愛心義賣口號大全

篇一：愛心義賣活動方案

五（3）班“愛心義賣”活動方案

一．活動主題：

追求創(chuàng)新,奉獻愛心——“愛心”無價

二．活動時間：2010年５月３０日

【第3句】：活動地點：五（3）教室

【第4句】：活動對象：班級學生、老師及部分家長

【第5句】：活動準備：

（一）宣傳發(fā)動階段（5月4日—5月8日）

【第1句】：在班會上展開宣傳，認識活動目的和意義。

【第2句】：利用家校通平臺宣傳發(fā)動，讓學生及家長明確活動內(nèi)容和意義。

（二）組織準備階段（5月9日—５月25日）：

1．制作義賣物品：

義賣物品可是學生自己動手制作的一件或兩件創(chuàng)新小發(fā)明、手工制作（可以是以前認為的最得意的一件發(fā)明，也可以是新的發(fā)明制作，最好充分利用身邊的廢舊物品。）；也可是自己的書畫作品；也可是自己親手制作的特色小吃等。由班主任協(xié)同班委進行商品初選，按類別進行整理、登記，并根據(jù)物品的創(chuàng)新及適用度，分別給出合理的價格，在商品明顯處貼上標簽，單件商品價格以1--20元人民幣為宜。

【第2句】：選拔、培訓義賣團隊：

各愛心小隊選拔、培訓義賣團隊（如管理員、導購員、營業(yè)員、收銀員、記帳員等），建議安排兩組工作人員，定時輪換。為了更加真實有效地體驗自己的崗位角色，可以事先在家長的陪同下到商店超市進行觀察了解，學習一些買賣的經(jīng)驗。

本次活動學生應(yīng)具備的各項素質(zhì)及能力：

①、對舊商品開價要切合實際，具備記帳、算帳的技能。

②、具備一定的招攬生意的技巧和方法。

如：怎么吆喝招攬生意？（訓練學生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己

出售的商品有賣點？（引導學生挖掘商品中除經(jīng)濟價值以外的人文價值）怎么為自己攤點的商品打廣告？等等

③、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可說，有理服人。

④、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等（活動結(jié)束后各班負責組織好攤位的清潔衛(wèi)生工作）。

【第3句】：布置義賣攤點：各班級小隊要先給自己的義賣攤點制作愛心宣傳海報及促銷口號等（其中義賣宣傳海報由各班級自行制作：海報內(nèi)容應(yīng)包括攤點名稱、活動標語及主題圖案等設(shè)計元素）

活動結(jié)果主要體現(xiàn)在以下兩個方面：

義賣捐款。各班級把自己義賣所得捐給學校紅領(lǐng)巾愛心基金，用于幫助貧困學生。

物物交換。針對義賣剩余商品，提倡活動結(jié)束后，由班主任老師及班干部負責解決，可班級小范圍內(nèi)交換或退還物品主人。

【第6句】：活動感想:活動結(jié)束后老師要指導學生對此次活動進行主題寫作，要求指導到位，寫出真情實感，不得記流水帳。

篇二：點滴愛心點燃希望愛心義賣活動

點滴愛心點燃希望

——宦橋小學“點燃希望，放飛夢想”之愛心義賣活動方案

【第1句】：活動主題：點滴愛心點燃希望

【第2句】：活動目的：通過愛心體驗活動，讓更多的隊員參與奉獻，體驗奉獻帶來的快樂，體驗志愿者服務(wù)，通過志愿者活動培養(yǎng)隊員善良、樂于奉獻的良好品質(zhì)，提高隊員的組織能力，將募得的款項分別捐助給我校的愛心基金。

【第3句】：參與對象：全校師生

【第4句】：活動組織：各中隊成立“愛心義賣”活動小組。

【第5句】：活動時間：2011年10月中旬

【第6句】：活動地點：

【第1句】：一（1）班、一（2）班、二（1）班在本班級門前的水泥地

【第2句】：二年級（2）、三年級、四年級在校籃球場（按照班級順序以次從南到北排列）

【第3句】：【第5句】：六年級在校足球場（按照班級順序以次從南到北排列）

【第7句】：具體安排：

（一）捐贈義賣物品

【第1句】：以中隊為單位，做好宣傳發(fā)動工作。

【第2句】：在隊員自愿、家長同意的前提下，開始籌集義捐義賣物品，要求：

（1）所有物品要求質(zhì)量相對較好，保持【第7句】：八成新。

（2）可以是自己閑置的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。

（3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

（4）將班級學生所捐物品進行登記，填好登記表。

（二）愛心超市組建

【第1句】：各中隊給自己的'愛心超市起好適當?shù)拿帧?/p>

【第2句】：各中隊確定愛心義賣志愿者5名左右（營業(yè)員、收銀員、記賬員、安保員等）。

【第3句】：各中隊確定愛心義賣標語或口號。

【第3句】：擬定義賣物品價格，物品分類標價（如：一元區(qū)、二元區(qū)、五元區(qū)等）。

（三）愛心義賣活動

【第1句】：各班級在班主任老師協(xié)助下布置好義賣柜臺，將義賣物品分類擺放好。

【第2句】：各中隊學生帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動，要求學生量力而行。學生由導購老師帶領(lǐng)到各商鋪自由選購物品，不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購買。

【第3句】：隊員在愛心購買時，各愛心超市的記賬員需及時登記愛心物品的實際售價，并為愛心購買者開好愛心發(fā)票。

【第4句】：隊員在愛心購買后要向各愛心超市的記賬員索要愛心發(fā)票并妥善保管，活動結(jié)束后將自己的發(fā)票交給班主任進行登記。

【第5句】：活動結(jié)束后各中隊收集隊員的愛心發(fā)票，并填好愛心購買登記。

【第6句】：活動結(jié)束后各中隊上交義賣物品登記表、愛心購買登記表、愛心發(fā)票及愛心義賣款。

【第8句】：具體人員安排：

（2）、校義賣活動負責人員安排：

【第1句】：總負責：周懷斌劉愛萍

【第2句】：安全巡查：呂恒俊

【第3句】：攝像、攝影：謝永才

【第9句】：總結(jié)評比：

活動結(jié)束后，作好愛心義賣的清算總結(jié)工作。各中隊及時總結(jié)本次活動，發(fā)掘活動中的典型事跡。學校將在各中隊總結(jié)的基礎(chǔ)上，評比表彰活動中的先進個人和先進集體若干。對各班的攤位進行評選，設(shè)置以下獎項：

【第1句】：“特色商鋪”獎，評選要求：

（1）、商鋪布置：廣告標語醒目，展臺布置合理、美觀。

（2）、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

（3）、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。

（4）、場地衛(wèi)生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛(wèi)生，特別是結(jié)束后的衛(wèi)生清潔工作。

注：若出現(xiàn)營業(yè)員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，取消參評資格。

【第2句】：“愛心志愿者”獎，由班主任在班級內(nèi)評選，評選要求：

（1）、在義賣中積極捐獻物品并進行文明消費。

（2）、無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。

（3）、在購買時不亂扔垃圾。

班中符合條件的2名同學可參評“愛心志愿者”，并將名單上報大隊部。

宦橋小學大隊部

篇三：愛心義賣你我同行

愛心義賣你我同行

——小白楊慈善一日行活動方案

【第1句】：指導思想

為了深入開展“文明禮儀”系列活動，不斷加強未成年人思想道德建設(shè)，促進全體師生形成志愿服務(wù)、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，把踐行社會主義核心價值觀融入學校教育，我校將開展“愛心義賣你我同行”小白楊慈善一日行活動，現(xiàn)將活動計劃如下：

【第2句】：活動目的

【第1句】：豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。讓學生在商品買賣中體會經(jīng)濟活動的規(guī)則，促進學生形成正確的人生觀和價值觀。

【第2句】：通過“愛心義賣你我同行”活動，培養(yǎng)學生珍惜幸福生活、懂得回報的情感，引導孩子們成為富有愛心的人。

【第3句】：活動主題：愛心

義賣你我同行

【第4句】：活動時間：5月16日

【第5句】：活動地點：學校操場

【第6句】：活動口號：獻出點點零花錢，匯聚濃濃珍愛心。

【第7句】：參加活動人員：全體師生。

【第8句】：活動過程：

【第1句】：各班要提前準備好義賣商品，班主任對售賣商品的

價格作出指導，并列好清單，同時在賣出時做好記錄。

【第2句】：各班攤位地點由學校統(tǒng)一安排，活動前各班級要準備好廣告宣傳語，來吸引“顧客”光臨。

【第3句】：班主任要做好宣傳，安排好售貨員、會計、推銷員、環(huán)保員、保安人員等，并進行適當?shù)募夹g(shù)指導。

【第4句】：班主任要通知每位同學準備好一定數(shù)目的零用錢，要動員學生至少購買一件“愛心”物品。

【第5句】：班主任應(yīng)向?qū)W生解釋清楚，物品買賣的收入將存入學校“愛心基金”專用帳戶。

【第6句】：5月16日下午2：30之前各班布置好攤位。班主任負責指導學生完成商品的擺放，并對“商鋪”進行布置。

【第7句】：下午2∶40，各班整隊進入操場。整隊進行動員后，義賣活動開始，師生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

【第8句】：下午4∶00收攤，各班做好場地清理工作。義賣結(jié)束后，班主任上交義賣款到大隊部。

【第9句】：活動要求：

【第1句】：展臺設(shè)計要求：

（1）每班設(shè)計一個展臺，設(shè)計要新穎、美觀，富有特色。并給自己的展臺起個響亮的名字，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等，標明自己班級。

（2）每班的展臺安排5位左右工作人員。每班的展臺

都要準備一個收銀盒，物品賣出的錢款全部存入收銀盒中，由專人保管，以免丟失。

【第2句】：義賣物品要求：

（1）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，可以是自己多余的學習用品、看過的圖書、用過的玩具及多余的小擺設(shè)、自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品或創(chuàng)作作品為佳。所有物品要求質(zhì)量完好，保持【第7句】：八成新。

（2）每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。班主任對義賣物品驗收、定價、標價后才能進入義賣市場。

【第3句】：義賣活動要求

【第1句】：活動要求學生積極參與，奉獻愛心。

【第2句】：義賣活動要注意班級之間的交流，不能僅限于本班級。活動中所有的服務(wù)人員要對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

【第3句】：在活動中要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，義賣結(jié)束后各班級要搞好場地衛(wèi)生打掃。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生的個人或展臺進行點名批評。

【第4句】：各班要選出本班保安人員，在義賣過程中維護好秩序。

【第5句】：班主任要密切關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

【第10句】：人員安排：

【第1句】：義賣活動總負責：劉彤彤

【第2句】：安全總負責：謝延平張云鴻

【第3句】：評選工作小組：李華蔡繼英張海濤

郭彤李鵬積

【第4句】：各班攤鋪負責：各班班主任

【第5句】：攝像、照相：鄧永剛

【第6句】：廣播：雒志良

【第11句】：總結(jié)與評比

(一)“特色商鋪”獎

【第1句】：商鋪布置：廣告語有創(chuàng)意，價目清單清晰，宣傳氣氛熱烈等。

【第2句】：文明服務(wù)：服務(wù)熱情，用語文明禮貌，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。

【第3句】：場地衛(wèi)生：商鋪場地保持整潔，無雜物紙屑。

(二)“愛心天使”獎

【第1句】：能主動參與義賣活動，熱心服務(wù)，文明買賣。

【第2句】：文明守紀，不追逐吵鬧，自覺遵守好義賣秩序。總之，通過師生參與活動，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚。