2023年兒童萬圣節主題活動

萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人。萬圣節的活動方案應該怎么寫，看看下面的范文吧。

　　2023年兒童萬圣節主題活動【篇一】

【第1句】：活動目標：

【第1句】：通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節”的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。【第2句】：為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。【第3句】：增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。

二.活動準備：游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備。環境準備：舞臺及環境布置有關萬圣節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。家長準備：制作參加活動人員的有關萬圣節服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。(“魔鬼走秀”節目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦!蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)手電筒一個(周五帶著參加活動用

【第3句】：活動過程:集體活動:【第1句】：萬圣節集體開場舞【第2句】：獅之威風--獅王進行曲【第3句】：最炫英語風{大{中{小【第4句】：“魔鬼走秀”

(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任)。

【第5句】：神秘討糖果目的:增強孩子主動交往能力前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)或Happyhalloween萬圣節快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設懲罰措施哦!)

分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動)

活動一:打怪獸目的:訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。玩法:教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。活動二:咬蘋果玩法:游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。活動三:吹面粉玩法:參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。活動四:我吹我吹我吹吹規則:把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬、圣、節、快、樂，誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。

集體活動:Lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現相同數量，以劃拳形式選出挑戰方回答問題并獲得相應獎品。

　　2023年兒童萬圣節主題活動【篇二】

【第1句】：按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬圣節知識的講述。如了解萬圣節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

【第2句】：制造萬圣節情境，園所班級內可以適時播放萬圣節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

【第3句】：老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

【第4句】：每個班安排不同特色的萬圣節活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。

【第5句】：活動流程：

【第1句】：活動當天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候"萬圣節快樂happyHalloween"。

【第2句】：教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節的，而后進行活動游戲。

【第3句】：小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號："Trickortreat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關門關燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句"Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

【第4句】：在本班或大廳、戶外進行萬圣節食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

【第5句】：晚上進行創意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。

【第6句】：注意事項

【第1句】：從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節日氛圍。

【第2句】：充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色，進行領舞、發放糖果等。

【第3句】：不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

小貼士：

萬圣節歌曲：《ThisIsHalloween》

萬圣節相關用語：

討糖果朗詩：Trickortreat.不給糖就搗蛋/Smellmy

feet.聞聞我的腳，/givemesomething

goodtoeat!給我一些好吃的!

HappyHalloween萬圣節快樂!

雙語詞匯：

Jack-o-lantern南瓜燈/Ghost幽靈/Witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/

Trickortreat不給就搗蛋/Halloween萬圣節

　　2023年兒童萬圣節主題活動【篇三】

【第1句】：10月19日——10月29日完成的教育活動準備：

【第1句】：活動主題：快樂萬圣節游園活動

【第2句】：活動策劃：***

【第3句】：活動計劃開展時間：2023年10月29日上午(9：00—11：30分)

【第4句】：活動地點：本園、以及各班級活動室

【第5句】：活動準備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲

【第6句】：參加成員：全體教職員工、全園幼兒

【第7句】：活動安全小組成員：***

【第2句】：活動具體安排：

【第1句】：活動前準備：教師提前準備做好班級環境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬圣節的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式;并發動家長一起搜集關于萬圣節的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節日形象設計(例如：特設小旗或標語)。(詳細請見萬圣節活動流程安排表)(另：萬圣節的班級環境布置截至2010年10月27日下午5：00檢查。)

【第2句】：萬圣節的環境布置要求：(創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩)

【第3句】：班級環境布置應有萬圣節中英文內容的體現;吊飾，立體、形象、卡通能體現Halloween主題的手工作品;

【第4句】：班級門口的布置：創意、通過文字體現主題。

【第3句】：活動當日安排：

【第1句】：早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬圣節頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：HappyHalloween!(注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節活動HappyHalloween!”體現主題教育。并準備萬圣節美語教育的英語單詞或句型。

【第2句】：8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。

【第3句】：9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的.服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準備。

【第4句】：9：30—10：30園內巡游及萬圣節服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現我園開展美語教育活動的特色。

【第5句】：各班級服飾展示環節：T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。

【第6句】：10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間，班級互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班;大2班←→大3班;

大4班←→大5班;大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數并按計劃開展游戲活動)

【第7句】：11：00—11：30班級開展游戲活動、活動結束后及時清理教室環境衛生，幼兒午餐。

活動注意事項：

【第1句】：班級互相討糖果出發前班級教師要清點幼兒人數，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發生擁擠、碰撞和踩踏事故。

【第2句】：活動結束后班級三位老師要清點幼兒人數，及時清理班級衛生，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品，幼兒午餐。

【第3句】：活動結束。資料存檔，活動開展內容及照片公告發布網站。

附：萬圣節關鍵詞、文案：

Halloween萬圣節;pumpkinlantern南瓜燈;

Jack-o-lantern杰克燈;HappyHalloween萬圣節愉快!

Trickortreat,Trickortreat，Givemesomecandytoeat給我好吃的糖，不給就搗蛋。

注釋：在西方國家，每年的10月31日，有個“Halloween”，解釋為“TheeveofAllSaints\'\'Day”，中文譯作：“萬圣節之夜”。萬圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。古代愛爾蘭一個名叫JACK的人，是個醉漢且愛惡作劇。一天JACK把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然后JACK就與惡魔約法三章，讓惡魔答應施法讓JACK永遠不會犯罪為條件讓他下樹。JACK死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。

在古老的愛爾蘭傳說里，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“JACKLANTERNS”，而古老的蘿卜燈演變到今天，則是南瓜做的Jack-O-Lantern了。據說愛爾蘭人到了美國不久，即發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬圣節的寵物。收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

學校萬圣節活動主題

萬圣節，是天主教、圣公宗和東正教都有的節日。在天主教會和圣公會中，萬圣節在每年的11月1日。在正教會中，諸圣節是圣靈降臨節(Pentecost)之后的第一個星期日，因而標志著復活節季度的結束。萬圣節可以做許多的小游戲，小編整理了一些，快來看看吧。

　　學校萬圣節活動主題【篇一】

Halloween(萬圣節前夜)發生在每年10月31日，是西方部分國家的重要傳統節日，通常與靈異事物聯系起來，深受兒童和年輕人的喜愛。愛荷華大學將陸續舉辦以下Halloween主題校園活動：

CreepyCampusCrawl(毛骨悚然校園游)

時間：10月24日(周五)晚上6：30-8：30

地點：OldCapitolMuseum，UIMuseumofNaturalHistory

建議穿著Halloween主題服裝

HauntedHouse(鬼屋)

時間：10月24日(周五)下午5：00至25日(周六)凌晨1點

地點：IMU

建議穿著Halloween主題服裝

2023CulturalBall-MasqueradeNightPresentedbyOASIS(化妝舞會)

PumpkinCarving(雕刻南瓜)

時間：10月29日(周三)下午5：30

地點：1117UCC

HalloweenBall(萬圣節舞會)

　　學校萬圣節活動主題【篇二】

【第1句】：目的：

為了豐富學生的校園生活，增強學生對西方文化的了解，將英語融入日常生活當中，增進學生英語學習興趣，擴充學習領域，搭建英語運用平臺，充實生活內涵，特開展圣誕節文化體驗活動。

【第2句】：活動主題：

快樂圣誕!歡樂新年!MerryChristmasandhappynewyear!

【第3句】：活動時間：

2023年12月21日星期五第【第6句】：七節()。

【第4句】：活動對象：

本校全體學生，以班級為單位開展活動。

【第5句】：內容安排及建議：

【第1句】：各班以班級為單位，由正副班主任共同組織開展圣誕節班級聯歡活動(一二三年級可以演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠;四五六七年級可以表演課本劇等，也可是有關英語的知識問答)，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、外教扮演圣誕老人分發禮物時，班主任老師組織學生與外教一起活動。

【第2句】：各班主任準備班級環境裝飾物品對各自班級進行裝飾班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

【第3句】：學校三名外教負責協助活動，具體安排如下：Richard(黑)負責【第1句】：二年級;Sos(女)負責【第3句】：四年級;Jeppe(男)負責【第5句】：【第6句】：七年級;外教活動具體內容如下：外教裝扮成圣誕老人到各班級發糖果，學生必須用英語向外教問好才能得到糖果。

【第4句】：英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲(WeWishYouMerryChristmas;Jinglebells)，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：

【第5句】：學生自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。

【第6句】：相關工作以及人員安排：

【第1句】：周海斌，曾慶普，李儔負責準備相機，每人跟一名外教進入班級，于活動時拍照。

【第2句】：學校準備糖果(如每名學生一顆棒棒糖)，作為外教組織活動所用禮品。

【第3句】：各班組織學生籌備活動所需用品。

　　學校萬圣節活動主題【篇三】

【第1句】：目的：

藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。

【第2句】：主辦單位：臺北市芳和國中

【第3句】：活動時間：

【第4句】：實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。

【第5句】：活動流程及內容：

9：00至9：30

萬圣節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

第二組︰英語話劇表演

以學生自編自演的'鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。

9：30至11：00

英語過關游戲活動

共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。

闖關活動內容如下：

【第1句】：Trickortreat?

學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出HalloweenChant以拿到關主請客的糖果。

Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat!

Treatortreat!I’maghost!Treatortreat!Givemeatoast!

【第2句】：Icansee…我看見…

學生必須從事先準備好的萬圣節海報中，指出三項他們看到的東西。

Ex.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat.

【第3句】：IcanspeakEnglish我會說英語

請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字并將它拼出來。

Ex.OREO,O-R-E-O

【第4句】：Singasong歡樂歌唱

學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

【第5句】：Simonsays老師說

學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

Ex.“Simonsaysstandup!”(學生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)

【第6句】：Matching大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

【第7句】：Phonics舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

【第8句】：QandA

每個學生回答關主所問的問題，每人三句。

Ex.Whatcolorisit?

【第6句】：實施方式：英語話劇表演、英語過關游戲。

【第7句】：經費：

活動經費由臺北縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。

世界兒童日主題活動方案2023

“世界兒童日”是聯合國系統規定的一個專項性的世界日，始于1986年。以下是小編整理的世界兒童日主題活動方案，希望對你有幫助

　　世界兒童日主題活動方案2023一：

【第1句】：活動意義

在世界兒童日來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的世界兒童日，經學校研究決定，舉行慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

【第2句】：活動安排

【第1句】：總體規劃。(校長室)

【第2句】：文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(XX、XX、XX)

【第3句】：校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(XX、XX、XX)

【第4句】：宣傳發動、組織。(XX、XX、XX)

【第4句】：后勤保障。(XX)

【第6句】：獎品書寫。(XX)

【第7句】：攝影、電影播放。(XX)

【第8句】：趣味運動會。(XX、XX、XX)

【第3句】：時間安排

【第1句】：4月13日準備醞釀。

【第2句】：4月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

【第3句】：4月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報XX老師處。

【第4句】：6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)

【第4句】：主要活動設想

【第1句】：新隊員入隊儀式。

【第2句】：表彰各類積極分子。

【第3句】：文藝活動。

(1)開展班級卡拉OK比賽，4月17日至24日著手準備，4月24至27日班內開展評比活動。4月27日選出一名選手參加學校比賽，名單4月27日報張濤老師。

(2)器樂興趣小組組隊。

(3)文藝隊匯報演出。

(4)幼兒舞蹈。

【第4句】：趣味運動會：

(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)

(3)板凳運人：3-4年級(每班男女各二人);

(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-4年級，男女各6人);

(4)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

【第4句】：看電影：《西游記》

【第6句】：活動地點安排：一年級門口。

【第5句】：趣味運動會裁判

裁判長：XX(起點)、XX(終點)

裁判員：XX、XX、XX、XX、XX、XX

【第6句】：卡拉OK比賽評委

組長：XX

組員：XX、XX、XX、XX、XX、XX

【第7句】：大門值勤：王臣貴、劉景云

【第8句】：校醫、衛生：×××

【第9句】：注意事項

【第1句】：將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

【第2句】：將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

【第3句】：講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。

【第4句】：講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

【第4句】：班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

【第10句】：備注

【第1句】：中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。

【第2句】：如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。

　　世界兒童日主題活動方案2023二：

【第1句】：指導思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

【第2句】：活動宗旨：

【第1句】：為家庭提供一流的服務和教育指導。

【第2句】：幫助家長營造家長與孩子間的`交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

【第3句】：提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

【第4句】：指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

【第3句】：參加對象：山立學校小學部學生及家長。

【第4句】：活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

【第5句】：親子活動游戲：

【第1句】：推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

【第2句】：二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

【第3句】：運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

【第4句】：搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

【第4句】：夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

【第6句】：發獎：

2023年萬圣節活動主題名稱（集錦）

活動名稱：萬圣節晚會

活動開展

1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節背景，包括萬圣節的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節，讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動

2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果)

3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現場迷離氣氛。

4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

游戲規則：

①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。

②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。

游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝……

5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕松現場，升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

6)小品秀，學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形，期間包括萬圣節前夜的'聚餐，以及萬圣節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。

7)活動結束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。


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【第1句】：關于萬圣節的由來【匯總】
【第2句】：2023年萬圣節英語手抄報內容
【第3句】：2023萬圣節活動策劃方案（最新）
【第4句】：2023年萬圣節是幾月幾日