飯局也瘋狂經典的臺詞
【第1句】:胖子:大哥,我知道錯了,你放過我吧。
黑老大:你沒錯兒,吃吧,隨便吃,這滿桌的東西,你敞開了吃。
胖子:我實在是吃不下去了,大哥!
黑老大:吃不下了,大伙幫幫他。人人都愛吃,但你這吃相太難看了。
【第2句】:大老總:您怎么看待老子的成功?
譚大師:老子認為啊,幸福與貧富無關,與內心相連。那么他的成功秘訣,總結起來是八個字,忍辱負重,順其自然。
大老總:非常的精辟!那么您怎么看待莊子的成功呢?
譚大師:莊子也認為,幸福與貧富無關,與內心相連。那么他的成功秘訣,也是八個字,忍辱負重,順其自然。
大老總:是是是!那么您又怎么看待孫子的成功呢?
譚大師:很有意思。他的成功秘訣也是八個字
大老總:忍辱負重,順其自然!
譚大師:大老總通透!
大老總:說來說去,不管是老子莊子還是孫子,說的都是一回事。
譚大師:這恰恰是國學的魅力所在啊!上下幾千年,成功之路,離不開老莊孫子!
【第3句】:譚大師:方便留個電話嗎?
莫妮卡:方便的.時候會留給您的!
譚大師:小調皮!
【第4句】:小科:叔叔,我,我們兩個已,已經好了這么長時間了,要說分,分手,也不是您一,一句話的事兒。我們倆個,是瓜兒離,離不開秧,是魚兒離不開,開水。
老梅:開水?魚早燙死了!
【第5句】:蔡牙金:知道您老人家愛打高爾夫,這是一張貴賓卡,也就百八十萬,不值什么錢啊。
大老總:高爾夫這項運動,還是很健康的嘛!
蔡牙金:嗯!是是是!
大老總:掙到了錢,就應該有一些這樣的高雅的精神追求。
蔡牙金:大老總啊,您說到我心坎兒里去了。我要當這個村長,就是為了拿地方便,咱直接蓋個高爾夫球場!
【第6句】:譚大師:小調皮!
莫妮卡:譚大師。
譚大師:妹兒啊!你老性感了。
莫妮卡:大師,您怎么說話都變味兒了呢?
譚大師:這就是哥的原生態!
莫妮卡:小調皮!
譚大師:原生態!
【第7句】:封老板:蒼天有,有眼兒。
家明:有眼,這兩個字后邊不能加兒化音,否則蒼天會不高興的!
教師追星也瘋狂作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的教師追星也瘋狂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在你的心目中,老師是什么樣的?或許你會說,老師是一本正經的。不過,我們的美術老師劉老師卻是一個很受我們歡迎的“瘋狂”追星族。
一次美術課,我們學捏人物頭像,看著書上的張飛臉、包公臉和黃帝臉,大家都提不起興趣。劉老師好像明白了我們的心思,從辦公室里抱來一大堆海報,一張一張地貼在黑板上,然后說:“捏頭像重在捏出人物的特征。大家都知道自己的'偶像有什么特征嗎?”“知道。”“那好,今天,我們大家就來捏出自己的偶像吧!”頓時,班上爆發出一片歡呼聲。不一會兒,大家都捏好了。劉老師從黑板上揭下海報,寫上“群星薈萃”幾個字,然后讓我們一一上去介紹自己捏的偶像。大家忙得不亦樂乎,“這是我捏的本冠希,長頭。”“這是我捏的葛優,光頭。”“這是我捏的趙微,大眼睛。”……。不久,在學校的櫥窗里,出現了我們班那節課上捏的泥塑作品,真是惟妙惟肖,姿態萬千。
劉老師的辦公室里,也是“群星璀璨”。電腦屏幕上顯示著F4的合影,辦公室的玻璃板下壓著劉老師畫的吳建豪、劉德華、周杰倫等人的漫畫像,抽屜里還有好多印有明星的小玩意兒。我們常常為了看看這些明星,聽聽他們的新聞而跑都劉老師的辦公室去玩兒。老師每次都熱情接待,并且借此機會教了我們許多華漫畫的技巧,讓我們學到了很多課本上沒有的知識。
你看,學校并不是一個枯燥乏味的地方,老師也并非時時刻刻都板著臉訓人。我們有了一個“瘋狂”的追星老師,玩中有學,學中有樂,學校成了我們學習和娛樂的快樂天堂
班長也瘋狂作文
大家覺得自己班級的班長怎么樣?下面小編為大家帶來了班長也瘋狂作文,希望對大家有所幫助。
班長也瘋狂作文篇1
在班級里,有一位看似文靜的班長,她的名字叫馮佳佳,我們在私底下都叫她“老班長”,可就在昨天,班長的另一面都向我們展現出來了。
星期五晚上,我同一群女生一起來到了公園玩,班長也在其中。我們每個人都拎著一個包,在公園里,東轉轉西玩玩,突然,曹佳楠手腳靈活地爬上了一棵樹,我們都在樹下看著她。
“你們快上來,這里挺好玩的!”邊說邊從樹上跳了下來,讓出空位子。“我來!”我扭頭一看,原來是班長啊,可她行嗎,這時我在我心里大了個大大的問號。只見班長抬起一條腿搭在較低的樹杈間,然后用雙手牢牢地抓住了樹干,往上一頂,當我們正先準備歡呼時,班長沒抓穩,又跳了下來,我站在那里真是太佩服她了。
爬樹爬完了,我們又坐在草坪上,看著班長和別人演話劇。她們要演的是《小兔乖乖》,一位小妹妹演小白兔,曹佳楠演兔媽媽,班長演大灰狼。故事發生了:曹佳楠也就是兔媽媽出去辦事了,馮佳佳演的大灰狼就開始敲門了用邪惡的聲音說道:“小白兔在家嗎?”誰知“小白兔”漏詞了說不開,“大灰狼”又說:“快給我開門,要,要不然我把你燉了!”這時,我實在忍不住了,大笑起來,心想:這是班長嗎,太瘋狂了。
班長也瘋狂作文篇2
我班的班長十分的“牛”,是一位數學迷。他曾經把圓周率算到了15位!他的計算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問“倒”了老師。老師對他的問題十分頭痛。不論多難的題目,多復雜的問題他只要用眼光不掃,答案就脫口而出,連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀止。因此我們送了他一個外號“精密計算機”。
我常常疑惑:這“精密計算機”是怎樣“煉”成的?一個偶然的`場景,給了我一個似乎合理的答案。記得一次體檢。“精密計算機”排在了我的前面。醫生說:“請把手放在褲子上,深呼吸,吸氣”。不料“精密計算機”卻說:“手指是否伸直?是緊貼褲子兩側,還是放在褲子前面?”醫生被“精密計算機”的話住嗆了,語無倫次的說:“嗯,這個放在兩側,手指伸直。”不料“精密計算機”的問題像小泡泡一樣一個接一個冒上來:“呼吸頻率是多少?出氣量是多少?……”醫生阿姨被“精密計算機”連珠炮似的問題嗆得無話可說,當場無語了。我不禁感嘆:“當醫生真不容易啊!”當然,當一架“精密計算機”更不易。
雖然“精密計算機”的問題會讓人崩潰,但就正是因為這種刨根問底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學習,在生活中善于發現一個個問題,做一位有心人。學問,學問,學中有問方能進步。
太陽也瘋狂作文
兩個星期以來,天一直在下雨,地面十分潮濕,樹上整天掉下雨珠,垃圾被水浸泡后發出陣陣嗆人的臭味,好不痛快!又是刮風又是下雨,害得我幾天沒打籃球,只好自己在學校對著小籃做空扣籃,吊在上面。
這個星期三下午,劉老師正在評講第三單元模擬卷。當我們要分析寫草表達方法的好處時,四字詞語就從同學們的口中跳出。生機勃勃、生機盎然、五花八門……總之對得五花八門。把這些詞語放在文案中,回答得很不錯。我也不甘示弱,說:“其好處是,生動地寫出了小草的活力。”“活力,不錯。”劉老師喃喃自語。就在那一瞬間,太陽出來了。它從云層中頑強地撞了出來,把光輸送給地面,金光普照著大地,余光撒在了走廊上。細心的同學發現了這個巧合后,興奮地說:“老師,你一說活力,太陽就出來了。”可不是嗎?這一束光芒,像一把利劍直透教室,學校地墻壁上閃耀著黑色的`影子,一朵朵鮮花迎光怒放,抬起了幾天來一直低著的腦袋,萬物似乎都在那一刻煥發蓬勃的生機。劉老師見了,笑了笑,深情地對我們說:“你看,太陽出來了,我們的心情也好。是呀!我的心情十分舒暢,陰暗暗的灰天變成亮堂堂的世界,給我一個前所未有的驚喜。燦爛的陽光照亮了我的心胸,溫暖了我的心懷,搏擊了我的心坎,讓我感到非常舒適。太陽出來了,我又可以打籃球了,這難道不值得我高興嗎?
沒想到一說活力,太陽就出來,看來太陽也在瘋狂!
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