我愛我家設(shè)計標(biāo)語

篇一：我愛我家設(shè)計

三年級品德與社會《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計

【第1句】：教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識目標(biāo)

學(xué)會介紹家庭情況，體驗對家的親近感和歸屬感。

（二）能力目標(biāo)：教育學(xué)生要學(xué)會為父母分憂，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。

（三）情感目標(biāo)

通過活動讓學(xué)生感受家庭的溫暖，激發(fā)愛家的情感，學(xué)會感恩，學(xué)會表達(dá)

對父母的愛。

【第2句】：教學(xué)重點：啟發(fā)學(xué)生體會父母的艱辛，學(xué)會感恩。

【第3句】：教學(xué)難點

感恩父母，學(xué)生怎樣關(guān)心父母。

【第4句】：教具準(zhǔn)備

【第5句】：教學(xué)過程：

（一）課前活動

問答游戲

師：

三（3）班的同學(xué)們，大家好！今天李老師很高興能夠和同學(xué)們在一起快樂的學(xué)習(xí)。我們首先來玩?zhèn)€問答游戲，相信一定難不倒聰明的你們！請大家仔細(xì)聽：爸爸的爸爸叫什么，爸爸的媽媽叫什么媽媽的爸爸叫什么，媽媽的媽媽叫什么，爸爸的兄弟叫什么，爸爸的姐妹叫什么，媽媽的兄弟叫什么，媽媽的妹叫什么？

（二）揭示課題

：是啊！這就是我們的大家族，這就是我們溫馨可愛的家！今天就讓我們走進(jìn)品德與社會課堂——我愛我的家（注意手語）！揭示課題并板書《我愛我的家》。

（三）活動

1——我說我的家（學(xué)生說）（配樂：情深幾許）我們每一個人都有一個幸福的家！

家是我們成長的搖籃，是我們棲息的港灣，是我們幸福的小船！父母為了我們做了很多很多的事情！我們跟父母之間也有很多很多感人的故事，接下來就進(jìn)入我們第一個活動：我說我2 的家！（板書我說我家），同學(xué)們先拿出你手中準(zhǔn)備的全家福照片和你的同桌說說你的家，之后我們在全班進(jìn)行展示！

1同桌交流介紹自己的家

2個別學(xué)生介紹自己的家（1~3位學(xué)生，投影學(xué)生的家庭的照片）

（四）活動

2——我在家長大（學(xué)生師：雖然我們來自不同的家庭，我們每個人的家各有差異，但是家以我們的愛都是一樣的，我們都是在溫暖的家庭中幸福成長的孩子。下面進(jìn)入我們第二

個活動：我在家長大！（板書：我在家長大）老師要和同學(xué)們看一段短片，在里面你是否找到你成長的影子呢？出示課件（教師深情并茂的講演，配樂渲染氣氛），師：你是否還記得？當(dāng)你還很小的時候，是父母教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子，是他們教你洗臉，教你梳頭發(fā)，教你做人的道理。當(dāng)你開心的背著書包上學(xué)時，為了你身后書包和漂亮的衣服，父母正在辛苦的工作。在寒冷的冬天，當(dāng)你穿著暖和的衣服安心的坐在教室里，你是否曾想到過在冬雨的那片花傘下父母那顆期盼的心。當(dāng)你在操場上開心的奔跑時，父母卻在烈日下為生活忙碌著。當(dāng)你課間和同學(xué)開心玩游戲時，外面磅礴大雨，仍然有父母忙碌的身影。放學(xué)剛離開校門，開心的拿零用錢買到美味食物，但是你知道嗎？你的零用錢是父母怎么節(jié)

約下來的？當(dāng)你手上拿著那清脆可口的薯片，你知道奶奶撿了多少廢紙而換來的？周末你所

篇二：標(biāo)語設(shè)計圖

標(biāo)語|標(biāo)語大全|標(biāo)語口號|標(biāo)語114|標(biāo)語設(shè)計|標(biāo)語大全網(wǎng)|安全標(biāo)語

偶然的開始，莫明的結(jié)束，終究不懂，如何才能釋懷。曾經(jīng)心動的驛站，曾經(jīng)甜蜜的依偎，曾經(jīng)情感的歸依，怎能輕易割舍。為何你能如此說斷就斷，毫不留戀，難道曾經(jīng)的心動只是彼此的錯覺，耳畔的承諾只是隨口敷衍。或許早已決定，這段戀愛只是今生短暫的插曲，無法斷續(xù)為永恒，而留給我確是一句不信。

你可以不富有，但是要有追求；你可以不英俊，但是要有品位；你可以不浪漫，但是要溫情；你可以不豪爽，但是要大氣；你可以不細(xì)膩，但是要雅致。品位可以讓你優(yōu)雅脫俗，讓你勇敢堅毅，讓你豁達(dá)爽朗，讓你寬厚摯誠，讓你成為眾人眼中出色的男人。

當(dāng)愛情不在的時候，請對他說聲祝福，畢竟曾經(jīng)愛過。結(jié)束以后，別告訴他我恨你。愛情是兩個人的事，錯過了大家都有責(zé)任。離開以后想到的，定是落寞的畫面，請你忘記它。一個人總要有個新的開始，別讓過去把你栓在悲哀的殿堂。

好的愛情能你通過一個人看到整個世界，壞的愛情讓你為了一個人舍棄世界，你愿意放棄整個世界以后，回過頭來發(fā)現(xiàn)其實連他也看不到嗎？我們已經(jīng)背負(fù)了太多的重?fù)?dān)，曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，學(xué)會放棄。屬于自己的，努力爭取。已經(jīng)失去的`，留作回憶。.我以為我已經(jīng)把你藏好了，藏在那樣深那樣冷的昔日的心底，我以為只要絕口不提只要讓日子繼續(xù)地過去，你就終于終于會變成一個古老的秘密。可是不眠的夜仍然太長，而早生的白發(fā)又泄露了我的悲傷。

請珍惜喜歡亂想的女人,亂想是因為她們?nèi)狈Π踩?當(dāng)她們說沒事沒事的時候,其實是想你們對她說怎么了,然后緊緊地捉住她的手,讓她感到安全～不要隨意地提起前度,因為女人的通俗特點就是喜歡比較;也請男人多多珍惜喜歡亂想,又缺乏安全感的女人.她們之所以喜歡亂想就是因為她太愛和太在乎你。

愚笨的女人盯著男人的缺點，老是生氣！聰明的女人欣賞男人的優(yōu)點，很是開心！愚笨的女人不分場合與男人爭吵，弄得男人很沒面子！聰明的女人在外人面前給足男人面子，私下再對男人嚴(yán)加管教！其實，貶低男人就是貶低自己！聰明的女人要學(xué)會贊賞男人，因為贊賞男人就是炫耀自己！

感動，快樂，悲傷，痛苦，憤怒。都不得不一路拋棄，否則前路漫長，這重量我們無可承擔(dān)。而它們所剩的，最深重而無法扔掉的部份，都已經(jīng)化進(jìn)了血肉，組合成新的自己，這就是成長。

我以為會一直在的人，走了；我以為會一直牽著的手，松了；我以為......然后我發(fā)現(xiàn)，原來，離別是很簡單的事，輕輕的轉(zhuǎn)身，輕輕的揮手。

你在看別人，世界也在看你，我們需要全方位看自己。要看得遠(yuǎn)，鼠目寸光止于十步，心有宏宇可越千里；要看得透，心浮氣躁系于表象，神定意篤入木三分；要看得開，得失處只是

掠影浮風(fēng)，生命終才知一切皆空；要看得破，萬物俱在紅塵里，平安快樂藏心中；要看得淡，追逐心最累，平淡養(yǎng)精神。

不是每句對不起，都能換來沒關(guān)系；不是每句我愛你，都能換來在一起。這世上沒有誰會永遠(yuǎn)是誰的誰，有的人注定只能被傷害，有的人注定只能錯過，有的人永遠(yuǎn)只適合活在另一個人的心里。人生有些東西該舍棄的就要舍棄，最終留在身邊的要珍惜，生活才會幸福美麗！！

如果失去是苦，你怕不怕付出？如果迷亂是苦，你會不會選擇結(jié)束？如果追求是苦，你會不會選擇執(zhí)迷不悟？如果分離是苦，你要向誰傾訴？有一種愛，明明是深愛，卻說不出來。有一種愛，明明想放手，卻無法離棄。有一種愛，明知是煎熬，卻又躲不開。有一種愛，明知無前路，心卻早已收不回來。

所謂花心，就是有了愛情和面包，還想吃蛋糕的心情；所謂外遇，就是潛出圍城，跌入

陷阱；所謂浪漫，就是幫老婆買包心菜時，還會順手帶回一支玫瑰花；所謂廚房，就是結(jié)婚時紅地毯通向的正前方…

內(nèi)容來自：美彩標(biāo)語網(wǎng)篇二：教室標(biāo)語設(shè)計

班級教室四周標(biāo)語

【第1句】：教室前：立志當(dāng)懷虎膽，求知莫畏羊腸

教室后：把臉迎向陽光，就不會有陰影；守德守紀(jì)，惜勢惜時

四角布置如下：

班務(wù)一點通（前左）

信息八面風(fēng)（前右）

佳作展示臺（后左）

成才龍虎榜（后右）

前門上：我愛我家我更愛我自己

后門上：一句英語歡迎詞 四墻上：敬竟靜凈潔結(jié)杰節(jié) 后墻上：拼搏每一天充實每一天快樂每一天 四墻上還有學(xué)生自己的個性語言：

對手在拼殺，我在干什么！

今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭 大行更需顧細(xì)謹(jǐn)，立身猶在成材先 了解自己與別人的距離這是一種智慧 勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀！ 【第2句】：教室前面：無須揚鞭自奮蹄！ 兩面：踏踏實實學(xué)習(xí)，堂堂正正做人！ 生命樸實如草，自當(dāng)不怕沉浮！ 既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！ 用微笑征服一切！

【第3句】：教室前：胸藏萬卷，造就天驕

教室后：勇攀天驕之路

嫉慢如仇，追求卓越！

不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。

前：正直勤奮，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造后：知識改變命運，奮斗成就未來

勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。

【第4句】：教室前面：三思而后行。

教室后面：世上沒有后悔藥。

慧而明理，敏而好學(xué)。 厚積薄發(fā)，滴水穿石 天道酬勤勤能補拙 鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

篇三：“我愛我家”寢室文明標(biāo)語征集方案

關(guān)于“我愛我家”寢室文明標(biāo)語征集的活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建良好的寢室文化氛圍，豐富同學(xué)們課余文化生活，創(chuàng)建“安全、文明、和諧”的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)部舉辦了宿舍文明標(biāo)語征集大賽。

【第1句】：活動主題：我愛樂外，我愛我家，金玉良言，你我共勉

【第2句】：活動時間：20xx年3月10日—18日

【第3句】：活動對象：【第7句】：八年級全體同學(xué)

【第4句】：活動要求：

【第1句】：內(nèi)容范圍：聯(lián)系學(xué)校校訓(xùn)，充分挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，內(nèi)容可涉及文明安全、環(huán)境保護(hù)、互助友愛、節(jié)約水電、愛護(hù)公物等。緊貼活動主題，內(nèi)容積極健康向上；貼近學(xué)生生活實際，反映涉及學(xué)生求學(xué)、為人、處事、交友等學(xué)習(xí)生活的各個方面。

【第2句】：語言要求：語言簡捷流暢，朗朗上口，寓意深刻，并具有較強(qiáng)的感召、勵志、或警示作用（包括標(biāo)點符號限二十字以內(nèi)）。

【第3句】：選送注意：（1）必須是原創(chuàng)；（2）每班至少5條，多多益善；（3）標(biāo)語必須注明作者和班級（如：2012級3班）；（4）班長在截止時間前以班級為單位將標(biāo)語回執(zhí)填好送到學(xué)生處。

【第5句】：活動評比：

【第1句】：學(xué)部將組織評委評選出入選標(biāo)語若干句，并評出“十佳優(yōu)秀標(biāo)語”（或特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名），給予表彰。對組織優(yōu)秀的班級將給于班級考核加分。

【第2句】：參評作品一經(jīng)采用，其使用權(quán)歸學(xué)部所有；學(xué)部將對部分優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱、懸掛。

初中部學(xué)生處、語文組

20xx年3月5日

“我愛我家”寢室文明標(biāo)語征集回執(zhí)

班級___________