灰灰睡前故事臺(tái)詞精選100句

由 文心雕龍 分享時(shí)間：2024-03-18 14:49:03 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

聰明的老鼠灰灰小班故事教案

活動(dòng)準(zhǔn)備《老鼠灰灰的.計(jì)謀》故事活動(dòng)目標(biāo)：理解故事會(huì)用自己的方式去講。懂得遇事要勤動(dòng)腦，多去思考。

活動(dòng)過程

【第1句】：講故事第一段

【第1句】：灰灰發(fā)現(xiàn)誰朝自己家走來？

——大白貓往灰灰來。

【第2句】：白貓來灰灰家干什么啊？

——它們來抓灰灰吃掉。

【第2句】：講故事第【第2句】：三段

【第1句】：灰灰原來想去誰家躲一躲？

——灰灰想去自己的親戚家。

【第2句】：灰灰躲得了大白貓沒啊？

——沒有，白貓堵住洞口了。

【第3句】：灰灰這時(shí)這么樣啊？

——著急，怕被貓吃掉。

【第3句】：故事最后三段

【第1句】：灰灰為什么跟白貓那么說？

——是灰灰想出來的逃跑的辦法。

【第2句】：貓們做出什么反應(yīng)？

——貓們打在一起。

【第3句】：貓最后吃到灰灰沒啊？為什么？

——灰灰逃跑了，貓上了灰灰的當(dāng)。

【第4句】：講故事

【第1句】：用自己的方式講，并繪聲繪色的講。

【第2句】：講完以后一定要表揚(yáng)，增加積極性。

活動(dòng)結(jié)束

【第1句】：要學(xué)會(huì)勤動(dòng)腦，多去思考。

【第2句】：要懂得互相信任，不要貪婪。

小班語言故事《笨老鼠》教案

作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的小班語言故事《笨老鼠》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)目標(biāo)：

【第1句】：理解故事內(nèi)容，知道講話要用好聽的聲音。

【第2句】：理解詞語“板著臉、哼哧哼哧”學(xué)說故事中的對(duì)話。

【第3句】：感受故事的詼諧、幽默。

【第4句】：能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。

【第5句】：運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)說故事中的對(duì)話。

理解詞語“板著臉、哼哧哼哧”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小老鼠、老鼠媽媽、青蛙、貓的卡片；故事圖片四張。

活動(dòng)流程：

【第1句】：談話引題。

小朋友們你們都看過“貓和老鼠”的動(dòng)畫片，看了之后感覺怎么樣？貓想吃老鼠使勁地追，可就是追不到。而今天黃老師給大家?guī)淼墓适率抢鲜笙矚g貓。那是什么原因呢？

【第2句】：完整欣賞故事。

【第1句】：教師邊出示教具邊完整講述故事一遍。

【第2句】：鼠寶寶喜歡貓小姐的聲音嗎？鼠寶寶是怎么說的？（你的聲音真好聽，我喜歡）幼兒學(xué)說此句。貓小姐好聽的.聲音我們一起來學(xué)一學(xué)。這樣的聲音真好聽。老鼠喜歡老鼠媽媽的聲音嗎我們一起再來聽一遍故事。

【第3句】：分段理解故事。

【第1句】：教師出示圖片一講述

提問：鼠寶寶覺得老鼠媽媽的聲音好聽嗎？它是怎么說的？請(qǐng)全體幼兒學(xué)說。我們一起來模仿一下鼠媽媽太輕的聲音。

【第2句】：教師出示圖片二講述

老鼠提問：老鼠媽媽又去請(qǐng)了誰呢？鼠寶寶喜歡青蛙大嬸的聲音嗎？它是怎么說的？集體學(xué)說此句。青蛙大嬸難聽的聲音是怎樣的呢？幼兒學(xué)叫呱呱呱。

【第3句】：教師出示圖片三講述

提問：豬婆婆的表情是怎樣的？幼兒學(xué)習(xí)板著臉的表情。這里還有一個(gè)好聽的詞語“哼哧哼哧”讓幼兒一起學(xué)做動(dòng)作,教師解釋其意。豬婆婆哼哧哼哧是怎么說的？鼠寶寶覺得豬大嬸的聲音好聽嗎？它是怎么說的？

【第4句】：教師小結(jié)。

小朋友們你們喜歡貓小姐的聲音嗎？貓小姐的聲音不輕也不響真好聽，而鼠媽媽的聲音太輕，青蛙大嬸的聲音又太難聽，豬婆婆的聲音太兇了鼠寶寶都不喜歡。看來我們小朋友說話也要用好聽的聲音，這樣人家才會(huì)喜歡。

附故事：

苯老鼠

天黑了，老鼠媽媽搖著搖籃“吱吱吱”哄鼠寶寶睡覺。鼠寶寶說：“你的聲音太輕，我不要你哄！”

老鼠媽媽只好去請(qǐng)青蛙大嬸。青蛙大嬸“呱呱呱”地叫著，在搖籃邊蹦來蹦去。鼠寶寶說：“你的聲音太難聽，我不要你哄！”

老鼠媽媽只好去請(qǐng)豬婆婆。豬婆婆板著臉，哼哧哼哧地說：“小家伙，你為什么不睡覺？”鼠寶寶哭了起來：“你多兇啊！快走，快走！”

老鼠媽媽只好去請(qǐng)貓小姐，貓小姐唱起歌：“小乖乖，閉上眼睛……”鼠寶寶說：“你的聲音真好聽啊！我喜歡你！”

老鼠媽媽很高興，去買魚招待貓小姐。可是等她回來一看，貓小姐和鼠寶寶都不見啦！

教學(xué)反思：

在制訂本次活動(dòng)的情感目標(biāo)時(shí)，我又認(rèn)真仔細(xì)地研讀了教材，發(fā)現(xiàn)“苯老鼠”這個(gè)故事中蘊(yùn)含著“不要在意講話聲音是否柔和好聽，而要留意溫柔的陷阱，小心上當(dāng)”的教育思想，這也是反映老鼠“苯”的實(shí)質(zhì)，但這對(duì)于小班年齡的幼兒來說比較難以理解，而且在這個(gè)主題活動(dòng)中也不必去如此引申，因此我將其不作為主要目標(biāo)，在活動(dòng)中只是一筆帶過。我選取了故事中“好聽的聲音才讓人喜歡”這一角度作為我設(shè)計(jì)的這個(gè)教學(xué)活動(dòng)的主要情感目標(biāo)，通過故事使幼兒懂得平時(shí)要用好聽的聲音與別人講話，這樣才能使別人喜歡。

小百科：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動(dòng)物，俗稱“耗子”，是哺乳動(dòng)物中繁殖最快、生存能力很強(qiáng)的動(dòng)物。全世界約有三千多種老鼠，無論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。

《笨老鼠》小班教案

作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【幨占淼摹侗坷鲜蟆沸“嘟贪福瑲g迎大家分享。

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

語言活動(dòng)“笨老鼠”是一個(gè)非常有趣而幽默的故事，通過故事能使幼兒了解到平時(shí)要用好聽的聲音與別人講話，這樣才能使別人喜歡。《綱要》在語言領(lǐng)域中明確指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”而這個(gè)故事中的對(duì)話比較簡(jiǎn)短有趣很適合小班孩子學(xué)說，所以我將本次活動(dòng)的重點(diǎn)定為在理解故事的基礎(chǔ)上學(xué)說對(duì)話。本次活動(dòng)我用總分的結(jié)構(gòu)并把聲音區(qū)分成好聽和不好聽兩種來開展活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

【第1句】：理解故事內(nèi)容，知道講話要用好聽的聲音。

【第2句】：理解詞語“板著臉、哼哧哼哧”學(xué)說故事中的對(duì)話。

【第3句】：感受故事的詼諧、幽默。

重點(diǎn)：在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)說故事中的對(duì)話。

難點(diǎn)：理解詞語“板著臉、哼哧哼哧”。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

小老鼠、老鼠媽媽、青蛙、貓的卡片；故事圖片四張。

【活動(dòng)過程】

【第1句】：談話引題。

【第2句】：完整欣賞故事。

【第1句】：教師邊出示教具邊完整講述故事一遍。