不同年代的不同口號(hào)

30年代，到延安去，到太行去，到敵人的后方去

40年代，到遼沈去，到平津去，到長(zhǎng)江的對(duì)岸去

50年代，到農(nóng)村去，到邊疆去，到祖國(guó)需要的地方去

60年代，到山上去，到鄉(xiāng)下去，到貧下中農(nóng)當(dāng)中去

70年代，到城市去，到部隊(duì)去，到生活好的地方去

80年代，到大學(xué)去，到夜校去，到能拿文憑的`地方去

90年代，到美國(guó)去，到外國(guó)去，到不說(shuō)國(guó)語(yǔ)的地方去

00年代，到私企去，到外企去，到年薪百萬(wàn)的地方去

10年代，到政府去，到機(jī)關(guān)去，到一輩子不失業(yè)的地方去

20年代，到綠洲去，到原生態(tài)去，到?jīng)]有毒素激素色素的地方去

不同年代的幸福小學(xué)作文700字

幸福有很多種，我經(jīng)常聽(tīng)父母講他們小時(shí)候的故事，他們的生活是非常幸福的。

在他們小時(shí)候，物價(jià)比較便宜，一個(gè)冰棍也就一分錢(qián)、兩分錢(qián)，但工資很少，一個(gè)月一般人也就收入三十或四十元。

父母小時(shí)候買(mǎi)東西都用“票”，“米票”、“面票”家家戶戶都用，那時(shí)候，這些“票”有限，但每家都有【第3句】：四個(gè)孩子，還有老人，所以，吃根本就不講究什么科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)，能吃飽就已經(jīng)不錯(cuò)了。“那總能吃上個(gè)雞蛋吧？”我苦著臉問(wèn)媽媽。媽媽回答：“雞蛋？想得美，只有過(guò)生日才能吃上，一碗面條加一個(gè)雞蛋，連瓜子和花生都得留到過(guò)年才吃，平時(shí)只有大白菜，那是當(dāng)年最便宜的菜了。”

后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)他們小時(shí)候一年當(dāng)中最幸福的就是過(guò)年了。因?yàn)橹挥心菚r(shí)候才能吃到零食，才能穿上新衣服，平時(shí)都穿哥哥姐姐穿小的打好補(bǔ)丁的。那時(shí)候過(guò)年，晚上家家都串門(mén)拜年，非常熱鬧。我想，對(duì)于父母，小時(shí)候穿一件新衣服、吃一個(gè)雞蛋就叫幸福，那我們現(xiàn)在不是都樂(lè)開(kāi)花了！

說(shuō)到現(xiàn)在的生活那就幸福多了。同學(xué)們天天上下學(xué)車(chē)接車(chē)送。到學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，那些對(duì)于原來(lái)稱(chēng)之為高級(jí)的文具，誰(shuí)不是一抓一大把？放學(xué)回家先拿起手機(jī)發(fā)個(gè)短信或是打個(gè)電話，就一路聽(tīng)著音樂(lè)回家了。

到了家脫下名牌運(yùn)動(dòng)鞋，換上舒服的拖鞋。就坐在那個(gè)專(zhuān)門(mén)為學(xué)生設(shè)計(jì)的書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。吃晚飯時(shí)有菜有湯，一個(gè)星期都不重樣，天天吃著綠色食品，講究營(yíng)養(yǎng)搭配，這哪是以前敢想的.？寫(xiě)完了作業(yè)還能看電視，上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)，聊天，看電視劇和玩游戲，應(yīng)有盡有。我們過(guò)著如此幸福的生活，難怪父母總說(shuō)我們這些成長(zhǎng)在蜜罐里的孩子身在福中不知福。

不同的年代有不同的幸福，在今后也許會(huì)有更多的幸福降臨。但我們要珍惜現(xiàn)在的幸福，共同努力，為后人留下更多的幸福。

作文：不同選擇不同結(jié)果

篇一：因選擇而不同

有一個(gè)雞蛋天真的和石頭在一起了，生活的小心翼翼，可雞蛋再小心也躲不過(guò)與石頭的磕磕碰碰，日子一長(zhǎng)弄的自己身上總是傷痕累累，但雞蛋還是小心的和石頭經(jīng)營(yíng)著他們的日子，終于有一天雞蛋受不了這種傷痕累累的日子，她決定離開(kāi)石頭。后來(lái)雞蛋又遇到了棉花，棉花愛(ài)上了雞蛋，棉花對(duì)雞蛋的每一個(gè)擁抱都是那么的溫暖，雞蛋的心暖暖的，雞蛋才明白不是努力堅(jiān)持和忍耐就能換來(lái)溫暖，是要選擇對(duì)的，適合的，就會(huì)變的很輕松很幸福

篇二：作文：不同選擇,別樣風(fēng)景(含點(diǎn)評(píng))

不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會(huì)駐足在富士山下，享受櫻花爛漫；有的人會(huì)停留在金黃麥田，感受天高云淡；有的人喜歡奢侈浪漫；而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕，悠然見(jiàn)南山。

每個(gè)人都有自己的選擇，而每一樣選擇，都有屬于它的美好風(fēng)景。

古有辛棄疾自組軍隊(duì)只為殺敵報(bào)國(guó)，在愛(ài)國(guó)的行動(dòng)中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟，辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬(wàn)貫家財(cái)，愿為保家衛(wèi)國(guó)奮斗終生，拋頭顱，灑熱血。有人說(shuō)他傻。的確，在眾人看來(lái)，他的努力或許只是做了一場(chǎng)無(wú)用功，并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想，他堅(jiān)持自己的目標(biāo)，只要是為了國(guó)家付出了努力，他就不會(huì)有任何遺憾。換句話說(shuō)，他追求的是他心中的美好圖景，而他的堅(jiān)持就是他追求的最好方式。這是他的選擇，也必將換回他心靈的慰藉，收獲別樣的風(fēng)景。

今有清華學(xué)子遠(yuǎn)赴西藏，從基層做起，為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時(shí)代的驕傲，堅(jiān)定自己的選擇，為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉?biāo)鶚?gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會(huì)，像他們這樣懷揣自己的夢(mèng)想，毅然做出選擇的人還有很多，不用懷疑，這些人或多或少都會(huì)更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí)，運(yùn)動(dòng)健兒選擇為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而揮汗歷練，文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬(wàn)枝，公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研他們的選擇也對(duì)應(yīng)著他們的風(fēng)景，文藝工作者將在展覽會(huì)上看到自己的“鴻篇巨制”，運(yùn)動(dòng)員將在賽場(chǎng)上勾勒出最美的弧線，公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉不同選擇，別樣風(fēng)景，也是最獨(dú)特而令人難忘的風(fēng)景。

面對(duì)一座高山，有人會(huì)選擇流連于山腳下的流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有人會(huì)沉湎于山腰間古木參天，林靜山幽；還有人則會(huì)醉心于山頂上的云海茫茫，群山隱約。因?yàn)椴煌倪x擇，注定會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。

人生就是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，是選擇駐足富士山下，還是選擇停留在金黃麥田？是選擇奢侈浪漫，還是選擇云淡風(fēng)輕？邁出你的腳步，走下這趟旅行的列車(chē)，迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。

【名師點(diǎn)評(píng)】

開(kāi)篇以排比入題，寫(xiě)到人們面對(duì)風(fēng)景時(shí)的不同選擇，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)化感情，由此引出“人生處處有風(fēng)景”的中心論點(diǎn)。本文使用的材料，涵蓋了作者對(duì)典型人物的理解與思考，辛棄疾和清華學(xué)子，他們身處不同的時(shí)代，但都有著“不同的選擇，卻收獲了別樣的風(fēng)景”。尤其是清華學(xué)子

的材料貼近考生的生活，所以在敘述時(shí)情感真摯、緊扣主題。全文語(yǔ)言細(xì)膩溫婉，讀品之間，一種溫馨迎面而來(lái)，厚實(shí)、欣喜深蘊(yùn)其間。

篇三：與從不同的我作文

我叫**，是一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)的女孩。在生活中，我已經(jīng)博擊了自己整整14個(gè)年頭了。我聽(tīng)我媽說(shuō)，在我5。6歲時(shí)候，我的愛(ài)好是唱歌。在6歲冬天的時(shí)候，我就聽(tīng)不到了，那時(shí)候我一直不知道我是個(gè)殘疾人。爸媽為了我那雙耳朵，不知帶了我去了多少醫(yī)院，媽媽流了多少淚。從我懂事開(kāi)始后，就知道了我是一個(gè)聽(tīng)不到別人說(shuō)話的.人。我也為這剛到自卑。好在有關(guān)心我的老師和爸爸。媽媽。還有親戚。從我上學(xué)起，老師知道我的聽(tīng)力只有常人的十分之一，就特意把我排在教室里前面的座位上，爸爸和媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我多看書(shū)，也要快樂(lè)的日子。我從小就聽(tīng)爸媽的話，只要爸媽說(shuō)什么，我就照著去做，我從書(shū)上看了很多快樂(lè)和正確的人生觀。我知道書(shū)永遠(yuǎn)是我真正的朋友。我特別愛(ài)看的是《愛(ài)迪生》和《周婷婷的故事》。因?yàn)樗麄兩砩嫌性S多的痛苦，更堅(jiān)持地珍視是生命中的苦難。是的，受了這類(lèi)好書(shū)的重陶。感染。我不僅發(fā)現(xiàn)世界上比我不幸的人很多。并比我懂事，正是因?yàn)樗麄冋鞣松械目嚯y才能救了他們?nèi)松妮x煌，才被人感動(dòng)。從此，我已經(jīng)不再自卑了。經(jīng)過(guò)我艱辛的努力和老師悉心的教誨，每次在班里考的第一是我，每次美術(shù)比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的還是我。。。。。。我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但也有人在我背后給我，吹冷風(fēng)語(yǔ)說(shuō)：學(xué)習(xí)好有什么用？好不過(guò)是殘疾人！聽(tīng)完這句話后，我的心猶如刀絞，但我想起老師的鼓勵(lì)：能伸但其不幸的人才是生活的強(qiáng)者。我就記住這句話，堅(jiān)持地活下去，把別人說(shuō)我的事不放在心上，我更加努力地學(xué)習(xí)。雖然我是殘疾人，不過(guò)我從沒(méi)把我當(dāng)作殘疾人了，而努力的學(xué)習(xí)，也而不自卑。

選擇不同,道路不同作文

雖然我現(xiàn)在和以前有所不同，不能在表達(dá)那些兒女情長(zhǎng)的心思了。可能就是因?yàn)槟挲g段不同，所以一直以來(lái)大家都不能夠理解為什么我的電話是，這么明顯。

可是我想如果真的是喜歡我這個(gè)人的文章就不會(huì)因?yàn)槲覍?xiě)的`哪一篇兒產(chǎn)生太大的差別。除非是你喜歡的，僅僅只是這一篇文章，恰恰這篇文章是有我的手寫(xiě)出來(lái)的。但是，有的情感和我本人是沒(méi)有任何關(guān)系的，其實(shí)這樣的解釋我也是能夠接受的。

只不過(guò)在這世間很多事情都是依靠緣分了。說(shuō)話的。他們一直都在說(shuō)再走一段路程就要做到無(wú)牽無(wú)掛，什么都不去想，真真正正的放空自己。讓自己感受自由快樂(lè)的味道。

可是在那樣的過(guò)程當(dāng)中。一個(gè)接一個(gè)的電話打過(guò)來(lái)。那樣的擔(dān)心，噓寒問(wèn)暖，又怎么可能真的不去在乎呢。

無(wú)牽無(wú)掛，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)似乎還有些遙遠(yuǎn)。。最近凡夫俗子，這樣才是我們最真實(shí)的生活狀態(tài)。

即便是在那條路上你已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的距離啦。或許你在修行的這一條道路上也有了很高的造詣。但是別人看不見(jiàn)，就不能夠真正的去理解你的心思和心情。但是這并不妨礙你自己一個(gè)人的生活。

只不過(guò)一直以來(lái)大家都選擇不同，所以走的路也是有所不同的。