交通安全伴我行法制主題班會教案范文
《交通安全伴我行》法制主題班會教案
【第1句】：活動目的：
隨著浦東的發展，道路交通更為便捷，人們的行為習慣也要隨之相應的增強規范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。
【第2句】：活動方法：
通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。
【第3句】：活動準備：
收集交通標志、交通警示語、制作有關書簽，繪畫有關圖畫、準備節目等。
【第4句】：活動內容及過程：
（一）、主持人宣布活動開始。
（二）、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。
（三）、中隊長講話：
春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。
甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。
甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。
甲：隊員們，當你一個人騎車上街時；
乙：當你在馬路上嬉笑打鬧時；
甲：當你橫穿馬路時；
乙：當你在翻越欄桿時；
甲：你是否想過，這樣做的結果是什么呢？（危險！）
乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果不堪設想。
☆甲：下面就讓我們來聆聽各小隊所要告訴我們的聲音。
第一小隊：根據世界衛生組織的統計，全世界每年死于交通事故的約70萬，受傷者約1500萬人左右。這個數字多么驚人啊！
第二小隊：２００６年全國各地上報的各類中小學校園安全事故數據表明，交通事故導致的受傷人數最多，約占全年受傷總人數的４６％。
第三小隊：交通事故被稱為和平時期的“流動殺手”。目前，交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。去年，我國有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。
公安部交通管理局有關負責人19日介紹，我國2004年有10萬人在各類道路交通事故中死亡，其中學齡前兒童、小學生和中學生分別為2880人、2656人和1767人。
第四小隊：我們浦東新區1996年死于交通事故的人數達170人，平均每兩天死1人，其比例大大高于其他區縣。數據顯示，去年一年全國因交通事故造成中小學生死亡人數4423人，平均每天就有12個中小學生因交通事故而喪生，交通事故已成致中小學生傷亡最主要的原因之一。
交通安全主題班會教案范文二
活動目的：
【第1句】：讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
【第2句】：形成學習、講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的`意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。
活動地點：多媒體教室
教學時數：一課時（40分鐘）
活動形式：小品表演、書法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。
活動準備：
【第1句】：學生通過各種渠道搜集、學習交通安全方面的資料。
【第2句】：制作PowerPoint課件，主要內容有：
①洛桑學藝②交通安全事故資料③交通安全詞語④交通安全標語
⑤知識競賽：交通標志和問答題⑥倡議書⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音
【第3句】：確定兩名主持人（分甲和乙），
【第4句】：選定3人排練小品《在路上》：
【第5句】：學生試唱《祝你平安》。
【第6句】：學生帶上紙條（16開的紙豎對破）、筆，以及班上準備一個盒子。
７、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。
８、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛于虎------交通安全主題班會”八個美術字。
教學過程：
導入篇――看影視（3分鐘）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看下面的畫面：（多媒體顯示：《洛桑學藝》一個片段。）
甲：洛桑，一個藏族的優秀兒子，一個大家非常喜歡的演員，正當他的事業即將達到頂峰的時候，他，卻永遠地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時至今曰，許多人還對他的表演記憶猶新。！
乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎？一個人見人愛的美人，也因為車禍而早早的離開了我們！
悲劇篇――看小品（4分鐘）
甲：看，前面來了幾位同學，他們在干什么呢？我們去看看。
看小品《在路上》：
小品《在路上》的故事情節
在放學的路上。
《交通安全伴我行》主題班會教案范文
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《交通安全伴我行》主題班會教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【第1句】：活動目的：
隨著浦東的發展，道路交通更為便捷，人們的行為習慣也要隨之相應的增強規范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。
【第2句】：活動方法：
通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。
【第3句】：活動準備：
收集交通標志、交通警示語、制作有關書簽，繪畫有關圖畫、準備節目等。
【第4句】：活動內容及過程：
（一）、主持人宣布活動開始。
（二）、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。
（三）、中隊長講話：
春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。
甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。
甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。
甲：隊員們，當你一個人騎車上街時；
乙：當你在馬路上嬉笑打鬧時；
甲：當你橫穿馬路時；
乙：當你在翻越欄桿時；
甲：你是否想過，這樣做的結果是什么呢？（危險！）
乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果不堪設想。
☆甲：下面就讓我們來聆聽各小隊所要告訴我們的聲音。
第一小隊：根據世界衛生組織的統計，全世界每年死于交通事故的約70萬，受傷者約1500萬人左右。這個數字多么驚人啊！
第二小隊：２００６年全國各地上報的各類中小學校園安全事故數據表明，交通事故導致的受傷人數最多，約占全年受傷總人數的.４６％。
第三小隊：交通事故被稱為和平時期的“流動殺手”。目前，交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。去年，我國有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。
公安部交通管理局有關負責人19日介紹，我國2004年有10萬人在各類道路交通事故中死亡，其中學齡前兒童、小學生和中學生分別為2880人、2656人和1767人。
第四小隊：我們浦東新區1996年死于交通事故的人數達170人，平均每兩天死1人，其比例大大高于其他區縣。數據顯示，去年一年全國因交通事故造成中小學生死亡人數4423人，平均每天就有12個中小學生因交通事故而喪生，交通事故已成致中小學生傷亡最主要的原因之一。
甲：隊員們，聽了這些觸目驚心的數字，你有何感想呢？
☆乙：是啊！社會在進步，你看，我們上海的交通發展得多快啊！（看錄象）但是這也給我們的安全帶來了許多的問題，下面請欣賞相聲《你會走路嗎？》，大家歡迎。
甲：謝謝兩位同學的精彩表演。同學們看了表演，你覺得萬同學勇敢嗎？他是英雄嗎？
乙：說的對，同學們，讓我們擰成一股勁，一起來維護交通的平安！你們有信心嗎？
齊：有信心！
☆交通知識競賽：
甲：好，那就讓我們先來掌握一些交通小常識。讓我們掌聲歡迎智多星金懿寧上場。
費：同學們大家好。今天我們來比一比，看哪一個小隊的隊員交通知識掌握得好。首先我在每小隊中任意抽選兩位同學回答2道必答題。答對一題得一面小紅旗。題目都比較簡單，不用太緊張哦！
一．必答題：
1．什么燈亮時，準許車輛、行人通行？（綠燈）
2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）
3．過馬路必須走什么？（人行橫道）
4．可以在馬路上學騎自行車嗎？（不可以）
5．放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對？為什么？（不對，很危險）
6．行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）
7．醉酒的人準不準駕駛車輛？（不準）
8．小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）
金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案說出來，謝謝！
【第2句】：選擇題：
【第1句】：幾歲以下兒童不準騎車上路：（）
A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童
【第2句】：乘車時較為安全的行為（）
A、上車時爭先恐后B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外
【第3句】：過馬路時我們應該：
A、直接穿行B、走斑馬線
【第4句】：過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（）
A、右側路邊行走B、左側路邊行走C、隨心所欲地走
5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行B、綠燈行
6．媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：
A、非機動車道B、機動車道
7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：
A、穿越護欄過去B、繞到人行橫道上再過去
8．綠燈還剩2秒時，應該怎么做：
A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路
金：交通安全的保障，一要靠設立必要的交通安全措施，二要靠人們自覺的遵守和維護交通法規。我們每一個小朋友都應該熟悉常用的交通法規、交通標志，要和交通標志交朋友。你認識它們嗎？下面我們進行搶答題，答對的小隊得一面小紅旗。
【第3句】：交通標志知識搶答：
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甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各小隊的得分。第（）小隊為優勝小隊。
乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷分析能力，那么從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守交通法規的小公民！
☆甲：請聽快板《交通規則要記牢》
大家發言真熱鬧，排出規則很多條。
我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。
交通安全最重要，關系性命莫小瞧。
學規則、守規則，時時處處做得好。
步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。
橫過馬路左右看，還要走在行道上。
見紅燈、不要跑，綠燈亮起可過了。
在路上，莫打鬧，不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。
慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。
隊員們，要知曉，出了事故不得了。
候車有序分先后，先下后上互謙讓。
身子不能探車外，安全第一要記牢。
從小養成好習慣，時時記清別忘掉。
交通安全已明了，已明了！（謝謝大家！敬禮！）
☆交通警示語展示：
甲：交通安全，我們隨時都要注意呵！我知道交警叔叔們為了提醒大家注意交通安全，還在很多路口邊豎立了交通警示語呢！
一生：是啊！我們小隊還特地收集了幾條呢！大家請看！
版面展示：
（一）行車上路要小心平安二字值千金
（二）司機一滴酒親人兩行淚
（三）心急不吃熱豆腐開車不開英雄車
（四）滴酒不沾出行平安
（五）安全意識拋腦后事故發生忙個夠
（六）生命最可貴平安是幸福
（七）交通規則靠大家人人都來維護它
（八）高高興興出門平平安安回家
☆警示語書簽贈送活動：（學生互贈，贈送在場的老師）
甲：交通安全，一個永恒的話題。
乙：交通安全，一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。
甲：今天我們還用靈巧的雙手制作了書簽，并寫上了交通安全警示語。
乙：下面我們來一個書簽大展示，請同學們拿出自己制作的書簽，并將自己制作的書簽送給你想送的人，讓他們時刻記住要遵守交通規則。
（送老師，同學）
甲、乙：愿交通法規扎根在我們每一個人的心中，讓安全伴隨著我們快樂地成長。
☆請看，這是我們四（2）雛鷹中隊向全校同學發出的倡議書：
親愛的同學們：
隨著社會的進步，人們的交通條件也日趨完善。可我們在享受這種便利的同時，也看到一些破壞交通秩序的行為。為了你我的生命安全，我們向全校的學生倡議：
【第1句】：認真學習交通安全知識，牢牢樹立安全行路的意識。
【第2句】：嚴格遵守交通規則，做到文明行路。
【第3句】：必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。
【第4句】：不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。
【第5句】：在自己嚴格遵守交通規則的同時，要學會分辨危險，并且學會避免危險。
【第6句】：從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，文明行路。
讓我們牢記交通法規，共筑平安大道，共創和諧家園。
甲：安全知識時時記，注意安全處處提。
乙：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆。
甲、乙：在知識的海洋里乘風破浪。
☆齊唱：《平安回家》
（四）、中隊輔導員講話：
中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）
中隊輔導員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長！
（五）、呼號
中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！
學生回答：時刻準備著！
（六）、退旗
（七）、中隊長宣布：《交通安全伴我行》主題中隊會到此結束！
交通安全法制教育主題班會教案
【第1句】：活動目的：
隨著農村城鎮化建設的發展，道路交通更為發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一名小學生，要提高我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。
【第2句】：活動方法：
通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。
【第3句】：活動準備：
收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。
【第4句】：活動時間：
9月5日第【第4句】：五節課
【第5句】：活動內容及過程：
（一）、主持人宣布活動開始。
（二）、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。
（三）、中隊長講話：
春風中盛開的.花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。
甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。
甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。
甲：同學們，當你一個人走在公路上時；
乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；
甲：當你橫穿馬路時；
乙：當你翻越欄桿時；
甲：你是否想過，這樣做的結果是什么呢？（危險！）
乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后悔就來不及了。
甲乙：下面來進行一場精彩的知識競賽，請大家做好準備，舉手最多的組才有資格說答案。
【第1句】：幾歲以下兒童不準騎自行車：（）
A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童
【第2句】：乘車時較為安全的行為（）
A、上車時擠擠嚷嚷B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外
【第3句】：過馬路時我們應該：
A、直接穿行B、走斑馬線
【第4句】：過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（）
A、右側路邊行走B、左側路邊行走
5。過馬路時，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行B、綠燈行
6。媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：
A、非機動車道B、機動車道
7。假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：
A、翻越護欄過去B、繞到人行橫道上再慢慢過去
8。綠燈還剩2秒時，應該怎么做：
A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路
甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力，那么從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守法律的小公民！
甲乙：全體起立，跟我們說：
從小要學法，法律威力大，
生活大世界，處處不離它。
大家都學法，保護你我它，
法前人平等，用法闖天下。
齊心來學法，歪風都能殺，
弘揚正氣好，利民利國家。
（四）、中隊輔導員講話：
中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）
中隊輔導員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！
（五）、呼號
中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！
學生回答：時刻準備著！
（六）、退旗
（七）、中隊長宣布：三年級2班“交通安全”法制教育主題班會到此結束！
最美伴我行主題班會教案
活動目標：
【第1句】：以學生的全面和諧發展為培養目標，立足學生身心發展的特點，構建和諧校園，深入培養學生“講文明、講禮貌、講衛生、保護環境”的思想意識，讓“美麗”盛開在每個同學的心頭。
【第2句】：通過主題班會引導廣大學生從我做起、從身邊點滴小事做起、從現在做起，自覺遵守社會公德，維護公共秩序，講究公共衛生，為爭做最美學生而努力。
活動背景：在十八大的精神指導下，全市組織開展“最美學校”評選活動。為迎接市評選活動，我校及時開展“創最美校園”、“當最美教師”、“做最美學生”系列活動。為動員本班學生從我做起、從身邊點滴小事做起、從現在做起，自覺遵守社會公德，維護公共秩序，講究公共衛生，保護環境，為爭做最美學生而努力，因此召開這個主題班會進行“最美教育”是必要的。
活動時間：20xx年4月18日星期四上午第三節
活動地點：多媒體教室
活動準備：【第1句】：教師引導學生分四個組收集資料，將資料匯總進行分析研究。
【第2句】：指導學生編排小品、總結心得等。
活動主要內容：
【第1句】：（出示圖片）導入：
女主持：看，圖中的校園美麗嗎？（生自由發表意見。）
（女主持接著說）是，真的很美啊！美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了大家的愛。
男主持：同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？
合：不，不能。同學們，我們今天的主題班會就是：“最美伴我行”
【第2句】：銳眼看校園：
男主持：我們美麗的學校中，有很多的美存在，請同學們一起來找到這些美麗的音符。
1校園中存在哪些與美和諧的音符？（出示課件）（學生自己找并文案）
女主持：校園中的美大家都感受到了，但是總是有那么幾個與美不和諧的音符存在。
2校園中存在哪些與美不和諧的音符。（出示課件）（學生自己找出并文案）
女主持：確實在我們的校園還存在這樣的現象，比如：語言不文明，出口成“臟”；不尊重他人，與老師、父母頂撞；下課起哄，追逐打架；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂拋紙屑，吃零食還隨便亂丟包裝袋，以大欺小，浪費水等等。同學們，我們應該怎樣才能阻止這些不文明的現象發生？請同學們分組討論一下。
【第3句】：分組討論方案（分組匯報結果）
組1：經過大家的討論，我們認為：我們要做學校的主人，看到不文明的事，每個人都有責任去管。
組2：我們大家一致認為：要對不文明的學生進行及時教育。
組3：我們這組覺得還是要從平時的習慣出發，我們大家要是都養成了好的習慣，這些問題都解決了。
組4：我們這組認為：可以在同學間經常開展一系列文明與美麗的活動，同學之間經常互相監督，互相學習，這樣我們就可以變的更美了。
女主持：剛才同學們的方法真多，這些方法大家在以后日常中逐一實踐，下面請同學們欣賞小品1《你丟我撿》：
【第4句】：小品演出
【小品1演出】：（內容簡介：你丟垃圾我撿。）
男主持：請同學們文案你看了之后明白了什么？
生1：我明白了我們不能隨便亂扔垃圾，看到垃圾每個人都有義務彎下腰撿一撿，保持校園衛生刻不容緩。
生2：我們不是學了句名言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，現在總算真正理解了它的含義。
……
男主持：大家剛才從小品中明白了不要因為一點小惡無所謂，也不要因為一點善不愿去做。下面請同學們欣賞小品2《美與丑》
【小品2演出】：（內容簡介：張同學取笑殘疾人王同學，王同學反回來幫助受傷的張同學。）
女主持：請同學們談一下你看了這個小品知道了什么？
生1：我覺得張同學的行為不道德，要向王同學學習，學寬容待人、幫助他人。
生2：我認為張同學不尊重他人，我們要學會尊重他人，不能取笑他人的長相。
生3：從這個小品中我明白了同學之間要互相尊重、互相包容、互相幫助。
……
女主持：同學們從中又知道了要學會寬容待人、尊重他人，尊重他人等于尊重自己。下面請大家欣賞小品3《最富有一刻》
【小品3演出】：（內容簡介：徐同學家中爸爸得了重病，她揀到的100元錢，周同學要他拿回家交給媽媽，但她卻認為要交還失主，主動請求少先隊幫忙找失主。）
男主持：請同學們文案，徐同學
這種行為是不是傻？為什么？
生1：我是覺得她很傻，自己家這么窮，應把它拿回家給爸爸買藥。
生2：我倒覺得她不傻，她很有骨氣，我們不是學了《尊嚴》這課嗎？做人就要有尊嚴。
生3：徐同學行為很對，我們大家要向她學習，就學習她的拾金不昧。
生4：我們不是學了《中彩那天》這課嗎？課文的第一自然段：母親常安慰家里人：“一個只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富”，我倒覺得，徐同學在上交的那刻是她最富有的時刻。
……
男主持：剛才大家認為誠實，有信是人生最大的一筆財富。我們的同學明白了這么多，那么大家心中對最美的學生都有一把衡量的尺度。下面讓我們一起來欣賞校園中的最美。
【第5句】：欣賞圖片
（在樂曲中伴有主持人解說）女主持：我們每個周一的早晨都會在莊嚴的國歌聲中舉行升旗儀式；我們有一個富有愛心的校長；我們有一群愛崗敬業的好老師；我們學會了回報社會；學會了孝敬長輩；學會了感恩于父母。在這所學校中，我們學會了太多的東西，我們也感受了太多的美，其實美就在我們的身邊，只要我們每個人從小事做起，嚴格要求我們的行為，我們每個人都會成為最美的學生。下面接下來進入小記者現場采訪階段。
【第6句】：小記者現場采訪：（兩位小記者開始提問）
問題（1）：你面前站著你的奶奶和你的同學，他們相互不認識，你文案該如何為他們作介紹？
生：我覺得應該先向長輩奶奶介紹：“奶奶這位是我的同學xx”，然后再向同學介紹：“這位是我的奶奶”。
問題（2）：聆聽他人說話時，你覺得應該怎樣做？
生：我們在聆聽他人說話時，我覺得應該要用眼睛看著對方，隨時做出與他話中內容相應的反應。
問題（3）：當你遇到人多擁擠，而你又爭著通過時，你覺得應怎樣做？
生1：我覺得應該說：“對不起，請讓一讓。”
生2：我覺得還可以這樣說：“對不起，請讓我借過一下。”
問題（4）：你覺得最美的學生指的是哪些方面？
生1：我覺得最美的學生不是指一個人的穿著美，也不是指一個人的外貌美。
生2：我覺得最美的學生應該是他的行為最美。
生3：我覺得最美的應該是指他的內心最美，要有一顆包容心，寬容待人，嚴格要求自己。
生4：我覺得最美的應該是在學校做個好學生，在家中做個好孩子。
生5：我覺得最美的'學生應該是他的品德最美。
……
問題（5）：要做最美的學生，我們應從哪做起？
生1：我們應該從我們的生活習慣做起。
生2：我們應該從我的身邊點滴做起。
生3：我們應該從現在做起。
生4：我們應該從我們每一個人做起。
……
女主持：同學們，校園是我們的家，要做最美的自己，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠快樂地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。
男主持：我們只有從一件一件小事做起，才能為我們爭做最美的校園出一份力。我們每周評一次“最美的學生”，下面接下來揭曉上周我班“最美的學生”，并請我們的老師給他們頒發“最美學生”獎狀。
【第7句】：公布上周“最美的學生”
出示上周“最美學生”名單：阮子怡、葉勝旺、吳蘭慧、毛明瑞、吳佳俊、周潔微
（在熱烈的掌聲中頒獎）
女主持：看到我們班上的這么多同學被評為“最美的學生”，在我們每個人的心中是不是都有一份渴望、有一股沖動，那我們就用這份渴望、這股沖動來做一次有意義的行動：請同學們全體起立，跟著我宣誓。
【第8句】：宣誓詞：
我們渴望天空更藍，渴望空氣更清新、水源更清澈。
我們渴望生活更舒適，渴望成長更快樂。
我承諾：
我志愿加入最美行動志愿者，從我做起、從身邊做起。
積極參與最美活動。
努力做最美的宣傳者、踐行者、保護者和監督者。
讓我們行動起來，弘揚文明與美麗，為最美伴我行而努力！
（“我承諾”前兩句由主持人讀，從“我承諾”開始大家舉起拳頭跟著主持人宣讀）
男主持人：同學們下面請我們的老師為我們講話。大家歡迎。
【第9句】：班主任講結束語并提出希望。
師：同學們，我們今天的主題班會是“最美伴我行”，在這次班會當中大家都明白了要做一個怎樣的自己，在每個人的心中都有一個標準，我希望同學們在今后
的生活中，每天為做最美的自己而時時刻刻督促自己的行為，只有從我做起才能讓我們的生活最美，才能讓我們每個人變得最美，讓最美伴我們行完全程。
女主持：同學們，我們一起用掌聲謝謝老師對我們的教導。通過今天的主題班會之后，我們每個人都想做“最美的學生”，讓我們用行動去實現我們的愿望吧！
【第10句】：宣布今天的班會到此結束并在承諾書上簽名。
合：同學們，塘墀中心小學四（1）班的“最美伴我行”主題班會到此結束。謝謝大家！在同學們離開多媒體教室時，請先到這里來在承諾書上簽名。
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