中學生好文章摘抄800字（精選13篇）

好文章摘抄能夠提高我們的寫作水平，接下來小編搜集了中學生好文章摘抄800字（精選13篇），僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　中學生好文章摘抄1

我問自己，后悔嗎？答案是肯定的。當然，后悔只是一種感想，不能說明可以從新來過。

老師說：“初一強調行為養成教育，初二是叛逆期，初三就是自己學習的最佳時機。”我后悔，因為我在初二的叛逆期失去了我在初三自主學習的權利。從而由民主共和時代邁入專制制度“社會”。

這樣的生活無疑是我的痛苦。有句話真的很好，是我自己的深刻體會：給了我失敗的機會，為什么不給我從失敗里自己爬起來的機會？我的心在吶喊：還我自由！當然，那僅僅是在心里，因為我不可能有反抗我家的“法西斯”的資本。

或許你還沒看明白，其實很簡單，就是因為初二的期末考我失利了，導致我家的“慈禧太后”——媽媽，嚴格控制我的生活，幾點起床，幾點上學，什么時候做什么，一切的一切，我完全失去了在家時的自由時間。現在看來，我能娛樂的時間只有課后的十分鐘了。

我開始努力學習，希望能在第一次月考中進入年級前五十，我知道那是媽媽的要求，而我必須達到才能自由的要求。天知道我這一個月是怎么過的，我想，除了吃飯睡覺的時間，連上廁所我都在想題目的解法……就這樣，我迎來了考試。

“自我感覺良好。”這是我考完試后的感想。后來事實證明確實不錯，我從年級77名到年級53名了，也是一個不小的進步不是嗎？但在我以為差不多可以自由的時候，媽媽卻告訴我：我離她的要求還很遠呢？我問：“那你到低要我考多少嘛！”“前十。”兩個平淡的音從她嘴里蹦出。我頓時覺得一暈，覺得不可置信，什么？前十名！那就相當于我沒自由了。好吧，我承認我是沒信心，可是那是在那沒多高手中爭一個前十的個位數，平凡的我怎么能做到！

我將我的遭遇告訴了好友，而好友是這樣說的：“我真不知道你是怎么想的！要是我的話，非瘋不可！在600人中爭前十，還是那么好動愛玩的你！你媽會你逼瘋的！我沒有胡說！你看，你的性格是那么好動外向，而你媽卻讓你不與大家來往，并在一個屋子里學習，你能不瘋嗎？！”我以傻笑的方式結束了談話。并不是我不想“談判”，而是“太后娘娘”的態度很明確，沒有商量的余地！

好友說的話也有道理，但未來誰知道呢？說不定我真的能考到前十呢！恍惚中，我看見一個叫“自由”的天使在向我招手……

　　中學生好文章摘抄2

十五歲了，十五年來我與父親沒有太多的言語，我曾經認為，有這樣的人做父親，也是我一生的不幸。

小時候，我很頑皮，不是將鄰居家王大媽曬的芝麻打翻了，就是把陳叔叔家的青菜給踏平了，而因此挨了父親多少次巴掌已經記不清楚了，只曉得挨打之后的小屁股連板凳也怕坐了。

長大后，不再挨打了，也漸漸懂事了，然而每次想起父親，那滋味比挨打還難受。父親是個內向的人，整天忙碌著，也很少與我交談，我們就象陌路人一樣，各自向自己的方向走著，而彼此之間的距離越來越遠，放假時，我希望父親不在家里，我怕與父親在一起的那種拘束。

記得小學剛升初中時，老師給我們布置了一篇作文，題目為《父親的愛》。我深深地沉默了良久，面對寫字臺上的那面鏡子，鼻子一酸，淚水從眼眶中滑落，滴在心里冰涼冰涼的。于是，我隨手拿筆寫下：“父愛如水，淡而無味！”我在心中喊到：“我從未感受到什么父愛，它太遙遠而不可期待，我沒有父親的愛，沒有，沒有”我在作文紙上重重地寫下了那幾個字，我撕心裂肺地喊著，失落感激蕩于心里，掀起狂濤，將筆使勁兒往桌上一仍，趴在桌上大哭起來，哭出所有的郁悶，哭出所有的渴望，而整整三天了，我的作文本上只寫下上面那幾句話。

返校時候，父親對我說：“讓我來送送你吧！”

“不用了，爸爸。”我趕忙說道，因為我知道，這又將是一路的沉默。

可那時侯，父親已經提起我沉重的行囊，“還是送送吧！”父親看著我，我只好輕輕地點了點頭，炎炎的夏日炙烤著大地，我跟在父親后面，踩著他堅實的腳印，我看見他汗濕的襯衫貼在他那寬大的背上，父親扭過頭，說道：“在我右邊走，可以到影子里。”那投下的影子，如同一把大傘，我走在“傘”下，躲在父親的蔭蔽下，淚水不禁奪眶而出，我趕緊裝著拭汗擦去眼淚，我怕他看見。

默默無言中，不知不覺到了車站，父親幫我將行李放到汽車上，對我說：“車上小心啊！”我重重地點了點頭，車緩緩地開動了，我急切地將頭探出車窗，尋覓父親的身影，看見父親還在車站旁邊，烈日下，似乎還舉著手，望著那只手，我的眼眶濕潤了。車漸漸遠去，塵土擋住了我的視線，此刻我的心情恰似滾滾的車輪，難以平靜。雖然遠離了父親，卻透過這件事，我與父親的心靠得更近了。父愛，如同一泓清泉緩緩流淌在我的心間，永不干涸！

　　中學生好文章摘抄3

當我努力去追尋的時候，許多都離我而去，世界拋棄了一個可憐的孩子。生命繁華于我演繹得悄無生息，青春年華就在我默默等待中飛速消逝。當我開始察覺開始懷戀的時候，記憶在過去里的歲月卻充滿了濃濃的憂傷與蒼白。

小四說那些原以為戀戀不忘的人和事就在我們戀戀不忘的過程里被遺忘了，小四是一個可怕的人，他總是在陰暗處用憂郁書寫真實，讓我們明白得刻骨銘心的沉重。他肆無忌憚的演繹出他那別樣的青春年華，永遠的默無旁人。而我總在應該的方式里默默衰老與絕望。亂世佳人的《十七歲開始蒼老》曾經我也只是一笑而過，我還年輕我還笑著。可真正踏入十七這道門檻，卻發現十七歲開始蒼老是我內心深處最真實的吶喊。

許多時候，許多人和事在我看來卻總是那么的灰色與沉重。許多人說我太深沉，說我太絕望了。我總是極力否認這個說法，憂郁是一個可怕的東西，我不要憂傷，不要，不要，可是自己的拒絕越來越蒼白，我清楚的嘗到嘴里苦澀的味道當我默默懷念與思索時。我想著青春真是個可怕的東西，憂郁與眼淚使我成熟，也許成長的代價是不開心，那么我不要長大。我寧愿活在那個十六歲的還在做夢的我，那么我不會這么快的嘗到猛醒的痛苦，那么我不會這么快的用憂傷定義這個世界。

我總是一個人的時候，靜靜的想那些在我生命中停留過的人和事，也許注定是熟悉的陌生人，也許注定是忘卻的過去，那么就讓我一一拾起，一一懷念吧。總會想起那個在黑暗的初三一同歡笑的標。那時，我的世界都是陽光哪怕在冬季，那時縱使是深陷迷潭，我們依舊快樂。穿梭在我們之間的是笑聲。我以為會是永遠，可是他就那么快的離我而去還來不及說再見，也許是因為不會再見。

我以為會是永遠，卻都在瞬間離我而去，那么的快，還來不及告別。

人生停留的那一站，他只匆匆停留，我們便搭上不同列車完成各自生命的旅程。

我終于明白已成過去無法再拾起，那么就讓我繼續憂傷下去吧。

歲月湮沒塵埃，我在過去的時光里淚流滿面。

塵土飛揚是屬于天堂的歌唱，潮起潮落般老去或死去，這是一個講不完以前的故事。青春，我們。

那些灑落在記憶深處的傷痛，也被我一一拾起。

　　中學生好文章摘抄4

9月1日是全國中小學生開學的第一天，在這一天晚上，全國的中小學生一起收看了中央電視臺與國家教育部聯合制作的《開學第一課·我愛你，中國》。

在那雄偉的八達嶺腳下，和煦的秋風拂過臉龐，讓我們感受到了愛的氣息——

愛是分享。在呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處，不同民族的孩子為了上學，走到了一起，組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團。他們互幫互助，一起走出了遼闊的草原，走上了國際舞臺。分享是一個生存的法則，只要你學會了分享，那么你懂得了“愛”。愛不是索取而是給予，當他能給別人愛的時候，他就長大了。

愛是力量。2008年5月12日，一場突如其來的大地震擊碎了美好的五月，當人們還沒有從地震的陰影中做出來的時候，又一場災難降臨了，“莫拉克”臺風使得寶島臺灣人們流離失所，就在這時，各路人士紛紛伸出援助之手，讓災區的人們度過難關。“最高的武術境界就是愛，你愛別人，一定沒有敵人。愛，沒有敵人。”剛剛參與過莫拉克風災救援的壹基金創始人李連杰排除重重困難來到現場，和大家分享了他對于生命的感悟。生活在自然世界難免會遇到自然災害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我、忍耐，對自己是一種力量的積儲。

愛是承擔。馬鵬飛4歲時就開始燒水做飯，擔負起了照顧失明奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。為了能精心照顧奶奶，每天馬鵬飛從家到學校4公里的路程，都是跑著去跑著回。貼在馬鵬飛床頭的作息時間表密密麻麻寫滿他這一天的事情，直到深夜22：30，馬鵬飛才能上床睡覺。在生活中，我們不僅要學會愛自己，還要學會愛父母，還能愛家庭，愛父母，還能愛這個世界，還能愛我們偉大的祖國。愛是承擔不僅意味著承擔身邊的親情之愛、友情之愛，更意味著恪盡職守盡心盡責，全心全意履行社會責任。

愛是榮耀。楊利偉講述了他在太空期間的感受，當他透過舷窗看我們人類賴以生存了一萬多年的美麗家園時，他為眼前的這種景象深深地打動。他對生活在這個世界中而感到驕傲。國家的榮耀需要我們每一個人的努力，也許我們沒有那么好的機會能在國人面前為國爭光，但只要你有一顆愛國之心，哪怕你撿起一張小小的紙屑，這也是你為祖國爭取榮耀的時候。

愛是什么？可能一千個同學會有一千個答案，愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀、愛是責任、愛是信任、愛是關心、愛是寬容、愛是幫助、愛是花朵、愛是藍天、愛是大海，愛是一切美好的事物。愛，讓中國更美麗！

　　中學生好文章摘抄5

一個美國傘兵在諾曼底戰役中因為降落地點與預計地點相距甚遠，被迫求助于附近僅有的一戶人家。那莊園的主人是一對法國夫婦，他們毫不猶豫地將他塞進碗櫥。

但是，美國傘兵依然被搜查到了，法國男人被當場處決，他的妻子與三個孩子失聲痛哭。美國傘兵在德國士兵討論怎樣處理俘虜時趁機逃進小樹林，在追兵仔細搜查樹林之際奔回那戶人家。而那位法國女人再一次毫不猶豫地將他塞進碗櫥，直到美國獲得諾曼底戰役的勝利。

美國傘兵擁有第二次求助法國女人的勇氣，勇氣何來？信仰。法國女人擁有將美國傘兵第二次藏起來的勇氣，勇氣何來？

信仰。

戰爭的勝利是美國傘兵的信仰，祖國的安危是法國女人的信仰，他們都有著正義必勝的信念。依靠著自己的信仰，他們才擁有了勇氣。

將平日里連看一眼也會尖叫的毛毛蟲放在手上，就是勇氣；將好不容易才完成卻發現了一個小小錯誤的作業全部擦去重做，也是勇氣；將有著一個錯誤卻是滿分的考卷重新交給老師，這也是勇氣；在眾目睽睽下舉起左手大聲回答自己并不確定的問題，這，更是勇氣。而這些勇氣，都來源于自己的信仰。

信仰，是在孤獨時陪伴自己說話的真心朋友；是在驕傲時大聲斥責自己的知己；是在憤怒時出氣的沙袋；是在痛苦時依靠的肩膀；是在迷茫時指路的明燈；是在快樂時優秀的聽眾……

每個人都應該擁有信仰。沒有信仰，人生就沒有了繼續的勇氣。

我也擁有信仰。將電燈關閉，打開窗戶，放飛飛蛾——我信仰著媽媽說得“每一個生命都和我們人類一樣會痛”；看到同學們快樂地在窗外玩耍，我卻必須將同學們的作業一本本的整理好，心里不免有些酸酸的，可是，我會仰望天空，心情總會一下子開朗起來——因為我信仰著奶奶說得“挑著重擔的人才能輕松地跳過銀河”；看到自己并不滿意的卷子，我會立即從灰心充滿信心，因為我信仰著爸爸說得“革命尚未成功，同志還需努力”……

信仰，讓我懂得善良；教會我遇到任何事情都微笑著面對；鼓勵我打敗失望。

信仰的力量，誰也不知道有多大。但你只要相信，信仰，永遠會是你溫暖的停靠港灣。

　　中學生好文章摘抄6

碰到低潮，自己鼓勵自己。

我常常想，當我們碰到低潮時，會不會有人來拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？

說實話，當你碰到低潮時，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概嘆。或許你的老師、長輩會為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。

所以，我主張，當你碰到低潮時，要自己鼓勵自己！

我并不否定別人的鼓勵的作用，事實上，別人的鼓勵會讓你有畢竟我不孤單感覺，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：

——千萬別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那只會讓你像個可憐蟲！而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。

——千萬別依靠別人的鼓勵來產生勇氣和力量，因為你未來的路還會有許多坎坷，可不一定每一次你低潮的時候，就會有人來鼓勵你哩！

所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量自己在心中產生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！

不過，人在低潮時，有時連活都不想了，怎么來鼓勵自己呢？

因此，遇到低潮時，你第一個要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。

之后，你要告訴你自己：我要走過這個低潮，我要做給別人看，向所有人證明我的強韌！換句話說，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕！

有了這樣堅定的信念，接下來就是做了，這當中會有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長夜等待，而你也很有可能再度被打倒！

怎么辦呢？

有人在墻上貼滿勵志標語，每天在固定的時間默念；有人找個僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動來強化意志，忘卻沮喪……

方法很多，不一定生個人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵自己——人遭逢低潮就有如孤身闖入原始雨林，在這種時候，你不靠自己又要靠誰呢？

能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者，但絕對不會是一個失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！

　　中學生好文章摘抄7

19世紀末，一位窮苦的牧羊人帶著兩個孩子替別人放羊。他們趕著羊群來到一座山坡上，忽然看到了一群大雁從天空飛過，那么自由自在。牧羊人的小兒子問父親：“為什么大雁會飛呢？”牧羊人一開始并不理解孩子的問題，簡單地回答說：“大雁每年的這個時候都會往南飛，它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，好度過這個寒冷的冬天。”大兒子羨慕地說：“大雁可真厲害，能在那么高的地方飛，如果我們也能飛就好了。”小兒子也贊同地點了點頭。

牧羊人驚呆了一下，才明白孩子們原來是在羨慕大雁呢。他笑著對兩個孩子說：“只要你們想，并為之付出努力，你們也能飛起來。”

兩個孩子牢牢地記住了父親的話，并一直不懈地努力著，長大以后便開始了他們的機械航空試驗。從1900年至1902年期間，他們除了進行1000多次滑翔試飛之外，還自制了200多個不同的機翼進行了上千次風洞實驗。他們廢寢忘食地工作著，不久便設計出了一種性能優良的發動機和高效率的螺旋槳，然后成功以把各個部件組裝成了世界上第一架動力飛機。

只要努力，就能飛翔。

這兄弟倆就是美國著名的萊特兄弟。1903年，他們制造出了第一架依靠自身動力進行載人飛行的飛機“飛行者”1號，這是人類歷史上第一次駕駛飛機飛行成功，萊特兄弟把這個消息告訴報社，可報社不相信有這種事，拒不發布消息。萊特兄弟并不在乎，繼續改進他們的飛機。不久，兄弟倆又制造出能乘坐兩個人的飛機，并且，在空中飛了一個多小時。

1908年9月10日，天氣異常晴朗，飛機飛行的場地上圍滿了觀看的人們。人家興致勃勃，等待著萊特兄弟的飛行。10點左右，弟弟奧維爾駕駛著他們的飛機，在一片歡呼聲中，自由自在地飛向天空，兩支長長的機翼從空中劃過，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。

人們再也抑制不住他們的激動心情，昂首天空，呼喚著萊特兄弟的名字，多少人的夢想終于變為現實。

　　中學生好文章摘抄8

站在飛逝的時間面前，頗多沉思，頗多感慨。我們應當怎樣讓青春不留下遺憾呢？人們對于所擁有的東西，往往在擁有時不去珍惜，等到失去時候才發現它的價值。這正如影帝周星馳主演的那部《大話西游》影片中的男主角，當女主角在狂熱追求男主角時，卻沒有引起男主角的注意，最后不得不把利劍架在脖子上時。此時男主角才明白了女主角的一片癡心，并說出了這樣一段話：曾經，我有一份真誠的愛情放在面前，我沒有珍惜，等我失去的時候，我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此……

楊柳枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候；燕子飛了，有再飛回來的時候，但是，青春是人生長河中的一瞬，青春是擦身而過的嫣然一笑，青春是滔滔激流的奮力一搏。總之，我們應該記住一句話：“花有重開日，人無再少年。”珍惜這人生僅有的一次青春吧！

藏克家曾經說過：“珍惜青春，就要學會吃苦，青春是人生奮斗的一段重要旅程，這段路崎嶇不平，充滿荊棘。夸父雖渴死在追日途中，但他將生命獻給了他追求的事業，他無怨無悔。普羅米修斯雖被釘在懸崖上，但他給人類帶來生命的火種，人們永遠記住他。

青春有時晴天，有時下雨，有時溫文爾雅，有時也會瘋瘋癲癲，珍惜青春，就要學會承受，挫折是生活中不可避免的，但是我們必須超越它。面對挫折，我們要思索，思索昨天的得失，思索明天的坎坷路程。

青春――喜怒哀樂，像四季的風，像四季的雨。珍惜青春，就要學會堅持，雖然在青春年代目標是“遙不可及”的，但是我們要堅持。

堅信這個世界沒有跨不過的“火焰山”，沒有什么能夠阻擋的了青春有力的步伐。我們現在正處于青春年華，所以應該去遠航。高爾基說過：“青春是普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿艱苦的磨練。”這就需要我們去吃苦承受、堅持。

青春猶如一本書，有的人走馬觀花，有的人認真閱讀，青春要學會投入，學會把握。青春是用七巧板拼出不規則的圖畫，用五線譜彈奏沒有主題的樂曲，青春要拼搏，青春要珍惜。

青春帶著它神秘的色彩，善變的心情，清純的'聲音在我們耳邊跳動著，微笑著，我們唯有珍惜，青春才會無悔。珍惜青春……

　　中學生好文章摘抄9

當布魯諾的生命即將被燃盡時，人們都驚異于他的和平與正氣：緣何觸犯了神明而感到羞辱與慚愧。

當理性的科學崛起時，人們發現，那是布魯諾堅持的真理，地心說無疑是荒妙的。因為布魯諾相信，時間就是公正的法官。

時間是世界的一扇窗子，一扇演繹人真實冷暖的窗子。時間是上帝的眼睛，沒人能僥幸逃脫他的凝視，反而被他的故弄玄虛迷蒙了視線，所以人們看到的景象是迷茫的。

武則天于貞觀年間被選入宮中，然而她的到來，使唐史發生了翻天覆地的變化。一個女人竟然能夠當上皇帝，真是有違歷史，有違九五之尊，然而，思想超前明敏果斷的她，背負著千古罵名，欲與天公試比高，在位間廣攬人才發展生產。創造了唐朝的又一盛世。然而，人們又在他死后立下了無字碑，這千古的功過，讓后人評說去吧！

所以，時間是明智的，但是，時間又是捉弄人的。

在今天看來梵高無疑是一位天才畫家，其作品就是價值連城。可在那時，他的繪畫技術被人恥笑，而他的畫又被世人稱作垃圾。就在物質和精神的雙重折磨下，讓這個可憐的人去世了。他知道，這個世界上已經再沒了他的容身之所。就在他去世不久。他的才華被人肯定了。人們說這是一種全新的繪畫技術，其作品當然也價值連城。這可正是讓人意外。一位具有才華的人一生沒有什么引人注意的地方，而就在他去世之后才將他的才華公認于世。所以，時間是捉弄人的。

就在上個禮拜，我班班主任公布了去年作文競賽的獲獎名單。班里只有8個人獲了獎，其中也有我最好的朋友，可是沒有我。我開始質疑自己，質疑別人：難道是我的作文技不如人，還是批閱的老師沒有眼光，我為此感到意外與失望。但是更多的，我開始反省自己，我要在作文方面有所提高，就應該多讀書。理應如此，但，我覺得我的作文寫的的確不錯，難道是我的沒有被注意嗎？我堅信，我的作文總有一天會被人認可的！

走過一季又一季的輝煌與瘡痍，眼后一遭又一遭的喜怒與哀樂，我們只有把眼睛擦得雪亮，把心智煉得果斷，在心里裝上“公正”，時間是公正的法官，將每一個擁有成就的人看得仔細。

當你為自己的才華沒有被公認的時候，不要氣餒，不要放棄，時間老人會鄭重的彎下腰，然后拾起落了一地的金子。

　　中學生好文章摘抄10

墻角邊，樹蔭下，螞蟻們不畏風吹雨打地，晝夜不舍地搬運著比自己重好幾倍的食物，不分彼此，一趟接著一趟，從他們“同心協力”的工作態度令我不禁聯想，我們人類不也是靠分工合作，才得以創造文明，共享群體生活的嗎？

我們都知道人類是群居動物，所有人的食、衣、住、行都環環相扣。不管是以血緣地緣，抑或是志同道合的群體，最需要的就是“分工合作”的精神，即所謂：團結力量大！舉凡組成家庭、參與社會、支持國家，都需要每個人各司其職，各盡己責，“有福同享，有難同當”，如此才能使家庭和樂融融，社會安康和諧，國家國泰民安。倘若越來越多的人“自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，獨善其身而對眾人事漠不關心，那對團體的傷害也會越來越大，更加不容忽視。

“三個臭屁匠，勝過一個諸葛亮。”這句話就是在說明“分工合作”與“團結一致”的價值和重要性──它能把對一個人而言是天方夜譚、天馬行空的事情，利用眾人力量，不費吹灰地完成。在大自然中，我們也經常發現昆蟲們利用“分工合作”來截長補短，共同去達到它們所欲完成的事情。舉例來說：蜜蜂執行本份工作，相互依存繁衍；工蟻、兵蟻、蟻后各盡其責，建立“螞蟻王國”……還有，像每年學校運動會最高潮的團體接力，這是不容許任何失誤，須要所有隊員勤練默契還有聚神專注，才能成就好成績；一個摔跤，或是一個落棒，都可能導致望他隊莫及，眼睜睜看著別人拿起冠軍獎杯興奮吆喝……

反之，不分工合作像一兩根筷子輕易折斷，但是累積多雙筷子就沒有那么容易折斷的道理，淺顯易懂。有句俗話說得好：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”如果每個人都存心自私自利，連舉手之勞的事也要“拔一毛以利而不為”，推三阻四，那很多事也將變成“鷸蚌相爭，漁翁得利”的下場。最有名的歷史例正莫如戰國時期六國不能同心，都想保留自己的實力，又懷疑對方不利自己，各懷私欲，不愿“連橫”“合縱”來抵抗秦國的侵略，最終導致逐一滅亡。

總而言之，我們要向大自然以及歷史借鏡學習，體認到“分工”即是“合作”，當每個人都能集思廣益，群策群力，并且大公無私的“分工合作”，天底下就沒有一件事會難倒我們的事了！

　　中學生好文章摘抄11

天上的一團團卷云，伸縮吐納間的溫和，是對天空的渲染；地上的一排排楊柳，舞動柳枝間的嫵媚，是對大地的渲染；水中自由自在的魚兒，追逐嬉戲間的柔情，是對池塘的渲染。那么，高級文明的主宰者——人類，對失敗的渲染又有何解釋呢？

失敗，是所有人都不希望看到的字眼。人們懼怕它，就像一個農民在收獲季節懼怕暴風雨；一位炒股人士在投入大筆資金后懼怕跌盤；一個漁民在遠航中懼怕大風浪。但是，這些都是人們所不能控制的！生活中也同樣無法豁免。失敗，是困難、挫折。面對它們，一共有兩種方法解決，一是就此頹廢，放棄自己，不愿意和生活中的殘酷事實較量，做一個真正的“隱者”。另外就是鼓起勇氣去面對，戰勝生活、戰勝自己！俗話說：“失敗是成功之母。”下面我給大家講一個故事，一切就豁然開朗。

從前，一個農夫有一塊貧瘠的土地。到了播種的季節，他愁眉苦臉地說：“要是天神讓我來掌管天氣就好了。”天神知道了，就把管理天氣的權利給予了他。他說：“陽光。”這時，天空立刻放晴，太陽從云中露出，溫暖的陽光照耀著大地。然后，他又說：“雨水。”天空中立刻落下了雨滴。就這樣，他總是先要晴天，再要雨水。望著莊稼的莖和葉漸漸變綠，變粗，他很高興，心想：這下，天神該知道如何控制天氣了吧！時間如白駒過隙，轉眼間就到了豐收的季節了。他滿懷希望的拿著鐮刀，走向莊稼地，但那粗粗的莖上沒有一粒谷物。他不解，去問天神。

天神說：“因為，你沒有要求風、雪、雷電等讓根更堅固的東西，只有在不順的條件下，植物才能更好的生長。世間萬物也都是這個道理！”

“逆境出人才”，難道不是嗎，只有經歷了磨難，體驗了生活的艱辛，才能夠長大。面對失敗，應該去面對，不論是否能成功，請賭那一半的幾率！

當雪的潔白爬上我們父母的雙鬢，他們老了，而我們長大了。在無數個歲月中，生活告訴我們很多，也讓我們發現很多。每一次失敗，是對我們的一次鍛煉。失敗在有些情況下是不可豁免的，但只要堅持終能戰勝它。

不能躲避，就請品味失敗。

失敗的最后一刻，是成功的開始！

　　中學生好文章摘抄12

“你不恭維別人怎么會得到成長呢？”洛西冷冷的看著面前的人提醒道。貓依依抿著嘴，表示她已經明白了。

貓依依變成人已經三天了，她當貓的時候一直以為當人很容易，只要每天睡了吃吃了喝周末逛街就行了，她求洛西女巫變成人后，才發現，當人遠比自己想象的要難得多。而她的主人也只是個少有的特例了，有那樣奇葩的主人，難怪貓依依想當人。

“謝謝你，洛西姐姐。”貓依依感謝道，“我以后可能不會回來了。”說罷，貓依依提著自己的東西走了，洛西望著貓依依的背影，眼底流下了淚。她也不知道她為什么要流淚，好像是因為舍不得貓依依吧，畢竟她和貓依依在一起這么久。

再說貓依依，離了洛西之后，完全不知道應該去哪里。索性洛西給她變了一張可愛的臉蛋，一位好心的老太太收留了她，還答應留她在家做保姆，管吃管住，還有工資，這對目前的貓依依來說是最好的了，雖然她也可以使用魔法，但是，洛西告訴過她，在人類的世界是不能隨便使用魔法的，到時候如果被發現會有很嚴重的后果的。

老太太很疼愛貓依依，完全將她當自己的女兒看待，也很少讓貓依依干活，唯有實在辦不了的才交給貓依依。貓依依也很喜歡老人。

但是，洛西所告訴她的學會恭維貓依依至今不知道什么意思，今天，她問老人那里存在著恭維，老人微怔，告訴她恭維多存在于爾虞我詐的商場，那些商人們多善于恭維。

貓依依告別了老人，去找恭維，躲在門縫里，她清楚的懂得了洛西所說的恭維是什么意思，同時也明白了洛西的一片苦心，洛西是不希望她當人的，洛西不想讓她競爭到這些人當中去，洛西和貓依依的主人也就是個商人，所以，聰明的洛西早早明白了什么是恭維，而貓依依卻一直參不透。

貓依依和老人做了徹底的告別，回到了故居，卻怎么也找不到洛西，后來，她使用魔法才發現周圍已經沒有了洛西的氣息。貓依依以為洛西生氣了，可是她不知道，洛西在她走后三天已經被巫王抓起來了，因為濫用魔法，洛西故意不給她好臉看，趕她走就是不希望她被這件事情所牽連，可惜，貓依依永遠不會知道了。

　　中學生好文章摘抄13

陽光的確很活潑啊！

不信？那你就仔細看看啊！

走在路上，陽光在翠綠的樹葉，盤曲交錯的枝椏間跳躍，嬉戲；每一個華麗的轉身便折射出動人心魄的光芒。陽光叉著腰站在花朵兒鮮嫩的花瓣上，本就極為艷麗的色彩變得更加炫目。從濃蔭中漏出的幾點陽光也分外活潑，他們一會兒親密的跳到你身上，一會兒又悄悄從你們身邊溜走。

坐在窗邊寫信時，陽光又耐不住寂寞，穿過玻璃來同你玩耍。他們照耀著白紙，讓紙白的那么純凈，那么圣潔，清晰而流暢的黑色筆跡落在上面，是多么的漂亮！你用手將陽光捉住，攤開手，他便軟軟的躺在你的掌心里，使你的手暖暖的；舉起來對著陽光，你的手似乎就變成了半透明的膠質了；稍不留神，他就從你的指縫間溜走，繼續玩耍去了。最后，你再信的最后落下自己的名字，裝進信封。這封信不僅寄托著你的思念，還帶著陽光的祝福。

有時感到困倦了，便趴在桌子上小憩一會兒。睜開眼，眼睫毛逆著光勾出了漂亮的弧度。軟軟的頭發搭在肩上，陽光在那三千青絲上渲染出一抹金色的光暈。被陽光照耀的臉龐暖暖的，那種溫熱的感覺從皮膚最表層的神經末梢傳到了心底。看著玻璃窗里的自己，活潑的陽光在自己的眸子里閃爍，炯炯有神。

洗碗時，嘩嘩的流水聲就是歡快的背景樂，陽光就在水里靈巧的十指間踮起奇妙的舞步，優美的旋轉出一個個華爾茲舞步。閉起眼睛，你甚至能感覺到陽光和水的纏綿交旋帶來的溫暖。偏一偏頭，陽光便順勢跳到你的臉頰上，溫柔地撫摸著。濺起的水滴也足以讓陽光棲息，綻出萬丈光芒。

黃昏的陽光，慵懶而迷人。即使是快要離開了，他們也不忘活潑一把，在層層疊疊的卷云邊上抹了一層神秘、熱烈而又變幻多端的色彩。濃厚的紅色、橙色，深邃的紫色，還有靚麗的藍色光弧，在漸漸暗下去的灰白天幕中顯得格外耀眼，仿佛就是出自大家之手的油彩畫。這幅大自然的杰作，正是出自陽光之手。偏頭去細細尋找陽光，卻發現他們都向著天幕之后、地球的另一邊跑去，還不忘回頭活潑地揮揮手，送來一天之中的最后一絲溫暖。最后，一切才歸于黑暗和寂靜。

你說，陽光是不是很活潑？

好文章摘抄精選

沒有激情，愛就不會燃燒；沒有友情，朋就不會滿座；沒有豪情，志就難于實現；沒有心情，事就難于完成。下面我們來看看好文章摘抄精選，歡迎閱讀借鑒。

【第1句】：不知足常悲。有句俗語說得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的還是自己，就好像人如果只看到自己沒有的，只會令自己郁悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢想，他們原本是為了讓自己更快樂，卻在追尋的過程中喪失了原本的快樂，即使后來成功擁有了名和利，也是不快樂的，何苦呢？很多人為了名利放下親情、友情，等到后來才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經消逝，再找不回來了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會令自己后悔。

【第2句】：水仙亭亭玉立，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴，梨花潔白無暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆，殊不知，它從一粒小小的種子到最后開花，要歷經無數的艱辛與坎坷！我們的成長也是如此。只有做辛勤的“織夢者”，我們的夢想才會成真！

【第3句】：冬天來了，溪水結冰了，我依然靜靜的躺在這里，雖然我看不到藍天白云，看不到路人了，但我能聽見路人歡快的腳步聲，能聽見情侶的嬉戲歡笑聲，能感受到風兒的調皮，我情不自禁，情不自禁放開我的歌喉，盡情的歌唱，我要用我最動聽，最美妙的歌聲，融化這蓋在上面的冰雪！

【第4句】：所謂平淡是真，背景必須的是無數的斑斕錦緞。如此，風吹煙云散盡，才能讓人看到萬里蒼穹。這是閱歷的力量，這是底蘊的力量，這是紫陌紅塵的力量。只有經過這些力量清洗之后，才能達到一個境界。即使唐三藏，也得經過九九八十一難，才能修成正果。

【第5句】：幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。

【第6句】：有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。

【第7句】：心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白云。心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。

【第8句】：許多東西流逝的太快，因此來不及回望。人只有經歷過劫難后才懂得生命的意義所在，鳥只有飛出鳥籠之后才懂得珍惜本身富有的自由。時光總是倉促地把幸福和自由帶走，唯留下一些傷疤，一些塵沙，讓后人慢慢地彌補、掙扎。有些東西已經遠去，也不再值得彌補，因此，我回望的只是沿途走來的風景。

【第9句】：愛是存在于心底最溫暖的感動，它似一股清泉，流過你的心田，撥動你的心弦。偶爾你還會聽見那叮呤咚嚨的幸福。那一幕，永遠定格在了我的心底。它讓我明白：愛，就是那么簡單。

【第10句】：長江，好比是一位叱咤風云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海；長江，又好比一位慈祥溫厚的母親，點點乳汁，哺育著一代代中華兒女茁壯成長。泰山，好好像一位飽經滄桑的老人，一生櫛風沐雨，默默閱盡人間春秋。泰山，又好像一位頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵著一批批炎黃子孫，奮勇前行。

【第11句】：微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

【第12句】：不管是在順境中，還是在逆境中，我們都要微笑，因為微笑的力量是巨大的，可以讓我們在順境中還能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路，微笑是我們成功的保證。

【第13句】：微笑面對生活人的一生中，都要經歷很多件事。其中，不乏失敗的事。面對失敗，不同的人會有不同的態度。有些人一聽說做什么事失敗了，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，面對失敗，他們總會積極的尋找失敗的原因，重頭再來。

【第14句】：平凡，處處可見，可這卻不代表平凡的就不美了。在父母的眼中，再平凡的東西，只要是孩子親手做的便是好的。再平凡的生活，只要全家人團結一致，生活便是甜的。

【第15句】：生命，是一場漫長的棋局。這盤棋沒有獵獵西風，沒有四起狼煙，只有在取舍和進退中抉擇。只有好像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執著的求索，前進，才會譜寫人生最壯麗的強者之歌。

【第16句】：我是因為風的方向而被迫向前的。我一路向前，滿是陌生的領域。當我飽受風霜，憔悴不堪的時候，請勿用溫柔的手撫摸我，我會因為你的多情更加難受。那過去的一切，就讓我靜靜地、默默地回眸，我不再索要那些遲來的彌補。

【第17句】：喜歡清晨那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托車的影子，說你是全校最盡職的老師，并不過分。喜歡黃昏時天邊那個迷人的夕陽，遠眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，我潸然淚下。不為別的，只為我的世界有你，只為你的早出晚歸，全身心只為了學生。

【第18句】：只有波濤洶涌的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟，而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞；只有狂風暴雨，才能洗滌污泥濁水，而和風細雨，只能留下泥沙；只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠與嬌美，而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘。

【第19句】：從不怨自己沒有動人的容顏，從不怨自己沒有婉轉的歌喉，從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來不怨什么，而是一直對自己說，即使沒有這些，我也是一顆美麗的星。

【第20句】：母親象一堵墻，擋住了烈日，遮住了風雨，讓我們這些不禁風雨的小樹苗能茁壯成長。母親象慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的翅膀，撫摸著我們這些雛鷹。鼓勵我們去搏擊萬里長空。母親好像土壤、好像水分、好像陽光，讓我們著些還不成熟的種子能健康快樂的成長。

【第21句】：生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減；友情要遞增，怨恨要遞減；善心要遞增，灰心要遞減；自信要遞增，失信要遞減；肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。

【第22句】：大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案；大地無語，卻有萬物為他譜寫生命的樂章；天空無語，卻有鳥兒們為他演唱生活的美好。付出后有對良心的慰藉，接受后有對生活的追求。生活雖無語，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章！請把握好付出與接受！愛是生命的真諦，接受是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。

【第23句】：一個安靜的夜晚，我獨自一人，有些空虛，有些凄涼。坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺真實卻又虛幻，閃閃爍爍，似乎看來還有些跳動。美的一切總在瞬間，如同”海市蜃樓“般，也只是剎那間的一閃而過。當天空變得明亮，而這星星也早已一同退去。

【第24句】：如果你想快點成名，那么就得慢點睡覺；如果你想快點長智，那么就得慢點驕傲。如果你想慢點老化，那么你就得快點學習；如果你想慢點淘汰，那么就得快點邁步。

【第25句】：世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。人自生下那天起就一天天地接近死亡。而到了您在臨終前喑啞地呻吟的時候，時鐘也還將枯燥而平靜地計算著分分秒秒。

【第26句】：每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有生命。

【第27句】：那份新鮮感好奇心早被一日日重復的沉輝和暮靄雕刻得平淡無奇。曾經想把生命的每一分鐘都過得燦爛而輝煌，即使面對偶爾的失意，也總想張揚出一番與眾不同。但當雙重打擊驟然降臨時，我一向相當自負的世界幾乎徹底坍塌，等從重重疊疊的失敗中爬起，在回首的瞬間，才知道光陰已經在我無知的歲月中溜走了好久，才知道風花雪月的誘惑在我的年齡中早已消失，才覺得走過的路很短又很長。

【第28句】：生活需要游戲，但是不能游戲人生；生活需要歌舞，但是不需醉生夢死；生活需要藝術，但是不能投機取巧；生活需要勇氣，但是不能魯莽蠻干；生活需要重復，但是不能重蹈覆轍。

【第29句】：曾幾何時，我以為自己的心靈會想斷了線的紙鳶，在重力的作用下，越來越下沉，會越來越累，再沒有飛上蒼穹那一日。曾幾何時，我以為自己的心靈會好像飄落的樹葉一般，被埋入泥土，漸漸被覆蓋上一層層落花及一片片落葉，然后就被埋藏地很深很深，再沒有重見天日的那一刻。

【第30句】：“如果這一生不幸，我希望有來生，如果這一生是幸福的，我今生已是滿足的了。”是啊，沒有高官厚祿，但是我有怡然自得、無拘無束，沒有健全的身軀，但是我有靈活的大腦。知足讓自己活得更瀟灑。然而，面對苦難要知足，卻不代表凡事都安于現狀，不思進取。銳意進取，不滿足于一點小小成就，才可能綻放人生的光芒。

【第31句】：流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細雨的滋潤，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點綴世界；高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來回報恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝。

【第32句】：記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。

【第33句】：生活是一首歌，吟唱著人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。

【第34句】：院中積水排泄不及，變為水塘，風撕下的葉子，好像一葉葉小舟，搖晃著飄向出水口。空中那豆大的雨點斜打在院子里的積水上，激起朵朵水花，繼而又變成了一個個透明的白色水泡，好像戴著泳帽的健將，在游向遠方中消失。

【第35句】：雨，是傷感的，它因思念大地而落下的；雨是神圣的，因為它是帶著天空對大地萬物的思念而飄落的；雨是快樂的，因為它不僅傳遞著天空的思念，還用自己的身軀滋潤大地。我喜歡天空，它用獨特的方式傳遞自己的情感，讓我們生活在這多彩的世界中。

【第36句】：生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。

【第37句】：不同的葉子開出不同的花，不同的鑰匙打開不同的鎖，不同的孩子也適合不同的教育方式。正如世界上沒有兩片相同的葉子，世界上的人也是各不相同，一種教育方式也就不可能適合所有人。那些在社會輿論中頻頻出現的教育方式，不見得就是最好的。所謂教育方式，沒有最好，只有最合適。

【第38句】：人生的旅途中，前面還有無數個日子需要別無選擇地去面對。風雨也好，艷陽也好，只要在曲曲折折的行程中，靜守著一份平淡，揮灑著一腔執著，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流長，不急功近利，不孜孜于榮華富貴，不耿耿于功名利祿。”得失俱忘看天上云卷云舒，寵辱不驚任庭前花開花謝。”，管他豐碑小草，高山低谷，只要用心地揮灑，真誠地惜愛。那么，我們內心的豐贍適意，會一點一滴地豐滿著你的昨天今天還有明天。

【第39句】：喜歡海，不管是湛藍，還是光燦；不管是平靜，還是波濤洶涌，那起伏蕩漾的、那絲絲的。喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，還是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的；喜歡看海，不管是心情舒暢的，還是沉悶的；不管是天氣晴朗的，還是陰沉的，那舒心的，那松弛的。

【第40句】：“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。”我們反對極端的想法，我們也擁有辯別是非的能力。正確地認知自己的位置和想法，仔細地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結合起來，作到謹言慎行，堅實地邁出你人生的每一步，在不遠處一定會看見彩虹。

【第41句】：曾想做一位浪跡天涯的詩人，持一卷書，倚一窗幽竹，看遍悠然古道，踏破默默紅塵，去尋找一抹失意的笑。我翻開燦若銀河的唐詩宋詞，從中，我找到了一種透過指尖，抵達心底的溫暖。我愜意地享受書本帶給我的不可名狀的快樂。

【第42句】：人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

【第43句】：古人為我們留下了珍惜時光的警示牌，它不斷浮現在我們的面前，昔日的風采總會變為白發蒼蒼，冉冉升起的太陽總會變為落日余輝。人生有多少個一天、一分、一秒？細細回想，又是否珍惜過已逝的它們呢？未來將由他們來決定，我們自己做好自己本分就可以了，我認為我們沒有必要和閑暇支猜想未來，幻想未來，期待未來。做好該做的`事，把握好自己的時間，迎接往后的每一天。

【第44句】：人生好似一條河，既有波瀾壯闊，洶涌澎湃，也有清風徐來，水波不興；人生好似一首歌，既有歡樂的音符，也有悲壯的旋律；人生好似一條船，既有一帆風順時，也有急流險灘處。愿我們都能勇于經受暴風雨的洗禮，接受生活的挑戰和考驗！

【第45句】：人生雖短暫，最重要的就是怎樣利用你的一生，好好珍惜吧，珍惜屬于你自己的這份寶貴財富吧！讓時間的腳步在你的人生中走得更有意義，更有價值，更有色彩！

【第46句】：日子總是好像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

【第47句】：喜歡探究可活躍思維，喜歡運動可健全體魄，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨可安心讀書，喜歡風雨可練就筋骨。

【第48句】：寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨；嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退；夢幻的出發點是絢（爛），落腳點卻是空；貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。

【第49句】：感嘆人生，是因為曾經沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得平庸，似乎生活過于簡單，簡單得讓人感覺煩躁。沒有大言不慚地說過將來，只是比較現實地握住了現在，我想，這是一條路，每個人所必須踏上的一次旅程，曾經看到過這樣一句話：成長的過程漫長卻充實，自毀的過程短暫卻留下一生痛苦，人生可以說是一次考驗，何去何從取決于自我。

【第50句】：有人說付出和接受是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅；我要說：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的付出。

【第51句】：生活中，的確存在著不少的改變，這些改變我們可不可以接納，那就要看你的心境和勇氣。接受不可以改變的，改變可以改變的。翻看歷史，古今中外，多少名人無不是能接納不可以改變，改變可以改變的。

【第52句】：靈魂儲藏在人的心中，閃動在人的眼里，流露在人的嘴上。眼睛足以傳情。它毫不掩飾地展現出你的學識、品性、情操、趣味和審美觀。也許你貌不驚人，眼小如豆，但是它卻可以流露出華美的氣質；也許你美目流盼，但是卻可能有一個蜷曲衰敗的靈魂在其中沉睡。如果說眼睛是靈魂的窗戶，語言就是靈魂的鏡子，它完美清晰地反映出你知識的深淺，趣味的雅俗，思想的清濁，動機的純雜，你一動嘴便在勾畫你自己。

【第53句】：在生命萌動之初，你在人世間就有了自己的位置，到生命終結之際，你在大地上仍有自己的位置；在整個生命歷程中，你一直同位置打著交道。或許，你有一段關于位置的心情故事；或許，你有許多關于位置的獨到見解；或許，位置曾引起你深入的思索；或許，位置讓你產生無限的感慨。

【第54句】：風來了。先是一陣陣飄飄的微風，從西北的海灘那邊沙沙地掠過來，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的簌簌聲。一會兒，風大了，路旁的高粱狂亂地搖擺著，樹上的枯枝克喳克喳地斷落下來。一陣可怕的嘯聲，從遠遠的曠野上響了過來，陰云更低沉了。沉雷似乎已經沖出了烏云的重重包圍，克啦啦啦好像爆炸似的響著，從西北方向滾動過來。

【第55句】：正所謂“學海無涯”。我們正好像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲，在知識之海中出生、成長、生活。我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”曬死嶺上嬌艷的鮮花，怎敵她美麗的容顏？山間清澈的小溪，怎比她純潔的心靈？

【第56句】：夏日的天空好像娃娃的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，一會兒便會烏云密布，一狂風刮來，頓時，飛沙走石，雞飛狗跳，樹木亂擺，門窗砰砰地響，雨點打在門窗，不是“嘩嘩”的聲音，而是“啪啪”的響聲。夏天的雷聲，猶如從遙遠的戰場傳來的炮聲，而閃電一次又一次好像條條渾身帶火的赤練蛇，飛過天際，照亮烏黑的天空。

初中好文章摘抄（精選）

初中所學的文章中，有哪些好文章值得我們去摘抄下來的呢？以下是小編整理的初中好文章摘抄，歡迎參考閱讀！

　　初中好文章摘抄1

陽光在我們的生活中起著非常大的作用，它帶給我們光明，帶給我們希望，帶給我們勇氣。陽光是……那件埋藏在記憶深處的往事。

那天早上，我起床晚了。早飯都沒吃，就急急忙忙奔向了車站。哎呀，來不及了。我只好坐出租車去學校了。

坐上了車，才發現書包開了。糟了，書沒丟吧。我在心里想。趕緊翻了翻書包，語文書不見了。這下可怎么辦呀。車已經快到學校了。沒辦法，只能挨罵了，我在心里想著。下了車，我抓起書包就朝跑了進去。剛走進教室，上課了就打了。還好沒遲到，否則后果一定很嚴重。

第一節語文課，我只能看《語文課堂全解》了，沒辦法，誰叫我語文書丟了呢。

下午放學了，我下了車后，沒有急著回家，我想找找我的語文書，看看有沒有掉在路上。可是我又想了想人那么多，如果掉了，肯定都被撿走了。我一邊找，一邊小聲嘀咕著。

"小姑娘，在找這本語文書吧"我回頭看見了一位40多歲的阿姨，阿姨的左手里拿的正是我的語文書。右手拿的是一把掃帚。我以前見過她，阿姨是我們家樓底下的馬路上掃馬路的阿姨。

"恩恩。確實是我的"我拿過書一看，確實是我的語文書。

"早上我看你急急忙忙的，書包也是開的，書掉了出來，我喊你你也沒聽見，我就想著你下午回來的時候給你"阿姨笑著說。

"謝謝阿姨"

"不用謝"阿姨拿著掃帚走了。午后的陽光灑在阿姨有點彎的背上，成了我眼里最美的一抹陽光。

　　初中好文章摘抄2

母親的愛，是人類一個亙古不變的主題。

我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。

母親的愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛，她沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。

文字賦予她太多的詮釋，也賦予她太多的內涵。沒有歷史詩歌的撼人心魄，沒有驚卷大海的風波逆轉，母親的愛就好像一場春雨，潤物無聲，綿長深遠。

母親的愛是潤澤兒女心靈的一眼清泉，是一生相伴的盈盈笑語，伴隨著兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚眼中就融入了母親的愛的纏綿。

母親的愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。她能融化冰川、凈化心靈、蓬勃生機。她以博大的襟懷哺育生命、呵護萬物。

母親的愛是一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡，盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花繽紛、彩蝶飛舞。她是唯一沒被名利污染的一方凈土。

母親的愛是一幅山水畫，明澈的山泉，潔凈而碧澈，洗去鉛華浮飾，留下清新自然。她純而不梁、真而無邪、誠而無瑕，她能洗滌一切污濁。

　　初中好文章摘抄3

人的一生中，都要經歷很多件事。其中，不乏失敗的事。面對失敗，不同的人會有不同的態度。有些人一聽說做什么事失敗了，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，面對失敗，他們總會積極的尋找失敗的原因，重頭再來。

有一句話說：“失敗是成功之母。”羅曼羅蘭也曾說過：“要化悲痛為力量。”的確，當我們面對失敗時，一定不能一蹶不振，要學會微笑面對失敗。不要把失敗當成什么了不起的大事而去狠它，因為狠你的敵人會影響判斷力。我們應該把失敗看得輕一點，只有這樣，才能戰勝它，勝敗乃兵家常事嘛。

古今中外，有成萬上億的人在他們的人生之路上面對過失敗。他們有人迎難而退，有人曾做過努力，有人堅持到了最后。狹路相逢勇者勝，只有那些堅持到最后的人后來有了成就，而另兩種人則相反。

美國前總統林肯就是個非常典型的例子。林肯年輕的時候，作生意、競選儀員，前前后后努力了將近二十多次，均以失敗告終。但林肯最后終于成為了美國歷史上最偉大的總統之一。與林肯相反的，是國黨隊的薛岳。薛在國軍中有“華南虎”的.稱號，是蔣委員長旗下得力干將之一。他運籌帷幄，巧妙擊退日本人多次進攻。當薛被媒體神化之際，他卻因為驕傲被日本殺的大敗。從此以后，華南虎就一蹶不振，再也沒有指揮過什么像樣的戰役了。

再漫長的人生之路上，我們都會經歷大大小小多次失敗。有的失敗，甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認輸，那樣的話，就相當于拋棄了自己。我們應該勇往直前，一心只想著戰勝失敗，或得成功的那一刻，也不要有任何雜念，不只是狠，太樂也會影響判斷力。

　　初中好文章摘抄4

夏丐尊先生在《生活的藝術》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。

生活百態，只能由自己去體會，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨自悠閑在鄉村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨猶然而生。但也因為這樣，才會有獨立的空間來感受生活的旋律。

當你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學會為此而感動，因為如果沒有辛勤的勞動，哪來那豐收的果實。從此你知道人生的不意，你學會了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩重的含義，要記住在感受香甜的同時也要學著體會被那熾熱的日光刺傷的感覺。

辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會蒼老。”假如人間沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。

其實，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認真去品嘗就一定會感受到它特殊的滋味。

　　初中好文章摘抄5

朋友們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。

你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。

我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

朋友們，不要讓你的耳朵關閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。

學會去傾聽你身邊的任何人和事。

學會去體驗那份快樂。

好文章摘抄（精選50條）

在平時閱讀時，遇到優美的文段要記得摘抄下來。下面是小編收集的好文章摘抄（精選50條），觀影閱讀。

【第1句】：雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住整個秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的。在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現在已成古羅筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。草色已經轉入憂郁的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。

【第2句】：風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝人沙漠上走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么。

【第3句】：唐代大詩人白居易說：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”當代著名數學家華羅庚說：“人家幫助我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。”偉大的科學巨人愛因斯坦說：“生命的意義在于設身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”蘇聯無產階級文學奠基人高爾基說：“給予永遠要比向別人索取快樂得多。”——古今中外的偉人對幫助所做出的詮釋，是多么精湛和深刻啊！幫助是春天的雨，當你干渴時，為你滋潤心田；幫助是夏日的風，當你酷熱時，為你送來清涼；幫助是秋之菊，當你孤獨時，為你默默開放；幫助是冬天的火，當你寒冷時，為你送來溫暖。

【第4句】：讓我做一只雄鷹吧！去勇敢經歷生活，感受生活，接受風雨的洗禮，感悟苦難挫折的智慧，去收獲一份豁達，一份堅強，還有一份不屈不撓的意志！家人、老師和社會的關心和幫助固然重要，但千萬不要為孩子永遠搭建一方避風港，讓他們在自己的羽翼下成長。放飛吧，讓他們成長！

【第5句】：一首完整的歌曲總有低音響應，一首完整的詩歌總有戀情顯現，一場完整的人生總有低谷出現，所以世事總是不完美的。不去祈求一帆風順的人生，因為那樣的人生太單調無味。當我們走在路上摔一跤就如同生活的道路上出現一個洼坑時，請你們學會放手，讓我自己站起來學會堅強。

【第6句】：以前我覺得人的生活不可以一成不變，應該是在不斷的挑戰和沖刺中找到生存的意義和幸福。當我看到一對年邁的老夫婦，他們從公交車上下來，老婦人腿腳不便，她老伴先下車，然后慢慢的扶她下車，再為她拉拉衣襟，攜著手慢慢在江濱路上散步的時候，我恍然間看到一幅很美得夕陽圖一般，呆呆地看他們遠去，我感動！其實平凡的生活對他們而言以是最大的幸福，他們什么大風大浪都見過，能攜手到老，已經是莫大的幸福。而年輕人往往覺得平凡的生活是無趣的，每天在虛度光陰，沒有理想、沒有目標，當然這不是絕大部分的人，所以又異議的人可以不用那樣氣憤。

【第7句】：如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線――船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

【第8句】：機遇是破舊倉庫里的那只東突西竄的老鼠，攪壞倉庫里那個可憐鬼的夢和正常生活。而創造往往只會留給那個時刻期待機遇、勇于開發機遇的人。要不你看，迪斯尼樂園的那些可愛的米老鼠哪會憑空而生？其實設計者就是被老鼠打擾的那個可憐鬼。顛沛流離，窮困潦倒的可憐鬼由活蹦亂跳的小老鼠突發奇想，便擁有今天令人艷羨的成就。創造，易與也哉！

【第9句】：花兒得到太陽的照耀，才嬌艷欲滴，色彩斑斕；小草得到大地的孕育，才葳蕤蔥蘢，生機盎然；溪流得到雨水的滋潤，才奔騰不息，蜿蜒盤旋。花兒不忘回報太陽，以繽紛的花朵，去輝映太陽的燦爛；小草不忘回報大地，以如茵的綠意，去昭示大地的生機；溪流不忘回報雨水，以奔流到海的行動，去證明雨水的淵源。

【第10句】：請你們學會放手，就像蒲公英媽媽一樣。蒲公英種子都有自己的翅膀，蒲公英媽媽不會把自己的孩子留在身邊，而是讓他們隨風飄蕩去尋找適合自己的天地，然后在那里生根發芽茁壯成長。所以，你們應該讓我們去尋找一片自己的天空而不要按照你們給我們安排的路走下去。我們不是盆景，不需要精心的設計與安排，我們都有自己的思維。請你們學會放手，如果你們真的是為我們著想。為我們能有一個完整的人生，請你們學會放手，讓我們自己展翅飛翔！

【第11句】：不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道，他是懷著失望和無奈死去的。受到幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒有一絲顫動，他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經變的清醒從而學會感恩嗎？

【第12句】：我們就是溫室里的花朵，經不起風吹雨打，但是我們渴望堅強。行走便是一道風景，駐足便是一幅圖畫，這才是我們希望的人生。而現實中我們卻成關愛的附屬品，成呵護的犧牲品。我們跌一跤，本不是什么大事情，我們愿意自己站起來，不依靠任何外力。因為我們明白人生的路上哪能沒有磕磕絆絆，獨立的生命前怎么能永遠有一個鋪路者，我們需要練就盡量少摔跤的功夫和摔跤能自己爬起來的能力。

【第13句】：我也曾經為成為不平凡的人而叛逆過，但是我迷茫，失去我的方向和目標，但我失去的時候我如同晴天霹靂一般把我打入萬丈深淵，我才清醒過來，追求某些東西就得失去一些東西，這是相等的。當然我不是要大家都和我一樣甘平凡，而是希望有人能明白，平凡不是壞事，不要在為平淡的生活而大呼“無聊”，也不要為追求虛榮的心而放任自己真實的心。

【第14句】：人生真是一次奇妙的旅行，無論你愿不愿意，你一直在路上行走，或腳步匆匆，或閑庭信步；或孤獨寂寞，或快然自足；或大愛大恨，或恬淡自然。你的每一次舉步投足，你的每一聲嘆息歡呼，你的每一絲顰蹙喜悅，都是無法更改的印跡，這些殊別各異的印跡連綴起來，便構成你人生的曲線，有的自然優美，有的含蓄蘊藉，有的平平淡淡，有的昂揚灑脫。所以，每個人都是天生的畫家和音樂家，要畫出什么樣的畫，要作出什么樣的曲子，全在于個人的喜好追求。也許這個作品并沒有太大的意義，因為當作品完成的時候，你必須拋棄今生的所有，進入另外的世界。這個作品別人看不看，評價高不高，都與你無關。先前所言的為人生畫上圓滿句號的說法，不免有些無聊。我們的快樂幸福全在作畫作曲的過程，而并非最終的作品。如果這個邏輯成立，這就意味著我們為遠方耗費的太多，為此時留下的太少。就好象那些存錢存瘋的人，他們要的也許就是結果，就是一張比較滿意的存單，但卻因此失去花錢的快樂。

【第15句】：這就好像談戀愛，那感覺是空前的美妙，因為你想得到對方，所以朝思暮想，樂此不疲。一旦結婚，彼此占有，反而多審美疲勞。人生的活法大抵與此相似，一直戀愛著，要比抬頭不見低頭見更多快樂。所以，在下建議，結婚后，雙方最好不要經常親密接觸，讓對方想著，想得難受，想得茶飯不思，這樣可以給愛情保鮮，婚姻生活會更加快樂。也就是將戀愛進行到底！人生其它方面可以參考此條。

【第16句】：人一旦形成一種習慣思維，確是很難改變的。有人愿意在政壇爭來爭去，整天大算計小算計，爾虞我詐，看人家臉色行事，惴惴不安，如坐針氈。他們的快樂就是最后的大權在握，得到下屬的一點諂媚的笑聲，得到行使權力的快感。他們的快樂是建立在多年奴隸痛苦逢迎的基礎上的，來之不易。對于他們，快樂是單純的功名利祿，一旦失去這些，快樂也許蕩然無存，悲哉！通過失去再來獲取，不是一個明智的選擇，大大縮短快樂的長度；而通過猥瑣的巴結獲得的快樂又是虛幻的，沒有真實的感覺，更何況，干干凈凈的快樂本來就鶴立雞群。這又是一種活法。所以，做官不一定是成功的人生，做老百姓不一定沒有高質量的快樂。

【第17句】：在熹微的晨光里，葉兒輕輕晃動，飄搖在秋風里。“落葉在泥土里迷失自己的時候，才融入到森林的生命里去。”你說著，用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此，在深秋晚風中，用一種輝煌的告別方式，來終結自己的生命，為大地奉獻自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回報，它只是記住大地對它的哺育，也渴望用自己的生命予以報答，也許正因為如此，葉子才得到永生，飄散在詩人纏綿的筆墨里，一幅幅書卷里……

【第18句】：我們知道自己很幸福，我們理解社會、學校、家庭的良苦用心，但是你們過分的關心的確令我們困惑。家庭是一串長長的箭頭，學校是一盞盞指示燈，社會是一位規定航線的老人。可是，我們實在想為自己導航。請把關愛化作鼓勵的眼神，看著我們去探索前路，好嗎？茫茫大海，我要為自己導航！

【第19句】：如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空，繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲；如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那么語言的鑰匙便引領著你走向如宗愨般“乘長風破萬里浪”，如毛主席般“到中流擊水，浪遏飛舟”。語言在溝通中是多么地重要！它是一把閃光的鑰匙，使溝通直接到達人的心坎上。

【第20句】：千百年前，孔圣人不夠曠達嗎？然而，他不結束生命于山林，而羽化于三年弟子之間。這或許才是真正的閑花，無聲而落，落在現實的泥土里，再化香泥，以滋養萬代。如今，頂禮于他高大的身影前，他智慧的眉宇，不就是天道無言之氣嗎？這便是自然之道，他不是執著討好什么，也無需刻意回避什么，他是如如不動，照觀宇宙的沉穩無息。

【第21句】：當蘇子高吟“大江東去浪淘盡——”時，不知他的悲愁是否隨著他的詩詞也隨之而去，這個滿腹才華的詞人卻被定在一條永遠的貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成一杯杯美酒，歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豁達來品味著生活，品味著苦難。也讓我做一只雄鷹吧！去勇于接受生活苦難的洗禮，去為自己尋找一份豁達的胸襟！

【第22句】：天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來，便不轉眼地望著那里。果然過一會兒，在那個地方出現太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到最后，終于沖破云霞，完全跳出海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有光彩。

【第23句】：人既是獨立個體的單一，也是密切相關、血肉相連的群體，是永遠離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長、朋友和他人的幫助，同時更要學會去回報、幫助別人！因為，我們的生命之歌因幫助而動聽，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩，因幫助而流光溢彩。

【第24句】：留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇東坡的詞曠達豪放，指引我們在挫折中也應豪情不滅；“楊柳岸，曉風殘月。”柳詠的詞含蓄婉約，給人別樣的唯美浪漫的風情；“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”曹雪芹舉家食粥著《紅樓夢》的故事流傳至今，他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹，現今中國民樂已然在世界的舞臺上大放異彩；吳道子的工筆，齊白石的水墨，更在百年歷史長河的畫卷中比翼齊飛！

【第25句】：人類在創生之初，就有貪婪的好奇，人們總是不斷追尋，不斷探索，遇到一座高山，就想翻過去看看山的另一面有什么，遇到一層薄紗，就想掀開來，瞅一眼隱藏的秘密。而在無盡的探索中，我們常關注的是什么，是否已經丟失一些東西？直直地緊盯眼下的雙目，可曾在遠方眺望過美麗？

【第26句】：牛頓在探索一生之后，終于歇下腳步，他將精力轉向似乎與科學背道而馳的神學，人們都在嘆息，甚至拋棄他，然而，他真的失去本真嗎？真的所謂精神失常嗎？不！我們不會相信這些只看重成果獎項的人的話，我知道，牛頓在窮其一生的科學研究之后，已經頓悟，宇宙之大，不會在乎人生自鳴得意的小智慧，越是深入地探索，越是能體會到造物主的深奧與不可窺探，只有膚淺的人才會拿著一點點小發明高喊：“我看清世界！”牛頓探究上帝，更不是祈求通往天國的路，他只是在山腳下，眺望山頂美麗的風光

【第27句】：生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。好詞好句

【第28句】：恰如其分的表達，利于愛情的溝通。文學著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認識，便因為羅伯特孤傲的語言表達而困難重重。幸好，簡·愛直接而愛憎分明的語言打破兩人間的障礙，兩顆相愛的心才得以溝通。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的“君當作磐石，妾當作蒲葦”，焦仲卿“誓天不相負”的回答當中，愛情得到溝通。愛情有時不能像柳永說的“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，而需要溝通。愛情的溝通，需要語言的鑰匙。

【第29句】：恰如其分的語言表達，利于友情的溝通。高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，都用優美的語言送走友人，達到友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟，達到友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難，難于上青天”，友人便從言語中感受到友人的關懷，溝通也便到心坎。溝通并不像白居易說的“此時無聲勝有聲”，它需要語言為它傳達彼此的關切。友情的溝通，需要語言的鑰匙。

【第30句】：“生命是上帝賦予的，我們唯有獻出它時，才真正擁有它。”你依舊微笑著，向我講述著永恒的真諦。是不是世間萬物亦如此，我們來到這個世界上，卻一無所有，只有在學會付出之后，才能夠得到回報；予人方便之后才能夠予己方便。只有我們以一顆真誠的'心，為他人奉獻的時候，才會收獲，會收獲喜悅與幸福，也會收獲他人的付出。此時，我們才能擁有一份厚重的生命，才真正擁有它，不是嗎

【第31句】：“我能”，一句智語，一聲振言，一次審視生命而得出的豪壯誓言，以“我能”為誓言創生命之大觀，“我能”助英雄成萬古之業。夫秦孝公以“能”字為任，有席卷天下，包舉宇內，并吞八荒之心，終至拱手取西河之外，創秦之大業；觀漢武帝平定邊境，壯心馳騁，開帝業之盛世，以“能”字為任，一代天子立于歷史深處，為民族推動前進的旗幟。而江東一別姬，空留父老為之長嘆的項王，終因放棄一“能”字，留給歷史一個永恒的殘敗身影，雖有“至今思項羽，不肯過江東”的追隨，又怎能抹平心中之無奈。

【第32句】：機遇是拿著碗，捧著書的左手，托著一份希望；創造是操著筷子，握著筆的右手，畫出一道亮麗的弧線。若說抓不住機遇，那么創造的筷、筆到哪里去展現風采呢？機遇和創造，左手和右手，它們都離不開對方，只有緊緊握住，擁有的那方天空才會更廣闊，更湛藍。

【第33句】：滾滾紅塵，不盡愛恨情愁，蕓蕓眾生，誰能乘云歸去？與其在俗世間滾爬，不如暢游山巔，共紅日之沉浮。南山下的雛菊，映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉，世與我而相違，復駕言兮焉求。污濁的塵世，無盡的誘惑，金錢，地位，聲名，然而，這些海市蜃樓般的期盼，誰又能真正看得清呢？有時，回頭不顧，在青山外眺望著似云似霧的一切，也是一種勇氣。

【第34句】：追求更高的“功名利祿”只是滿足個人的欲望，失去的比得到的更多，更沒有價值可言。平凡的生活中，可以有很多平凡的事，但是確實幸福的，相反的生活不一定就比平凡的生活來的快樂和幸福！我是年輕人，不甘于平凡是很正常的，畢竟每個人都希望自己是最強的，不愿意讓別人看扁自己吧！但父母他們的年紀和生活方式以和年輕的我們不同，為他們偶爾平凡一下也是很好的放松和調節啊！我不想為自己的一點私欲，讓自己抱憾終身，在內疚、懊惱和自責中度過我的下半生。

【第35句】：能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發出愛心的芬芳；能為別人付出勞動是偉大的，這偉大的勞動一定能結出善念的碩果。一次無償的獻血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花——為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻……

【第36句】：望著父親起身離去的背影，兒子有些茫然。看著洗碗池前父親忙碌的背影，兒子忽然覺得有種想哭的沖動，眼淚在眼眶中直打轉。也許吧，這就是父親關心人的方式！雖然很簡單，也很容易傷人，但這也是一種愛吧！兒子忽然覺得父親的表情不再木訥，像死水一樣的父親仿佛又增添新的活力。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。忽然兒子好像看到父親笑，笑得像鐵樹開花一樣燦爛。

【第37句】：生命，也許是宇宙之間唯一應該受到崇拜的因素。生命的孕育、誕生和顯示本質是一種無比激動人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調或血色，當它遇到大潮的襲卷，當它聽到號角的催促時，它會頓時抖擻，露出本質的絢爛和激昂。當然，這本質更可能是卑污、懦弱、乏味的；它的主人并無選擇的可能。

【第38句】：放手不是放任，放手的愛，是讓孩子在自由的空間中成長，讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛，是在我們迷路時的一聲召喚；放手的愛，是在我們經歷挫折而悲傷不已時的一次勸慰；放手的愛，是在我們即將踏上征途時的鼓勵的話；放手的愛，是在我們迷茫時堅定的支持……

【第39句】：“溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。”我是一條溪流，我來自雪域高原，我來自茂密叢林。穿過崇山峻嶺，越過深澗幽壑，克服千難萬險，我勇往直前，大海是我生命的終極目標。沒有大海的水蒸氣就沒有雨水，沒有雨水的滋潤，我可能早已干涸。是大海給我生命，奔向大海不僅是我的感恩之旅，也使我生命充滿活力。江河回報大海，大海才能永遠滋潤江河。

【第40句】：一個無聲的世界卻有別人看不見的精彩，《千手觀音》這個讓億萬觀眾為之感動的節目，他們用那優美的雙臂展現唯美與動人，她們用那無聲的語言構建人類的偉大與不屈，這個舞蹈的動作包含多少她們的淚水與汗水，一次次的掌聲也仿佛是他們拼搏的軌跡。讓我做一只雄鷹吧！去領略汗水與拼搏的滋味，也讓我在那里堅強，從那里成長！

【第41句】：當清照依窗低吟“這次第，怎一個愁字得？”的時候，滿地零落的菊花，可是她內心的悲愁？還是那個低首嗅青梅的她嗎？還是那個誤入藕花深處的那個她嗎？社會的動亂，家庭的破敗，生活的流離，讓曾經一度浪漫的清照漸漸成熟，也漸漸堅強起來，也曾“至今思項羽，不肯過江東”的豪邁，也曾“載不動，許多愁！”的悲涼，但她始終在那個歷史舞臺上堅守著自己獨有的風格與魅力。在那個男性為尊的社會里，清照用自己的堅強書寫許多奇跡和不朽！讓我做一只雄鷹吧，尋找一份獨有的堅強！

【第42句】：事物的發展離不開傳遞。從書法的發展中我們便可清楚地看到這一點，從古老的篆體，到秦明的小篆，再到隸書、楷書、行楷、宋體、草書，最后發展為百花齊放的書法藝術。這一個過程中就包括一代代人的傳承發展，從繁到簡，從古到今，一代一代的書法家們有接到前人傳遞的技藝后，經過自己的思考、研究、創新，揚其精華，去其糟粕，發展為一代又一代，一種又一種好字體，若不經過一代代的傳遞，僅憑一代人便可以把書法提升到如此高度嗎？這顯然是天方夜譚。

【第43句】：林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優美，在某一個層次上，像極我們的心。”而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲時孤苦無依的人有耐心期待天光。

【第44句】：每當從電視上看到楊利偉那張堅毅的面孔和自信的笑容，劉翔玩命的奔跑，中國印上舞動的北京，我都會感覺到中國的氣質——自信，中國就像一個強壯的青年，拍著自己堅實的胸膛，對著世界，大喊一聲“我能”。而我們所有人就是他的血，沸騰地充滿激情地流淌。21世紀是中國的世紀，是屬于我們的世界，沒有人能阻擋我們前進的腳步。因為自信，我們克服困難；因為自信，我們充滿希望；因為自信，我們無所畏懼。

【第45句】：是鷹就該展翅于藍天高空之上，所以鷹媽媽在他們的孩子小的時候就讓他們不停的學會飛翔，學會生存的技術。因為人生的路很長很長，你們不可能完整的陪我走過人生這一漫長而艱辛的路程。所以在我們小的時候讓我們學會獨立，學會用自己的方式處理自己的事情，學會用自己的智慧解決自己的問題。

【第46句】：“我能”，推動歷史之發展。觀古人曾茹毛飲血，曾以薪求火，萬物始于混沌，有態失而野俗，唯一“能”字，領古人登山而入海，開荒而捕獸，薪盡火傳，傳承下一個民族，一個文明前進的浩哉壯志！“我能”，壯蒼生之志，破荒謬，除，似陳勝之“王侯將相寧有種乎”，如“天下云集響應”之不可逆之勢態。古人云：“事非不能也，為不為也！”“不為”與“我能”者所差萬里也！吾輩豈能拋卻一“能”字而甘于浮沉于天地之中，此余生？否也！“我能”！開創柳暗花明之境地。古人云：“置之死地而后生”，何為其然也？唯一“能”字矣。君暫觀魯迅，中華近代之脊梁，三擇其地，三改其志，于“鐵屋”之中發出響徹民族靈魂的吶喊，萬事非有不能也！中華紅色軍團于二萬五千里中度崢嶸歲月，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，創造的非只征程之火，更是一種信念與虔誠筑成的鐵血之師，可謂壯哉！

【第47句】：傳遞的核心是發展。在小說中常能看到這樣一段話“如今為師傳你本門武學，望你能把歷代祖師傳下來的武藝發揚光大”。這種武俠小說的情景雖然是虛構的，但是也客觀地反映出人類希望通過傳遞來把學問發展到一個新的高度。如今人人都在關注奧運，人人都在期盼奧運，其實奧運的精神也是一種傳遞，而這種傳遞也是為發展，奧運的精神，在一屆一屆的傳遞中，從最初的“更快、更高、更強”發展到“綠色奧運，人文奧運”。奧運精神在時代發展的要求下，漸漸發展出一個包含和平、環保、競技、理想等方面的現代社會科學體系，在一站一站的傳遞中，從一個島園的國民運動會發展到一個普天同慶，全世界同樂，甚至連戰爭也要為之停止的盛大節日。而每一站的傳遞，都蘊含著發展的需要，所以說，傳遞的核心是發展。

【第48句】：這是最美好的時代，也是最糟糕的時代；我們賺的錢更多，人情味卻更少；我們的交通工具更先進，公交車上站著的老人卻更多；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都知道“此仇不報非君子”，卻怎么也流行不起來“滴水之恩，當涌泉相報”……

【第49句】：是誰說，美麗的風景可以很長很長，長到可以溫暖人心里的冰涼，可為何到頭來卻是天各一方？當兩個人的舞臺，只剩一個人獨奏時，所有的希望被凍結，那多情的琴弦里再也飄逸不出動人的旋律，思緒，只能踏浪于寂寞的海岸，傷情之人也只能靜靜的體會那孤城里彌留下的溫柔，對著斑駁的碎影，悼念一聲凄涼。

【第50句】：記憶是一朵最美麗最虛幻的花朵，它只會出現在人心靈最深處，它可以讓你的嘴角透出淡淡的微笑，也能讓你的眼淚不經意的流出；是將一個又一個擁有的變成曾經擁有的；有些事情做過了，就在也無法挽回；有些話出口了，就在也無法收回；有些人錯過了，就注定只會成為記憶。