寫春聯送電影票的活動方案

為增添過年的喜慶氣氛，元一廟會主辦方邀請我們的孩子為廣大市民書寫春。

現將具體方案公布如下：

活動時間：

日期

2013年1月31日

2013年2月1日

星期

星期四

星期五

上午

10：——11：50

10：——11：50

下午

13：30——15：30

13：30——15：30

參加1天的，送1張電影票，參加2天的，送2張電影票。

活動地點：

活動要求：

【第1句】：自帶筆墨等工具，紅紙自行準備。

經濟型截法對聯紙8——10副(畫好格子或疊好格子的')，配用的“春”“福”字頭方紙若干。

【第2句】：每位同學在家寫一副春聯，屆時交給老師懸掛。

【第3句】：行書班、行楷書班的同學，帶小刀、雙面膠或固體膠，以便接大紙寫大春聯。

【第4句】：家長沒有時間，可以不用陪同，只需將孩子送到元一，上午結束后再接回吃飯，下午再送去，結束后接回即可。

【第5句】：來去路上請大家注意安全。

【第6句】：愿去的同學可以跟帖(在評論欄中)報名，也可發信息報名。一定要寫清楚：XXX，哪一天參加。沒有注明的，由老師安排。

【第7句】：不明事宜，請與老師聯系。

【第8句】：報名截止日期：1月29日晚8時止。

師生義務為民寫春聯活動方案

為弘揚祖國傳統文化藝術，提高群眾的書法欣賞水平，增強學校師生對學習書法的興趣，同時擴大學校書法教育在社會上的影響力。經學校研究決定組織部分在書法藝術上有一定基礎的師生義務為民寫春聯活動。請各位教師及各班班主任組織學生積極參與!

活動時間：20xx年2月*日上午9：30—11：00

活動地點：

參加人員：

活動要求：

【第1句】：參加活動的教師和學生在當天上午9：00到集合，并做好相關準備。

【第2句】：紙、墨由學校提供，其它書寫工具自帶。

【第3句】：春聯書寫內容可自行選擇，鼓勵原創。

活動準備：

【第1句】：橫幅懸掛、課桌搬運、春聯紙等準備：

【第2句】：書寫現場調控、秩序維護：

【第3句】：拍照：

活動標語：

“筆墨迎春——獻愛心，送春聯”。

社區寫春聯活動方案范文

為了確保活動有序有力開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。活動方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的社區寫春聯活動方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

福贈春聯祈平安，名家揮毫迎新春。春節前，為營造文化氛圍，弘揚傳統文化以及社會主義核心價值觀，我社區將轄區部分“草根書法家”召集起來，到液壓小區現場以“弘揚核心價值觀，家家戶戶貼春聯”為主題為小區居民義務為居民書寫春聯送祝福活動。通過此次活動，我們將平安、和諧、祥和的氣氛傳到我轄區的'每個角落。

【第1句】：活動時間：20xx年2月11日

【第2句】：活動地點：液壓小區

【第3句】：主辦單位：太西街道太西社區

【第4句】：參加對象：轄區書法愛好者、社區工作人員

【第5句】：活動準備：(由太西社區負責)

【第1句】：活動現場橫幅一條內容：

“弘揚核心價值觀，家家戶戶貼春聯”

【第2句】：文房四寶：(筆、墨、紅紙、硯)：

周妍馬亞蓉

【第3句】：場地布置：(桌、椅子等)

姜相翠、劉紅霞、郭巖峰、原少華、候海濤、郭二英、李淑宋、艷霞

【第4句】：春聯內容：

(1)誠信待人友善迎來新春好，真心愛國敬業才覺佳節樂

橫批：福滿神州

(2)富強民主文明和諧自由平等全面倡導，公正法治愛國敬業誠信友善大力弘揚

橫批：家國昌盛

(3)倡核心價值觀社會和諧，創富強民主路闔家幸福

橫批：福祉榮興

(4)萬眾同心尋夢追夢圓夢，九州勵志愛國建國富國

橫批：家國昌盛

(5)強國富民宗法治，忠誠守信本和諧

橫批：祖國昌盛

(6)一年四季春常在，姹紫嫣紅永開花

橫批：喜迎新春

(7)百世歲月當代好，千古山河今朝新

橫批：萬象更新

(8)喜居寶地千年旺，福照家門萬事興

橫批：喜迎新春

(9)事事如意大吉利，家家順心永健康

橫批：四季興旺

(10)東風入喜財入戶，歲月更新福滿門

橫批：新春大吉

(11)春歸大地人間暖，福降神州喜臨門

橫批：福喜盈門

(12)春雨絲絲潤萬物，紅梅點點繡千山

橫批：春意盎然

(13)丹鳳呈祥龍獻瑞，紅桃賀歲杏迎春

橫批：福滿人間

(14)一年四季春常在，姹紫嫣紅永開花

橫批：喜迎新春

【第6句】：活動要求：

【第1句】：精心組織，周密安排。切實突出此次活動的主題，傳遞祝福和愛心。

【第2句】：要及時做好此次活動的宣傳工作，整理文字圖片資料，積極上報，營造良好的社會效應。

寫春聯作文

導語：新年快要到了，家家戶戶都要貼春聯，象征著新一年的美好心愿。下面是小編為大家帶來的寫春聯作文，希望對大家有所幫助。

　　寫春聯作文1

新年快要到了，家家戶戶都要貼春聯，象征著新一年的美好心愿。我學書法已經兩年了，所以今年的春聯任務就交給了我。

今天是立春，我帶著書法工具——筆墨紙硯帖來到外婆家寫春聯。我先翻開書法課本，選了一幅對聯“白雪紅梅辭舊歲，和風細雨兆豐年”，橫批是“春意盎然”。選好素材，我就開工啦！

我把小桌子搬到院子里，把墨汁倒進硯盤里，毛筆架在筆架上，鎮紙放在一旁。由于春聯中有幾個繁體字比較難，我先在報紙上練了一會兒。然后，拿進紅紙，折好格子，才開始上紅紙。

我把毛筆蘸滿了墨汁，舔了舔筆，“一撇，一豎，橫折，橫，橫，好啦，”一個“白”字出現在我眼前，我繼續念叨著：“提起來，頓下去，回鋒。”不一會兒，上聯就寫好了，再看下聯“和風細雨兆豐年”，除了“豐”字外，其余的.字都比較簡單，但要把握好大小、粗細和位置。又過了幾分鐘，下聯也完成了，只剩下橫批了。正準備提筆，我就糾結了——這橫批到底是從右住左還是從左往后呢？我一起，古代人看書寫字都是從右往左寫，而且對聯也是上聯在右，下聯在左，那肯定是從右往左了。確定了位置之后，我一氣呵成，一幅對聯就寫好了。

外公外婆不停稱贊，馬上將我寫的對聯貼了起來，看著自己的學習成果，我心里甜滋滋的。我下定決心，新年里一定要好好練字，明年的春聯一定會寫得更好！

　　寫春聯作文2

春節即將來臨了，年前的最后一天是要貼春聯的。臘月二十八爸爸決定今年自己寫春聯，我感到非常新奇，沒想到爸爸還會寫春聯。

爸爸去買了紅紙，毛筆，墨水。將紅紙鋪在桌子上，我站在一旁看爸爸寫對聯，只見他手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫了起來。上聯寫完寫下聯接著是橫批。那一幅對聯寫得非常工整，我見了欣喜的說：“爸爸能教我嗎？”爸爸問：“你會用毛筆嗎？你知道應該怎樣寫對聯嗎？”我搖了搖頭說：“不會。”于是他又說：“趁著這個機會，我就教你幾招吧。”聽了爸爸的話，我高興地跳了起來。

爸爸告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。我認真地學習著，爸爸讓我寫個字試試，我寫得歪歪扭扭，爸爸沒有笑話我，還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。

在這個春節，我初步學了點寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還更高興，還更實惠。

　　寫春聯作文3

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每年春節，家家戶戶都要寫春聯，貼春聯，是中華民族上千年流傳下來的象征吉祥，表達人們向往美好生活的民族風俗。

每年過春節，貼春聯也是我最高興的時候，幫忙拿膠棒，遞春聯，直到有一年我自己也學寫了一副春聯。

記得那是一年級寒假，過新年時，我幫爸爸貼好春聯，想起來我用弟弟的拼裝玩具搭好的四合院還沒春聯，于是我找來紅紙，裁成小小兩條，讓媽媽幫我寫。我剛讀完一年級下冊描寫春天的詞語，正好可以用，我想想說：“冬去山清水秀，春來鳥語花香。”媽媽聽了很驚喜：“哎呀，兒子真棒！對仗工整，可對聯還有橫批呢？”我又想了想說：“橫批就寫‘鶯歌燕舞’吧。”媽媽一邊寫一邊說：“好聯，好聯，兒子你真棒！”媽媽寫完后，我小心的把對聯貼在四合院的大門上，紅紙黑字的對聯把四合院打扮的喜氣洋洋。

通過這次寫對聯讓我知道了，寫對聯比買對聯更有意思。

春節寫春聯作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的春節寫春聯作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

今年，我想發揮自己的“絕活”——書法，通過寫春聯把祝福送給親愛的家人們。

過年了，每家每戶喜氣洋洋，各自開展春節特色活動：包餃子、寫春聯、看春晚……今年，我想發揮自己的“絕活”——書法，通過寫春聯把祝福送給親愛的家人們。

為了保持神秘，我悄悄地進行各項準備。我用手機熟練地在百度上翻閱關于春聯的信息，摘錄下我認為寓意美好，又不太難書寫的對聯、祝福語等。我一邊翻看一邊構思，一篇篇完美的作品開始浮現在我眼前。內容確定了，下一步就是準備寫春聯的紙。我正犯愁如何名正言順又出其不意地購買紅紙時，花市開張了。這是多么好的機會呀！我提出去花市逛逛，爸爸媽媽爽快地同意了我的要求。我迫不及待約上好朋友，顧不上花市五顏六色的年節花卉和令人垂涎欲滴的.各色美食，直奔賣春聯的地方，迅速選購好寫春聯的紅紙。就這樣，我神不知鬼不覺地瞞住了爸爸媽媽，做好了寫春聯的準備。

這一天下午，陽光暖暖地灑向大地，我拿出了最心愛的毛筆——“佳佳”。“佳佳”是媽媽送給我的一支狼毫筆，我非常喜歡它。我把“佳佳”小心翼翼地捧在手里，心里喃喃地念著：“佳佳，為了完成完美的作品，拜托你了！”

我在書桌上擺好筆墨紙硯后，卻開始猶豫了：萬一寫不好怎么辦？寫壞了怎么辦？我的心里像“十五個吊桶打水——七上八下”，感覺好緊張呀！佳佳靜靜地躺在硯臺上，好像在鼓勵我：“小主人，相信自己，你一定可以的。”看著佳佳，我慢慢平靜了下來，努力控制住不斷飛出的胡思亂想的念頭，把注意漸漸集中在手上。我握著毛筆，開始在報紙上試著練習起來。剛開始的幾幅因為手有些抖，字寫得歪歪扭扭的，我自己都不太滿意。但隨著我的狀態越來越投入，我越寫越有感覺，下筆也逐漸順暢起來。正式開始在對聯紅紙上寫的時候，我已經是信心滿滿了。經過一個下午的努力，我終于完成了所有的作品。對聯寫得真好呢，特別是大門口的那副對聯，我可是下足了功夫的！直到這時，我才發現天色已黑，自己又累又餓，于是熱切地盼望著爸爸媽媽早點回家。

晚上，吃完媽媽準備的美味晚餐后，我迫不及待地向爸爸媽媽展示了我的作品。爸爸媽媽高興得合不攏嘴，連連稱贊道：“女兒，你太了不起了！女兒，你是我們的驕傲！”我聽了，心里真是樂開了花！爸爸媽媽馬上行動，把那副大門的對聯張貼起來。在門口大紅燈籠溫暖的燈光下，看著心滿意足的爸爸媽媽，我心里真是比喝了蜜還甜呢！

貼好春聯后，媽媽鄭重宣布：“以后家里的春聯都歸我寶貝女兒負責了。”我的天哪，驚喜怎么就變成任務了呢？但被信任和肩負責任的感覺，也還挺不錯的！下學期，看來我得繼續努力了！