2024文明禮儀活動(dòng)方案【精選10篇】如果讓你來寫2024文明禮儀活動(dòng)方案,你知道怎么下筆嗎。 為了確保活動(dòng)能有條不紊地開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。以下是為大家整理的2024文明禮儀活動(dòng)方案【5篇】,歡迎品鑒!
2024文明禮儀活動(dòng)方案1
一、針對(duì)不同對(duì)象,分門別類開展文明禮儀知識(shí)普及志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、結(jié)合社區(qū)活動(dòng),對(duì)社區(qū)居民普及文明禮儀知識(shí)。一是結(jié)合“歡樂社區(qū)行”在轄區(qū)內(nèi)五個(gè)社區(qū)開展活動(dòng),以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的宗旨,以回顧展望、文藝表演、現(xiàn)場互動(dòng)等形式,開展文明禮儀知識(shí)普及志愿服務(wù)活動(dòng)。二是以“全民閱讀季”為契機(jī),開展“閱讀眾人行”活動(dòng)。
2、加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn),對(duì)企業(yè)員工普及文明禮儀知識(shí)。光華轄區(qū)內(nèi)多家大型企業(yè)積極參與文明禮儀知識(shí)普及志愿服務(wù)活動(dòng)。廣大企業(yè)可以通過崗前培訓(xùn)普及文明禮儀知識(shí),還可以通過文明季、新國學(xué)講堂、道德評(píng)彈、健康知識(shí)講座等方式開展。通過圖文并茂的PPT演講、文明禮儀知識(shí)小短片等形式,幫助員工迅速吸收文明禮儀知識(shí)。靈活設(shè)計(jì)形式多樣的“我聽、我看、我講、我議、我行”的道德講堂活動(dòng),營造“講道德、做好人、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。
二、利用各類宣傳陣地,開展文明禮儀知識(shí)普及志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、宣傳標(biāo)語。在企業(yè)以及居民小區(qū)院落內(nèi)懸掛橫幅標(biāo)語,大力宣傳文明禮儀知識(shí)。
2、示范崗位。在社區(qū)的院落門口設(shè)立文明禮儀示范崗標(biāo)牌、文明禮儀知識(shí)宣傳手冊(cè),對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行潛移默化的文明禮儀知識(shí)“培訓(xùn)”。
三、策劃不同類型的多彩活動(dòng),開展文明禮儀知識(shí)普及志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、舉辦文明禮儀知識(shí)講座。在轄區(qū)內(nèi)開展文明禮儀知識(shí)講壇講座,組織居民積極參加。
2、開展文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)。對(duì)服務(wù)企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn),開展文明禮儀知識(shí)進(jìn)萬家活動(dòng)。
3、開展文明乘車,文明出行,文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)。
2024文明禮儀活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《越城區(qū)開展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育的實(shí)施意見》,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的工作思路,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),同時(shí)遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀,提升學(xué)生文化素養(yǎng)和文明程度。
二、“應(yīng)對(duì)”內(nèi)涵
“灑掃應(yīng)對(duì)”出自《論語·子張》:“子夏之門人小子,當(dāng)灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退,則可矣,抑未也”,是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。“灑掃應(yīng)對(duì)”是指通過良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、有禮貌的好習(xí)慣、好品德。其中“應(yīng)對(duì)”就是指讓學(xué)生在待人接物方面、生活禮儀方面學(xué)會(huì)謙恭待人的禮節(jié)教育。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月11日——5月10日
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
(一)營造氛圍,渲染文明
1、主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式:4月15日國旗下講話時(shí)召開“應(yīng)對(duì)禮儀,文明你我”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,向全校師生發(fā)出“應(yīng)對(duì)禮儀,文明你我”倡議書。
2、4月24日中午“鏡湖娃”紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播音:文明禮儀專輯,擴(kuò)大宣傳力度。
3、學(xué)校向?qū)W生推薦有關(guān)文明禮儀的圖書、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。
(二)開展活動(dòng),學(xué)習(xí)禮儀
各班結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性地開展“文明禮儀”活動(dòng),全體師生積極參加支持活動(dòng),通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生講禮貌的好習(xí)慣、好品德。
1、舉行一次“文明禮儀”主題班隊(duì)會(huì)
各班舉行一次“應(yīng)對(duì)禮儀,文明你我”主題班隊(duì)會(huì),培養(yǎng)青少年尊敬師長、孝敬父母、關(guān)愛伙伴、誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、讀一本“文明禮儀”的圖書
利用早自習(xí)、課外時(shí)間,組織學(xué)生讀一本文明禮儀的圖書或雜志,如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《文明禮儀讀本》等。
3、做一份“文明禮儀”作品
活動(dòng)是教育實(shí)踐,作品是教育實(shí)踐的成果之一,建議更多的學(xué)生參與作品制作,真正達(dá)成活動(dòng)的教育目的。
1—2年級(jí):畫一幅“文明禮儀”宣傳畫
3—4年級(jí):做一張“文明禮儀”書簽
5—6年級(jí):創(chuàng)作一句“文明禮儀”宣傳語
(每班擇優(yōu)3幅作品,4月26日前上交德育處)
(三)禮儀踐行,形成特色
1、每位學(xué)生人手一份《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,利用課余時(shí)間閱讀學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)賦予行動(dòng)。
2、各班選出1名禮儀督察員,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)同學(xué)的日常文明習(xí)慣,及時(shí)制止和糾正不文明行為,宣傳文明禮儀知識(shí),共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。
3、禮儀值周老師與禮儀崗?fù)瑢W(xué)每日督察全校學(xué)生的文明用語、用餐禮儀、課間文明活動(dòng)等,提高檢查力度,對(duì)于不文明現(xiàn)象,及時(shí)下發(fā)提示單,以便同學(xué)及時(shí)改正。
4、開通“陋習(xí)臟話”曝光臺(tái),每天由禮儀值周老師、禮儀崗?fù)瑢W(xué)、德育處督導(dǎo)小組提供不良現(xiàn)象,在OA公示曝光。
(四)家校合作,日行一孝
在家庭,開展“日行一孝”教育。開展“我為媽媽(爸爸)過節(jié)日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說說知心話”等活動(dòng),養(yǎng)成勤動(dòng)手、多交流,孝順父母、報(bào)答父母的美德習(xí)慣。
2024文明禮儀活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景及目標(biāo):
文明禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月,我園年級(jí)組以3月5日學(xué)雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機(jī),將開展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng),通過一系列的活動(dòng),將提高幼兒的道德認(rèn)知水平,培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為,改善禮儀風(fēng)貌;讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛,懂得如何去感恩媽媽,如何去關(guān)愛母親,關(guān)愛他人,幫助他人,懂得助人為樂的道理;建立愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí);學(xué)習(xí)控制自己的情緒,能夠關(guān)注他人的情緒,用微笑感染他人。
二、具體活動(dòng)方案:
3月4日——3月15日:
1、3月5日,學(xué)雷鋒日,為弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)孩子身邊,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣做好事。
(1)、說一說:給幼兒講講雷鋒小故事
(2)、唱一唱:引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《讓座》、《李小多分果果》等講文明禮儀歌曲;
(3)、做一做:組織幼兒撿垃圾,開展美化社區(qū)環(huán)境活動(dòng)。
2、3月8日結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展《我愛媽媽》活動(dòng)。
(1)說一說:請(qǐng)幼兒說一句表達(dá)自己愛媽媽的話或祝福媽媽的話;
(2)唱一唱:為媽媽唱《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等歌曲。
(3)做一做:請(qǐng)幼兒為媽媽做捶捶背、揉揉肩等服務(wù)活動(dòng)。
3、結(jié)合“植樹節(jié)”,開展“我為樹木澆澆水”活動(dòng)、“種植小苗”活動(dòng)。為把種植活動(dòng)切實(shí)落實(shí)到孩子們的身上,結(jié)合班級(jí)自然角創(chuàng)設(shè)情況舉行種植活動(dòng),并與小苗合影,加深了孩子們對(duì)“植樹節(jié)”的了解,并讓孩子懂得愛護(hù)花草樹木,做一個(gè)“愛花、護(hù)花”小天使。
3月18日——3月29日
開展“我是文明小天使”活動(dòng),讓幼兒每天使用禮貌用語接待問候同伴和老師,學(xué)會(huì)關(guān)愛同伴和老師。各班推薦,評(píng)出“文明小天使”,頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮物。
三、家園共育事項(xiàng):
1、家長送孩子來園時(shí),記得和孩子說“再見”;放學(xué)回家時(shí)拉著孩子的手,記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說“再見”。
2、為孩子營造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,通過禮儀溝通心靈,讓文明成為習(xí)慣,拉起小手,筑起大愛,讓文明之花在家園盛開。
2024文明禮儀活動(dòng)方案4
講文明,重禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分,為了使這一民族精神代代相傳,為深入貫徹學(xué)生行為規(guī)范,全面提高道德和文明禮儀修養(yǎng),我們11焊接一班決定開展文明禮儀教育的系列活動(dòng)現(xiàn)將活動(dòng)部署如下:
一﹑活動(dòng)的目的和意義:
通過開展以文明禮儀為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng),使得同學(xué)們明白文明禮儀的重要性,人人爭當(dāng)禮儀之星,形成人與人之間彼此尊重互相幫助的和諧關(guān)系,促使他們提高禮儀意識(shí),自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀活動(dòng)的先鋒隊(duì),全面提高同學(xué)們的文明素養(yǎng),進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)我班的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二﹑活動(dòng)主題︰
學(xué)文明禮儀 創(chuàng)和諧校園 做文明使者
三﹑活動(dòng)內(nèi)容︰
1﹑開展尋找一個(gè)不文明習(xí)慣,改正一個(gè)不文明習(xí)慣,寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動(dòng)。
2﹑開展文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)。
3﹑開展“校園彎腰文明天使”活動(dòng)和“校園110”活動(dòng),使不文明現(xiàn)象無處藏身。
四﹑以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線
1﹑利用班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活﹑學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀﹑文明禮儀等方面的知識(shí)。
2﹑開展“征集家庭忌語”和“評(píng)比文明之星”的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在家中和學(xué)校尊敬師長,文明用語、行為規(guī)范。
2024文明禮儀活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
中國被稱為禮儀之邦,禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。中國又是一個(gè)文明古國,我們作為當(dāng)代大學(xué)生,是祖國未來的棟梁,而文明禮儀對(duì)于我們就顯得更為重要了。
二、活動(dòng)目的及意義
通過這次活動(dòng),讓大家了解到中國的傳統(tǒng)禮儀以及現(xiàn)代的商務(wù)禮儀,在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀,能夠以自己小的力量推動(dòng)社會(huì)和諧的進(jìn)步。
三、活動(dòng)主題
美麗青春,文明伴我行
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年__月__日
五、活動(dòng)地點(diǎn):天佑樓D417
六、活動(dòng)前準(zhǔn)備
準(zhǔn)備一些關(guān)于禮儀的問題,采取問答形式進(jìn)行交流。
七、活動(dòng)特色
我們此次文明禮儀活動(dòng)在保證活動(dòng)效果的同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力、放松大家的心情。
八、活動(dòng)流程
班級(jí)互動(dòng)環(huán)節(jié):
1.“緊急思考”:在場同學(xué)分為四大組,八小組,五分鐘時(shí)間,小組內(nèi)討論學(xué)生禮儀規(guī)范究竟具體有哪些,想得越多越好。
2.“禮儀比拼”:以大組為單位,自由發(fā)言,比賽哪組說出的學(xué)生禮儀規(guī)范最多,每組每次只能說一次,不可重復(fù),同時(shí)每組請(qǐng)一位同學(xué)將該組所說內(nèi)容寫在黑板上,哪組勝出,該組每位組員將獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)。
3.“制定本班學(xué)生禮儀規(guī)范”:經(jīng)過兩分鐘討論,每組選出大家認(rèn)為應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范2至3條,并說明理由。由一位同學(xué)上臺(tái)作報(bào)告。
4·每組所選禮儀規(guī)范將合成為“學(xué)生禮儀規(guī)范”,每位同學(xué)將遵守由大家制定出的學(xué)生禮儀規(guī)范,通過同學(xué)們對(duì)自身行為的約束和規(guī)范,從而提升本班風(fēng)采。
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