文明禮儀伴我成長通訊稿兩篇

篇一：中學文明禮儀講座通訊稿

文明禮儀教育勢在必行。一個注重自身修養，重禮儀的人才能真正成為優秀的人，有用的人，品學兼優的人。孔子曰：“興于詩，立于禮，成于樂。”孟子也說過:“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之。”古希臘的大哲學家赫拉克利特也說：“禮貌是自身教養的人的第二個太陽。”這些充分說明禮儀是多么的重要。青少年的我們是初升的太陽，是祖國的希望，是傳承我中華文明禮儀的火炬手，為了使我們更好的成長，形成一個文明和諧的學習環境，今天我們集中在這里舉行鐘寶中學文明禮儀講座，努力創建文明寶中。具體實施方案如下：

【第1句】：活動主題：創禮儀學校、做文明學生

【第2句】：活動目的：針對學生存在的一些禮儀問題，本次講座通過對學生的服裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀、用餐禮儀等禮儀教育，形成全校師生共同學禮、懂禮、用禮、講禮的良好行為習慣。

【第3句】：活動時間：2022年10月15日課外活動時間

【第4句】：活動地點：校操場

【第5句】：參與人員：全校師生

【第6句】：為了使大會獲得圓滿成功，具體分工如下：

【第1句】：由八一班負責準備大會需要的桌凳（兩個桌子、三個凳子）。

【第2句】：請李書記負責撰寫“文明禮儀講座”標語。

【第3句】：請梁老師負責各班區域并整理隊形隊列。

【第4句】：講座結束后各班組織打掃自己的區域衛生。

【第5句】：講座期間請各班主任維持本班紀律。

篇二：文明禮儀伴我成長通訊稿

12月27日下午，由我校大隊部主辦，三年級七個中隊承辦的“讓文明之花開遍校園”主題隊會如期舉行，各中隊輔導員和中隊長參加了此次的觀摩活動。

整個活動在三年級各中隊輔導員的精心組織和隊員們的自主策劃下，氣氛熱烈，精彩紛呈。整節隊會以原創情景劇、相聲、小合唱、禮儀操、知識競賽等多種形式詮釋了文明無處不在。簡單而不乏詼諧幽默的相聲表演《文明禮儀》讓大家在輕松愉樂中悟到了禮儀在日常生活中的重要意義；一部原創情景劇《隨手亂扔果皮》形象展示了校園里的不文明現象，從反面激發同學積極思考和反省自身不文明行為；八位同學自編自創的《校園文明禮儀操》將“尊敬老師、友愛同學、孝敬父母、待人接物”等文明禮儀內容融入優美的動作和生動的表情之中，成為本次活動內容里的一道亮麗的`風景，給觀摩輔導員和中隊長留下深刻教育印象。最后，所有隊員還針對學校開學初所提出的《二十二條成長之約》開展了一場激烈的知識競答，旨在通過比賽的方式，讓隊員們牢記做到《二十二條成長之約》的重要性。通過此次主題隊會，中隊輔導員希望隊員們打開文明心靈之窗，讓文明之光照亮他人，照亮我們的校園。

此次主題隊會的成功開展，提高了同學們的文明意識，營造了文明和諧的班級環境和校園環境！我校將通過不斷開展富有特色的德育工作，將二實小學生培養成知書達禮的文明學子！讓二實小成為真正的禮儀校園、溫馨校園、和諧校園，讓文明之花開遍二實小校園。

勵志通訊稿兩篇

通訊稿勵志篇一：

堅守·青年員工在一線

如何實現人生的價值，或許每一個人都有不同的答案，但是作為一名平凡的化工人，堅守在工作一線，積極認真完成生產和安全任務，就是每一名員工的心中那份堅守，那份人生價值的實現。

有這樣一群人，他們年輕、活力、充滿干勁，在初入公司時，他們有著不同的身份——頂崗實習人員、勞務工、大學生、子弟，大多數是90后，乃至95后，但是如今他們只有一個身份，就是化工人，在平凡的操作崗位上堅守著，并且貢獻著自己的力量。

從學生到工人，從其他行業到化工行業的轉變，每個人都暗自努力，苦練基本功。從一個閥門、一根管線、一個設備細細學習，不懂就問，將所學知識與實際工作聯系在一起。

分入中控學習的青年員工也珍惜機會，主動給自己加壓，將老師傅的每一次操作調整以及各主要操作參數的變化，都記在心里，對于操作中的異常情況及事故的處理也認真進行總結分析，在平凡的工作中，不斷完善自我，突破自我。

他們將青春和活力帶到公司，不僅認真工作，也能夠和老員工老師傅和諧相處，尊重他們，敬佩他們，要將老一輩的神寧精神傳遞下去，發揚下去。

沒有驚人壯舉，只有簡單、平凡、普通的堅守，平凡的青年員工們在化工操作崗位上實現自我，為公司的繁榮發展而努力奮斗。

通訊稿勵志篇二：

10月11日下午，高三年級全體學生在學校籃球場召開高三年級全體學生勵志報告會，會議由李會利主任主持，高三年級全體班主任、全體學生參加了此次報告會。本次報告會有幸邀請到了鄭州市文強教育的特聘高考心理咨詢專家王海勇老師，就高考備考的心理問題為高三學生作了《高考如何考高》的講座。

王老師以直面高三，鎖定夢想，知考才能會考，狀態調整實用技巧四個方面為主題和同學們進行了深入有效的`交流和探討。

首先，王老師引導學生完成“從高中生到高考生的角色轉換”；“從無規律到有規律的狀態調整”，“從無厘頭到有劇情的知識歸倉”三個方面幫助學生調整自我認知，進入“高考生姿態”。王老師講到“高三要做一個徹徹底底的清潔工，學習的過程是把不會的找到變成會的過程”。

之后，王老師提出“我的夢想是什么？我未來希望從事的職業是什么？職業相關的專業是什么？專業相關的大學是什么？專業相關的大學錄取分數線是多少？我現在需要做什么？”等問題，層層遞進，啟終為始，啟發學生填充夢想，規劃人生，并為之努力。

講座的第三部分王老師帶領同學們通過回憶以往經歷，總結出考試是身體素質、知識實力、應試技巧與心理素質的結合，是與人生的積極進步密切相連的。而考試又分為標準型考試和參考型考試，他們的目的又是不一樣的。幫助學生認清考試的目的和意義，從認知層面進行“智慧擴容”，做到知考才能會考。

最后，王老師提出“合理的飲食”、“充足的睡眠”、“適當的運動”是備考狀態的三駕馬車，保證了這三個方面的完善，才能更好的進入備考狀態。

王老師的講座將專業理論與實踐、情感體驗與認知完美結合，運用幽默、激情、詼諧的方式，獲得了同學們熱情的掌聲，相信通過這堂講座的學習，同學們定能找對自己的方向，火力全開，拼搏到底，也定能再創佳績為學校再添輝煌。

最后，由贠憲峰主任進行總結發言。贠主任就即將到來的一模考試進行了考前動員，并激勵全體高三學生拼搏最后一年，贏取一生的美好！

會議在學生“一直努力、戰勝一模”的宣誓聲中結束！

學校比賽通訊稿兩篇

篇一：體育觀摩課比賽通訊稿

與時俱進，不斷創新，讓快樂健康與學生同行20xx年中山市城區片小學體育教師調研課比賽于11月6日在東區朗晴小學體育館舉行。本次比賽共有6名體育教師，東區和石岐區各3名教師。其中，東區選派了余勇江、王歡、曾勇等三名老師他們分別帶來了投擲、跨欄小英雄、羽毛球正面擊高遠球等3節課；石岐區選派了張科、簡建德、呂超爵等3名教師，他們分別帶來了籃球行進間運球、跑與游戲、往返跑等3節課。東區安排全區體育教師觀摩了本次調研課，他們感受頗深，課改給他們帶來的一些困惑有了新的感悟，也更加堅固了心中對好課之“好”的評判。

本次觀摩課活動，東區和石岐區各代表教師展示了跑、投擲、跨欄、羽毛球、籃球等課，讓東區的一線教師欣賞到東區和石岐區各優秀體育教師在不同理念和角度下的教學風格。

本次觀摩課活動涉及面廣內容多，展示的內容包括跑、投擲、跨欄、籃球、羽毛球等；展示的形式有體育課程改革的內容創新、有體育教學組織形式上的創新、有體育教學手段上的創新、還有體育教學實際操作技能上的規范和要求。為我區觀摩的體育教師搭建了一個直觀的平臺，引導我們學習新的'設計、新的做法，展開新的思路，端正教育思想，挖掘教學潛能，突出體育學科的本質，積極探索體育教學中的有效的組織形式、鍛煉手段和評價方法，促進教學方式、學習方式、評價方式的與時俱進。此外，積極倡導教師在課堂教學中的主導作用，培養主體意識，自主合作意識以及團結協作、勇敢頑強、不怕挫折和困難的健康心理素質，促進學生身心的健康發展，養成終身鍛煉的習慣，從而為提高教學質量提出了新的高要求。

篇二：青年教師說課比賽通訊稿

為促進青年教師的快速成長，培養青年教師把握教材、處理教材的能力，提高課堂教學水平，達到以“說”促“教”的目的，11月【第6句】：7號下午，金城區薛曲小學青年教師說課比賽在多媒體教室拉開帷幕。本次比賽共10名教師參加了角逐，王麗花、高寧、賀娟老師獲得優秀獎。

本次比賽共分為兩個環節：首先是參賽選手10分鐘的說課，并結合PPT進行，然后各評委老師針對該老師的說課內容進行提問及點評。雖然比賽時間緊，要求高，但參賽老師各個胸有成竹、沉著應戰，相繼登上講臺進行說課。教師們鎮定從容、思路清晰，從教材、學生、教學方法及教學理念、教學過程等方面入手，全面地闡述說課內容。選手的說課設計結構合理，重點突出，理論依據充分，表現了較好的駕馭教材、教學設計的能力和良好的語言表達能力。各評委老師也分別對選手的表現進行了點評，并一一提出了寶貴的意見。

本次說課比賽，既是對我校社會思政學科青年教師教學水平的一次檢驗，更是對青年教師不斷提高教學能力的一種激勵；相信借助本次競賽平臺，教師增強了有效駕馭教材的能力，促進了教學業務水平的提高，使青年教師的教育教學能力得到更快地發展！

文明禮儀伴我成長國旗下講話稿（通用5篇）

在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的文明禮儀伴我成長國旗下講話稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　文明禮儀伴我成長國旗下講話稿1

各位老師、親愛的同學：

大家早上好！

今天我講話的題目是《文明禮儀伴我成長》

禮儀是校園文化的重要表現形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以賞心悅目之感，能調節人與人之間的關系，在學校，禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于禮儀之邦這個美譽。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句對不起就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養，我們要學會說對不起，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是黑白的，講文明用語的社會才是彩色的。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，您好請謝謝歡迎再見勞駕沒關系請原諒早上好請稍等請坐給您添麻煩了注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。

除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環境衛生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么，我們的家園不就變成垃圾堆了？要搞好環境，不能光靠打掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創建文明的臨沂十小。

同學們，從今天開始，我校將開展習慣養成教育月活動，而良好的文明禮儀習慣是一切好習慣的根本，讓我們以此為契機，挑起傳承禮儀的使命，養成良好的習慣，為我們的未來奠基，為我們的人生奠基！

我的講話完畢，謝謝大家！

　　文明禮儀伴我成長國旗下講話稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

在這萬物復蘇、希望萌動的季節里，我們又歡聚在美麗的荊溪小學，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表學校全體教師向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，學習進步，萬事順利！

新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。今年是中國世博年，也是中國上海世博旅游年。2010年世博會將于5月1日—10月31日在上海舉行，歷時184天。世博會對國民素養的提高，會有很大的幫助。作為荊小的學生，也應該以更高的姿態迎接世博會。今天我國旗下講話的題目是：微笑的臉龐，最美的風景——文明禮儀伴我行！

中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

這一事例表明，文明離我們還有一段距離。大家細細回憶一下在你身上或周圍，這些不文明的行為是否還會經常看到：例如，在我們的校園內、樓梯走廊上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的食品包裝紙。校園內食品袋、餐巾紙、紙屑總不時可見。甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，在地上打滾嘻吵習以為常；活動課一結束一路沖鋒跑到教室；上下樓梯幾級一跳，或在扶桿上滑下來。還有個別同學講臟話、粗話，甚至故意損壞學校的公共財物。這些現象并非我胡亂捏造，而是耳聞目睹。

同學們，古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德、社會公德的體現，更是城市的臉面、國家的臉面。

我們小學生要從小遵守文明禮儀規范，以自己的實際行動影響周圍的人們，切實維護中華民族“禮儀之邦”的良好形象。現在，我們正處于人生中關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的素質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？我們有些同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。所以，我們首先應該學會做人，做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們素質的前沿，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。文明校園，文明環境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。可是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。因此，我們應嚴格要求自己，學文明禮儀，讓自己成為懂文明禮儀的高素質的現代文明人。在社會上做一個文明的小公民，在學校里做一個文明的小學生，在家里面做一個文明的好孩子。

最后祝各位領導、老師身體健康，工作順利，家庭幸福！祝同學們身心快樂，學習進步，茁壯成長！

謝謝大家！

　　文明禮儀伴我成長國旗下講話稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是“文禮儀伴我行明”。

當三月的春風吹遍大地的時候，文明和諧的春風也吹遍了我們的校園。

同學們，我們知道，作為現代公民，要講禮儀，作為新時代的中學生，更應該知書達理，舉止文明，談吐得體。這樣，才能成為一個高素質、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。

同學們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長的肩膀。身為現代中學生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國旗下，我們的嚴肅認真是禮儀；課堂上，我們的專心聽講是禮儀；行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀；生活中，我們的尊老愛幼是禮儀；同學間，我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀，才能構建優美的校園環境；有了禮儀，才能創設優良的學習氣氛；有了禮儀，我們的生活才會幸福，社會才會和諧。

拿出你口袋里十分之一，百分之一，或千分之一的錢給那些貧困的人，你會因此變得博愛高尚，那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福，而且會將這博愛與高尚發揚光大！送出你的微笑，一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧，這會給他帶來生活的希望，這一瞬間，你的形象將會深深印在他的心中。而你也會變得更堅強，更睿智！彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰，一伸手，也會使你擁有善良與責任。

同學們，讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風吹遍校園。讓我們的.校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。

　　文明禮儀伴我成長國旗下講話稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

同學們，你們知道嗎？在一間學校中，個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么整間學校的整體素質才能得到提高。

開學已經第六周了，但很多同學的行為規范很不好，存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內還能見到紙屑和零食包裝袋，衛生工具亂擺放的現象；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡的；還有部分同學相互之間講臟話、粗話；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物等。我們很多同學忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，而文明的行為就會幫助我們提高自身的素質，同時也完善自身的道德品質。

文明禮儀是我們學習生活、健康成長的根基，我們要養成良好的文明習慣，做文明少年。那么請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不亂追不亂跑。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明、和諧、美好的校園。

　　文明禮儀伴我成長國旗下講話稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自七年級七班的文宇璇。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

翻開歷史的畫卷，思緒回蕩，五千年的華夏文明孕育了神州禮儀之邦的盛世風采。從儒家思想中的“克己復禮”，到修身齊家治國平天下的代代士子;從蘇武牧羊、孔融讓梨的忠孝氣節，到范仲淹先天下之憂而憂的人格追求。多少知禮之人用他們的熱血和生命鑄就成中國這樣一個充滿文明的泱泱大國。

古人云：“不學禮，無以立。”也就是說，不學禮儀，就無法在社會中立身。經過歷史的揚棄，禮儀更是演進成為文化習俗，成為教人“有所為”和“有所不為”的道德規范。它體現在律己和敬人兩個方面：孔子說，“禮者，履也”。言及人的行為受到約束，像穿鞋一樣要適度才自由。俗話說，“敬人者，人敬之”。揭示人際交往以敬重他人為本，由彼及此才能和諧共贏。

身處美好校園，同樣感悟人世更替。同學們，當你面對隨意丟棄果皮垃圾、公共場合圍觀堵鬧、甚至言談舉止挑釁浮躁的行為時，是否感覺心靈的凈土蒙上灰塵;當你無意的付出、稍許的善意提醒換來熱烈地感謝和真摯的回饋時，是否感覺身心的愉悅和放松。生活中美與丑、善與惡其實就這么簡單，離你那么近，不經意間又有反復。你的一言一行影響著他人，他人言行也隨時影響你，文明禮儀更應注重平時的點點滴滴，老聃說：“天下大事，必作于細;天下難事，比作于易。”

一句“你好”，綻放了你我的笑容;一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪;一句“您先請”，換得了他人的贊許;一語“我幫你”，架起了心靈的溝通……

讓我們從現在起，從身邊小事做起，彼此尊重，懂禮明儀，共同創建充滿陽光、洋溢歡笑的美好生活!

謝謝。