可以用在作文里的哲理句

人生像長跑，不在乎你是否第一個到達終點，而在乎你有沒有跑完全程。下面，小編為大家分享可以用在作文里的哲理句，快來看看吧!

【第1句】：假話如同臺詞，常常要背熟了再說;真話如同咳嗽，多在壓抑不住時噴涌而出。

【第2句】：一生中無論快樂與悲傷，到最后都將成為回憶，不妨學著一笑置之的胸懷。

【第3句】：人犯錯誤，多半是在該用真情時太過動腦筋，而在該用腦筋時又太感情用事。

【第4句】：一個人有多少價值，從葬禮上有多少真心的眼淚，就可以清楚地知道。

【第5句】：會上當，不是因為別人太狡猾，而是因為自己太貪。

【第6句】：世界上有二十歲的朽木，也有八十歲的長青樹。三聯閱讀/轉載請保留

【第7句】：我們要么使自己痛苦不堪，要么使自己強大無比，而這兩者所需要付出的代價是差不多的。與其祈求生活平淡點，還不如祈求自己強大點。

【第8句】：我們總是關注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否珍惜。

【第9句】：當我們搬開別人腳下的絆腳石時，也許恰恰是在為自己鋪路。

【第10句】：生活中發生的事，如果合乎理想，是我們福氣，如不，當作經驗。

【第11句】：最在意的，往往就是你最自卑的，最想要的，也許就是你快失去的，太想縫好針的手會顫抖，太想踢進球的腳會偏走，太想抓住的感情會逃走。有一種失敗叫占領，有一種勝利叫撤退。何必太在意?

【第12句】：我們不會高飛，是因為我們把自己看的太重。

【第13句】：成功的人，是因為他看到了將來的趨勢;而失敗的人，是因為他僅盯著眼前的潮流。

【第14句】：我們根本無法浪費時間，我們浪費的其實只是我們自己。

【第15句】：那時明明很認真地喜歡，卻不敢面對面地說出來。而現在面對面可以說出無數愛，卻不能很認真。

【第16句】：每一棵大樹成長的過程，不僅要享受陽光照耀，更需要包容風雨的.洗禮。

【第17句】：人生像長跑，不在乎你是否第一個到達終點，而在乎你有沒有跑完全程。

【第18句】：當你用手指指著別人的時候，請不要忘記，你的三根手指正在指向自己!

【第19句】：人們總是對陌生人很寬容，對熟悉和親近的人很挑剔。

【第20句】：一只腳踩扁了紫羅蘭，紫羅蘭卻把香味留在那腳上，這就是寬恕。

【第21句】：我不怕再試一次，我只怕為同樣的原因受傷。

【第22句】：社交的秘決，并不在于諱言真實，而是在講理的同時不激怒對方。

【第23句】：做好人，靠的是一顆善良的心;做老好人，靠的是一張善變的臉。

【第24句】：我不會靜靜地等待著自己被冰川所包裹，我會努力讓自己發光發熱，讓自己去融化身邊的冰塊。與其詛咒黑暗，不如我們自己發光。

【第25句】：要走好明天的路，必須記住昨天走過的路，思索今天正在走著的路。

【第26句】：最大的庸俗是裝腔作勢，最大的媚俗是人云亦云，最大的卑俗是顧影自憐。

【第27句】：我愿意與世界握手言和，溫柔的向世界妥協。或許是目睹了生死才讓能恍然大悟，自己有多么想要遇見一個人，想成為一個有用的人，原則沒那么重要，底線也沒那么死板，妥協也不代表軟弱。讓自己松弛下來，才能從沉重的過往中解脫自己。

【第28句】：不要為舊的悲傷，浪費新的眼淚。

【第29句】：想證明自己比別人聰明的舉動，就已經承認自己比別人笨了。

【第30句】：人人都覺得永遠會很遠，其實它可能短暫得不為人所見。

可以用在作文中的哲理二篇

導語：心如果不動，不理他人對你說什么或做什么，就像是安坐于有毒的刺藤叢中一樣：雖然你不能令刺藤消失，但起碼不會給它刺傷自己。以下是小編為大家整理分享的可以用在作文中的哲理二篇，歡迎閱讀參考。

　　篇一：人性的哲理

要令這個世界變得美好，并不需要大聲弘揚什么理念，只需要令自己成為慈與悲的化身。當心中洋溢慈悲時，你就象一盞明燈，照亮了周遭的人；當他們心中的慈悲之燈被燃著時，自然會再燃亮更多的生命！

慈悲心有點兒像感冒病——在你沾上它時，你周圍的人很難不受傳染。

在弘揚慈悲精神的時候，你不需要向別人灌輸什么教育；當你的心有了慈悲之時，他們自然會察覺到，他們心中的慈悲自然會被喚醒。最有效的教育往往不需要說話。

當你是對的時候，你并不需要說什么；在你理虧的時候，不論你說什么也沒用！

有人說過：“如果你是對的一方，你沒必要發脾氣；如果你是錯的那一方，你沒資格去發脾氣。”這才是真正的智慧。

來自他人的言行，并不可能對你造成傷害；你之所以感到受了委屈，只因為你對這些言行介懷。

受到他人無理的迫害，固然是你的不幸；但如果你以仇恨心回應，則更加深了你的不幸。

仇恨并不能傷害到被恨的人，只會傷害到自己。

想想看：在發脾氣的時候，你的感受是怎樣的？不太好吧！那為什么把仇恨帶在身上呢？仇恨對你與別人都沒有用處，它是一件不論帶多短時間都嫌太笨重的包袱。

憎恨一個人是很費神的事。如果你不喜歡這個人，何必為他費神呢？如果你喜歡這個人，又為何去憎恨他呢？

在他人做了令我們不快的事時，我們往往會去憎恨他，就好象憎恨是一種報復似的。要去恨一個人需要不少精力，而仇恨只是一個沉重的包袱，每一分一秒都在傷害自己，卻不會影響到被恨的對象，那又有何意義呢？

為什么沒有人會對一塊石頭大吵大鬧呢？因為石頭的靜默令挑釁生事者無從入手。在你可以像大石般沉默時，生事者遲早會失去興致而另去他方。

心如果不動，不理他人對你說什么或做什么，就像是安坐于有毒的刺藤叢中一樣：雖然你不能令刺藤消失，但起碼不會給它刺傷自己。

謙卑并不等于懦弱。謙遜其實是世上一種最大的力量。試想想：傲慢與謙卑，哪一樣較難做得到？

傲慢并不會令你得到他人的'尊敬；謙卑反而令人尊敬。

一個真正謙卑的人不只是對他人謙卑，即使對一條蟲、一朵花，也會謙卑尊重。

最不中聽的話，往往是對你最有幫助的指引。

　　篇二：雨中的哲理

下雨了。不大不小。在雨中我見過你——

打傘的你塑料、油紙或油布雨傘，幾乎沒誰再用。你打著折疊或半自動的彩色或黑白雨傘，獨自或結伴在雨中徜徉；聆聽足下“踢踏踢踏”的節奏，傘外世界充滿清爽柔意。對你來說，瞬間的一切都是晶瑩、灑麗；無邊無際的煩惱、憂愁，風風雨雨飄逝去。但要記取：優哉游哉的漫行，雖能掩飾雨中坎坷，卻也留下拖泥帶水的隱喻。待到雨過天晴時，能否拋開消閑，秣馬厲兵——你要沖刺！

穿帆布雨衣的你終未忘卻樸實為本，不尚奢華未染俗麗；堅定、豪邁與無悔初衷，又一次宣告你生命的銳氣。務實，煉就邁向成功的錚骨；含蓄，你收獲的喜悅總是蘊藏心底。有句幽默的提議，雨中捧獻你：篤信生命的正直，無可非議；而人生卻非平面的謎底，你只需攜帶一點點詼諧；單一的色彩，或許難填多維的立體？

披掛車衣的你在自行車王國，色彩繽紛的雨披，乃是雨中最佳的伴侶。檢索日程的目錄，或許發現你在不停地奔忙。你是個追趕時間的人，不憑仗做作的矯飾，空洞地引來乏味的評語。你就是你，人正何懼影子歪，左右逢源取決于自然得體。探索自然的意蘊，切忌流入“該怎樣就怎樣”的狹義；自然不是虛無，不是坐等，更不是信馬由韁。校正航向，要靠確切的洞察；沖潰急流，還需堅實的功底。

騎車打傘的你或許天大的誤會，能鑄成最佳的選擇。生活本是泥做的一磚一瓦，憑空潤色豈有附麗？最堂皇的宴席也為充饑，只做華而不實的外部裝修當否？你要尋根問底。人生在世，總要留下足跡——卻非故意做給人看；展示你的與眾不同——皆為旁人艷羨充作恩賜？

不帶雨具的你偶見你偊偊獨行，該不是詩人的情懷，導引你雨中沐浴，渴望再次的心有靈犀？間或你粗枝大葉，“看見天色不對，就該把雨傘帶好，不要等雨來了，才又躲又跑”。偶見你踉蹌躑躅街頭，該不是失意的苦澀，讓你寂寞徘徊著追憶？此時此地，此情此景，一如雨霧凄迷。逝者如斯：該流去的何必眷念，無可挽回則無須留意。哀大莫過于心死；瀟灑，本是落雨的風姿。偶見你蹣跚踏路雨里，曾失足？知恥近乎勇。知否苦海無邊，回頭岸即是！人人期待你，迷途知返；人人期盼你，雨中滌盡醉意；人人寄感奮寄希望于你：清亮溫潤的心泉，灌溉你雨中的洗禮。“冬天來了，春天還會遠嗎？”抹掉破碎的舊夢，繽紛的彩虹等你。

雨中絲絲縷縷，似網絡？帷幔？形形色色，林林總總——卻道一聲：雨中平安，朋友——珍重。

適合用在作文里的歌詞匯編

導語：不少歌曲的歌名、歌詞非常優美，寫作中如果能借用流行歌曲的歌名作為文章的題目，既顯得活潑風趣，又容易把讀者帶入文章所創設的情境中。下面是小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

流行歌曲題材廣泛，能自由地反映生活，表現情感。它旋律優美，易學易記;歌詞精練，同時又不乏妙言佳句。它給我們枯燥乏味的生活增添了色彩和亮點。

你知道嗎?流行歌曲也可以成為中學生寫作時可以充分利用的一種財富、一個優勢。同學們寫作文時如果學會恰當引用流行歌曲中的語言精華，一定能為你的文章增色添彩。那么，如何引用歌詞，使你的文章會“唱歌”呢?下面介紹幾種方法。

題目是文章的眼睛，題目好文章才能熠熠生輝。

不少歌曲的歌名、歌詞非常優美，寫作中如果能借用流行歌曲的歌名作為文章的題目，既顯得活潑風趣，又容易把讀者帶入文章所創設的情境中。

如一位同學在中考作文時自擬的題目是“因為愛你”，見到這個題目，讀者一定會驚訝不已，想不到考場里還有這樣大膽的學生!可當你閱讀時，發現作者記敘的原來是一段與媽媽有關的故事。結尾時他又巧妙地引用歌詞“因為愛你，更珍惜我自己”來點明主旨，使全文渾然一體。

歌詞還可以用在整篇的構思上，并成為串聯作文材料的線索，使文章的情節在歌聲的伴奏下展開。

如大家最熟悉的題目“母親”，有位作者這樣寫：

《世上只有媽媽好》那首歌又在耳邊回蕩，淚水也已溢出眼眶……

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”小時候……

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”病魔殘酷地改變了現實，從此后……

“世上只有媽媽好……”我反復地吟唱啊，在淚光中又看見了母親親切的笑臉。

《世上只有媽媽好》是一首大家耳熟能詳的歌曲。作者由歌詞引發聯想，把材料用歌詞串聯起來，使文章更有條理，主題更加突出。

如果能在文章結尾處使用歌詞，可以使之成為點睛之筆，升華主題。

如一位同學寫的《我想有個溫暖的家》一文的結尾：“我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候我才不會害怕。”

另一位同學寫的《跌倒之后》一文的'結尾：“風雨中這點兒痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。”

總之，恰當地引用流行歌曲能使文章錦上添花，使你筆下的文字親切而又有時代感、流動感。

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寫好作文需要積累一些好詞好句，下面這些詞句可以讓你在寫此類作文時錦上添花。

　　七歲的那一年抓住那只蟬以為能抓住夏天

　　有沒有那么一朵玫瑰永遠不凋謝

　　永遠驕傲和完美永遠不妥協

　　為何人生最后會像一張紙屑

　　還不如一片花瓣曾經鮮艷

　　有沒有那么一張書簽停止那一天

　　最單純的笑臉和最美那一年

　　書包里面裝滿了蛋糕和汽水

　　雙眼只有無猜和無邪讓我們無法無天

　　有沒有那么一首詩篇找不到句點

　　青春永遠定居在我們的歲月

　　男孩和女孩都有吉他和舞鞋

　　笑忘人間的苦痛只有甜美

　　《如煙》

　　都市的柏油路太硬

　　踩不出足跡

　　驕傲無知的現代人

　　不知道珍惜

　　那一片被文明糟踏過的海洋和天地

　　《水手》

　　自私的人類狼不狼狽

　　破壞自然的生態會不會很累

　　你說為了藝術要砍下一棵樹

　　這樣對還是不對

　　你說為了裝飾請問干我啥事

　　是不是只能用相機紀錄自然

　　想相片給下一代給下一代

　　可憐可悲

　　森林綠地都已成紀錄片

　　《梯田》

　　逆風的方向更適合飛翔

　　我不怕千萬人阻擋只怕自己投降

　　《倔強》

　　我要在看得最遠的地方披第一道曙光在肩膀

　　被潑過太冷的雨滴和雪花更堅持微笑要暖得像太陽

　　有時候覺得我們很不一樣你能看見我看不到的地方

　　有時候又覺得我們很像都愛仰起頭不聽命運的話

　　《我要看到最遠的地方》

　　彎成一彎的橋梁倒映在這湖面上

　　你從那頭瞧這看月光下一輪美滿

　　青石板的老街上你我走過的地方

　　那段斑駁的磚墻如今到底啥模樣

　　到不了的都叫做遠方

　　回不去的名字叫家鄉

　　《牡丹江》

　　午后下了一場小雨洗凈空氣

　　陽光醒來它溫柔的爬上玻璃

　　陣陣清風舞動思緒有點不安

　　蕾絲窗簾隨風飄飄然

　　《小快樂》

　　外婆她的期待慢慢變成無奈大人們始終不明白

　　她要的是陪伴而不是六百塊比你給的還簡單

　　外婆她的無奈無法變成期待只有愛才能夠明白

　　走在淡水河畔聽著她的最愛把溫暖放回口袋

　　《外婆》

　　總是向你索取卻不曾說謝謝你

　　直到長大以后才懂得你不容易

　　每次離開總是裝做輕松的樣子

　　微笑著說回去吧轉身淚濕眼底

　　多想和從前一樣牽你溫暖手掌

　　可是你不在我身旁托清風捎去安康

　　《父親》

　　每次我想更懂你我們卻更有距離

　　是不是都用錯言語也用錯了表情

　　其實我想更懂你不是為了抓緊你

　　我只是怕你會忘記有人永遠愛著你

　　《我想更懂你》

　　為何舊知己在最后

　　變不到老友

　　不知你是我敵友已沒法望透

　　被推著走跟著生活流

　　來年陌生的

　　是昨日最親的某某

　　《最佳損友》

　　第一次見面看你不太順眼

　　誰知道后來關系那么密切

　　我們一個像夏天一個像秋天

　　卻總能把冬天變成了春天

把聰明用在正經地方哲理故事

親戚當中，數姨家的表弟最聰明。表弟腦袋瓜好使，小時候舅舅給我們出各種類型的數學題，數表弟回答得最快最正確。然而，一晃許多年過去了，我們這幫孩子都已長成了大人，大多已成家立業自食其力養活自己，唯有表弟至今無業，仍孤身一人。

原因在于表弟沒有把聰明用在正經地方。高中時期，正念書的表弟迷上了網絡，成績一向不錯的他，因貪玩電腦游戲，成績一落千丈，考大學自然沒了希望。輟學后的他，天天什么也不干，守在電腦前，在游戲中尋找安慰。表弟曾靠“偷菜”偷得“近億元”，各種類型的游戲，只要到他手里，總能打到最高級別。但在現實生活中，他卻如同低能兒，衣服不會洗，飯也不會做，姨常常這樣感嘆：“這孩子以后可怎么辦啊？他這樣沉迷網絡，誰家的姑娘愿意嫁他呀？”如今的表弟，已成了姨的一塊心病，只要提起就唉聲嘆氣，她常用無限遺憾的口吻說，表弟要是把玩游戲的聰明勁頭，抽出一成用在事業上，肯定早就成功了。

其實，大仲馬在沒成名前，是個靠編故事騙取別人憐憫心的乞丐。后來他把編故事的才能用在了寫作中，終于成了一代大文豪。據調查，被關押的犯人中，大多數行騙者都是絕頂聰明的.。也是，智商低了騙不到別人。可正是由于太聰明、手段高明，才使得他們身陷囹圄。

決定成功的因素有很多，但如果一開始方向就錯了，那聰明就只能讓你離成功越來越遠。

除了一些極少數的特殊情況，能順利誕生在這個世界上并健康長大的孩子，都稱得上是聰明的。既然大家都是聰明人，那為什么有些人成功有些人失敗？為什么同樣是揚名，有些人揚的是惡名，有些人揚的是好名聲？歸根結底，就是各位聰明人選擇的目標不一樣。現在，親愛的同學們，你們選好自己將來要走的路了嗎？你選擇的這條路會通向哪里，你知道嗎？