寫一寫初中生活的感受,對初中學習生活的期望（400字以上）

我對即將到來的初中生活充滿了無限期待，一遍遍在心中描繪著未來的模樣—— 我想，我的新學校將會是干凈整潔的。

處處，處處蕩漾著同學們的歡聲笑語。

一走進校園，陣陣撲鼻的花香迎面襲來，使我心曠神怡。

朝陽里，一束束金色的霞光灑在我身上，讓我倍增自信和朝氣。

校園四周一棵棵茂盛的大樹，綠蔭如蓋，加上那一叢叢艷麗的花朵，點綴在跑道四周的圍欄旁，頻頻點頭致意，陪伴著我的朝來夕往。

我想，我的新教室將會是潔凈明亮的。

教室里，一排排桌椅整齊劃一，在默默地等待著它的新主人的到來。

如墨的大黑板前后呼應，在靜靜地等候同學們來描繪如畫的藍圖。

懸掛在教室中央，將多彩的人生舞臺展現給我們這些求知如渴的讀書郎。

哦

教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，我們將在這無垠的大海里盡情地遨游。

我想，我的新老師將會是和藹可親的。

老師是我們，他們無私奉獻，傳道授業解惑，就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們前進的方向。

老師會把我們當成他們自己的小弟弟小妹妹一樣照顧，也會把我們當成他們自己的孩子一樣培養。

他們和藹可親，與學生們教學相長。

我們一天天健康長大，一天天茁壯向上，就是對老師最好的回報。

我想，我的新同學將會是友愛善良的。

我們之間，會有新交，也會有舊識。

我們年輕，我們活潑，我們友善，我們會在不斷的交往中成為志同道合的好同學、好朋友。

我們互相幫助，團結友愛，共同進步成長。

當朝陽升起的時候，我們并肩步入校園；當鈴聲響起的時候，我們齊聲誦讀篇章；當下課的鐘聲敲過，我們會一起奔向人生的跑道；當夕陽來臨，我們會互道再見，期待著新的一天相逢…… 這就是我向往的初中生活。

那么令人憧憬，那么多姿多彩，那么美妙可愛。

我期待著我的初中生活快快到來

我向往的初中生活 初中是一個美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。

兒時懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。

如今，我即將跨入我的夢想殿堂，心中對初中生活充滿了期待。

我向往時刻沐浴知識雨露的舒適生活。

一走進校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來，使我心曠神怡。

一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。

茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對我微笑而迎，使我努力不懈。

此刻的我帶著一身的生計開始一天的學習，向學習投注了無限的熱情

我向往學無止境、學而不厭的學習環境。

在知識的殿堂里——教室，和藹可親的老師堅手著無私奉獻的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫著，為一批批莘莘學子教授著知識。

學子們有的奮筆疾書，有的認真聽講……整個教師時而鴉雀無聲，時而爭論不休，蕩漾著一片生機勃勃的景象。

哦

教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，在大海里盡情的遨游

我更向往我們成為一名活力四射，如陽光般的好學生。

我們告別了枯燥的小學生活，告別了天真無邪的幼兒時代，踏上了夢想的光明大道，走進了美妙的初中校園。

在那里校規是我們的好友，督促我們快樂向上；同學是我們共赴求知道路上的伙伴，伴隨我茁壯成長

啊，整個校園是個大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。

哦，我向往的初中生活是多么美妙呀

然而我們是祖國的花朵，未來的主人應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖

我是高中生 我向往的中學的環境必須是優美的。

校園的主體應該是綠色的，因為綠色代表著青春、活力與希望。

這里要有花，有草，有樹，有假山、噴水池和。

將一座座高大的教學樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。

教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網絡化。

校園既要體現現代色彩，又要具有古典風格，更要突出濃濃的科技氛圍。

一所出色的學校，教學質量必須是一流的，要用實績來證明自己的實力。

我向往的中學，當然不乏這一點。

一糸列國家、省、市頒發的獎項與證書，一批批考上國際名牌大學的學生都充分地證實他們并不是浪得虛名，而是真正出色的一所學?！矣趭^斗，勇于開拓，戰果累累，總是視昨天為落后的品牌學校。

向往的中學師資必須強大。

由博士生任教我們的語文，加拿大外教輔導我們的英語，物理化學獎獲得者的學生教我們的理化，著名數學家的弟子指導我們數學。

老師的要新穎別致，教學語言要幽默風趣，在不知不覺中把我們引入知識的殿堂，享受到成功的樂趣。

老師對學生沒有任何抱怨，更談不上鄙視，人人平等，能給予學生關愛，教我們如何做人。

中學，同學不必是美麗的、聰明的，但必須是誠實的、用功的、善良的；班級體必須是積極進取、不甘失敗的，我們能友好相處，互幫互助，共同努力，一起走向成功

我向往的中學必須是…… 啊

校園的一切讓我青睞、向往

我期待著這一天快點到來

我的初中生活 初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。

太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。

雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。

學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。

在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。

生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。

好象進了一個陌生的世界。

在學校小事自己解決。

學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。

因為他們覺得上了初中要學會自覺。

在家里，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。

什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。

就這樣，初中的生活在混亂中度過。

每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。

在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。

其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我． 個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了． 郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”．然后又投入工作里．對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己． 初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的． 也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧． 對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活．

過12歲生日的臺詞

親愛的，叔叔阿姨、哥哥姐姐和各位好朋友們： 大家好! 首先感謝大家在珍貴的時間中參加我的十二歲生日宴會.12年的時間,既短又長，對于我的人生來說,才剛剛起步，濃墨重彩的輝煌還在未來；所以今天,在我將告別趣味橫生的童年時,在我將步入詩意黯然的少年時代時,我要特別感謝為我忙前忙后的爸爸媽媽和為我費勁心血的親人們。

是你們的辛苦和關愛讓我有了無比燦爛的童年和今天這一輝煌的場面。

在這里,我要真誠地說一聲“謝謝你們”!(鞠躬）

帶著孩子旅行的句子

一個人去流浪，去旅行，那是傳奇。

兩個人攜手同游天下，去旅行，那是故事。

一家人拖家帶口走四方，去旅行，那是生活。

只要有夢想，就會升起幸福的云朵。

班里不文明行為心得感受300字

告別不文明行為在這個風和日麗的周末，我出去接觸大自然，在感受大自然的美麗的同時，也發現了一些不文明行為，破壞了自然的美。

伴隨著人們的足跡，不時就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環境的整潔衛生，如果在草地上的還可能引起火災。

各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整潔的墻壁仿佛打上了補丁。

在廣場上，人們的一些行為，例如“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等等，既不衛生也不文明。

這些不文明行為，讓我想到學校里也類似行為。

下課時，有些同學會在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明。

有時為了方便，有的同學會從草坪上跑過，日積月累甚至在草坪里踩踏出一條路來。

不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個人都及時向不文明說“不”，那么我們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好

讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧

女兒幼兒園畢業，寫些什么話發朋友圈

我女兒幼兒園畢業，要當小學生了。

人也長成小美女，就是比較任性，什么都要依她。

我的媽呀，大了千萬不要變成女漢子啊

幼兒園小班的成長感言1000字數

（1）班 班主任（ ）班級格言：記住你的夢想，然后把這些夢想變成目標，再把這些目標變成任務，之后，把這些任務變成實施的步驟

班訓：志存高遠，直面挑戰

班級理念：以人為本，共營和諧 （2）班 班主任（ ）班訓：健康、活力、團結、拼搏班級理念：嚴要求，勤督查，養成良好四習慣 善引導，細關照，創設積極班氛圍 踏踏實實學習，堂堂正正做人

（3）班 班主任（ ）班訓：團結奮進、成才報國班級理念：嚴抓細管、求真務實、善悔愛生、樂教促學

班級格言：書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟

（4）班 班主任（ ）管理理念：嚴抓細管、求真務實、團結友愛、和諧創新班訓：超越自我，挑戰極限班級目標：打造經典，創造一流，為迎接美好的明天而奮斗班級信念：心有多大，舞臺就有多寬，陽光總在風雨后班級承諾：我們很平凡，但我們永不平庸，我們要作永遠的進步者，我們會用行動證明一切，只要有藍天的呼吸，我們就不能放棄奮飛的翅膀

班級誓言：給自己一個目標，讓生命為它燃燒同學寄語：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 （5）班 班主任（ ）教育理念：提高每一位學生，滿意每一位家長班訓：青春無畏，逐夢揚威，自強不息，永不言棄 （6）班 班主任（ ）班級理念：微笑、尊重、激勵、幫助班訓：良心無愧、信心無畏、恒心無敵、青春無悔 （7）班 班主任（ ）班訓：頑強拼搏，勇攀高峰班級理念：打造優秀集體，不讓一個人掉隊

班級承諾：做好人 走好路

（8）班 班主任（ ）班級理念：一、以身作則，言傳身教 二、嚴加細管，走緊跟上 三、尊重學生，理解學生 四、自主管理，和諧八班班訓：奮發圖強，夢想飛揚 （9）班 班主任（ ）班級理念：統籌兼顧，精益求精，常抓不懈，和諧管理班訓：奮勇拼搏 ，創我雄風，班心我心，點石成金

班級目標：不求做到第一，但求做到最好

班級信念：也許我們不是最出色的，但我們永遠是最努力的

（10）班 班主任（ ）班級承諾：團結互助，攜手共進，實力見證一切

既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程，爭創一流班集體

班主任格言：以身作則，嚴而有愛；求實創新，一絲不茍班訓：細節決定成敗，態度決定高度

（11）班 班主任（ ）班級理念：努力讓每一個學生滿意班訓：我敬、我助、我快樂，我思、我學、我拼搏 （12）班 班主任（ ）班級理念：在新課改理念的指導下，用一顆對教育事業執著的心，關心愛護每一位學子，始終堅持“勤、嚴、細、實”的管理理念，喚使每一位學子獲得屬于自己的成功

班訓：激揚斗志，勇往直前班級信念：相信自我，挑戰自我，超越自我班級承諾：團結一心，乘風破浪班級誓言：沒有最好，只有更好同學寄語：“既然確定更遠的飛翔，就別再收回已經張開的翅膀”，永不言棄，突破黑暗，就會看到黎明的曙光，成功的花環

（13）班 班主任（ ）班訓：頑強拼搏，自強不息班級承諾：端正學習態度，明確學習目標，規范自我行為，團結友愛，共同進步，爭做優秀班集體

班級理念：以身作則，嚴格要求每一個學生，不放棄任何一個學生，用愛感化每一個學生，以良好的紀律營造良好的學習氛圍

（14）班 班主任（ ）班訓：友愛、惜時、勤奮、互助、共同進步班主任管理理念（八字方針）：愛、勤、細、全、嚴、法、學、心 （15）班 班主任（ ）班風：嚴律守規，學風積極向上，爭做優秀班級，爭做文明班級班訓：學出水平，抓出能力，積極人生，全力以赴 （16）班 班主任（ ）班訓：細節決定成敗，過程決定結果管理理念：著眼于學生的未來，把教育做到每一個人身上，把良好的道德品格和積極有為的進取心內化為每一個學生的精神理念。

班級承諾：志存高遠，團結友愛，競爭互助，共同進步 （17）班 班主任（ ）班主任理念：關心每一位學生，不讓一個學生掉隊；教會學生做人，教會學生學習，以理服人，以情感人，以德養人

班級信念：我們要關心集體，團結同學，尊重師長，專心聽講，努力學習，適當參加文藝體育活動，全面發展，我們不怕吃苦，永不言棄，積極拼搏，永遠進取

班訓：團結友愛，拼搏向上，我們要樹立“踏實勤奮，安靜守紀”的班風，我們堅信“我們今天是桃李芬芳，明天是國家棟梁”。

（18）班 班主任（ ）帶班理念：培養品德高尚，體魄強健，知識淵博的學生，是我的理想，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，是我的職責

班訓：務實求精，厚德載物學生諾言：學會做人，學會做事，學會求知，學會共處 （19）班 班主任（ ）班級理念：學校教育管理承載著個人的發展，家庭的幸福，社會的進步，因此，要著眼學生的未來，向社會負責，向歷史負責。

班級格言：飛的高，因為我們自信；飛的遠，因為我們堅持

班訓：頑強拼搏，奮勇爭先。

（20）班 班主任（ ）班主任格言：相信自己，一切皆有可能班級格言：迎著朝陽想想今天該做什么，踏著余輝想想今天收獲了什么

班級理念：全力以赴，創建文明、和諧、向上的班級；力爭發展全體學生，促進學生全面發展

班訓：聯通九州，鳴響未來；二十在線，志在一搏

（21）班 班主任（ ）班主任理念：一個孩子，一個夢想，讓他們在這里放飛，在這里翱翔

班訓：團結之隊，精英之冠，超越自我，勇往直前

班誓：未來無定論，命運在手中，今天的努力必將鑄造明天的輝煌

（22）班 班主任（ ）班級理念：管是態度，理是方法，愛是橋梁，我將以積極的態度，合理的方法，滿腔的熱情，管理班級，做到以情動心，以心促行

班訓：團結奮進，勤學自律班級格言：年輕，意味著活力；年輕，意味著拼搏；年輕，意味著希望

（23）班 班主任（ ）班級理念：尊重學生，愛護學生，關心學生，信任學生，教給學生誠實、自信、自立、自尊、自愛

班級誓言：頭懸梁、錐刺股、勤奮求知 立遠志、樹雄心、振興中華班訓：團結互助、和諧共勉、嚴謹求真、拼搏奮進

（24）班 班主任（ ）班主任理念：以愛心感染學生，以勤奮創造成績，以行動放飛夢想

班級格言：我們的成績因為習慣而優秀，我們的夢想因為努力而精彩

班訓：團結友愛、勤奮進取、強健身心、成就自我

班級格言： 用今天辛勤的汗水 換明天豐碩的成果 （1）班 班主任（ ）班級宣言：因為緣分，我們相聚。

47張年輕的面孔，47顆激動的心，帶著同一個美麗的夢想，組成了這個充滿活力和激情的集體 （1）班。

相逢是首歌，同行是你我。

在南郊我們相識、相處和相知，光陰荏苒，不經意間，已經走完了高一。

在一起走過的歲月里，無論是快樂還是悲傷，我們都一起歡喜一起憂，因為我們知道這將是我們今生永遠的回憶。

我們堅信，（1）班在我們青春的激情豪邁中，會變得更加團結、自信，我們也堅信，（1）班一定會有精彩，也一定會為南郊爭得新的榮譽

因為我們心里只有一個信念：不辱使命、不負重托、不留遺憾

班訓：我是1班---我自豪、我自信1班是我---我自律、我更強 （2）班 班主任（ ）班級宣言：當展翅的雄鷹搏擊天宇時，它便擁有了天的廣闊無邊；當躍起的騏驥奔馳曠野時，它便擁有了地的遼遠天際；而當我們----高二（2）班全體同學面對失敗時，也同樣有了奮斗的信念和充盈的生命，我們堅信“我們的未來不是夢”，我們堅信成功不是偶然，而是每時每刻的全力以赴。

無限的能量從九十七顆熾熱的心爆發而出，讓一切皆有可能

班訓：Anything is possible! （3）班 班主任（ ）班級宣言：我們06級（3）班養浩然正氣，成經緯之才，我們用勤奮、用智慧書寫我們的壯麗人生。

比學習------勤問近思、博學篤志比紀律------以德為備、嚴于律己比衛生------窗明桌凈、一塵不染比出操------整齊劃一、氣勢如虹我們志存高遠，從小事做起，頑強拼搏，共同進步，創造華彩人生

班訓：勤學奮進、求實創新 （4）班 班主任（ ）班級宣言：共同的目標讓我們走到一起；溫馨的友誼讓我們親如一家；執著的追求讓我們快樂出發。

緊握青春妙筆，譜寫理想詩篇；展示激情人生，迎接風雨考驗；張揚自信風帆，抵達成功彼岸。

意氣風發，永不言敗，是成長道路上我們不變的風采；團結奮進，共創輝煌，是奮斗歷程中我們豪邁的誓言。

班訓：團結奮進、共創輝煌 （5）班 班主任( )班級宣言：懷揣相同的信念，把夢想放飛；點燃生命的激情，用青春歌唱。

花開花落，我們努力奮斗；風吹雨打，我們頑強不屈。

汗水詮釋著青春，拼搏書寫著輝煌，我們堅信：失敗不是命運，成功不是偶然。

班訓：團結拼搏，自強不息 （6）班 班主任（ ）班級宣言：我們處于陽光的青少年時代，我們要把握現在，頑強拼搏，取鷹之志而凌云，奮發向上，用實力證明“06級（6）班無倫比”

我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的六班，有舍我其誰，誓言第一的雄心壯志

氣有浩然，學無止境，海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰

班訓：拼搏進取，立志成才 （7）班 班主任（ ）班級宣言：在緣分的天空下，我們80位同學懷著相同的夢走在一起，多少困難向勇敢告退，多少誤解向寬容請罪，多少冷漠向熱情搖頭，多少挫折與自信牽手。

我們手挽手，揮就一輪圓滿的輝煌，我們肩并肩，走出青春的瀟灑模樣

班訓：刻苦勤奮、嚴格自律 （8）班 班主任（ ）班級宣言：天行健，君子以自強不息。

十二年磨一劍，各路英雄論劍比風騷，我們堅信：緊密團結是無敵的勇士；勤奮刻苦、頑強拼搏締造最后的贏家。

我們一定要精神飽滿，全情投入，努力為班級爭得榮譽，努力使團隊光芒四射

班訓：天道酬勤，厚積薄發 （9）班 班主任（ ）班級宣言：在緣分的天空下，我們懷著相同的夢走到一起，幾十雙手揮灑出色彩斑斕的畫卷，幾十顆心凝聚成叱咤風云的信念---搏擊蒼穹，我主沉浮

我們十指相連，熱情相擁，風雨同舟；我們肩并著肩，無所畏懼，斗志沖天

班訓：求實創新，自信自律 （10）班 班主任（ ）班級宣言：我們團結協作，積極進取，為了夢想，愿付出所有努力，因為我們堅信，青春用汗水詮釋，奇跡由拼搏創造

班訓：團結奮進，勇往直前 （11）班 班主任（ ）班級宣言：我們不能改變自己的出身，但可以改變明天的命運。

我們頑強拼搏，自強不息，共同進步。

用汗水詮釋青春，用拼搏創造奇跡。

青春無悔，生命無怨

班訓：團結拼搏，展現自我

（12）班 班主任（ ）班級宣言：天才在于創新，智者源于探索。

面對困難，我們勇往直前；面對失敗，我們永不言棄。

團結奮斗，不斷拼搏，是我們的不竭動力；不斷進取，追求卓越，是我們的永恒目標。

努力了，拼搏了，我們必將收獲

認真了，付出了，我們必將成功

班訓：團結奮進，自強不息。

（13）班 班主任（ ）班級宣言：細節決定成敗，過程決定結果；青春不言悔，愛拼才會贏；云程有路志為梯，平凡也會創奇跡；31朵鏗鏘玫瑰，50 個血性男兒；時刻準備：超越夢想，鑄就輝煌

班訓：團結奮進，共建和諧，齊心協力，爭創第一 （14）班 班主任（ ）班級宣言：犯其至難，圖其至遠，無限風光在險峰。

認真做事，坦蕩為人。

學中進，搏中勝。

信心無畏，恒心無敵，良心無愧，青春無悔。

不比智力比努力，不比起點比進步。

我努力，我進步，我自信，我成功。

拼搏創造奇跡，奮斗書寫輝煌

班訓：勤學善問，慎思篤行 （15）班 班主任班級宣言：奇跡由我們創造，榮譽由我們爭取，勝利由我們打拼，挫折由我們戰勝，十五班由我們撐起，我們努力，我們出色，我們自信，我們成功，讓我們大聲告訴所有人，十五班已經飛翔

班訓：團結協作，共創未來 （16）班 班主任班級宣言：張揚是我們的個性，自信是我們的動力，拼搏是我們的精神，成功是我們的目標，永不言棄是我們的信念，讓我們揚起理想的風帆，共創輝煌的明天

班訓：團結奮進，爭創一流 （17）班 班主任（）班級宣言：多少悔，無需訴；多少恥，尚未雪；猛回頭，奮發起

要自律，肯努力；要自信，不放棄；揮汗雨，永前進

班訓：目標一致，團結奮進

（18）班 班主任（）班級宣言：我們宣誓：在青春的路上，我們要留下堅實的腳印

我們愿與晨露迎接朝霞；我們愿與烈日揮灑汗水；我們愿與星星靜心思考。

即使波濤洶涌，也毅然前行，即使道路荊棘，也誓不回頭

班訓：我自信我出色，我努力我成功

（19）班 班主任(班級宣言：我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的06級十九班，讓我們用勤勞堅持，換春華秋實

讓我們用頑強拼搏，共同進步，度過青春無悔的高中

班訓：青春沒有失敗，努力就在今朝

（20）班 班主任班級宣言：任四季的風吹雨飛，青春的步伐依然健美，走在隊伍的第一位，20班永遠是我們響亮的班級號，也是時刻驚醒在我們耳邊的口哨

班訓：嚴實勤奮、文明有為、全面發展、創造輝煌

（21）班 班主任（）班級宣言：臘梅是我們的摯友，松柏是我們的榜樣，我們不畏艱難、嚴以律己；我們腳踏實地，勇往直前；我們團結互助，勇攀高峰--是為了09年夏天那燦爛煙花的綻放，為了書寫祖國輝煌壯麗的新篇章

班訓：團結奮進，共創輝煌

（22）班 班主任班級宣言：這是一個永不言敗的集體，我們以勤奮錘煉自己，用挫折萃取智慧。

知天文、曉地理、通文史，只待他日激揚文字；專數哲、擅經濟、精外語，時刻準備著，縱橫天地。

這是一個團結溫暖的家庭，我們以和諧凝聚友誼，用共勉書寫回憶，一起培養精英的氣質

班訓：志存高遠；刻苦勤奮

（1）班 班主任班訓：博學嚴謹、自強不息班主任宣言：以詼諧幽默的語言，激發學生的學習興趣； 以知識的火炬，點燃學生求知的薪柴； 以嚴謹細致的思維，教給學生處世的方法； 以親切溫和的笑容，關懷學生的衣食住行。

（2）班 班主任 班主任宣言：以德育人，以理服人，以情感人，用愛關注并促進每一位學生的發展。

班級宣言： 美好的日子里，我們攜手奮進； 未來的時光里，我們勇往直前； 心底的火熱激情在潛滋暗長； 青春的陽光韻律在于我們共同譜寫

心承“厚德博學”，志載“自強不息”， 給別人一份從容，給自己一個希望； 在挫折中前進，在軟弱中尋找自信和力量

收起我們的茫然和尷尬，讓每一個夢在響亮的日子里快樂出發

（3）班 班主任班級理念：言傳身教、厚德博學班級宣言：每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲

（4）班 班主任班級理念：育人為本、勵志成才班級宣言：用汗水改寫人生，讓勤奮鑄就輝煌

（5）班 班主任班 訓：團結友愛、努力拼搏班主任宣言：點燃希望，燃燒激情，書寫未來，走向輝煌

從這個班走出的，不僅是知識的擁有者，事業的成功者，更是高尚品行的崇尚者

（6）班 班主任班級理念：以塑造學生人格為中心 以培養學生能力為目標 以洞察學生心靈為渠道 以引領學生進取為責任班級宣言：勤者創造機遇、強者創造力量、勇者創造希望、智者創造奇跡； 高三（6）班希望于機遇并行，力量讓奇跡成長 （7）班 班主任班主任宣言：用心去愛我的每一個學生，使他們個個都成為有才、更有德的人班級宣言：切問近思、博學篤志、團結友愛、共同奮進 （8）班 班主任班主任宣言：我是陽光，使力量； 如春風，似秋霜。

不但要在學生內心世界打下一道靚麗的底色，更要讓學生感受到生活的美好，人性的美好，學會做人，學會生存

管理理念：慈中有嚴，嚴中有愛， 啟迪心靈，放飛希望。

班級宣言：團結奮進，永不言敗

（9）班 班主任班級理念：用愛心為每個學生的理想插上翅膀班級宣言：我們團結友愛，用愛心和友情奏出和諧的旋律 我們博學篤志，用信念和勇氣成全執著的腳步 我們乘風破浪，用激情和汗水創造輝煌的人生

（10）班 班主任班級理念：力求“敬、靜、凈、競、精” 倡導“試試就能行，爭爭就能贏”班級宣言：我們選擇頑強拼搏刻苦鍛煉 我們選擇在前進中接受挑戰 我們一定要精神飽滿，全情投入 努力為班級爭得榮譽，努力使團隊光芒四射 （11）班 班主任班主任宣言：用愛鋪就成長路，用心鑄造棟梁材。

班級宣言：青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創造。

（12）班 班主任班級理念：用賞識弘揚正氣班訓：團結、拼搏、共創輝煌人生班級宣言：我們團結一致，用 友愛溫暖心房； 我們刻苦勤奮，用汗水澆灌智慧的花朵； 我們自強不息，用毅力和豪情，創造輝煌人生

（13）班 班主任班級理念：學會做人，學會與人相處，學會學習班級宣言：修素養、塑形象、完善自我； 多思考、勤動手、厚積薄發 （14）班 班主任班級理念：愛是一種能力。

要使教育成為一個創造愛、享受愛的過程

班級宣言：非博學無以致遠，非篤行無以明志。

（15）班 班主任班級理念：在和諧的教育氛圍中，學生能夠“自由的呼吸”； 在和諧的師生關系中，學生能夠健康的成長； 在和諧的班級精神的感召下，學生能夠勇于發現自我，表現自我，使精神品質得以提升，使創造潛能得以釋放

班級宣言：團結一致、奮力拼搏

（16）班 班主任班級宣言：青春的花開花謝，讓我們疲憊但不后悔；四季的風吹雨飛，讓我們心碎但不憔悴；多少誤解向寬容求罪，多少挫折與自信牽手，“16”永遠是我們響亮的班級號

也是時刻警醒在我們耳邊的口哨

我們要肩并著肩，走出青春的瀟灑模樣

我們要手牽著手，揮就一輪圓滿的輝煌

班級理念：愛心、誠心、關心、耐心 （17）班 班主任班級理念：讓學生在友愛中找到快樂，在快樂中獲得自信； 讓學生在競爭中懂得奮斗，在奮斗中贏得人生

班級宣言：縱然路途曲折坎坷，我們也會勇往直前； 即使蜀道荊棘叢生，我們也會直掛云帆

（18）班 班主任（劉雄）班級宣言：團結友愛，頑強拼搏班級理念：“緣”讓我們建立了這個家，我們會用心去管理家，呵護家，營造家，使我們的家幸福、和諧的發展，成為各種棟梁之奇才

（19）班 班主任班主任理念：用心管理，對每一位同學負責班級宣言：高三（19）班是一個充滿青春朝氣的班集體，是一個產生快樂的大熔爐，是一個孕育希望的港灣，我們用堅定的信念和執著的勇氣將內心最深刻的愛凝成一束火焰，點亮生命的寂靜，在這里我們的心靈被點綴得如同陽光下盛開的繁花，而每一個花瓣就是我們每一個人

（20）班 班主任班級理念：平等的對待每一位學生，不讓他們當中的任何一名掉隊

班訓：團結奮進、自強不息

（21）班 班主任班級宣言：我信我拼，壯志在心; 我想我做，成功在握

班級理念：既要學生成才， 更求學生成人

（22）班 班主任班級宣言：厚德載物、天道酬勤班級理念：責任重于泰山，態度決定一切

（23）班 班主任班訓：團結進取，競爭向上班級宣言：學海踏平千重浪，書山攀上萬韌峰班級理念：以人為本，面向全體學生，愛心呵護，鼓勵學生自尊自強；團結守紀，營造文明和諧氛圍；眾志成城，共鑄08高考新輝煌

（24）班 班主任班訓：亮出自我，挑戰自我，成就自我班級理念：青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創造

（25）班 班主任班級理念：既求學生升學，更求成人成才班級宣言：汗水點燃希望，信念成就夢想

（26）班 班主任班級宣言：我們自信的面對未來，因為我們已經做好了充分的準備； 我們有一個鮮明的個性，所有的難題都是學習與成長的機會； 我們有一個堅強的信念----告別昨天、突破今天、創造明天； 我們不能預知明天，但我們可以利用今天； 我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡心

班級理念：欣賞每一個學生---賞識出自信，激勵促成功 （27）班 班主任班級宣言：惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一； 細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒

班級理念：細處著手，大處育人；嚴字當道，愛心貫通；和諧共處，攜手奮進

（28）班 班主任班級理念：以德示人、以情感人、 以理服人、以章律人、以志激人班訓：厚德載物、自強不息、挑戰自我、勇創佳績班級宣言：汗水承載希望，夢想筑就偉大，行動塑造成績。

我們不僅會像星光一樣閃爍于今夜，更會像陽光一樣燦爛于明朝

（29）班 班主任班級理念：笑對一切，永不言敗班級宣言：成功來自堅持，執著創造奇跡（30）班 班主任班級宣言：在充滿收獲的季節，我們滿載著希望和夢想信步踏進三原南郊中學高三（30）班。

曾經或熟悉或陌生的你我相聚在這美麗的教室里，我們迎著緋紅的朝陽，微笑著迎接生命的挑戰，我們微笑因為我們年輕；我們自信因為年輕，我們將用滿腔的熱忱揮灑我們的智慧和憧憬。

我們堅信，在這個雨季中，奮斗會使（30）班成為花的海洋……班級理念：勤于深入學生的生活----“足”勤 勤于觀察---“目”勤 勤于捕捉與學生交談的機會---“口”勤 勤于用自己的雙手給學生做出示范---“手”勤 勤于思考---“腦”勤班訓：做人誠心，學習細心，友情真心，生活開心 （31）班 班主任班級理念：育人為本，和諧奮進班級宣言：以學為主，立志成才 （32）班 班主任班級宣言：把平凡的事做好，就是不平凡 把簡單的事做好，就是不簡單班級理念：學識與思想齊飛，成績并品德同進 （33）班 班主任班級理念：一切為了學生，為了學生的一切班級宣言：志存高遠，厚積薄發 （34）班 班主任班級宣言：細節決定成敗，態度成就未來班級理念：寶劍鋒從礳礪出，梅花香從苦寒來

幼兒園畢業就要步入小學寄語怎么說

從幼兒園進入小學，這時代表著孩子們將要接受正式的教育，開始學習知識了。

這是人生中一個重要的轉折。

他們是祖國未來的希望，是花園中含苞待放的花蕊。

讓我們用最大的熱情祝福他們吧。

三年的幼兒園生活，讓他們與老師結下了深厚的感情。

而如今他們即將走向小學，在接下來的日子里，他們將要接觸更多的人事物，孩子們開始慢慢成長，獨立。

一句寄語，寄托的不僅僅是對他們將來美好的祝愿，更多的則是三年來美好的師生情誼。

【第1句】：恭喜你幼兒園畢業了，祝開心每一天!

【第2句】：望你將來的日子如鳥兒般，自由，快樂。

【第3句】：美，是智慧，是靜謐。

祝你聰明!愿你上進!

【第4句】：愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂與你同在。

【第5句】：幼兒園畢業了，以后每天好好吃菜，快快長大。

【第6句】：祝福你早日習慣小學的學習進程，好好努力啊!

【第7句】：三年的幼兒園畢業了，祝你開心、快樂每一天。

【第8句】：孩子，別忘了?；赜變簣@看看。

老師愛聽關于你們的一切。

【第9句】：即將上小學了，希望你健康快樂的成長，每天開開心心的上學。

【第10句】：我祝你越長越漂亮越長越聰明，在新的一年里健康快樂地成長!

【第11句】：即將上小學了，希望你健康快樂的成長，每天開開心心的上學。

【第12句】：恭喜你幼兒園畢業了，祝你在新的一年里快高長大，聰明伶俐。

【第13句】：我們知道，每一首關于童年的樂章，都不會是當事人的現場寫作。

【第14句】：我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站，都有母愛般關愛的情懷。

【第15句】：愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

【第16句】：步入小學校園，將會遇到更多的人，希望你能認識更多新的好朋友。

【第17句】：愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

【第18句】：一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。

【第19句】：你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

【第20句】：寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經歷了多少艱辛，都是值得的。

【第21句】：孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

【第22句】：天道酬勤。

人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。

愿你日夜勤奮，早日成才!

【第23句】：在老師的眼里你是一個聰明的孩子，做起手工特別認真，還能幫助其它小朋友。

【第24句】：幼兒園畢業啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長!

【第25句】：飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

【第26句】：再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯。

【第27句】：恭喜你幼兒園畢業了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進你的耳畔，留駐你的心間。

【第28句】：孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

【第29句】：不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

【第30句】：老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

【第31句】：我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

【第32句】：孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。

你飛得越高越遠，老師就越開心。

【第33句】：你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

【第34句】：鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。

我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

【第35句】：“黎明即起，孜孜為善。

”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“”。

【第36句】：你是一個聰明、活潑、有禮貌、愛學本領的孩子，上小學了，希望繼續努力，爭取成為三好學生!

【第37句】：明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。

愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

【第38句】：寶貝，愿你是風，揚起遠洋的帆;愿你是船，劈波斬浪。

未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。

【第39句】：親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

【第40句】：幼兒園畢業了，以后要向的聰明學習;向的健康學習;向的不挑食學習;向的永不放棄學習!

【第41句】：愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

【第42句】：寶貝，現在的你要開始一個美麗童話，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝愿你健康，快樂，聰明。

【第43句】：愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。

生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

【第44句】：幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關重要，你永遠不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護的老師們!

【第45句】：作為教師，我們把心里的不舍化作文字，寫在了孩子們的聯系手冊上，希望給他們三年的幼兒園生活畫上一個完滿的句號。

16篇讀書筆記（500字）

【第1句】：讀有感 翻開這篇極富哲理的散文，我被深深地吸引住了。

獨到的見解改變了我的思想，使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。

一文讓我知道了時間的珍貴。

“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

”這幾句話中蘊藏著多么深刻的道理呀

有位名人曾經說過：“時間只是度過之后才神圣起來。

”時間是最公正的裁判：它獻給勤奮者的是一條條成功的大道；留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭

說起時間，我感到慚愧。

放學回家，我常常是東張張，西望望；東跑跑，西逛逛。

考試成績不理想，看到別人分數高，心里真不服氣：他們成績好，不就是晚上回家拼命看書嗎

我要是多花些時間，肯定考得更好

其實，他們比我多的不光是分數，更重要的是他們知道珍惜時間，多了一份刻苦努力呀。

拋棄時間的人，時間也會拋棄他。

時光老人給每個人的時間都一樣多，就看你能不能珍惜他、把握他。

人生不能虛度。

生命精彩與否，是由我們自己把握的。

，把握時間就是把握人生。

要讓人生如花朵般散發出誘人的芳香，就必須珍惜分分秒秒。

“，老大徒傷悲。

”《匆匆》一文告訴我們要抓緊時間，珍惜時間，這樣才能使生活更充實，讓今天更精彩，令明天更美好

【第2句】：讀有感 曾經說過：“十九世紀有兩大奇人，一是拿破倫，另一個就是。

”最近，我讀了一本關于海倫的書——，讀完之后，我的心被海倫的精神深深的震撼了。

她生活在黑暗中，卻給人類帶來光明，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌

海倫在書中說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂

” 的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。

在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。

一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰

這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁

書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽” 音樂會，甚至去“欣賞” 歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。

她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義

是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。

是知識使她產生了一種信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱有希望，不斷奮斗。

何在，人生的價值何在

人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。

就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀

是否值得紀念

假如我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明

海倫用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了。

她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒…… 在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺

為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福

讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活

海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。

” 知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。

假如我們每一個人，都能像海倫一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，抱著這種追求去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊

【第3句】：讀有感 讀完這本精彩的小說后，我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的。

種種的不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅強。

上蒼給予的困難對于他而言，更加具有挑戰性。

他憑著頑強的毅力和永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。

他，就是勇敢的探險家、航海家——魯濱遜

風暴、海嘯，全船除魯濱遜外，無一幸免。

可誰能想到，真正的生存挑戰才剛剛開始。

魯濱遜流落在一個孤島上，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，終于在一個山巖下找到了棲身之所。

這位航海家在小山下搭了一個帳篷，里面打上幾根木樁來掛吊床。

第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻。

但只過了十幾天，突然發生塌方，但這難不倒魯濱遜，他不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。

永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎

一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。

從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。

最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。

但是，經過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。

現在他知道，一年四季播種兩次，收獲兩次。

永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧

很快，魯濱遜有了造船回鄉的想法。

他又花費了數年的時間，無數的心血來制造輪船。

但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，魯濱遜怎么也無法讓船下水。

這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。

直到“星期五”的出現，這個希望才重新油然升起

魯濱遜是個偉大的人，是個堅毅的人，他孤身一人在這個荒蕪人煙的孤島上生活了28年。

他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，竟把小島經營得有條不紊。

他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業

這本書教會了我，只有堅持才能勝利，只有實干才能擺脫困境，實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄

【第4句】：讀《永別了武器》有感 一個告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護,實在是一個放棄自我保護的人.就如同生命的數據庫,已經不需要進入的密碼,隨時都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個意義上的俘虜.當我把自我放到陽光下的時侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當我意識到抗拒的無奈,有多少時間無可挽回,有多少記憶漸漸從內心淡出.說到底,俘虜就是一個不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬于個人的空間,可以沉浸于獨自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內心世界.

【第5句】：《哈姆雷特》讀后感 莎翁的《哈姆雷特》是一部經典的代表作.這本書在表面情節上與歷史的傳說并沒有多大的區別,講的還是丹麥王子為父報仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡.正如 劇中人霍拉旭所說: 你們可以聽到奸淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計,以及陷入自害的結局. 曲折選宕的情節,緊緊圍繞著復仇 而展開.哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內,是來參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露臺上與父親的亡魂相見,亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,并要他為父報仇.至此,他開始了艱難的復仇歷程,與克勞迪斯展開了你死我活的較量.最終,向克勞迪斯發出了復仇之劍.

【第6句】：《基督山伯爵》讀后感 愛也徹底,恨也徹底.報恩也徹底,復仇也徹底.這就是在我讀完《基督山復仇記》后最大的感受.中國有句俗語叫做君子報仇,十年不晚,報仇也是需要養精蓄銳的,并不是憑著一時的心緒就可輕舉妄動的.而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動闡釋了這句俗語的.在經歷十四年的地牢生涯后,他的人生要義就是找尋曾經的親人,曾經的恩人和曾經的仇人.在確認了所要尋找的人以后,他并沒有如我們在武俠小說里所見的那樣,于恩人抱拳云赴湯蹈火,再所不惜,于仇人一劍刺死.他選擇了他自己的方式.對曾經有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來不讓他們知道其實自己就是為了報恩而來.如果說他的報恩令人感動,那他的復仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好后不免有點心驚.參考資料：我也很討厭寫讀書筆記，不如幾句自己的慨嘆來的真實