工會活動方案標語錦集5篇

由 文心雕龍 分享時間：2024-04-28 18:12:18 加入收藏我要投稿點贊

工會活動方案（新版）

導語：以師德建設為核心，組織教師學習政治理論和有關法律法規，增強自身的職業素養和道德修養。下面就由小編為大家帶來工會活動方案（新版），歡迎大家閱讀借鑒！

　　工會活動方案（新版）【1】

為了進一步樹立廣大教職工“每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛煉意識，同時為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，展示學校教職工嶄新的精神風貌，學校工會將在本年度開展系列文體活動，具體安排如下：

【第1句】：活動目的：

緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強集體凝聚力。

【第2句】：活動主題：

強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園

【第3句】：活動口號：

活力永青春，運動無極限

【第4句】：活動項目：

【第1句】：廣場舞比賽

【第2句】：球類比賽(排球、羽毛球、乒乓球比賽)

【第3句】：棋類比賽(跳棋、軍棋、五指棋、象棋)

【第4句】：跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽

【第5句】：活動形式：

【第1句】：以工會小組為單位，以抽簽的形式組成四個比賽大組，各組根據活動項目及規則自選參賽隊員。

【第2句】：每項比賽都是以積分的形式體現，按名次為本組加【第50句】：【第30句】：【第20句】：10分。年末按照總分高低進行團隊獎勵。

【第3句】：各組應本著“參與第【第1句】：比賽第二”的原則讓大多數教職工參與活動，不做統一要求，待所有比賽活動結束，根據各組教職工參與情況，按人數在總分中每人次加5分。

【第6句】：比賽方式及評比標準：

(一)廣場舞比賽評比標準

【第1句】：陣容(60分);注：每組限參加比賽人數不少于5人，每增加1人加5分。

【第2句】：動作整齊程度(30分);

【第3句】：服裝(10分)

注：每組選派1名教師做為廣場舞蹈教練，同時該教練為本組在總分中積50分值;

(二)排球比賽方式

【第1句】：每組選派6名隊員(4女2男)，按抽簽決定對陣;

【第2句】：每場對陣采取三局兩勝25分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(三)羽毛球比賽方式

【第1句】：項目：(1)男單(2)女單(3)男女混雙

【第2句】：按抽簽決定對陣，每場對陣采取三局兩勝21分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(四)乒乓球比賽方式

【第1句】：項目：(1)男單(2)女單(3)男女混雙;

【第2句】：按抽簽決定對陣，每場對陣采取五局三勝11分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(五)棋類比賽方式(跳棋、軍棋、五子棋、象棋)

按抽簽決定對陣，每場對陣采取五局三勝，對臨陣棄權的組別扣10分;

(六)跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽，以45歲為分割段)

【第1句】：跳繩：在規定時間內完成的個數計算;

【第2句】：踢毽子：按兩次完成的總數計算;

【第3句】：呼啦圈：搖圈行走。

　　工會活動方案（新版）【2】

在學校黨支部的領導下，按照學校提出的“鞏固成果、深化改革、提高質量、持續發展”的基本工作思路，充分發揮工會的職能，以新的思路，新的舉措，力爭創出新的業績。

(一)、配合黨政，加強隊伍建設。

【第1句】：以師德建設為核心，組織教師學習政治理論和有關法律法規，增強自身的職業素養和道德修養。引導教師充分認識和深刻理解教師職業的歷史使命，調動教職工投身教育改革的積極性和創造性。爭創巾幗示范崗，大力宣傳先進事例，弘揚正氣，再塑永中三小學校、教師的新形象。

【第2句】：鼓勵教師樹立終身學習理念，努力提高學歷層次和實施素質教育的能力和水平，掌握現代教育理論和多種基本技能，積極投身于學校的各項教改實驗中，不斷探索教育教學新途徑。

【第3句】：積極配合教科室開展形式多樣的崗位練兵活動和師徒結對活動，開展讀書活動，為教師搭建展示才華的舞臺，使更多的青年教師能脫穎而出。

(二)、深化學校民主建設

【第1句】：充分發揮工會參與學校民主管理的職能，根據教育局的指示精神，組織召開教職工代表大會，認真審議學校提交的改革方案。

【第2句】：健全校務公開工作組織機構，進一步明確工作職責。學校工會要努力做好協調和監督工作，確保公開內容的真實性、時效性，充分利用網絡，拓展校務公開領域，進一步提高實效。

【第3句】：繼續做好教代會代表的學習和培訓工作，掌握有關法律法規、基本知識和專業知識，進一步明確代表的權利、義務和職責，不斷提高代表參政議政的能力和水平。

【第4句】：建好“金點子”論壇，定期召開座談會，聽取對學校教育教學工作的意見和建議，并做好上通下達工作。

(三)、依法維護教職工權益

【第1句】：在學校推進教師全員聘任制和人事分配制度的改革中，工會要充分發揮自身的作用，主動與黨政溝通，共同解決涉及教職工權益方面的問題，發揮“勞動爭議調解委員會”的.作用，做好協調工作。依法維護職工的合法權益。

【第2句】：關心教職工的學習、工作和生活，真心實意為廣大教職工辦實事、好事，熱心為廣大教職工排憂解難，繼續開展幫困送溫暖工作，對生病或有困難的教職工做好慰問工作;有計劃地組織文體活動，鼓勵教工利用業余時間鍛煉身體，增強身體素質，豐富業余生活。

【第3句】：進一步做好婦女工作。充分發揮女教職工的作用，鼓勵她們立足本職崗位，爭創先進。維護女教職工的特殊權益，組織好婦女病的普查和防治工作。認真做好“四項節育手術”工作、“未婚女性登記”工作、“女性初婚登記”工作、“懷孕登記”工作、“人口出生登記”工作等。

【第4句】：關心離退休教職工，建設學校退協，組織好有關活動，做好重大節日的慰問工作。

(四)加強工會自身建設。

【第1句】：定期組織召開工會干部會議，學習有關理論，探討工作方法不斷提高工會干部的自身素質，增強依法治會和依法維權的自覺性，努力提高工會工作的整體水平。

【第2句】：不斷更新充實學校網沾中工會工作的內容，利用網絡，加大對外宣傳力度。

【第3句】：充分發揮學校工會小組在學校各項工作中的作用。

【第4句】：認真做好工會各項常規工作，做好資料的積累工作。

工會春節活動方案

很多工會都會在春節左右舉辦活動，活躍氛圍，下面是工會春節活動方案，為大家提供參考。

活動目的：

在新春佳節即將來臨之際，為進一步豐富干部業余生活，全面提高干部素質，營造快樂、和諧的`內部氛圍，增進干部間的友誼，經分局研究，決定舉辦迎新春工會趣味活動。

時間安排：

xx月xx日報名

xx月xx日正式比賽

xx月xx日發獎

活動內容：

扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌（抄地皮）、包餛飩、端乒乓球

活動地點：

比賽規程：

每人在扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌、包餛飩、端乒乓球六項比賽中任選三項報名，各單項分別按成績由高到低計【第1句】：【第2句】：三等獎，其余均為參與獎。每項活動最低參賽人數為5人，低于5人則取消該項比賽。

【第1句】：扔飛鏢比賽

以個人為單位，每人領取4個飛鏢，投擲兩輪，將兩輪投擲環數合計，環數高者為勝。

【第1句】：脫靶者不計成績。

【第2句】：一只腳跨入線內即為犯規。

【第3句】：不得借助他人或者其他形式的幫助。

【第2句】：跳繩比賽

以個人為單位，在1分鐘內，跳繩個數最多者為勝。

【第1句】：具體跳繩方式不限。

【第2句】：規定時間內跳間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。

【第3句】：踢毽子比賽

以個人為單位，在1分鐘內，踢毽子個數最多者為勝。

【第1句】：具體踢毽子方式不限。

【第2句】：規定時間內踢間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。

【第4句】：撲克牌比賽（抄地皮）

【第1句】：兩人一組，自由選擇搭檔；

【第2句】：抓鬮決定對手；

【第3句】：比賽采取淘汰制，每場比賽三局兩勝，勝出者繼續下一場比賽，直至決出冠亞軍。

【第5句】：包餛飩比賽

以個人為單位，在3分鐘規定時間內，以包餛飩個數多者為勝。

【第1句】：包餛飩方法不限；

【第2句】：不得借助他人或其他形式幫助。

【第6句】：端乒乓球比賽

用乒乓板端著乒乓球，沿一條直線跑一個來回，用時最短者為勝。

【第1句】：乒乓球掉落者可繼續比賽，但須從球掉落的地方繼續。

【第2句】：不得借助他人或其他形式的幫助。

組織工作：

【第1句】：比賽用具

跳繩一根、毽子兩個、飛鏢工具一套、撲克牌三副、餛飩皮、餡料、乒乓板一副。

【第2句】：工作人員：

此次趣味比賽由繆局牽頭，xx負責主持和裁判工作，由張維、孫揚等做好組織和統計工作。

【第3句】：此次活動解釋權歸活動組委會所有。

工會金秋助學活動方案

金秋助學活動鼓勵學子勇敢地接受生活挑戰，不斷超越自我。小編整理了工會金秋助學活動方案，歡迎欣賞與借鑒。

　　工會金秋助學活動方案【篇一】

各鄉鎮工委、縣直各單位工會(工委)、企業工會：

多年來，在縣委、縣政府的重視和支持下，在社會各界大力支持下，通過全縣各級工會組織的努力，金秋助學活動取得顯著成效。己經成為黨政認可、職工擁護、社會贊譽的“民心工程”和“德政工程”。縣總工會決定今年繼續在全縣廣泛開展以“奉獻愛心、關愛困難學子”為主題“金秋助學”活動，幫助困難職工和特困農民工家庭的子女按時入學。現將有關事宜通知如下：

【第1句】：指導思想

以鄧小平理論和科學發展觀為指導，按照政府主導、工

會運作、社會參與的要求，積極推動、完善和落實國家助學體系，拓展助學內容，延伸助學鏈條，創新助學方式，積極協助黨委、政府解決困難職工和困難農民工子女上學難問題，在國家助學政策體系中發揮拾遺補缺作用，促進教育公平和社會和諧。?

【第2句】：活動主要內容

(一)助學時間：

2012年7月1日起——9月1日結束;

(二)幫扶對象：

【第1句】：2012年高考考入國家二本以上院校并被正式錄取，因家庭成員患大病、殘疾等原因，無法按時支付入學學費的困難職工家庭畢業生;

【第2句】：經政府救助后生活仍十分困難的低保職工家庭子女;

【第3句】：遭受重大自然災害的困難職工家庭子女;

【第4句】：與用人單位建立有勞動關系，生活困難、無力支付學費且加入工會組織的困難農民工子女和特困單親家庭子女。

(三)助學范圍：

縣總工會資助范圍原則上為困難工會會員家庭子女;社會捐資、單位籌資范圍，可放寬至非會員的困難職工(農民工)家庭子女。

(四)助學程序：

【第1句】：困難職工(含農民工)對照助學范圍向所在基層工會提出申請，經所在工會初步認定后，提供如下相關材料：填寫2012年“金秋助學”申請表、困難職工檔案表;本人書面申請一份;《準考證》及復印件、被二本以上院校錄取通知書復印件;申請人及子女的身份證或戶口簿復印件各一份;困難原因證明材料等;申請人患大病的附大病證明復印件一份。

【第2句】：基層工會初審后，應指導困難職工填寫《2012年“金秋助學”申請表》、《困難職工檔案表》，報上級主管工會審核，然后由上級主管工會把所需資料按規定時間上報縣困難職工幫扶中心，過期不再受理。

【第3句】：縣困難職工幫扶中心對上報的申報資料進行入戶調查核實，提出初選名單，報主席辦公會審定后進行救助。

(五)助學活動實施步驟：

第一階段為調查摸底階段。時間為7月中旬——8月6日，各基層工會應做好助學活動對象的情況摸底工作，在8月10日前將整理好的材料上報到縣困難職工幫扶中心。第二階段為調查核實階段。時間為8月10日——8月20日，期間縣困難職工幫扶中心將對上報的材料組織專人逐一進行入戶調查核實。第三階段為討論、審批及資助金發放階段。8月20日——9月1日，期間縣總對資助對象情況進行討論、審批、核定及發放資助金。發放具體時間、地點、形式另行通知。

【第3句】：助學活動相關要求

【第1句】：全面開展，分級負責。全縣成立工會組織的機關、企事業單位全面開展，采取分級負責方式開展活動，各單位要集中時間，集中精力，突出重點，抓好本單位“金秋助學”活動。

【第2句】：調查摸底，制定方案。各基層工會要摸清本單位今年參加高考學生及考上二本以上困難學生情況，做到符合助學條件的人員底數清、情況明，在此基礎上建立檔案，結合本單位實際，制定本單位幫扶救助方案。

【第3句】：廣泛動員，多方籌資。要充分發揮主觀能動性和創造性，廣泛動員社會各界發揚樂善好施的中華傳統美德，可以采取行政支持、企業贊助、個人捐款、工會補貼等措施，廣開籌資渠道;可以采取單位或個人與困難學生結對幫扶、對口幫扶，多方籌措助學資金，努力形成工會主導的，社會各界廣泛參與的社會化助學大格局。

【第4句】：多方協調，落實政策。各級工會要根據調查摸底情況，充分發揮政府助學主渠道作用，幫助困難職工子女申請助學貸款、助學金等，落實好國家獎學金、助學等政策，促進助學優惠政策的進一步完善，幫助困難職工和困難農民工子女享受到政策優惠。

【第5句】：嚴格管理，依檔幫扶。助學資金要做到專款專用，助學救助程序要規范，資金管理要嚴格，堅持依檔施助，先建檔后幫扶原則，杜絕人情助學、關系助學，同時要避免遺漏和重復救助現象發生。

【第6句】：強化宣傳，弘揚愛心。要做好金秋助學活動的宣傳工作，在社會大力宣傳金秋助學的必要性和重要性，宣傳助學先進典型，宣傳助學感人事跡。如：家庭困難、品學兼優、學有所成的學子以及長期堅持、無私奉獻、關愛學子的單位、企業和個人，通過宣傳，激發更多學子“為中華之崛起”而刻苦學習，動員全社會關注困難學生，形成全社會廣泛積極助學的良好社會風氣。

各級工會要積極主動爭取所在單位黨政的重視和支持，對今年參加高考并被錄取的其它困難職工家庭子女、特困農民工家庭子女予以資助。要對今年的“金秋助學”情況進行認真總結，務請于9月1日前將本級工會2012年金秋助學活動的總結材料按時報送縣總工會。

　　工會金秋助學活動方案【篇二】

為積極協助黨委、政府解決困難職工子女上學難問題，進一步推動工會幫扶工作的.常態化、長效化。經研究，決定在全市工會系統中繼續開展“金秋助學”、“金秋助崗”活動。現將有關事項通知如下：

【第1句】：資助對象及標準

(一)資助對象

困難職工家庭的就學子女，即困難職工子女應屆考上經各級教育主管部門批準備案列入招生計劃的全日制大中專院校和普通高中、職業高中的學生以及已在檔的困難職工家庭在校大學生、在校高中生。具體條件：

【第1句】：職工家庭人均收入在當地最低生活保障線上浮50%以內的困難職工家庭就學子女;

【第2句】：職工及家庭成員患重大疾病等特殊困難的就學子女;

【第3句】：遭受突發重大事件導致生活困難的職工家庭就學子女。

(二)資助標準

【第1句】：今年應屆參加高考、中考升入高一級學校的特困職工(低保家庭)子女，子女升高中(含職高)者資助3000元，升大學者資助金為5000元。

【第2句】：今年應屆參加高考、中考升入高一級學校的困難職工子女，子女升高中(含職高)者資助2000元，升大學者資助金為3000元。

【第3句】：在讀(包括大學生、高中生)的困難職工子女，高中生(含職高)資助1000元，大學生資助2000元。

各區總工會按照市總工會的慰問標準和流程，安排資金開展助學活動，市總工會給予適當補助。

【第2句】：幫扶資金申請辦法

【第1句】：凡符合上述條件的，由職工向所在單位工會、工業園區工聯會、職工服務站、社區工聯會提出申請，并填寫《廈門市總工會2022年金秋助學申請表》和《困難職工檔案表》，同時提交職工及家屬的身份證、工資單、疾病診斷書、大額醫療費用發票、突發事件證明等相關證明材料的復印件，報各區總工會或產業工會審核、匯總。

【第2句】：申請資助的學生在收到院校錄取通知書后，將錄取通知書復印件(困難在校學生，提供學生證復印件和上一年度學習成績單)報區總工會或產業工會，各區總工會、產業工會核實匯總申報材料及電子版匯總表(按EXCELL格式)報送市總工會法律與保障部。

【第3句】：市總工會經審核后，按標準發放助學金。助學金一律通過困難職工的工會會員服務卡發放。未辦理工會會員服務卡的困難職工，各區總工會、各產業工委將職工辦卡資料統一送市總工會工會會員卡辦公室辦理。

【第3句】：活動進度安排

【第1句】：基層工會符合條件的幫扶對象的申報資料工作于6月25日前報送到各總工會和產業工會，各總工會和產業工會于7月12日前完成審核及檔案更新錄入，匯總基層申報資料并形成匯總表報送市總工會法律保障部。

【第2句】：市總工會法律保障部依據各區總工會、產業工會匯總上報并建檔的困難職工數，擬訂幫扶資金分配方案，提交主席例會研究通過，于8月20日前核撥助學幫扶資金。

【第3句】：各總工會和產業工會在9月20日前將幫扶資金發放信息錄入工會幫扶工作管理系統。

【第4句】：各區工會、產業工會自行安排一批金秋助崗位活動，實施“陽光就業”計劃，確實推動大學生創業、就業。

【第4句】：具體要求

【第1句】：各級工會要抓緊做好困難職工家庭就學子女的摸底調查、統計匯總工作，做到“全覆蓋，不遺漏”。對以往的助學對象，要跟蹤核實情況，及時更新困難職工檔案信息;對于今年新納入幫扶范圍的助學對象，要嚴格審核把關，申報資料要完整。符合條件的按照困難職工檔案申辦程序予以辦理，堅持做到公開、公正、公平，并于規定時限內將有關內容在職工所在單位進行公示。

【第2句】：資金的使用必須做到“依檔幫扶”、“實名制”發放，嚴格執行“先錄入，后幫扶”的幫扶資金管理規定。助學金一律通過困難職工的工會會員服務卡發放。資金發放于8月20日前完成。

【第3句】：有條件的區總工會、產業工會及用人單位可通過“金秋助崗”方式幫助困難職工子女，開展勤工助學、提供見習崗位、社區志愿者上門服務等方式進行“減負式”幫扶，提高困難職工子女就業、創業能力，讓困難職工家庭真正脫困。

【第4句】：通過各級工會網站、微信等媒介，廣泛宣傳發動，包括公示、助學對象、申報條件、辦理流程等，并注重發現典型，宣傳“金秋助學”、“金秋助崗”的勵志事例，營造良好的社會宣傳氛圍。

2022工會春節活動方案

為豐富工會職工的文化生活，促進工作的積極性，每到春節工會都會舉行活動。下面是2022工會春節活動方案，為大家提供參考。

為激發工作熱情，提高工作效率，以更大的動力迎接2022年的到來，工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動，分別設立了以下項目：

【第1句】：工會小型室內運動會

【第1句】：跳棋比賽，活動規則如下：

（1）分公司20人分5組進行預賽，每組取第一名進行決賽

（2）各人抽簽決定自己的預賽小組

跳棋比賽取一二三等獎各1名。

【第2句】：部門踢毽球比賽