《關云長敗走麥城》選段閱讀練習題及答案
卻說①在麥城,盼望上庸兵到,卻不見動靜。手下止有五六百人,多半帶傷,城中無糧,甚是苦楚。忽報城下一人教休放箭,有話來見。①令放入,問之,乃諸葛瑾也。禮畢,茶罷,瑾曰:“今奉吳侯命,特來勸諭將軍。自古道:‘識時務者為俊杰。’今將軍所統(tǒng)漢上九郡,皆已屬他人矣。止有孤城一區(qū),內無糧草,外無救兵,危在旦夕。將軍何不從瑾之言,歸順吳侯,復鎮(zhèn)荊、襄,可以保全家眷。幸君侯熟思之。”①正色而言曰:“吾乃解良一武夫,蒙吾主以手足相待,安肯背義投敵國乎?城若破,有死而已。玉可碎,而不可改其白;竹可焚,而不可毀其節(jié);身雖殞,名可垂于竹帛也。汝勿多言,速請出城,吾欲與孫權決一死戰(zhàn)。”
小題1:人物①是__________;本故事情節(jié)是____________________。(2分)
小題2:結合選段內容,簡要分析文中人物①是一個怎樣的.人。(3分)
參考答案:
小題1:關羽關云長敗走麥城
小題1:示例:從關羽“城若破,有死而已。玉可碎,而不可改其白;竹可焚,而不可毀其節(jié);身雖殞,名可垂于竹帛也”的錚錚話語中,可見他心如鐵石,對劉備的赤膽忠心。
此題考查的是學生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學常識,還要對涉及主要人物的精彩片段要反復閱讀,從而形成自己的閱讀體驗。
《紅巖》選段閱讀答案
閱讀《紅巖》選段,回答問題。(3分)
龍光華站在那里,眼圈遽然紅了,一眶熱淚,突然涌上這豪壯軍人的眼簾,他挪開步子,站到病弱的老頭子身邊,懇求地說:“兩天了,大家一點東西不吃!老大哥,身體是我們革命的`本錢呀!
①兩天來大家為什么不吃一點東西?(1分)
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②龍光華這位軍人接下來做了怎樣“豪壯”的事情?(2分)
(3)(3分)①原因:敵人有意制造獄中斷水,飯粒干硬霉臭(1分,答出“斷水”即可)②龍光華從水坑舀水送給缺水的人(1分,答出“舀水”即可),主動挺身上前揭露敵人故意斷水而被毒打(1分,答出“主動上前,揭露斷水”即可)。
論語選段閱讀答案
【原文】
《論語》選段
①子曰:“丘也幸,茍有過,人必知之。”(《論語·述而》)
②子曰:“過而不改,是謂過矣。”(《論語·衛(wèi)靈公》)
③子貢曰:“君子之過也,如日月之食焉;過也,人皆見之;更也,人皆仰之。”(《論語·子張》)
【問題】
(1)請簡要概括孔子和子貢對“過”的看法。(2分)
答:
(2)子貢以日食、月食為喻,說明了什么道理?請簡要分析。(4分)
答:
【參考答案】
【命題立意】本道試題考查對中國古代文化經(jīng)典的理解。
【解析】三個選段可以綜述為儒家對“過錯”的見解:儒家并不怕做錯事,做錯事也不是什么丟人的事,重要的是知錯能改,君子知錯改錯,照樣受到別人的尊重。答第一小題時要同時兼顧三個選段,信息提取與概括要全面準確,不能掛一漏萬。如果思考日和月在中國古代特定的.象征含義即光明正大,并結合選段③找出他們的比喻義,第二小題就可迎韌而解。
【答案】(1)①人應該知錯改錯;②人不必回避錯誤。
(2)①以日月比喻君子的正大光明;②以日月在運行中出現(xiàn)的日食、月食現(xiàn)象,比喻君子犯錯誤是顯而易見的、暫時的;③日食、月食過后,日月光明依舊,君子知錯改錯,照樣受到別人的尊重。
《雨說》選段閱讀答案
《雨說》
雨說:我是到大地上來親近你們的
我是四月的客人帶來春的洗禮
為什么不揚起你的臉讓我親一親
為什么不跟著我走,踩著我腳步的拍子?
跟著我去踩田圃的泥土將潤如油膏
去看牧場就要抽發(fā)忍冬的新苗
繞著池塘跟跳躍的魚兒說聲好
去聽聽溪水練習新編的洗衣謠
雨說:我來了,我來的地方很遙遠
那兒山峰聳立,白云滿天
我也曾是孩子和你們一樣地愛玩
可是,我是幸運的
我是在白云的襁褓中笑著長大的
第一樣事兒,我要教你們勇敢地笑啊
君不見,柳條兒見了我笑彎了腰啊
石獅子見了我笑出了淚啊
小燕子見了我笑斜了翅膀啊
第二樣事,我還要教你們勇敢地笑
那旗子見了我笑得嘩啦啦地響
只要旗子笑,春天的聲音就有了
只要你們笑,大地的希望就有了
雨說:我來了,我來了就不再回去
當你們自由地笑了,我就快樂地安息
有一天,你們吃著蘋果擦著嘴
要記著,你們嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意
第一樣事兒,我要教你們勇敢地笑啊
君不見,柳條兒見了我笑彎了腰啊
石獅子見了我笑出了淚啊
小燕子見了我笑斜了翅膀啊
【第9句】:解釋文中加點詞語的含義。(2分)
聳立:
忍冬:
【第10句】:請根據(jù)語意給下列詩句劃分節(jié)奏。(4分)
【第11句】:用一句話概括選文的主要內容。
【第12句】:作者賦予了“雨”以人性化的'表現(xiàn),這樣寫有什么好處?(3分)
【第13句】:春天來了,聽了春雨對你說的話之后,你想對春雨說些什么呢?(4分)
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參考答案:
【第9句】:高高地直立。能夠忍受冬寒。
【第10句】:第一樣/事兒,我要/教你們/勇敢地笑啊君不見/柳條兒/見了我/笑彎了腰啊石獅子/見了我/笑出了淚啊小燕子/見了我/笑斜了翅膀啊
【第11句】:雨希望孩子們走進大自然,學會堅強樂觀,過著自由幸福的生活。
【第12句】:運用擬人表現(xiàn)手法更直接、真切地表達情感,顯得生動而形象;激發(fā)讀者的閱讀情趣。
【第13句】:示例:我想對雨說:“謝謝你,春雨。我將會全身心投入到大自然的懷抱之中,接受您的洗禮。今天,我生活得健康而又快樂,自由而幸福,我一定會珍惜這幸福生活,珍愛生命并為更美好的未來而努力奮斗。
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