詩歌朗誦串詞怎么寫

串詞就是整臺節目恰到好處的聯系在一起的關鍵性詞語。下面小編整理的詩歌朗誦串詞，歡迎來參考!

詩歌朗誦串詞(一)

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠流長的經典詩文，就是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

男：弘揚中華優秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：***來學?！罢b中華經典，做博學少年!”經典詩文誦讀比賽現在開始。

詩歌朗誦串詞(二)

合：：老師們，同學們，你們好!

男：詩歌就是我國的一顆耀眼的明珠

女：詩歌就是我國的文明的精神支柱

男：正就是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物?！敝袑v史的感慨。

女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰士守邊防的悲壯與憂傷。

男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，

男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。

女：陳捷，你知道嗎?詩歌就是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發思想感情。

女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰士們遠離家鄉，失去親人的情感。

男：讓我閃一直來感受吧。

男：人未還。戰爭就是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現了自己對戰爭的痛恨，詩就是如此裸露地展現了自己。

女：的確，接下來，陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學將描寫春夏秋冬的四首詩結合在了一起，讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請

女：多美的意境啊!四季真美好!我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現代詩。

男：接下來，請曹雪華和陳穎茹朗誦現代詩《秋》

女：用農民的喜悅體現秋的生動，多妙的方法!我們的眼前呈現了一幅田野收割圖，好和諧啊!

男：對!現代詩就是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準備了一組《四季詩》，就請她們上臺表演吧!

女：在古詩的世界里，友誼詩也占其大部分，有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》

男：以景襯托詩人對朋友的`祝福與關懷，詩人多聰明!

女：對啊!友誼就是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來，請梁倩雯，劉興禺，周芷晴朗誦《太陽的話》

女：好可愛的太陽啊!相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。

男：好一輪太陽，現在，月亮升上了天空了，看見了嗎?有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學帶來的中秋組詩。

女：詩歌，讓我們陶醉

男：詩歌，讓我們震撼

合：詩歌，讓我們思想升華

男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩

男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力

女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好

男：讓我們在詩海拾貝

女：讓我們步入詩歌的殿堂

男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長

女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會

男：謝謝大家

詩歌朗誦的串詞

　　篇一：主持串詞

【第1句】：《花樣腰鼓》

鏗鏘的鼓點，擊出了昂揚的風貌；激昂的旋律，贊頌了柳行的未來。請欣賞由柳行社區的腰鼓隊帶來的開場表演——《花樣腰鼓》。

【第2句】：《愛在天地間》

人們都說大愛無言。家人之愛、朋友之愛是小愛，而對陌生人的愛，對社會的愛是大愛。這份愛溫暖了人心，這份愛給予了希望，這份愛在天地間！請欣賞歌伴舞《愛在天地間》。

【第3句】：《村規民約》

女：金平，你這么認真，在看什么呀？

男：你看，這是我們社區新公布的“村規民約”，是我們全體村民投票通過的自治章程。還有獎勵和懲罰措施，我可得好好看看。女：誒呀，告訴你一個好消息，你可不用這么看了，村里把《村規民約》編成了快板書，有趣又好記，正在演呢，走，我們去看看。

【第4句】：《我的好兄弟》

老人們常說，人生有三大幸事，一是洞房花燭夜、二是金榜題名時、三是朋友一輩子。老朋友，就像是一杯酒，像一首老歌。請大家欣賞陸世艇帶來的獨唱《我的好兄弟》。

【第5句】：《大雨還在下》

現在廣場舞是越來越流行了，每天晚上，柳行的公園都非常熱鬧。現在啊，不僅阿姨們喜歡跳廣場舞，年輕的小姑娘們，也學起廣場舞，既好看，又健身。今天，她們帶來了一支非常動感的舞蹈——《大雨還在下》

【第6句】：《阿善夢話》

柳行村有個阿善大，一說笑話人人夸。妹妹聽了笑開花，阿婆聽了笑掉牙，娃娃聽了笑哈哈。今天，讓我們聽聽阿善大給我們聊聊天，文案夢話。

【第7句】：《美麗家園》

美麗的柳行，人杰地靈，風景如畫。大柳河溫柔如母親，滋養了一代又一代柳行人，仙人山堅毅如父親，守護了柳行這一片風水寶地。這就是我們美麗的柳行，這就是我們美麗的家鄉。請欣賞江南舞蹈——《美麗家園》

【第8句】：《向夢想出發》

柳行有這樣一群孩子，他們勤奮好學，他們堅強勇敢，他們努力奮進，他們是祖國的花朵，他們是柳行的希望。就讓他們帶著我們的祝福，帶著我們的囑托，帶著熱情的笑容，向著夢想，出發！請欣賞大合唱《向夢想出發》。

【第9句】：《錯覺舞》

接下來這個舞蹈，要考考大家的視力了。大家可要睜大眼睛看好了，一定會感慨，原來舞蹈也會這么有趣，幽默。一支《錯覺舞》，獻給大家，下面是見證奇跡的時刻。

【第10句】：《整出來的事》

怎么樣，說的沒錯吧。舞蹈演員穿上怪異的服裝，你還能分得清是誰的腿嗎？今天，一個小伙子遇到了一個煩惱，他的丈母娘、小姨子、老婆，都去趕潮流，整容去了！結果等他回家，傻

了眼??到底發生什么事了呢？讓我們一起來看看吧?！镜?1句】：《聽著情歌流眼淚》

在今年的金塘好聲音比賽中，我們柳行也派出了一位歌手，唱的非常棒，大家知道是誰嗎？今天，他又為我們帶來了一首歌，請聽包立科演唱的《聽著情歌流眼淚》。

【第12句】：《相聲》

女：金平，你爸最喜歡什么節目呀。

男：我爸呀，最喜歡相聲、小品。

女：那下面這個節目啊，你爸一定喜歡。倆師傅要來我們這里講一段相聲，來，我們趕緊請他們上來。

【第13句】：《古箏合奏》

古箏，是中國最古老的樂器之一，從秦朝至今，已有了2500多年的歷史，孔子先生曾經在聽人彈奏古箏后，感嘆“三月不知肉味”，現如今，這門高雅的藝術，普及到尋常百姓家，讓人們在家里也能欣賞到《高山流水》、《漁舟唱晚》?，F在請大家來靜靜欣賞一曲《古箏合奏》。

【第14句】：《跳到北京》

現在的中國啊，是神曲的時代，是廣場舞的時代，中國的神曲和廣場舞，已經風靡全世界，引發一股中國熱潮。柳行社區的大姐們，也集合起來，跳著健美的步伐，跳出健康，跳出快樂，跳出年輕的節拍。讓我們一起跳起來，跳到北京去。

篇二：開幕式文藝演出串詞

3春串是福建是福建箏派閩箏傳統之一，春、夏、秋、冬四串中的一串，講究以韻補聲，曲子優美、活潑。下面請欣賞古箏合奏《春串》

7那飄揚的軍旗，綠色的長城，鐵打的營盤和青春的方陣。演繹著和平年代綠色的戰歌。下面有請八年（2）班的李想和八年（1）班的盧靜航同學帶來鋼琴四手聯彈《軍隊進行曲》

9薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂器，薩克斯總是將情愫演繹到極致，無論是歡快還是抒情。有請廖為民老師表演薩克斯獨奏。

　　篇三：詩歌朗誦串詞

詩歌，是播灑在心靈原野的春雨。

詩歌，是照耀著萬物生長的陽光。

詩歌，是點燃人類理想和信念的火焰。

詩歌，是美的呼喚、愛的傳遞、心的激蕩。

詩歌，是春風、楊柳和燕子的夢。

詩歌，是草綠、花香和小鳥的歌唱??

啊，美麗的詩歌，伴隨著我們成長，

乘著詩歌的翅膀，我們飛得更遠、更高、更有力量。

詩歌，曾經伴隨著遠古的先民，在河邊坎坎伐檀。

詩歌，曾經伴隨著詩人屈原，在楚國的大地上行吟、歌唱。

詩歌，是青青園中葵，是離離原上草??

詩歌，是慈母手中線，是床前明月光??

詩歌，是英雄夢中的金戈鐵馬，是游子心中的千古愁腸。

詩歌，是李白的浪漫，是杜甫的憂傷，是辛棄疾和陸游心中的.豪情萬丈！

啊，美麗的詩歌，伴隨著我們成長，

沒有任何聲音，能比詩歌的天籟之音更美、更加嘹亮！

十年了，瑯瑯的誦讀聲，伴隨著我們的童年和少年時光。

乘著詩歌的翅膀，我們飛越了古今，飛越了黃河、長江和浩瀚的太平洋！

一闋《木蘭辭》，讓我看到了花木蘭的勇敢與擔當。

一闋《滿江紅》，映照著愛國英雄岳飛的忠烈與剛強。

二月清明，五月端陽，古老的情思在我的心中回響。

八月中秋，九月重陽，最美麗的夢想演繹出最美麗的篇章??

啊，美麗的詩歌，伴隨著我們成長，

乘著詩歌的翅膀，

我們去尋找童年的夢、大自然的歌，去尋找愛心和希望。

乘著詩歌的翅膀，

我們用愛傳遞著愛，以美呼喚著美，用心去把更多的心照亮！

經典

詩騷風雅

“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，深秋的景色自有一份不能割舍的悠遠與悲愴。在這樣的季節里，獨行于佳人不再的芳草地，曾經的水邊，只留下“伊人”依稀的身影。然而，只要心中有情，朦朧的水邊自有甜蜜的回想。因為，擁有著是幸福的，追尋著是詩意的。

一首頌歌在源頭響起，綠色的音符匯入巫峽，橫貫歷史長廊，奔涌至今，浩浩兮而不歇；一株橘樹亭亭玉立，玉立數千年而不衰，枝繁葉茂，碩果豐盈。詩心高潔，因你而高潔；詩人偉岸，因你而偉岸；詩魂瑰麗，因你而瑰麗；詩篇璀璨，因你而璀璨。詩人已經離去，時空悄然流轉，色彩雜糅的畫卷再次封存于絢麗的楚辭詩節間。流連，流連??

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。三國，演繹的是無窮的英雄膽色。在那樣一個群雄逐鹿的年代里，每個人都獨領一段風騷。“周公吐哺，天下歸心。”你的對酒當歌、你的鼓瑟吹笙、你的求賢若渴，終究還是為了你的宏圖霸業。一首《短歌行》，詮釋了你的人生。一個人，一把劍，一首詩，便自成一段歷史。

削青絲，誰言不能為將？且看木蘭女郎，轡馬精鞍，良駒一騎，黃河邊辭去，漸行漸遠

漸無書。晝里喧囂刀戈，夜里冷月洗戰袍，誰還曾識得那畫眉的素手和纖顏??終盼得，衣錦還鄉，脫下戎裝換女裝：一抹胭脂，兩頰飛紅；青黛一點，顧盼神飛；回手一揚，發若流云；起身移步，楊柳扶風。

相關篇目

《詩經蒹葭》（選手：陳洋儀）《橘頌》（選手：胡嘉鑫）《短歌行》（選手：康宏銘）《木蘭辭》（選手：陳茹冰）

經典

盛唐詩話

那水、那橋、那粉墻黛瓦、飛檐翹角的建筑、那水中泛舟的愜意??江南，是個柔軟的名字。她是唐詩宋詞中幽微的春夢，她是秋水為神玉為骨的美人，她是夢中千回百轉的故鄉：天共水，水遠與天連；門外路，咫尺是湖陰；春未老，風細柳斜斜；蘭燼落，屏上暗紅蕉??它是一幅舊時的風情畫，一支遠去的老歌。樓頭送目，江天相接。黃鶴樓的歷史和傳說一幕幕在眼前回放，但終究物是人非、鶴去樓空。水霧江煙，一片迷蒙，問鄉鄉不語，思鄉不見鄉，面對此情此景，誰人不生鄉愁也無由。

相見時難別亦難，怎訴胸中語萬千。離別之苦，相思之悲，是文人墨客永恒的話題。人間事常難遂人愿，且看明月又有幾回圓？我們的生命里，一次次離別，一次次重逢，給人帶來的是聚時歡，別亦難。落花流水間，一次又一次的無題，歲月可曾明了詩人的心聲？一個蒿目時艱的詩人，踟躕于浣花溪畔，喟然長嘆，用古道熱腸，烹飪了一首膾炙人口的詩歌。盡管那破落得茅屋已擋不住瑟瑟秋風，他卻以那抱環宇入我襟懷的博愛精神，撐起了一座華宇廣廈，欲庇天下寒土俱歡顏。

酒中乾坤蕩蕩，詩里皓月湯湯。多么幸運，今晚照在我們床前的這一絲月光，一千年前，曾經照進了李白的酒杯。酒，蘊育了李白的風流，酒，也升騰了李白的詩文。他用黃河的奇偉，映襯出人生的須臾；他用河水的奔流，比喻時間的流逝。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！碑斈隳闷鹄畎椎那Ч旁娋鋾r，會聞到一陣濃郁的酒香，不讀，已醉了。

中華優秀傳統文化源遠流長，唐詩、宋詞、元曲是藝術長河中三顆璀璨的明珠，深情演繹這三顆瑰寶中所蘊含的濃濃的親情友情思鄉情愛國情，親情無價友情無限思鄉心切愛國情深請欣賞：

親情篇串詞癡癡無怨為兒女，可憐天下父母心

聽，那靜靜流淌的母愛的溫情——詩歌《游子吟》（唐）孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。音樂游子吟歌曲（2分17秒）

形式：朗誦情景表演游子母親形象唱歌曲游子吟

友情篇串詞高山流水訴衷腸，除卻子期誰人聽。

看，好友將別，惜別的眼眶里閃動著的淚花——詩歌《贈汪倫》（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！秳e董大》（唐）高適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。音樂《高山流水》（1分49秒）

形式：朗誦情景表演

思鄉情串詞日暮雁歸故鄉遠，異客期歸未有期

聽，夕陽里，游子獨行古道上的低低吟唱——

詩歌《靜夜思》（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人《天凈沙·秋思》（元）馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。背景音樂《昭君怨》（2分39秒）

形式：朗誦

篇四：串詞

節目串詞尊敬的各位領導，各位來賓，

親愛的老師、同學們，合：大家晚上好！

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。乙：我們像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

丙：六月是孩子們的節日。丁：六月里充滿了歡聲笑語。甲：六月的兒童歡天喜地！乙：六月的陽光燦爛無比。丙：六月是我們茁壯成長的季節！丁：今天，我們歡聚在美麗的校園，慶祝自己的節日。

乙：展示我校藝術教育的豐碩成果，丙：展現全體師生的精神風貌和靚麗風采！丁：羊流鎮初級中學2023年藝術節匯報演出（合）現在開始！

甲：本次活動，得到了各級領導和各兄弟學校的大力支持和配合，讓我們向為本次活動付出辛勤勞動的領導、老師和同學們表示衷心的感謝！

結束語

甲：今夜星光燦爛，乙：今夜禮花滿天

丙：美妙的歌聲在我們的耳畔響徹，?。簹g快的笑語在我們的心間蕩漾。甲：讓我們用蘊藏蔥綠的希望裝點火熱的大地，

乙：讓我們用清脆悅耳的音符播撒繽紛的花雨，

丙：讓我們共同祝福：

丁：羊流鎮初級中學前程似錦，同學們快樂幸福每一天！

甲：羊流鎮初級中學2023年藝術節匯報演出到此結束！乙：朋友們，再見！

【第1句】：每個人兒時都有一個繽紛的夢，追夢路上時而荊棘密布，時而險象環生，拳拳赤子心，念念追夢情，只有迎接挑戰，才能走向成功。請欣賞六年級六班帶來的詩朗誦《追夢赤子心》。

【第2句】：舞蹈《踏浪》串詞

咸咸的海風輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請欣賞六年級三班帶來的舞蹈《踏浪》?？此麄儊砹??

【第3句】：拉丁,熱情,奔放,洋溢著濃濃的異國風情,活潑而不乏柔美.有請六年級四班耿志遠帶來的《風情拉丁》

【第4句】：一只螢火蟲，點亮一盞燈。漫漫夏夜里，一個燃燒的小小黑影為夜路的旅人照亮前行的路。請欣賞六年級一班帶來的手語《螢火蟲》。

【第5句】：拉丁舞柔美而奔放，熱情似火，給人一種別樣的美,下面請欣賞由六年級五班帶來的拉丁舞表演。

【第6句】：把昨天的記憶留給風，留給雨；把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈；明天，未來，美好的愿景；我們相信！明天會更好。1

表演節目【第1句】：一個人走的可能會很快，但團結一心的一群人會走的更遠。團結，一切困難都可以迎刃而解；團結，任何敵人都可以戰勝。下面請欣賞六年級全體教師合唱《團結就是力量》

【第7句】：青春是充滿活力，無所畏懼；青春可以帶著自己的理想，飛翔在人生的天空上，讓我們一起來感受歌曲《我相信》帶來的澎湃激情！表演者七年級三班

【第8句】：為了今晚聚盛會，各班同學齊準備，精彩節目排成排，（你看）來了！《三句半》，七年級二班精彩呈現！

【第9句】：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們一起祝愿《明天會更好》，表演者七年級四班。

【第10句】：我們為今天自豪，我們為明天拼搏，成功的路上有你相伴，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人。下面請欣賞七年級四班帶來的《相親相愛》2

表演節目【第2句】：舞臺劇《芙蓉心語》清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞七年級老師帶來的舞臺劇《芙蓉心語》

表演節目【第3句】：童年，天真無邪；童趣，終身難忘！現在讓我們隨著歌聲，一起感受童真與童趣。請欣賞殷西芹、張慶蕓老師帶來的《小小新娘花》。掌聲有請！

【第11句】：幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界請欣賞八年級一班帶來的小品《考試笑料》

【第12句】：熙熙攘攘的人海之中,命運讓我們相聚,繁華都市的日升日落,映在我們眼底,.請欣賞由八年級二班帶來的合唱<相信我們會創造奇跡>

【第14句】：手語《陽光總在風雨后》表演節目串詞：中國有句古話叫做—此時無聲勝有聲！下面就讓我們一起凝聚在這無聲的愛當中，欣賞八年級四班為我們帶來手語表演《陽光總在風雨后》

【第15句】：“可憐天下父母心”我們漸漸長大，而父母卻日漸衰老，深藏在心底里的那份愛，

我們要用歌聲獻給您，請聽八年級三班帶來的歌曲《父親》。

表演節目【第4句】：當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當別的孩子都在享受花樣年華的時候，他們被留在家中，孤獨地生活和成長。這些被留在家鄉的孩子有一個共同的名字留守兒童。請欣賞八年級部帶來的小品劇《高山流水村留守兒童的六一節》。掌聲有請！

表演節目【第5句】：古箏是我國傳統民族樂器,以其雅致的造型,飽滿的音色,典雅的曲風聞名,帶給我們美的享受.下面有請耿志遠同學為我們帶來古箏獨奏《砍山坡》

表演節目【第6句】：聽完女生的古箏獨奏，我還想看男生彈吉他，你們想嗎？請欣賞王一鳴同學帶來的吉他彈唱《水手》。4

表演節目【第7句】：《群英薈萃》你可曾記得鞏漢林趙麗榮老師的小品《打工奇遇》里有道菜叫群英薈萃是盤蘿卜大全，今天也有群英薈萃他們是什么呢？請欣賞九年級全體教師表演的節目。

表演節目【第8句】：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻，固然我們不能阻擋時間的流失，但是

我們可以主宰我們的心情，六一的到來注定我們今夜無眠。讓我們一起來分享這美好的夜晚，老師們，讓我們共同縱情歌唱《今夜無眠》，把這份美好帶到明天吧。 

同學會詩歌朗誦稿怎么寫

我們是同班同學

相處在一個溫暖的集體，多么友愛，多么團結，

三十顆心呀，永遠連在一起。

當我們在舒適的教室里聚精會神地學習，

當我們在寬敞的開放空間無憂無慮地游戲，

都會感受到同學的友愛，集體的溫馨。

我們互相幫助，互相關愛，

像那不散的雁群，飛得那么矯健，那么整齊。

一顆心惦記著全班的.榮譽，關愛著姐妹兄弟

一顆心，寄托著共同的理想，濃濃的深情

為了建設優秀的集體，我們心心相印，同舟共濟

總有一天我們都要奮飛，就像搏擊長空的雄鷹

有人將走進工廠，成為操縱機器的主人

有人將來到田野，跟泥土和莊稼親近

有人將站在祖國的邊疆，保衛著人民的安寧

還有人將登上三尺講臺，做一個知識的傳遞者。

將來不論我們距離多么遙遠，我們的工作有什么不同

我們的心相連，情相系，手足情深

今天風們幸福地生活在一起

明天，我們的心還將一起跳動

幼兒園詩歌朗誦怎么寫

用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節奏和韻律的文學體裁。幼兒園詩歌朗誦怎么寫的呢，我們來看看。

　　幼兒園詩歌朗誦怎么寫1

我們的祖國真大

我們的祖國真大,

北方有冬爺爺的家.

十月就飄大雪花.

我們的祖國真大,

南方有春姑娘的家.

一年四季盛開鮮花.

啊!偉大的祖國母親,

東西南北中的孩子們,

在同一個時候,

有的滑雪,

有的游泳,

有的圍著火爐吃西瓜.

　　幼兒園詩歌朗誦怎么寫2

小小蠟筆穿花衣，紅黃藍綠多美麗。

小朋友們多么歡喜，畫個圖畫比一比。

畫小鳥飛在藍天里，畫花朵長在春天里。

你畫太陽、我畫國旗，祖國祖國我們愛你。

這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，

這里是母親的希望，這里是娃娃的搖籃。

在這里誰擁有大禹的`志向、堯舜的心？

在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？

請你告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？

請你告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？

那就是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。

用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，

為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，

是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，

在這里，在這里放飛著愛的夢。

　　幼兒園詩歌朗誦怎么寫3

國徽

五顆星，照天空。

天安門，在正中。

齒輪麥穗紅綢繞。

看見國徽挺起胸。