學校愛護公物標語
【第1句】:愛護公物、放慢腳步、彼此尊重、和諧相處。
【第2句】:距離產生美,謝絕親密接觸。
【第3句】:增創環境新優勢,再創汕頭新環境。
【第4句】:一物一景勿破壞,愛護公物齊關懷。
【第5句】:累積點滴改進,邁向完美品質。
【第6句】:校內校外都是家,清潔環境靠大家。
【第7句】:廁所衛生要注意,干凈清潔常持續。
【第8句】:加強環境監督,維護環境安全。
【第9句】:讓天空永遠湛藍,讓綠蔭擁護家園。
【第10句】:提高環保意識,建設美好家園。
【第11句】:建設綠色企業,堅持綠色經營。
【第12句】:索取資源力求簡單,利用資源轉換完全。
【第13句】:綠色、文明是希望,讓我們一起來播種希望吧。
【第14句】:以互幫互助為榮,以損人利己為恥。
【第15句】:愛護公共設施爭做文明標兵。
【第16句】:完善環保制度,落實環保責任。
【第17句】:手下留情,腳下留青。
【第18句】:愛護桌椅,它就會煥然一新,讓你感到更舒服。
【第19句】:以科技為動力,以質量求生存。
【第20句】:桌椅是知識的橋梁,請不要過河拆橋。
【第21句】:鞏固創模成果,創建生態城市。
【第22句】:講禮貌,講衛生,講科學,樹新風。
【第23句】:以尊老愛幼為榮,以欺軟怕硬為恥。
【第24句】:老毛病要根治,小問題要重視。
【第25句】:以積極進取為榮,以碌碌無為為恥。
【第26句】:公共場所是大家的家,愛護公共財物靠大家。
【第27句】:花兒對您微微笑,請您把路繞一繞。
【第28句】:水是性命之源,請節約用水。
【第29句】:花兒用美麗裝扮世界,咱們用行動美化校園。
【第30句】:小花多可愛,請你別傷害。
【第31句】:小草微微笑,請你把路繞。
【第32句】:注意個人衛生,如廁后請洗手。
【第33句】:推展減廢運動,做好廢棄管理。
【第34句】:腳不亂跑,小草微微笑。
【第35句】:綠色的草地多美,小兄弟姐妹的'行為更美。
【第36句】:請愛護花草樹木吧,它將還你綠色的生命。
【第37句】:小小公物有生命,我們人人愛護它。
【第38句】:給我一點愛護,給您更多清新。
【第39句】:廁所衛生要注意,干凈清潔常保持。
【第40句】:種樹種草,有利環保。
【第41句】:愛護公物就是愛惜自己;破壞公物就是踐踏自己。
【第42句】:生產綠色產品,倡導綠色生活。
【第43句】:讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環境。
【第44句】:公共設施愛護好,大家活動沒煩惱。
【第45句】:桌椅的殘疾,是你心靈的污點。
【第46句】:創模你我他,實惠在大家。
【第47句】:請愛護墻壁,禁止亂踹亂涂。
【第48句】:我怕摔,請別碰我。
【第49句】:提高自我修養愛護公共設施。
【第50句】:污染環境千夫指,保護環境萬人頌。
【第51句】:綠色的草地多美,小朋友的行為更美。
【第52句】:為了你我的健康,請愛護樹木。
【第53句】:愛護公物就是愛護我們人類的家園。
【第54句】:愛護公共設施,是你我的職責。
【第55句】:保護一片綠地,撐起一片藍天。
愛護公物的標語
【第1句】:以尊老愛幼為榮,以欺軟怕硬為恥。
【第2句】:創建環保模范城市,促進社會可持續發展。
【第3句】:以積極進取為榮,以碌碌無為為恥。
【第4句】:愛護公共設施,是你我的責任。
【第5句】:綠色、文明是希望,讓我們一起來播種希望吧!
【第6句】:減少浪費,降低成本;氣氛融洽,工作規范;提升品質,安全保證。
【第7句】:讓天空永遠湛藍,讓綠蔭擁護家園。
【第8句】:腳不亂跑,小草微微笑。
【第9句】:貫徹《環境影響評價法》,從源頭上預防污染。
【第10句】:講究公共衛生,愛護公共設施,維護公共秩序,遵守公共道德
【第11句】:我的臉太臟,要一些空白。
【第12句】:來也匆匆、去也沖沖。
【第13句】:除了你的記憶,什么都別帶走;除了你的.笑臉,什么都別留下。
【第14句】:青青小草,踏之何忍!
【第15句】:注意個人衛生,如廁后請洗手
【第16句】:小草青青,小腳輕輕。
【第17句】:工資你高我也高,環保意識要提高。
【第18句】:講求實效、完善管理;提升品質,增創效益。
【第19句】:全員參與改善,持續環保社區。
【第20句】:技術是基礎,管理是動力。
【第21句】:索取資源力求簡單,利用資源轉換完全。
【第22句】:水是生命之源,請節約用水。
【第23句】:別踩我,我怕疼。
【第24句】:手下留情,腳下留青。
【第25句】:污染環境千夫指,保護環境萬人頌。
【第26句】:推行清潔生產,增強企業競爭力。
【第27句】:老毛病、要根治,小問題、要重視。
【第28句】:垃圾是放錯位置的資源。
【第29句】:廢舊電池隨處丟棄的危害。
【第30句】:今天你沖了嗎?
【第31句】:預防保養按時做,生產流暢不會錯。
【第32句】:索取資源力求簡單,利用資源轉化完全。
【第33句】:講文明,講衛生,講科學,樹新風。
【第34句】:選用無氟制品,保護臭氧層。
【第35句】:無污染旅游——除了腳印什么都不要留下;除了記憶,什么都不要帶走。
【第36句】:綠色的植物就是我們的寶貝,寶貝需要我們愛護它。
【第37句】:愛護我們的地球從點點滴滴做起。
【第38句】:一花一草皆生命,一枝一葉總關情。
【第39句】:推動全員品質活動,提高全員工作士氣。
【第40句】:花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
【第41句】:我們和小樹一起成長!
【第42句】:落實環保責任,完善環保制度。
【第43句】:小草在成長,請勿打擾。
【第44句】:愿綠色天天與我們相伴!
【第45句】:樹立科學持續發展觀,全民共創環保模范城。
【第46句】:清掃清潔堅持做,亮麗環境真不錯。
【第47句】:行動是成功的開始,等待是失敗的源頭。
【第48句】:我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩;你動一動手,不留下任何紙屑!
【第49句】:貫徹《排污費征收使用管理條例》,促進環境污染防治。
【第50句】:酸雨是地球萬物的共同敵人。
【第51句】:講究社會公德,愛護公共環境。
【第52句】:廁所衛生要注意,干凈清潔常保持。
【第53句】:珍惜資源永續利用,綠化環境凈化心靈。
【第54句】:身體要健康,環保是保障。
【第55句】:小花多可愛,請你別傷害。
【第56句】:除了你的記憶,什么都別帶走。
【第57句】:地球是我家,綠化靠大家。
【第58句】:多乘公交車,少用私家車。
【第59句】:小草微微笑,請你把路繞。
【第60句】:請選用無磷洗衣粉。
【第61句】:請愛護花草樹木吧,它將還你綠色的生命!
【第62句】:綠色的草地多美,小朋友的行為更美。
【第63句】:21世紀拒絕含鉛汽油。
【第64句】:講究公共衛生,愛護公共設施,維護公共秩序,遵守公共道德。
【第65句】:讓藍天白云永駐,愿綠水青山長留。
【第66句】:滅絕一種動物,人類會失去一位朋友。
【第67句】:增創環境新優勢,再創汕頭新環境。
【第68句】:貼近文明,靠近方便。
【第69句】:請不要再來傷害我。
【第70句】:別讓堅強的生命,成為足下陰魂。
【第71句】:實施《清潔生產促進法》,加快工業污染防治。
【第72句】:貫徹環保教育,宣導環保資訊。
【第73句】:積極推展減廢運動,落實做好廢棄管理。
【第74句】:為了你我的健康,請愛護樹木。
【第75句】:種樹種草,有利環保。
【第76句】:以愛護社區為榮,以詆毀社區為恥。
【第77句】:生產綠色產品,節約地球資源。
【第78句】:街心公園銅雕馬,游客照相騎上它;公共設施齊愛護,人人有責視如家
【第79句】:創模你我他,實惠在大家。
【第80句】:您熱愛生活嗎?請愛護美麗的花草吧!
【第81句】:城市屬于你,綠茵屬于你。
【第82句】:發展經濟不能以犧牲環境為代價。
【第83句】:除了你的笑臉,什么都別留下;
【第84句】:綠水青山是我家,大家不要破壞他。
【第85句】:合理利用自然資源,有效保護生態平衡。
【第86句】:建環保模范城市,創美好幸福生活。
【第87句】:花兒對您微微笑,請您把路繞一繞!
【第88句】:手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!
【第89句】:使用農藥、化肥、農膜的環境安全準則。
【第90句】:草木無情皆愿翠,行人有情多愛惜。
【第91句】:時時尋求效率進步,事事講究方法技術。
【第92句】:以互幫互助為榮,以損人利己為恥。
【第93句】:如廁后請沖水,不要亂丟雜物
【第94句】:環境與人類共存,開發與保護同步。
【第95句】:以愛護公物為榮,以損壞公物為恥。
【第96句】:愛護環境,人人有責。
【第97句】:千萬別踩疼了小草呦!
【第98句】:讓小樹和我們一起快樂成長!
【第99句】:全員參與、強化管理;精益求精、鑄造品質。
愛護公物作文
以愛護公物為榮,以損壞公物為恥。時刻提醒自己和周邊的人遵守社會公德,美好和諧的社會靠大家的共同努力。
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大自然里住著許多小動物。一天,只見機靈的小猴和老實的小熊一起來到了人工湖邊。只見銀色的湖面像一塊巨大的明鏡,幾條小魚頂著水游過來平靜的水面頓時漾起一道道波紋水中的魚兒不時吐出一串串水晶一樣的水泡。小猴和小熊不約而同的四處看了一看,只見幾只蜻蜓在水面上忽高忽低的飛著。湖邊的草叢中幾只青蛙在談著他們那永遠也談不完的話題。他們又聽見幾只知了在樹上大聲叫著,好像在說:“熱了,熱了”小猴眼睛珠子一轉,眼前一亮。不說你也猜到了,它又有鬼點子了“嘿!哥們咋們洗個澡把!天這么熱,人家不會建議的”說著便開始脫衣服“不行,不行,你快點下來,這湖是用來觀賞的,不可以洗澡”小猴雖然不大愿意,可它知道小熊是森林里有名的“小犟驢”,它怕把事情鬧大了,讓同學們笑話。所以才心服口不服的穿上衣服。
接著他們又向涼亭走去。來到涼亭只見高高的亭柱上一塵不染,小猴眼睛珠子一轉,眼前一亮它的鬼點子又出來了。只見它“嗖”的一聲爬上了亭柱,然后又魔術般的變出了了一支筆,在上面用筆龍飛鳳舞的寫下了“孫小圣到此一游”幾個字。
小熊見了一把就把他拉了下來問:“你為啥破壞公物。”這一問問的小猴無言可對于是找出一塊毛巾把字擦得干干凈凈。
愛護公物作文
破壞公德的情況隨處可見,廁所門壞了,垃圾桶破了,拖把也橫七豎八地睡著小覺……開學到現在才過去沒幾個月,學校各個樓層的'廁所早已一片狼藉。望著電視上的一幕幕,我不禁慚愧地低下了頭。捫心自問,這不就是我們大家平時常干的好事造成的嗎?
拖完地后,拖把隨手一扔;下課后,在廁所忘乎所以地嬉戲,玩壞門把手,玩破垃圾桶,但卻不屑一顧;吃飯前,為了排隊搶第一而不關水龍頭……這些都是我們一貫來犯的錯誤,而正是因為這些隨意的行為,毀壞了我們嶄新的環境。
愛護公物是我們每個人應盡到的義務,不能因為自己個人的利益而破壞了大家的美好家園!
同學們,你們注意到了嗎?我們的美好家園變得破爛不堪了!同學們,你們看到了嗎?我們美好家園中的東西損壞了!你們聽到了嗎?我們美好家園中那些被劃得面目全非的公物在訴苦!
同學們,愛護學校公物是我們的責任,所以,讓我們從現在開始,從一點一滴做起,輕拿輕放,輕手輕腳,愛護身邊的每一樣物品,建設一個更加美好的家園。
愛護公物作文
我希望大家都遵守社會公德,愛護公物,然而,前陣子晨會的時候,老師就說五層樓男衛生間的門已經壞了好幾扇了,也不知道是哪位同學干的“好事”。
今天上午語文課才上了一半,只見謝老師帶著幾位男生氣沖沖地走進教室,她毫不客氣地說:“仔細地找,一定要把他找出來!”我不由地打了個冷顫,正納悶著究竟發生了什么事,讓謝老師這般生氣。那幾位男生就像經過特殊訓練的警察,在班上迅速展開了搜捕工作,尋找“可疑人物”。只見站在教室門口的謝老師緊緊地皺著眉頭,雙眼直冒熱火,頭發都氣得豎立起來。一秒、兩秒、三秒……,其中一位男生把目標瑣住了班上的一位同學——鄭舒宏。鄭舒宏一臉無辜的樣子。直等到謝老師把鄭舒宏帶走接受教育的那一刻,我那顆惶惶不安的心才慢慢的平靜下來。
后來,汪老師對我們說:“廁所可不是供玩耍的地方,那些公共財產,都涉及到你們每位同學切身利益,所以更應當好好地保護它們,愛護它們。”對啊,我們每位在校的同學都應當自覺地遵守公共秩序、愛護公共財物??吹狡茐墓藏斘锏耐瑢W還要積極主動地勸導他們,以免事態進一步的惡化。
通過這次的教導,我們應當做到“愛護公物人人有責”;“愛護公物光榮,破壞公物可恥”。
愛護公物小學作文
愛護公物小學作文1
有一天,我和媽媽到襄陽公園玩,一路上,我又蹦又跳,媽媽說我像一只小兔子。
忽然,我看到了一個人在樹下,手里好像拿著東西在樹上寫著什么,我好奇地走了過去,原來他要在樹上刻下他的大名呢!這下我急了,難道小樹不疼嗎?可我還是不敢招惹他,因為他比我大,是一個大人,正當我心急如焚的時候,不遠處有一們警察叔叔站在那里,我便跑過去對警察叔叔說明了情況。警察叔叔一聽,拉著我的手走了過去,那人看見警察來了,撒腿就跑,幸虧警察跑得快,抓住了他,并給他了一番教育,然后拍拍我的頭說:“小朋友,你做得太好了,真是一個講文明的好孩子!”還有一次,我正在上學的路上,突然聽到“咣”的一聲,我扭頭一看,原來是一個大哥哥因為打電話沒人接,所以他把氣撒在了電話上,用石頭砸電話。
那人走后,我看了看,電話身上有些地方凹了下去,看著那可憐的電話,我心想:“這電話招誰惹誰了?它是為人們服務的公共設施,你們為什么要破壞它?”同學們,讓我們共同愛護我們美麗的家園吧!共同保護我們的公共物品吧!讓這些公物更好地為我們大家服務!
愛護公物小學作文2
星期二,小明早早地起來了,吃過早飯,小明背著書包高高興興上學去了。
到了學校,小明發現自己的課桌壞了,他想:馬上就要上課了怎么辦呢?他很焦急。于是,他急忙跑到校門口,向門衛師傅借了榔頭和釘子,心急如火地趕回教室,驚訝地發現小強已經在修了,而且已經快修好了,他感到很好奇。只風小強一會兒用錘子砸幾下,一會兒用螺絲刀擰一擰,蠻像一位熟練的木匠師傅。他感激地走過去說:“小強,謝謝你幫我修好了課桌。”小強說:“不用謝,愛護公物,人人有責唄!”
所以,我們愛護公物,要從小事做起,挪動桌椅,小心翼翼。
愛護公物小學作文3
每當我翻看著珍藏在抽屜里的那本精致的畫冊時,便會想起我的小伙伴兒—耿陽陽。我倆都很喜歡看書,是個書迷,因此經常去學校閱覽室讀書。
在一個周末的下午,我們手拉手蹦蹦跳跳地來到閱覽室,各借了一本自己心愛的.書專心致志地看起來。我看的是一本畫冊,里面有許多美麗的畫,我翻了一頁又一頁,呀!(白雪公主和七個矮人》,多漂亮啊!我馬上被這幅畫吸引住了。我多想得到它呀!我們經常在一起比賽看誰的畫片好看,如果我有這張畫片,那肯定贏。我左瞧瞧,右看看,只有陽陽在旁邊聚精會神地看書。于是,我小心翼翼地把畫片撕下來,裝在兜里。我看了看陽陽,心里高興極了,心想:這回,陽陽該羨慕我了。
在回家的路上,我把畫片拿了出來對陽陽說:“看!”陽陽接過去驚嘆地叫了一聲:“啊,真漂亮,你在哪兒買的?”我得意洋洋地說:“剛才看書時,我從書上撕的!”“什么?你從書上撕的?書是給大家看的,你把它撕下來,別人就看不到了?!薄霸趺?,你嫉妒了!”“你……”陽陽扭頭向家跑去,我也生氣地回家了。
星期日下午,只見一位阿姨來到我家,她問我:“你是李晉南嗎?”我一看,是學校圖書館管理員,她家離我家不遠。我心里頓時慌了,想,是不是陽陽告了我一狀?這時,阿姨把一本畫冊和一張紙遞給我說:“有錯改了,就好,不用賠了。”我接過來一看,只見紙上寫著:
阿姨:
我把書上的一張畫兒撕下來了,對不起,我又買了一本新的,您收下吧!
六(2)班李晉南
好熟悉的字體!噢,是陽陽寫的。我不由得慚愧極了,臉“喇”地一下紅到了耳朵根。我拿起畫冊飛快地向陽陽家跑去。我剛抬手要敲門,但又放下來,這樣反復幾次,我終于鼓起勇氣敲了一下門。開門的是陽陽,我一見到她那微笑著的面容,就低下了頭,輕聲地說:“陽陽,是我錯了,這本書送給你吧!”“你不怪我嗎?”“我不怪你。來,咱們一塊看書?!彼盐易屵M屋里,我又像往常一樣看起書來。
由于她爸爸工作的變更,陽陽到南方去了。我們一直保持著
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