，才可保證良好效果，工作中實行部門領導負責制與責任追求制。各部門校級領導要認真規劃，精細制定本部門所轄部位大清整工作方案，正確處理清整工作與教學的關系，做到統籌兼顧，確保學生安全與教學、清整兩不誤，做到分工明確，時間節點清晰，集中人力物力迅速啟動，強力推進。

（三）一線指導，現場服務

各部門領導要到現場服務督察，協調推動，嚴格落實大清整工作。

（四）建立健全衛生清潔管理制度

一是實行清潔衛生責任區制度，堅持“每天兩小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛生制度；二是實行每天清潔衛生保潔制度，各部門可以設立衛生清潔監督崗，課間安排專人加強巡視，對各部位清潔責任區實施保潔；三是實行清潔衛生檢查評比制度，各部門領導加大監督檢查力度，將清潔衛生的評比結果與教職工考核和獎懲掛鉤，大力增強責任感、積極性；四是實行清潔衛生曝光制度，開辟衛生專欄或通過升旗儀式，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予曝光，對出現的問題予以問責和立即整頓。

校園環境衛生大清整工作自4月10開始實施,全校教職工要高度重視，履職盡責，確保校園清潔工作落到實處，取得實效，達到隨時能接受上級領導的專項檢查。

中學隱患大排查大整治工作實施方案

為進一步做好學校的安全管理工作，切實消除各類安全隱患，有效預防各類安全事故的發生，確保學校安全穩定、和諧和師生生命財產安全，根據上級有關工作安排，結合學校工作實際，制定本實施方案。

【第1句】：指導思想

堅持“安全第【第1句】：預防為主、綜合治理”的方針，樹立“生命至上、安全第一”的思想，在全校迅速開展安全生產隱患大排查大整治工作。通過本次活動的開展，進一步提高學校安全水平，堅決遏制學校安全事故的發生，為學校提高教育教學質量、提升學校辦學品位創造一個安全穩定的'育人環境。

【第2句】：工作目標

開展學校安全隱患大排查和大整治工作，消除學校安全生產隱患，為創建“平安校園”開好頭、起好步，確保全年校園平安、和諧穩定。

【第3句】：組織領導

【第1句】：領導小組

組長：嚴xx

副組長：張xx

組員：王xx

黃曉炎朱xx

領導小組下設辦公室，由周紅星成剛負責本次安全生產隱患大排查大整治工作的組織協調和檢查督辦工作。

【第2句】：排查小組

組長：周xx

副組長：成xx

成員：總務室常規辦食堂工作人員

職責：

成春華：對安全隱患排查予以指導、協調和督辦，并重點負責教學樓內各處室的安全隱患排查；

趙萬兵：重點教學區域及實驗室（危化物品）、計算機室、信息中心、體育教學設施等的安全隱患排查；

黃曉炎：重點負責校園及周邊環境的安全隱患排查；

宣教小組

組長：葛xx

副組長：林xx

成員：年級組組長

職責：負責對師生的安全知識的教育和不安全行為的督查、整改，并對年級、處室開展大排查大整治工作情況進行宣傳報道。

【第4句】：整改小組

組長：王xx

成員：朱xx

職責：總務處負責對排查出的校園硬安全隱患進行整改，消除隱患；德育處對排查出的學生行為安全隱患進行教育、整改，直至消除隱患。

【第4句】：主要任務和重點工作

【第1句】：建立健全學校安全管理工作機制。學校要建立安全工作“一把手”負總責、分管領導牽頭、其他領導（校長都有聯系年級和處室）分塊負責、全體教職工共同參與的工作機制。進一步落實“一崗雙責”安全生產責任制，確保每項工作有人抓有人管，安全隱患能及時發現、及時治理。

【第2句】：進一步完善突發性事故應急方案，適時組織演練，不斷提高應急演練水平，并及時對預案不足進行合理修改，提高預案的科學性和可操作性。

安全隱患排查整治的主要內容：

【第1句】：校園建筑物（教室、辦公室、食堂、廁所等）和構筑物（櫥窗、圍墻及周邊等）安全（責任領導：王漢成曹曉東責任處室總務處、教務處）；

【第2句】：校園消防及疏散通道（教學樓）安全（責任領導：王漢成黃曉炎責任處室總務處、政教處）；

校園構筑物的外墻瓷磚、校園內樹木、防雷電設施（責任領導：王漢成責任處室總務處）；

【第4句】：學校食堂設施設備、工作人員健康狀況及食品和飲用水安全（責任領導：朱飛責任處室總務處）；

師生用電（教室插座板以及電線）、處室和年級辦公室用電，用氣（教職工食堂）及各類設施設備安全（責任領導：王漢成，各年級主任責任處室總務處、年級組）；

【第6句】：校園環境衛生清掃消毒及傳染病防控（責任領導責任處室總務處、政教處、年級組）；

【第7句】：校園及周邊環境安全（社區矯正人員、可疑人員、精神病患者）（責任領導：黃曉炎責任處室政教處）；

【第8句】：學生行為及所攜帶物品安全（責任領導：成春華責任處室政教處、）；

【第9句】：學生間（追逐打鬧）及休息期間的安全教育、不安全行為（抽煙、打牌、上網等）的督查（責任處室政教處、教務處、年級組）；

【第10句】：學生的安全知識教育，把對學生不安全行為教育作為重點（責任領導：黃曉炎責任處室政教處）；

【第5句】：工作要求

（一）提高認識。學校要從“以人為本”的高度出發，增強危機感，切實做好學校安全生產隱患大排查大整治工作，杜絕安全生產管理麻痹大意的思想和“走過場”行為。各處室、年級要召開專門會議進行安排和部署。

（二）強化措施。要形成以校長統領、主管校長主抓、分塊責任人具體落實、全員參與齊抓共管的良好局面。

（三）廣泛發動，群防群治。學校安全隱患排查治理工作要充分依靠和發動全體教職員工參與，暢通安全隱患報告和檢舉渠道，充分調動廣大師生、教職員工的積極性和主動性，認真細致地查找各種安全隱患，形成群策群力，群防群治，廣泛參與的安全工作氛圍。要充分利用校園廣播、墻報、板報和校園網絡等形式，開展安全教育，大力宣傳隱患排查治理安全生產知識，加強對師生員工的安全知識培訓。要積極邀請和配合相關部門搞好隱患排查治理工作。

（四）加強信息反饋工作。各處室、年級要把此次隱患排查治理工作、排查整改、宣傳教育等工作情況及有關報表和字材料按報總務處備案。對排查出的各種安全隱患（不安全行為和不安全狀態），要迅速報告總務處，總務處迅速整理后報告校長室，校長室簽字后轉交整改小組迅速進行整改。活動結束后，要認真總結隱患排查治理工作成果和經驗教訓，提出改進措施和要求。同時，要進一步深化安全管理制度建設，建立安全隱患排查整治長效機制，使隱患排查治理實現制度化、規范化、常態化管理。各處室、年級要將本次專項活動形成書面總結于12月16日前上交總務處。

（五）總結經驗、找出差距。校領導要重點督查各處室、年級安全隱患排查工作，對在專項活動中行動遲緩、措施不落實、隱患整治走過場的處室和個人要進行誡勉談話。因隱患排查整治不徹底致使在整治期間發生安全事故的，將依照相關程序，嚴肅追究處室、年級負責人和相關安全管理人員的責任。