法制手抄報版面設計

導語：法制手抄報版面設計是怎樣的呢?法制手抄報版面設計有什么亮點呢?法制建設有助于社會的穩定，國家的可持續的發展。下面是小編分享的法制手抄報版面設計，希望能夠幫到大家。

　　法制在我心中征文

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應有的'懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，并且每個人都應該學會運用法律來捍衛自己合法的權益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。

其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。

拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團結同學這些都是優秀品質，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規章制度，慢慢地養成了不良習慣，長大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。

同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。

　　法制宣傳口號

【第1句】：依法治國，執政為民

【第2句】：增強法制觀念建設法治政府

【第3句】：學法用法，依法維權

【第4句】：學習貫徹17大精神，深入開展法制宣傳教育

【第5句】：弘揚法治精神，推進依法治國

【第6句】：宣傳安全法規，普及安全知識;

【第7句】：普及法律知識構建和諧社會

【第8句】：以情動人以理服人以法育人。

【第9句】：認真學習貫徹《中華人民共和國農產品質量法》，進一步提高農產品質量安全水平。

【第10句】：加強質量安全教育，提高質量安全意識。

【第11句】：加強憲法和法律實施，堅持公民在法律面前一律平等。

【第12句】：依法規范市場行為，維護市場經濟秩序。

【第13句】：建立市場誠信體系，保障農產品質量安全。

【第14句】：建立質量安全保障機制，構建健康和諧生活家園。

法制小報版面設計

導語：法是鐵，律是軌，不循法律要出軌，依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。下面由小編為大家整理的法制小報版面設計，希望可以幫助到大家！

法制小報版面設計大全

為什么要知法守法？

走在馬路上，人們都知道紅燈停，綠燈行。在人生的道路上，也有一種“紅綠燈”，它告訴我們什么事可以做，什么事不能做。這種人生的“紅綠燈”，就是法律。法律是國家穩定和家庭幸福的保障，知法守法是對公民的基本要求。法律是公證的，也是無情的，在法律面前沒有“不知者不怪”，如果有誰觸犯了刑律，然后說：“我不知道這是違法”，那絲毫也不能成為為自己開脫的理由。在現代社會里，一個人不懂法律常識、沒有法律意識，就像走在馬路上不遵守交通規則，不懂得紅綠燈一樣，不僅要受到懲罰，也不能適應社會生活。

有些未成年人自我約束力很弱。當他們無所顧忌地做出某些違法行為的時候，根本就沒有考慮到會有什么后果，因為法律以及法律對人的約束在他們的頭腦中還是一片空白。

一個學生用水果刀扎傷了人，還滿不在乎。當他被送到公安機關，公安人員問他為什么用刀傷人時，他非常平靜地說：“我就是想試試刀子快不快。”

有個孩子原來是一個學校初一年級的尖子生，家庭教育也很嚴格。夏季里的一天，父親讓他去取奶。天有些暗了，他路過一個女廁所，正好看見兩個女孩走進去，于是閃過一絲好奇，他也跟了進去……公安局拘留了他15天，但不論如何調查都只能說他是個好學生。

一個佩戴著團徽的工讀學校畢業生回憶起了那令他無法忘掉的“第一次”。他是獨生子，母親工作三班倒，父親經常和同事出去玩。他下課后百無聊賴，爬上房頂，在平方的房頂上走，看別人家的擺設。突然他看到有一家沒鎖門，就好奇地走進人家的屋里，拿了個項鏈出來。玩膩了就扔了。但當有一次他缺錢時，又想起了這個方法……

看到他的情況，人們有了幾分同情，但法律無情，最終主要受到法律的制裁。像他這樣高學歷“法盲”做違法的.事不止一人。

中學生處于青年期，心理起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；加上大學生人生體驗淺，而社會又極其復雜，所以沒有正確的引導，他們很容易走上歧途，甚至誘發犯罪。法制教育不能只局限于對法律條文的解釋，要更多地關注學生應用法律的意識和能力的培養。

我建議學校除了課堂教學之外，還應該開展豐富多彩、形式多樣的法制教育活動，培養大學生的法律意識。通過開展諸如法律知識競賽、專題講座和社會調查等活動形式，增加學生接觸法律知識的機會，形成濃厚的法制教育氛圍，促進中學生法律意識的形成。

法制教育手抄報版面設計圖

法制教育手抄報版面的設計圖有哪些亮點呢?培育法治文化，創建法治城市，是我們每一位市民的責任。下面是小編分享的法制教育手抄報版面的設計圖，歡迎大家閱讀。

【第1句】：深入開展“【第12句】：4”法制宣傳日活動。

【第2句】：加強法制宣傳教育，提高全民法律素質。

【第3句】：貫徹十八大精神，傳播法治理念。

【第4句】：開展社會治安綜合治理，維護社會穩定。

【第5句】：依法規范市場行為，維護市場經濟秩序。

【第6句】：依法行政，公正司法。

【第7句】：依法治國，是執政興國的基本方略。

【第8句】：依法治國是公平發展的中國抉擇。

【第9句】：學法和守法并重，平安和幸福相依。

【第10句】：法治城市，和諧家園。

【第11句】：深入開展法制宣傳教育提高全民法律意識和法律素質。

【第12句】：增強憲法觀念，推進依法治國。

【第13句】：普及法律知識，構建誠信僑鄉。

【第13句】：爭做學法守法好公民，共建法治和諧新水城。

【第14句】：發展社會主義民主，健全社會主義法制。

【第15句】：加強青少年法制教育，關心下一代健康成長。

【第16句】：加快法治建設步伐，助推社會管理創新。

【第17句】：開創農村普法新局面，建設社會主義新農村。

【第18句】：和諧溧陽，法治先行，率先發展，法治助推。

【第19句】：努力學習法律知識，做遵紀守法的好公民。

【第20句】：依法治國執法為民公平正義服務大局黨的`領導。

【第21句】：法治建設你我參與，和諧日照大家受益。

【第22句】：法律援助在您身邊，公平正義與您牽手。

【第23句】：加強社會主義法治，擴大社會主義民主。

【第24句】：守法律己，依法辦事，以人為本，執法為民。

【第25句】：培育法治文化，創建法治城市;樹立法律權威，構建和諧水城。

【第26句】：深化法治惠民活動，依法改善民生維護民權。

【第27句】：大力推進依法治縣，全面建設小康社會。

【第28句】：堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念。

【第29句】：深入開展普法教育，不斷提高法律素質。

【第30句】：您的權益需要法律保護，法律權威需要您的維護。

【第31句】：加強政府法制建設，堅持依法行政，提高法治化管理水平。

【第32句】：堅決嚴厲打擊各種違法犯罪行為，依法維護人民群眾正常的生產生活秩序。

【第33句】：大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。

【第34句】：深入開展法制宣傳教育，提高全民法律素質。

法制手抄報版面設計圖大全

努力學習法律知識，做遵紀守法的好公民。

　　法制手抄報篇一：

法制教育格言

官是法律世界的國王，除了法律就沒有別的上司。

法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

法律的力量應當跟隨著公民，就象影子跟隨著身體一樣。

法律的真理知識，來自于立法者的教養。

法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。

法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最后成果。

法律提供保護以對抗專斷，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來處于不祥的黑暗之中。

法律顯示了國家幾個世紀以來發展的故事，它不能被視為僅僅是數學課本中的定律及推算方式。

法律應該是穩定的，但不能停止不前。

法律職業的社會地位是一個民族文明的標志。

法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎，應該是對于人的價值的尊重。

法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。

付給律師的費用不應據其在法庭上陳述時間的長短，而應據其辯護質量的優劣。

婚姻的結合要求夫妻雙方都要忠實，忠實是一切權利中最神圣的權利。

解釋法律系法律學之開端，并為其基礎，系一項科學性工作，但又為一種藝術。

盡量大可能把關于他們的意志的知識散布在人民中間，這就是立法機關的義務。

舉證之所在，敗訴之所在。

立法者三句修改的話，全部藏書就會變成廢紙。

沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。

民眾對權利和審判的漠不關心的態度對法律來說，是一個壞兆頭。

讓我們維護公平，那么我們將會得到更多的自由。

　　法制手抄報篇二：

知法，學法，守法

隨著人類社會的不斷進步發展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標志。我國法律法規也日趨完善，只要留意不難發現我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》……

現代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。然而，根據管家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。

有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規那個矩束縛，不利于自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的`黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。

　　法制手抄報篇三：

養成守法好習慣

新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那么，我們怎樣才能成為一個合格的中學生呢?是不是象很多人所認為的“學習好就是優秀的學生”呢?其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。

毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。“無規矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉，遵守校紀校規，因為這對于我們養成良好的行為習慣至關重要。

從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈?我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉之后，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢?是的，或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學生呢?

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。