有關六年級作文匯編10篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文篇1

有一次，我讀了一本漫畫，名叫《保護環境人人有責》故事是這樣寫的：有一天，小紅和小明放學后路過一個垃圾桶，看到垃圾桶的旁邊有很多垃圾，于是小紅和小明就開始分工，小紅把垃圾扔進了垃圾桶里，而小明則寫了一句警示標語，來警示人們保護環境。他倆干完這些，異口同聲的說：“大功告成！”最后他們高興的回家了。

讀完這個故事，不禁讓我想起了：我們小區的小公園原來的景象。垃圾堆積如山，臭氣熏天，很多人往小區里扔垃圾，也沒有人清理。

記得有一天，住在小區里的一位叔叔路過垃圾堆，看到這番景象，連連搖頭說到：“真是太不像話了，看來這幾天我有事做了。”說罷，他找來了工具和小推車，開始一車一車的清理。路過的人看到叔叔在辛勤的勞動著，都紛紛趕來加入清理的隊伍。他們把墻壁刷上了紅漆，把燈換上了燈泡，把公園里的花壇上種上了花草樹木，并且把損壞的健身器材修理好了，真是人多力量大。第二天早晨，小公園煥然一新，鳥語花香，小公園一片歡聲笑語。

現今的小公園已是我們小區的一道風景線了，每天早晨都有很多人去那里健身，公園熱鬧極了。而晚上更是美麗，公園的霓虹燈都亮了起來，五彩繽紛，美麗極了！

正所謂“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做了些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜起手來一起保護我們的家園。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，鮮花遍地，綠樹成蔭。

保護環境從我做起！！我相信通過我們共同的努力，地球一定會變得更加美麗無比！

六年級作文篇2

今天，我們乘坐了長途大巴。從美麗的坪山開向江西省九江市修水縣。

在車上，我看到了古老的房子、高樓大廈、還有勤勞的人們。經過了十幾個小時車程，終于到了我那美麗的老家。

到了我的老家，我看到了美麗的山峰、蔚藍的大海、花多的芬芳、碧綠的草原、茂密的森林、和金黃的田野，我聞到了花朵的芬芳，我聽到了小鳥的歌聲，感受到了萬物復蘇的喜悅。讓我感覺世界是多么的美好，是多么的美妙!

清晨，當你從濃濃的睡意中蘇醒過來，打開門窗，一股清涼新鮮的空氣迎面撲來，使人神清氣爽。布谷、布谷……從大柳樹上傳來布谷鳥的叫聲，放眼望去，不僅僅有布谷鳥，還有麻雀、喜鵲、畫眉……它們在唱著夏天的歌，構成了一幅美麗的圖畫。田野里，一陣風吹來，麥子姑娘擺動著身軀，是那么天真!

中午，烈日當空，驕陽似火，鄉下人家坐在楊樹下吃飯、聊天，說著各自感興趣的話題，有的還湊在一塊有說有笑，打起了牌，還有的躺在樹下睡覺，孩子們則在一旁玩過家家，用泥巴、樹葉、槐花為材料，做“大盤雞”、“小白菜”、“麻辣魚”、“雞蛋”，應有盡有，真是一頓豐盛的“百家宴”。

下午，走在鄉村的小路上，會聞到馬蘭花的清香，聽到知了的叫聲，還能看到那充滿生機的田野和充滿香氣的果園。聞到水果的美味，老家的風景真是太漂亮了!

八月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。

初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。”

青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。熾熱的火傘高張在空中，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。

老家真美麗，我愛我的老家!

六年級作文篇3

禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西——題記。

一個陽光明媚的星期天，我準備要去書店看書。我剛一走進書店，一看書店里擺放著整整齊齊的書，還有好多人在那里看書，我走進書店里，我挑了一本書，也在那里看，我覺得這本書很好看，想把這本書買下來。于是我就排隊。突然，我看見前邊一個客人丟了錢包。于是我連忙過去把錢包撿起來還給他。他說：“謝謝你啊小朋友。”我說：“不用客氣。”于是，我就付了錢高高興興地走出了書店。我感覺陽光燦爛，特別高興。

另外有一次，我在過馬路，綠燈亮了。我就踩著斑馬線準備過馬路。突然我看見一們阿姨沒有走斑馬線，我就連忙跑過去對阿姨說：“阿姨，你沒有走斑馬線。”我心里想到可能遭到一頓臭罵。阿姨躊躇了一會說：“謝謝你啊小朋友。”我原來以為阿姨會不高興沒想到阿姨會表揚我。我就大步流星地走過斑馬線。

有一次放學后，我看見一個同學正想踩花池過去。我連忙跑過去攔住他，對他說：“你不要踩花池過去。”我心里想他會不會說我多管閑事，沒想到他對我說：“謝謝你。”看著同學的背影，我心里很感動。文明好象陽光，照耀著每一個人的心靈。

六年級作文篇4

汀田三中第十五屆校運動會開始了！伴隨著老師莊嚴的宣告和同學們雷鳴般的掌聲，我校第十五屆校運動會拉開了帷幕。

雖然比賽項目很多，但是1500米跑卻吸引了我全部的目光。只因為那兩道互相扶持的身影。

那是七年級（2）班的兩位選手016和013號選手。在1500米跑進行到一半時我發現了，兩道幾乎吸引場外全部目光的兩道身影。他們互相扶持，用自己的雙臂給予對方力量，永不放棄的力量。他們沒有丟下對方去贏取名次，而是扛起對方幾乎半個身子的重量。一起邁向勝利。

就這樣他們慢慢的跑著，我想那時重要的已不是名次，而是和對方一起跑到終點的心情吧！

我相信那個時候有許多人都被感動到了吧，感動到只能關注這兩道互相扶持的身影而忽略了第一名吧。我覺得這才是真朋友，真兄弟，在對方累的快倒下時，自己會毫不猶豫接住對方，帶著他一起跑到終點。

他們雖然沒有的到第一名，沒有得到名次，但是他們在我們心中永遠是第一名。他們是失敗的成功者，卻是精神的勝利者……

他們在比賽結束后互相扶持的走回了教室。他們沒有把對方扔給后面的同學，而是扶著對方一步一步地走回去，在那一刻，那兩道互相扶持似乎永遠都不會放棄對方的`身影，就這么深深的刻印在我的腦海里揮之不去。

六年級作文篇5

我是“農民世家”的孩子，對莊稼特別有感情。從我記事起，印象最深刻的就是爺爺奶奶們在莊稼地里鋤草的情景，夏天忍受炎熱冬天忍受寒冷，用大家都知道的文案就是“面朝黃土背朝天”，一個字“苦”，太辛苦了。

我學了知識以后，就開始研究莊稼和雜草。我就是搞不懂了：同樣長在一塊地里，同樣風吹雨淋，同樣面對動物和害蟲，為什么莊稼需要人像公主一樣服侍，而雜草任你怎么鏟除哪怕用上農藥甚至用火燒卻還是“春風吹又生”？

為了搞懂這些，我拿出了水滴石穿的精神，有空就到莊稼地里研究實驗對比分析，經過我的不懈努力，終于發現了雜草的“堅韌基因”和莊稼的“嬌氣基因”。正是因為這截然相反的基因影響，才讓雜草遠勝于莊稼十萬八千里。

好了，謎團解開，該是對癥下藥的時候了。只要提煉出兩種基因并對換一下，那么……

說干就干，我又開始了我的提煉基因工程。歷經999次的失敗，我發明了溶解液；再歷經9999次的失敗，我發明了提純裝置；最后歷經99999次的失敗，我發明出了偽裝膜。終于，雜草的“堅韌基因”被偽裝成“嬌氣基因”，順利進入了莊稼的體內，而雜草擁有的“堅韌基因”卻被披上偽裝膜的“嬌氣基因”。

這下好了，農民們終于可以享清福了。地里的莊稼不再需要播種鋤草殺蟲就能豐收，而雜草都成了“短命鬼”，總是長不大。

我相信，隨著時間的推移，“堅韌基因”會慢慢變成莊稼體內的一部分，再也不會丟失。到那時，世界上不再有饑餓，農民也不需要吃苦受累，幸福會飄蕩在世界的每一個角落！

六年級作文篇6

打籃球，只是一個游戲，卻讓我愛得像磁鐵似的，我和它就就像兩顆磁鐵，緊緊地粘在一起，難以分開。

我是個女孩子，為什么喜歡打籃球呢？因為我喜歡它啊！喜歡需要理由嗎？

我每次中午吃完飯都會去打球，后來被奶奶發現了。她大聲斥責我；“中午這么曬，你還去打球。你看看你，都曬得越來越黑了。還有，吃完飯立刻打球會得病的！”罵得我狗血淋頭，我不敢反駁她，在心里大喊；“你又不是我，你怎么知道我為什么這么喜歡打籃球！我喜歡。喜歡的，什么都不是理由，不喜歡的，什么都是理由。而且，得病的又不是你。”反駁不了，她說什么我都“嗯嗯”地應著。第二天我還是堅持去，中午一放學回到家，我堅決的對奶奶說：“你不讓我在吃完飯后去，我就在吃飯之前去，你沒意見了吧！”說完，沒等她開口，我就已經抱著球走了。

在球場上跑啊跑，打啊打。都不知道到了什么時候，我姐騎著單車沖我大喊：“方紫澄一點了，好不回家吃飯？”我對著天空皺皺眉，想：“時間怎么過得這么快啊？”看著手中的籃球，笑了笑，回家了。回到家，奶奶又開始“噴口水”：“你看你，又黑了一圈。”我“嗯”了聲，但心里卻在想：“黑了又怎樣？我的籃球技術又‘白’一圈就夠了。”

只要是“穿針”“擦板”……中了話，我都會欣喜若狂。差點中的話，我會對我的球翻白眼。掉了球話，我時會嘆氣，時會氣得直跺腳。靠運氣中了話，我時會興高采烈，時會自嘆不如。

不管我開不開心，我都會去打球。我喜歡只有我和籃球兩個在空空如也的球場上追來跑去。所以呢，有時候那不是球場，那是唯有我們兩個的天堂！我們如兩顆磁鐵，貼的很緊很緊，分都分不開。

六年級作文篇7

我家有一只貓，名叫咪咪，我還給它起了個外號叫“落湯貓”你知道這個外號的由來嗎，我給你講個故事，絕對讓你笑破肚皮。

自從我看了《落湯的麻雀》這本書后，我決定做一個實驗，我想：去捉麻雀吧，爬到樹上太危險了，那又拿什么來做實驗呢？我想了一個晚上，還是沒想出辦法來。第二天早上，我看見我家的貓正在呼呼大睡，我想：可不可以用貓做實驗呢？于是我決定用貓做實驗。

中午，我家做的是米飯我把米飯浸在白酒中的米飯撈出，放入幾只被我剪得只剩下低低邊沿的可樂瓶底里，并擺到院子中央。我躲在門后面偷看。剛開始，還真引來了幾只麻雀，它們吃的可歡了，越來越多的同伴被它們吸引來了。不知怎么的，我家的小饞貓似乎也聞到了米飯的醇香，一下子就沖了過來，把好不容易聚攏來的小麻雀全嚇飛了。我心想：嗨，饞貓啊饞貓，你昨天偷吃了我放在桌子上的大黃魚，還沒教訓你呢，今天自投羅網來了。呵呵，醉不倒麻雀，醉倒你也好呀饞貓來到米飯前，“喵—”地叫了聲，左右瞧了瞧，大概是饑腸轆轆了，馬上貪婪地吃了起來。不到5分鐘，一碗酒泡飯全部下肚了。隨后，悠哉悠哉地踱著貓步，來到水缸邊。我又好氣又好笑。喲，它還跳上了水缸邊沿，慢條斯理地梳理起自己的皮毛來了。嘿嘿，小饞貓啊小饞貓，你別得意，好戲還在后頭呢！

一會兒，酒力開始在小饞貓身上發揮作用了。你瞧，它的身子開始在水缸邊沿搖晃開了，“撲通”一聲，滑進了水缸里。我連忙跑過去看“好戲”，它正在水缸里張牙舞爪地拼命亂劃，可水缸壁太滑了，它的多次努力都白忙了。望著它狼狽的樣子，我在一旁哈哈大笑……

正笑著，媽媽從外面回來了：“什么事這么好笑啊？”

“您看您看，貓喝醉了！”我忍住笑。媽媽看著那只“落湯貓”可憐兮兮的模樣，也不禁捧腹大笑起來。

六年級作文篇8

我們都看過花開花落。

我們都嘆人生短暫，可是花一生才是真正的短暫。他們或許只開一月，或者更長或者更短。總之他們的一生非常的短暫。但是他們并沒有對此感到悲傷。他們釋然，他們平靜的接受花落。因為他們知道，他們落了，并沒有關系，因為來年他們還會綻放，或者更美或者更大。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

你還記得這句詩詞嗎？龔志珍的那句詩。

說的不就是他們平靜的接受花落嗎？誰又知道他們的內心想些什么，誰知道他們這一短暫的一生經歷過什么。或許他們自己都不知道。又或許他們知道，但是又不放在心上。因為他們已經接受了自己，他們知道自己無法改變這樣的命運。

他們都說人生，人的一生絕對不會一帆風順，在這路途當中一定會遇到一些磨難，一些挫折。我覺得花花草草也是這樣的。他們短暫的一生并不是一帆風順的。他們會經過風風雨雨，經過風雨的摧殘，他們才會更加頑強。才會吸收更多的水分，才會茁壯成長，才會長出最美最大最鮮艷的花。

所以我們人跟花花草草很相似，所以不管是人的一生還是花的一生，甚至其他的一生，都不會是一帆風順的。絕對不會不付出代價便會得到回報。所以我們要戰勝困難，去追求一帆風順。

六年級作文篇9

爸爸常對我說：“書是有形的，但書中的智慧卻是無形的。”這句話，我已刻在心中。

爸爸對我的關心，猶如陽春三月的細雨柔風；爸爸對我的作業，更是不放過一絲馬虎。他對我的要求從來都是那樣的嚴格，因此他的教誨，我不是刻在腦中就是記在心中。

爸爸常讓我到書城看書、讀書和認識書，現在我的朱古力書架已經擠滿了有益的書籍。時不時還會拿起一本書讀上半天。

爸爸不但讓我看書、讀書和認識書，還要讓我明白書的重要性，爸爸就像我的‘家庭老師’。

每當我唱起《父親》和《爸爸的雪花》時，我會禁不住落下一顆兩顆冰冷晶瑩的淚珠，聲音不由自主地顫抖起來。這時，一雙溫暖而大大的手就替我抹去淚水，用親切的話語說：“啊，女兒，你唱得好極了！”的人，就是爸爸。

“可憐天下父母心”，因為我是一個愛吃零食的女孩子，每一次來到商場就買吃的喝的，回到家，就已經把零食吞了個一干二凈。貪吃零食的我，得到了報償——我發燒了。爸爸看我好像不舒服似的，就摸摸我的額頭：“女兒，你…發燒了？”“好像是…只覺得頭好暈…”我的眼睛已經半睜半閉，不再是以前那亮晶晶、大大的眼睛了。

爸爸給我披上羊毛衣，自己卻只穿著短袖衫；爸爸拿著我的病歷本，背上我，提著一串鑰匙，破門而出……我眼淚花花，爸爸說：“不哭不哭，啊。”話音未落，爸爸就跑了起來。“茵茵，看，爸爸像不像一匹健壯的馬？”我被逗笑了，心中也有了一點兒勇氣。來到醫院，我一嗅，滿是藥水味兒。爸爸給我掛號，找醫生…我知道，爸爸已經很累了，他的汗水都打濕了我的身體，我哭著說：“爸爸…我自己走吧…你累了…”“爸爸不累…。”他喘著粗氣回答。頓時，我覺得好感動，就是被打了針我也不知道……

啊！爸爸，您對我的愛就像大樹孕育幼苗，雨水滋潤花朵，您為我帶來風風雨雨，是想讓我不要成為溫室中的那棵依賴他人的茉莉花。

爸爸，您放心，終有一天，我會成為天空中最美的彩虹，成為一棵令人驚訝的參天大樹！！！

六年級:黃莉茵

六年級作文篇10

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是寶貴的。秒針每跑一周，就是一分鐘已經逝去；一次凌晨與黃昏，就將迎來新的一天。

當你上課開小差，回過頭來再聽課時，老師已經在講另一個話題了，這便預示著一段時光已經流逝，你為何不利用這段時間來好好聽課，多掌握些知識？你可知道時間的寶貴？

當你放學去同學家玩，回到家時天已經黑了，父母早已煮好飯菜等你回家，這便預示著一段時光已經流逝，你為何不利用這段時間來預習課文，為明天做準備？你可知道時間的寶貴？

當你正入迷地看電視，卻發現不知不覺中已經看了好長時間，在看的節目放完了，這便預示著一段時光已經流逝，你為何不利用這段時間來讀幾本課外書？你可知道時間的寶貴？

在生活中，每一分每一秒都是值得珍惜的，送給我們生命的是時間，但帶著我們結束生命的也是時間。樹的年輪每增一圈，就是又一年過去了；每一個元旦節，說明我們又長大一歲。

節約、珍惜、利用生活中的分分秒秒，你可以干許多事情，也會有意想不到的驚喜。明天的你，是精神煥發還是蒼老衰落？一切就從今天開始，你的行為將主宰未來。

有關對手的作文「匯編」

因為有對手，我們才會睿智；因為有對手，我們才會拼搏。下面是小編為大家收集的有關對手的作文，歡迎大家閱讀!

　　有關對手的作文1

張政是我的好朋友，打籃球、跑步，我幾乎天天和他在一起。但你知不知道你，他不僅是我的好朋友，還是我生活和學習上的一個對手。

記得有一次，我們放學后去籃球場打籃球。比賽開始了，我運著球來到籃下，正當我要投籃時，球被張政搶走了。“可惡的張政，居然壞俺的好事!”我一邊連聲咒罵著，一邊橫沖直撞地奔向他的身邊。“看招!”我的手一伸，要去搶他的球，可是他一轉身，躲開了。呀!太可惡了!看到我的手空空地縮了回來，我氣得直跺腳。再來!我一轉身，又要去搶他的球。只聽“哐當”一聲，球進了!我呆呆地立在那兒，一時不知該怎么做。“你發球。”便開心地取笑我技術臭，邊把球扔了過來。聽他的口氣像是中了百萬大獎，突然，一股無名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏張政。第二局比賽浩浩蕩蕩地開始了，我以迅雷不及掩耳之勢地沖到籃球框底下，暗喜張政還沒來搶，舉起手來準備投出去，忽然張政神不知鬼不覺般地撲了出來，把籃球蓋了下去。

生活中每個人都有對手，而且每個人也都需要對手。張政就是我的好對手，他要是我的好朋友，他為我的生活添加了許多樂趣。

　　有關對手的作文2

每個人都有對手，學習上的對手，生意上的對手，工作上的對手。但是，我的對手，其實不是學習上的對手，更不是工作上的對手，我的對手，大家真正的對手，其實，是自己。

難道不是么?我在小的時候，特別怕黑，在黑暗中，好像有兩個人在對我說話，一個說“不要怕黑，只要你的意志堅定，心里想著，我不怕黑，黑沒有什么好怕的，只是黑乎乎的呀。有什么可怕的呀?”另一個說“你永遠怕黑，黑暗里面，有許許多多可怕的東西，還會有鬼魂，黑很可怕。”其實，黑，到底有什么可怕的呢?

我還很怕蟑螂，其實，我現在，不怕蟑螂了，看到蟑螂，一腳踩下去唄，蟑螂會飛，有好多人不怕蟑螂，就怕蟑螂到處亂飛。只要心里想著不可怕，沒什么可怕的。其實，就不可怕，這只是心里的問題，不是么?

我自己最大的對手就是自己，而且，我自己的粗心，也是一個對手，上次解方程“【第3句】：6+x=【第6句】：3”，結果我算成了“【第3句】：6+【第6句】：3”，可笑的是，答案我還寫了個“10”上去!其實應該是“【第6句】：3—【第3句】：6=【第2句】：7”可我就這樣寫錯了。可別和我犯同樣的錯誤喲!粗心!

　　有關對手的作文3

在我們的人生之中，總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發現如果我們只有老師和同學的關心，而沒有對手的挑戰。那我們就永遠沒有可能再提升自己。其實我覺得我們最應該感謝的人，不是老師和同學而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手，我們才會有不斷升。

就比如說我學習乒乓球的時候，我那時就覺得老師和同學們所給我們的只有基礎知識和動作，這就是老師所能給我們的。而同學給我們的是鼓勵與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實。

我就來舉一個真實的例子吧!我每次去練習乒乓球教練教我的只有基本動作，而我們如果想要在提升就必須要實戰須要對手。當時我去時教練只是教我揮拍當時我去時還是師弟。所以，那里的其他人都因為我水平差而看不起我。所以那時我就暗暗的下絕心我要打敗他們，所以我就比他們還要努力的`練習乒乓球。后來，半年之后我打敗了那個俱樂部的所有人。成了那里的No。【第1句】：從此之后就沒有人敢小看我了。

所以，我從那之后就明白了老師、同學、對手。我們都應該去尊敬和感謝。

　　有關對手的作文4

我有一個形影不離的好朋友。他叫黃小宇。他有一雙炯炯有神的眼睛，配上小巧靈活的身材，是我們班上出了名的機靈鬼。雖然生活中，我們關系非常的要好，但在學習上，他卻是我強勁有力的競爭對手。

在我們班里，每次考試下來，不是他第一，就是我第一。可以說我們倆是旗鼓相當。有一次，我看見他老是趴在桌子上，算呀、劃呀。過去一問，才知道他讓一道題給難住了。已經算過了十幾遍，可是還沒有滿意的答案。我說：“讓我來告訴你答案吧!”但他卻堅持說：“你先別說，讓我自己算一算。”然后他就低下頭繼續演算，直到最后，他才抬起頭，臉上露出滿意的微笑。

有一次，我們倆作為我們學校選拔的參賽選手，參加縣上的奧林匹克數學競賽。原來說好了媽媽帶我去，可是到了車站，因為家里有急事，媽媽必須回家，當時，媽媽急的團團轉。這時，小宇的爸爸恰好帶著小宇也去參賽，得知情況后，小宇使出了渾身解數，費了九牛二虎之力，終于說服了他的爸爸，由他爸爸帶著我們倆個人去參賽。

我為有這樣一位敬畏的對手而驕傲，愿我們的友誼之樹四季常青、茁壯成長!

　　有關對手的作文5

輕松的人生如飄飛的柳絮，歲月流逝卻一事無成，時間輕輕地飄去，從起點到終點，連一條虛線都沒有留下，自然也就長不出芬芳的花朵，結不出成功的果實。這樣的人生毫無意義可言，然而真正的人生是應該擁有對手，因為對手是人生一場電影里的配角，正因為有它才可以讓我們在華麗的舞臺上展示自己，獲取成功!

人生如棋局，當我是紅棋時，黑棋就是我的對手;當我是黑棋時，紅棋就是我的對手。在這一場棋局里，我們盡情地打打殺殺，使出渾身解數，去攻打對方，不給對方留一絲情面。也許現在對手的棋藝略勝我一籌，不用耗費多大的精力去阻擋我的進攻，對我的進攻不屑一顧，但只要把棋殺玩，從中磨煉自己，找出自己的弱點，找出自己出棋的每一步破綻，去補足它，去填滿那空缺，并了解對手的棋法，摸清對手的底細，知道對手的實力，尋找出對手的破綻，因為即使是神都會有缺點的，何況一個正常人呢?在多次實戰中獲取對手的信息，做到知己知彼。只有這樣，在和對手不斷切磋較量中找出自己的不足，去克服缺點，就可以超過對手。因而，不到最后，誰也不知道結果。其實對手就是訓練我們的教官。

　　有關對手的作文6

在生活當中，我們總是會碰到一些與我們搶權奪利的人，可是這次我碰上的卻是一個不簡單的“對手”!它就是哥哥家的小貓—雪蕊。

還記得暑假里的一天，姨媽從市場上給我和哥哥買了一條體形頗大的野生河鯽魚，準備給我和哥哥紅燒了吃。誰知這一幕幕卻都被躲在一旁的小饞貓雪蕊給偷窺了。于是，它趁我們走出廚房之余，偷偷地生不知鬼不覺溜了進去，輕輕地用爪子扒開塑料袋，小心翼翼地開始細細地品嘗起這美味。

雪蕊本以為自己計劃的“偷吃行動”做的是十分完美無缺，簡直天衣無縫，可它卻沒想到我竟然聽到了聲響：“咦，廚房里又沒有人，怎么會有一種怪聲發出來?”我疑惑不解地問哥哥。哥哥仔細一聽，回答道：“的確如此，真的有聲音呀!”于是，我們倆就一同來到廚房，一看，原來是雪蕊在偷吃呢!也許雪蕊似乎也聽見了動靜，下意識地回了回頭，這不回不要緊，一回膽嚇沒!它一見是我們，魂都快嚇沒了，一溜煙便跑回了它的老窩。只剩下一堆七零八落的魚肉和吃驚地站在一旁已經呆掉了的我和哥哥……

唉，這真是一只可愛而又不簡單的小對手啊!

　　有關對手的作文7

在每一次其中或期末考試后，班主任都會讓我們自己制定一個學習上的對手。因此，許多同學便不得不用功地學習，好讓自己的名次往前擠。幾乎每一次，我都會換一個新的對手。偏偏有一次是與異性做對手。

每一次考試完后，班主任總會說上這么一句話：“請與自己的對手比較一下。”當聽到這句話時，我不禁去望前兩張桌子的那位對手，有幾次，他也正好把眼光從別的地方轉移到我這里。頓時，我們四目相視，我看到他的眼光中既帶有鼓勵的味道也帶著一鼓濃厚的“殺氣”。我們倆不再相視，而是各做各的事。

于是，每次考試，心情總是很繁重。

其實有時候，對手并不是真正地在與你競爭。而是在你們相互地鼓舞著，當對方獲得勝利或表揚時，你不能抱著嫉妒的心理準備去報復他(她)，而是以良好的心態向給他(她)掌聲。也要充分地準備“接招”，準備下一次超過他(她)。如果勝利的是你，那你得堅持下去，讓對手明白你也不是盞省油的燈。

有些對手，表面上是好朋友，而心底里卻是在默默地與對方較量。對手之間不僅可以較量，還可以相互學習，做生活中的朋友。

珍惜生活中，學習中的每一個對手，他們會讓自己取長補短，更了解對手的含義。

　　有關對手的作文8

在我國小四年級時，媽媽幫我報名臺北故宮博物院的DIY創意點心的活動，本來我并不想去，因為路程太遠了，但我看到課程簡介之后，覺得內容很吸引人，便勉為其難的答應了。

一開始，老師要我們做腌西紅柿、擂茶及畫糖，這些東西我都很喜歡，所以我很興奮，便認真的聽老師講解。我在聽老師解說時，原本覺得很簡單，但實際做起來并不容易，象腌西紅柿，首先要先把小西紅柿的撕開，別小看這個動作唷!因為有不少人不但把它的衣服給脫了，連它的身體也一起吃掉了，不過還好我過關了，所以就可以進行下一個步驟，就是把西紅柿放在有醋的玻璃瓶里，再放進冰箱里冰三天就好了。過了三天后，我迫不及待的拿出來品嘗，我吃完之后，忍不住贊嘆，還有一股成就感涌上了心頭。

孔子說:工欲善其事，必先利其器。在開始動手做之前，一定要先做好準備，就像做腌西紅柿一樣，如果你沒有仔細聽老師講解，按部就班的去做，你就無法嘗到成功的甜美果實。

　　有關對手的作文9

無論在什么時候，干什么事，我們總會遇上對手，對手是我們前進的推力，也是我們攀爬的階梯。

記得在一節體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終于輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：“跑!”只見對手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的箭，“嗖”的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動。可是不一會兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!”我聽后，不知怎么了，全身充滿了力，這時，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風火輪一般。這時，我也聽見了同學們的叫聲：“加油!加油!陸嘉偉，我相信你一定會第一的!”

到了沖刺階段，我咬緊牙關，奮力的跑著，只剩10米了，此時的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕于耳。還剩5米，我使出吃奶的勁兒，沖過了終點。最終我得了第一名。

跑完后，同學們對我說了很多贊美的話，可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對我的鼓勵和安慰。

謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛煉。

　　有關對手的作文10

在成長的道路上，對手數不勝數，但大多數都是使你生氣，讓你傷心的。但我今天要感謝我的對手，這件事的因由，要從頭說起。

記得小學二年級的那個寒假，為了使身體暖和起來，我們一群小朋友自發組織了跳繩比賽，獎品是一把大白兔糖。比賽分三回：初賽、復賽、決賽。初賽和復賽，我有驚無險地通過了，終于，我與那出色的對手進入到了決賽，看到他，我的心中難免有些害怕，是誰不好，偏偏是他，要知道，小時候，我跑步輸給他，背詩輸給他，繪畫輸給他……這次，我可不能掉以輕心，更要扳回一局。想著，我的心里便警覺起來。“【第1句】：【第2句】：三……開始！”裁判員大喝一聲，我與對手便飛快地跳起繩來，一下、二下、三下……慢慢地，我的腦海中便浮現出一顆大大的棒棒糖，旁邊的一群小朋友閃著羨慕的目光，正當我沉浸在遐想之中的時候，我的速度卻在慢慢地慢下來，直到裁判員喊停，我才回過神來，一看我的份數，媽呀！整整比對手少了一半，我頓時心灰意冷。

這時，對手拿著棒棒糖走了過來，他安慰我說：“千萬別難過啊，失敗乃成功之母，只要你堅持不懈，成功總會屬于你的，要不，我們再來加賽一場友誼賽吧！”我點了點頭，友誼賽開始了，只是這一次，誰輸誰贏已不重要，因為他已經教給我可以成功的秘訣，那就是：堅持不懈，永不氣餒，勇往直前。更感謝的是，他使我感受到了友誼的力量與溫暖，我真心地對他說：謝謝你，對手！

六年級以關愛為題的作文（匯編）

【篇一】

伴隨著金秋的腳步，我步入了小學六年級的大門。一種興奮縈繞心頭。想起六年級來的同學情，師生愛都好像一陣陣春風，一起暖暖地，綿綿地把關愛糊在我心頭。

這件事讓我一直不能忘記。"發書了，發書了!"班長小樂一聲吆喝，班里沸騰了。倒霉，偏巧我的死對頭玲玲發書，說不定她又耍什么花樣。

以前，我對玲玲一直有成見。總是覺得她身上散發著邪氣。在班里，她常常搶我的風頭，老師重用她，不斷的表揚她，我對她大有成見……

"發新書了!發新書了!"玲玲也神氣飛揚的吆喝著。看著她那傲氣的眼神，我就生氣。前排同學很快就置身于書海中了。教室安靜了好多，我們沒拿到手的還一個個在翹首以待。玲玲還是慢條斯理的一本本發，遞給同學還不忘笑了笑。氣死我了，假情假意。"玲玲，你能不能快點!"我不耐煩的喊道，她似乎沒聽見。

我坐在座位上獨自生悶氣，終于輪到我了，我得意的想:看你還磨蹭。我剛要伸手接書，玲玲遲疑了，忙遞給我另一本，我忍耐到極限，像火山爆發，一把拉住她："你等一等，你剛才干什么!"望著她嘴唇顫抖，滿頭是汗，不說話，我越是火往上涌，"你該不會給我一本……我厲聲呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一個小洞。這回她可露出了狐貍尾巴!我有理不饒人的繼續質問："你真是笑面虎!發別人殘書，自己留好書!""小琳，你先別生氣，這就是我沒給你的書，你自己看!"說著，她遞過那本書。"啊?"我簡直不相信自己的眼睛：那本書書脊上有大塊污漬，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她沒有發壞，只是想把好書給我，壞書留給自己。天啊!我錯怪她了，見她委屈地低下頭，眼淚在眼中打轉，我羞愧萬分，恨不得找個洞鉆進去。我剛要開口說對不起，她卻很快擦干眼淚，莞爾一笑，輕輕拍拍我的肩說："我不會把這件事放在心上的!這本書哪能給你。"

"我不會把這件事放在心上的，這本書哪能給你"她一句話猶如一枚催淚彈，讓我眼淚奪眶而出，一句"沒關系"勝似千言萬語，如同雪中送炭溫暖了我的心。讓我體會到關愛原來是那樣的無私!我知道，這份關愛我會永留心底。

【篇二】

時間一點點流過，下課的鈴聲打響了。"呀，午后的陽光多么燦爛，出去曬曬太陽吧!"我想。于是，我恍恍惚惚走出教室，將全身沐浴在陽光中，聽著遠處操場嘈雜的聲音，我不由地沉浸到了回憶中：

那個春暖花開的季節，我還是那樣，趴在扶手上曬太陽，呆呆地聽著操場里他們快樂游戲時的.尖叫，可我卻少了一分開心。我嘆了一口氣：“哎，好羨慕。”那時的我，因為右手骨折，無法下樓體育活動。每天心中都冷冷的，可后來，一束溫暖的火花融化了我這一塊堅冰，那是同學對我的關愛呀!

在90多天里，多少同學在幫助我，鼓勵我，讓我有一份繼續加油的信心。

莊壯每天都幫助我抄寫作業，天氣慢慢變熱，他沒有時間出去玩，當看見他一個人呆在教室里時，我心里似乎打翻了五味瓶，有一種說不出來的滋味。我常試探地問他：“我來吧，左手寫字也可以的。”他卻毫不猶豫地說“不，我可以，我要盡這份責任。”我無話可說，只能默默地垂下頭，看起了那本翻得很舊的語文書，心中說了聲;‘謝謝你。“就這樣，一天又一天的過去了，我感受到了班級的溫暖，同學的關愛，老師的關切。

三年級，一晃就過去了;十分鐘，一眨眼就離開了。走進教室時，小伙伴們問我：中午玩不玩編花籃?“我搖搖頭：“不，我想再趴一會兒。“看還能想到什么呢?

與小狗有關的作文匯編

【篇一：可愛的小狗】

我家有一只可愛的小狗，它的毛是黑白相間的，眼睛是橢圓形的，鼻子水靈水靈，嘴巴小小的`，耳朵是耷拉下來的。這只小狗的性格有點怪。高興時它的是小尾巴翹起來，還會跳起來呢!可它不高興時它那鋒利的牙齒還會咬人。走路的時候，后腳跟老是翹起來非常高傲。睡覺的時候后腳跟和前腳跟都趴著，頭趴在前腳跟上十分可愛。吃飯時，先添一口看好不好吃，然后再吃。吃一口時是細嚼慢咽的。

記得有一次，媽媽叫我拿飯喂給狗狗吃，我端著一碗狗食——骨頭、一勺飯和青菜，來到狗狗面前，他一直跳來跳去的好像在對我說;"小主人，快給我吃啊!”我馬上把食物倒到它的碗里。他就開開心心地吃了起來。沒過十分鐘就吃完了，它望著我，似乎對我說：“我還要喝水，我還有喝水!”我就拿另一個碗去水龍頭接水，取了半碗水放在它的前面，它快速的喝完了，好像很好喝的樣子，它和得很快。有時候它想讓我帶他去散步，還會撒嬌呢!

這就是我家可愛的小狗，怎樣，可愛嗎?

【篇二：我家的狗偵探】

“看見我的球嗎?怎么不見了?”哥哥急得大叫，我不慌不忙的說：“別急!我叫小波幫你找。”果然，三分鐘不到，球就出現了。這是就是我們家的狗偵探，一只可愛的紅貴賓狗，有了小波，我們家很多失蹤的東西，都會找回來，她是無敵的偵探狗。

千萬別小看它，以為它不過就是一只小狗而已，那你就錯了，它找東西的本領沒有狗贏得過它，我覺得它比我還要聰明呢!

每次找到東西，它都會迫不及待的立刻去領獎品，討東西吃，所以我家的偵探狗，是個小胖胖喔!

有時候找到東西，它會一直咬著不放，這時媽媽就會說：“真是鬼靈精!拿零食來跟它換吧!”真的，它要看到食物后才肯放開，把大家都逗笑了。

【篇三：懷念小土狗】

去年媽媽在菜市場里買菜時，看到一位老太太推著一輛手推車，車里有十來只小狗，媽媽就挑了一只小狗帶回來，給我和哥哥養。

媽媽剛把它抱進家門，我就忍不住的想摸摸它，但是媽媽怕它身上會有蟲，又看我們那么想摸它，就趕緊幫小狗洗澡，洗完澡，它就跟我們一起玩，可是它還是很害羞，一直躲在角落，直到它孰悉我們后，才變得活潑起來。

爸爸替它取了一個名字叫──杰弟。媽媽怕它在家里尿尿，所以就把杰弟養在樓上，還買了狗圈，把它套起來，以免它去破壞種在樓上的花。可是，有一天早上，媽媽到樓上看花時，卻發現每一盆花的泥土都被破壞了，仔細再看，才發現杰弟躲在角落，媽媽立刻知道是杰弟弄的，可是看它好像知道自己做錯事的樣子，媽媽就不再生氣了。

后來，因為杰弟染上了皮膚病，所以我只有忍住悲傷，看著媽媽把它送給狗醫院。有時候，我在電視上看到小狗，就會想起杰弟，真希望它能回來再讓我看看，讓我知道它過得好不好?