日本東京大學標語集錦三篇

由 文心雕龍 分享時間：2024-02-20 11:41:34 加入收藏我要投稿點贊

從細節看日本優秀作文點評

寫在前面的話

著名作家巴金在《和讀者談〈家〉》中說道：“我可以說，我熟悉我所描寫的人物和生活，因為我在那樣的家庭里度過了我最初的19年歲月，那些人都是我當時朝夕相見的，也是我所愛過和我所恨過的。”巴金先生的這段話說明：生活才是寫作的源泉。本期編選的作文主題，即是以自己的耳聞目睹作為寫作素材，表達對生活的認識和思考。俄國作家契訶夫說，誰要描寫人和生活，誰就得經常親自熟悉生活，而不是從書本上去研究它。然而，也有一種傾向，認為以名著、詩詞、歷史人物為材料，作文便顯得有文化、上檔次。這樣的作文往往失去的是生活，失去的是真實，失去的是作文的靈魂。以親身經歷作為寫作素材，用一雙審美的、睿智的眼光從或習以為常、或紛繁蕪雜的生活中去形成有價值的思考，這即是選刊本期作文的初衷。

作品：

從細節看日本——日本考察記

作為中國人，不得不承認，最初，日本在我腦海里的只是櫻花、壽司、和服、漫畫的代名詞。但是，當我有機會隨著學校的游學考察團真正走進日本，才切實感受到了它的魅力，種種小細節，為我勾勒出了一個全新的、不同的日本。

地鐵一瞥

對于東京民眾來說，地鐵是主要的出行工具。在這里生活的人都乘坐地鐵穿梭于東京的地下。東京的地鐵系統格外健全，從甲地到乙地，路線絕不止一條，有直達繁華區的大站專供快車，也有深入每個小地方的.逢站必停的慢車，無論去向何方，都可以找到最合適的路線。人性化的指示牌也為當地人和旅客提供了極大的便利。比如，東京地鐵的一條指示標語上寫著：到達此條線路的入口，有，且僅有這一條。

初來乍到，東京地鐵非常貼心的一個細節特別吸引了我的注意：一天之內的不同時間里，地鐵站都會播放不同的背景音樂。早晨的音樂使人精神煥發，下午的音樂使人心情恬靜。人性化的設計和服務，讓乘客的心情，在每天的不同時刻，都得到了最妥帖的呵護。

校園印象

到東京的次日，我們來到亞洲排名第一的學府——東京大學。這里曾出過七位諾貝爾獎得主，學術實力自是無可爭議。然而，這里卻見不到裝修華麗的大樓。它的工學部，只是一所破舊的小黃樓，上面加蓋了兩層新式樓層，一點也看不出輝煌的樣子。低調，內斂，只在學術上兼容并包，精益求精，做到極致。這是東京大學給我的突出印象。

不僅高校如此，日本教育系統里的每個環節對于細節的要求都相當嚴謹。我們的考察行程中，有一項是去日本小學觀摩高中生給小學生做宣講。剛踏進教室，所有小學生都鞠30度躬，面帶微笑，高聲道謝：“請多關照！”那鞠躬、微笑，都不是敷衍的，而是發自內心的。其間，孩子們每次離開座位，哪怕只一分鐘，都會隨手推回椅子。這些細節，讓我深深地體會到——教養，是持之以恒培養出來的。30度的鞠躬，親切的微笑，成為我心目中日本人注重細節的標志性動作。

細微之處見精神。四天的交流，雖然短暫，但日本國民對細節的關注，對待事務精益求精、決不馬虎敷衍的生活態度，深深地印記在我的腦海，成就了我心目中的新的日本。由此也看到了自己的不足，找到了我們未來的努力方向。

本次考察，真不虛此行。

評語：

聚焦生活，提升認識

這是一篇寫得不錯的考察記。記考察，先要把所“考察”的內容交代清楚，否則“記”就無所依托，無所附麗。然而，本文沒有面面俱到地作泛泛敘述，更沒有俗手筆下的“流水賬”，而是抓住一個讓自己產生鮮明感受的“點”——日本國民注重細節——來展開：地鐵線路設計的周到、背景音樂播放的妥帖，這是初來乍到的感覺；東京大學校園內建筑的低調、內斂，小學校里學生們的謙恭、教養，是作者深入考察之后的所得。這些內容在作者筆下娓娓道來，讓我們竟然如身臨其境。有了這樣的觀察，才為抒發文章的核心——“識見”，做好了鋪墊，也才使得作者的這次考察由感性的印象上升為理性的認識。由日本人對“細節”的關注引發作者對國民素質的思考，這即是作者此行的最大收獲，也成為本文留給讀者最深的印象。文章結尾點題“不虛此行”，又將文章的寫作意圖落到了“實處”。從生活中選取寫作的素材，對選取的材料做加工提煉，有血肉，有筋骨，這是本文的一個突出特點，值得學習。瑕不掩瑜，如果作者能將東京大學里的“細節”寫得再落實一點，這段敘寫就更有價值。

從細節看文明

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈，照亮了前程的光明;文明是一場春雨，滋潤了干涸的心靈。

但是，文明這東西，并不是看這個地方有多么漂亮、多么發達的，而是從一點一滴的細節中體現出來的。

巨野，這個“書畫之鄉”、“戲曲之鄉”，文明也無處不體現著。

有一次，我和爸爸媽媽一起去逛街。走到超市門口時，一個穿著時髦的青年，急匆匆地打著電話從我們身邊走過。我和爸爸媽媽聊著在學校里發生的趣事，并沒有太注意他。可是接下來發生的事情，讓我的目光鎖定在了他身上。一位六十多歲的奶奶剛剛走出超市大門，就被這個青年撞了個趔趄，買的一袋子蘋果，就這樣散了一地。青年見狀，立即跟老人道歉，并立即掛斷了手機，幫著老人撿起蘋果。老人笑著說：“唉，我呀真是老了!你們這些年輕人心就是好。我看你那么著急打著電話，肯定有急事吧，怎么就掛了呢?快去忙吧!”青年扶著老奶奶下了臺階，說：“沒事，沒事，不忙。”“快去吧!我自己走就行了。”“那，奶奶再見”……

文明，就是這樣，藏在生活的一點一滴中。

那天，我們班上體育課。雖烈日炎炎，但每個人還都充滿著那青春的朝氣。瞧那一個個生龍活虎的樣子，就好像沒有上過體育課一樣。就在這時，班里的一個同學大概是玩的太高興了，大聲的呼喊了起來：“你們快來看，這是什么呀!”“喂，你們快過來呀!”一句又一句，每一句的聲音都比前一句要大上好多。我們幾個并沒有特別的注意，可好朋友卻突然跑了過去，說了好長一段話。接著那位同學好像明白了什么，狠狠的點了點頭。等到好朋友回來了，我便趕緊問她說了些什么悄悄話，她笑著說：“沒什么，就是讓她小聲點，別影響了其他人上課。”就這么一件小事，卻讓我思考了許久……

文明，就是這樣，藏在生活的一點一滴中。

上周末，我跟著媽媽去銀行辦理業務。銀行里人很多，需要排好長時間的隊。令我驚喜的.是，在我們排隊的這十幾分鐘里，竟然一個插隊的都沒有，并且人們都靜靜地等待著，等著叫到自己的號碼。終于到我們了，我跟在媽媽后面，準備了解一下銀行辦理業務的步驟。這時，從玻璃的后面傳出了銀行職員那甜美的聲音：“您好，請問您要辦理什么業務?”在她的帶領下，媽媽成功辦理了業務。臨走的時候，她還不忘記說：“謝謝您的合作，再見。”在我們出門的時候，還有一位叔叔幫我們開門呢!就這樣，我和媽媽開心地離開了銀行。

文明，就是這樣，藏在生活的一點一滴中。

真正的文明，就是這樣;真正地文明城市，就是這樣，她并不是因為美麗而文明，而是因為文明而美麗。讓我們一起，從一點一滴，學習文明，創造文明，與文明的巨野一同成長!

細節優秀作文

泰戈爾說，日歷是一把歷史的刻刀，記載著歲月流逝的痕印，留下了青春衰老的年輪。日子悄無聲息地逝去，驀然回首，一路走來的點點滴滴大多被雨水沖刷變得模糊，而躊躇在心靈深處的，最感動人心的，往往卻是似乎不值一提的細節。

細節是音符，只有充分把握才能演奏出最美好的樂章。一家生產手套的工廠，剛剛起步，一年之內就迅速占領了市場銷售額的80%，原因很簡單，這家工廠生產的手套兩只大小不一樣，因為正常人的右手比左手要大一點，而這種手套戴起來也更合適，更舒服。正是由于這家工廠善于把握這小小的差異，利用這個小細節，才有了后來的成功與輝煌。

細節是經緯，縱橫交錯編織成一張密密的網，把我們纏繞其間，讓我們感嘆！

現在的我們，心安理得地享受親人的照顧，友人的關愛，甚至熟視無睹。當有一天醒來，這一切不復存在，那些曾經的.點點滴滴，那些遺忘的細節，都像洪水般迎面而來，讓我們猝不及防，讓我們感動不已。

曾經的書桌，上面滿是見證成長的書，我只知道在上面揮灑我的汗水，卻不知道有時也要清除雜草，一星期，兩星期，不管多亂，總有一雙手來幫它們整理、歸類。盡管手的主人不是書的主人，夜幕降臨，桌角總會放一杯香茶，溫暖了整個夜晚。

現在的我，學會了自己泡茶喝。喝起來卻失卻了一種味道。現在的桌角，仍有一杯水，捧起來，握在手心，卻失去了溫度。

回想起來，沒有不安，沒有悲傷，有的就只有懷念。那些以為早已遺忘的細節，卻深深印刻在腦海中，如此清晰，揮之不去，留給我們細細品味。

青春是一本太倉促的書，我們拼命向前，忽視了身邊的一切，卻不知道路邊的稻草是成功的法寶。等到失去時，才想到要珍惜。

所以，趁我們還青春年少，趁一切還來得及，努力珍惜擁有的一切，記住生活中點點感人至深的細節。我們無法拉伸生命的長度，但可以努力拓展它的寬度，用感動去裝飾，用細節去填補，讓我們的生命更有意義！

修養優秀作文與點評

天空無語，但有鳥兒為它歡快地歌唱；大地無言，但有萬物為它點綴著美麗；大海無言，但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣，人即使無語，他表現出的修養自會詮釋生命的價值。

長時間迷失在物質、金錢、名利的洪流之中，我們與世推移、隨流逐波。漸漸地，虛無的金色迷住了我們的雙眼，無底的欲望傾斜我們心中的天平，讓我們拋棄了道德的修養，為名利所驅使。

當金錢的罪惡彌漫了大地，利欲的風雨遮蓋了天地，人們才意識到道德修養的`重要意義。此時修養已蜷縮在世界的一隅，等待著世人的醒悟與拯救。

天空的陰霾總會散去，風雨最終為明媚的陽光代替。修養又一次受到人們重視，被人們提起，世間將煥發昔日安祥、和平的光芒。