請撰寫500字的學習感言,分享你身邊的師德故事

成功的花，人們只驚羨她現時的明艷

然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，《教師專業成長的途徑》讀后感。

《教師專業成長的途徑》一書描述了30位優秀教師的案例，我斷斷續續地閱讀了一番。

這本書記錄的是30位教師借助網絡成長、進步的真實故事，是真愛的堆砌。

從書中你看不到任何的矯揉造作，一絲假大空的理論，有的都是每位老師成功、失敗的真實再現，有的都是他們一步一個腳印學習、交流、進步。

30位優秀教師，除了少數幾位不太熟悉之外，其余的早就在網絡上風聞其大名，讀過其文字。

這本書中我讀到三個關鍵詞。

草根。

網絡。

勤奮。

30位教師，大多來自一線。

有的甚至來自最艱苦的鄉村。

他們中的大多數，通過網絡喚醒專業意識，然后，又自覺地去實現專業化追求。

他們無一不是通過勤奮，實現了自己的專業化成長，長成為一方優秀教師。

我每天晚上睡覺前看這本書,每次閱讀一個或兩個老師的成長故事,然后用心去感悟,體會,很有收獲! 讀這本書讓我有種到處在放火的感覺。

而這火苗一旦進入心里，是會情不自禁地熊熊燃燒的。

其中三位優秀教師的成長案例，給我的觸動最大。

魏智淵。

觸動我的，不是為了不讓自己偷懶，我堅持洗冷水澡，堅持寫日記，甚至在日記本上的每一頁都寫上今天你做到了嗎幾個字，如果沒有做到，就自己打自己一個耳光，而是他不斷追問生活的意識和勇氣。

驚回首，我發現曾幾何時，自己多了幾分浮躁，少了幾分沉靜。

上網，讀書，寫作，發表。

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這是否就是生活的意義

我知道如果沿著這條路往下走，我也會慢慢成為所謂的專家，在一大堆垃圾文章中沾沾自喜，顧影自憐。

讀到此處，我終于明白了，為什么現在論壇上，很多大蝦漸漸沒了身影。

遠離網絡的喧鬧，生命更加充實而寧靜。

喧鬧是有局限的，喧鬧蘊涵著結束和失落，而寧靜無邊無際 。

寧靜，才能致遠。

已經撈到幾桶金的大蝦開始追尋一種純凈的生活。

我等小蝦也在網絡行走多年，是不是在喧鬧中迷失了自己

· 朱國紅。

一個通過網絡一炮打紅的典型。

沒有羨慕她的一炮打紅。

打動我的，是她的這番話：自己十幾年如一日地工作著，多年沒有開公開課的機會，沒有外出學習的機會，一次次被領導安排所謂的滾刀肉班，我都泰然地走過了，從不敢輕易放棄自己的夢想和追求。

我在寂寞中走進了蘇霍姆林斯基，認識了陶行知，了解了朱永新，讀懂了李鎮西，讀后感《《教師專業成長的途徑》讀后感》。

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如果沒有網絡，如果沒有一個機緣成全，恐怕今天，我不會知道有個朱國紅。

但是，我敢肯定地說，朱國紅一定會在那里，她安身立命之地，繼續默默耕耘。

平平常常的鋪墊，也許和成長無關，但沒有平時的鋪墊，成長又將在哪里

對每一個渴望成長的人，不是一種很好的啟示嗎

讀過清澈小舟的《沒有孩子是差生》，被小舟博大的愛心、非凡的智慧所感染。

可正是這么一位優秀的老師，曾經差點被家長轟下臺。

然而，她并沒有屈服，不輕言放棄，用自己的追求書寫了現在的輝煌。

小曼，在我教育在線和我很早就認識的朋友。

在第一部分的8個案例中，小曼的案例我反復看了5遍，這幾遍的閱讀之中，確實帶給我的感受是不同層面、不同層次的。

真正的一線教師；還比自己小幾歲；網齡也差不多，可是看看人家的精神層次，看看人家的工作生活狀態，這些都讓我發自內心敬佩。

感受最深的就是教師要懂得積累得失，小曼的10分鐘+10分鐘+10分鐘＞30分鐘理論讓我印象比較深刻，如果在平時我們能利用這10分鐘把上課的閃光點記錄下來，哪怕只有幾行字，日積月累一定是一筆不小的收獲。

有計劃、有步驟點滴時間都利用起來，利用點滴時間

這是我看過后最大的體會。

似乎總沒有時間讓我們能與自己的心靈對話，能夠審視自我，其實是我們自己浮躁，不能靜下心來認真反思自己的教學，實實在在去記錄、積累些什么。

教育現狀我們無法改變，我們可以不斷完善自己，使自己工作起來更得心應手，心情愉悅。

·書中的衣奎偉老師每天都認真總結自己教育教學的得與失――一件事情，今天成功了，是怎么做的，有什么體會；今天發生了什么矛盾，是怎么解決的；今天遇到了什么挫折，有什么感受；今天讀了什么書，有什么感悟。

具體到課堂教學，課的成功之處，課的精彩之處，課的不足，學生的進步，等等，都原封不動的記錄下來。

和他們相比，自己在這方面以前做得太少了，以后也要努力改變，· 朱一花是個有心的年輕教師，初生牛犢不怕虎，敢于毛遂自薦做張萬祥老師的學生。

· 陳曉華老師說，當洗干凈腿上的泥巴，穿上母親給我做的新鞋，換上母親縫制的解放裝，怯生生而又喜滋滋地走進大學校園的時候，我暗下決心：一定要不虛此行。

陳老師在追求中沉淀，不斷地挑戰中，不斷地戰勝自我，無論是就讀大學時的相聲表演，還是實習時的示范課，抑或跳入冰冷的河水中為學生撈輪船航模……字里行間，讀到了陳老師作為一位優秀教師所具有的愛心和勤奮。

·陳惠芳的享受孩子，永清學會了朱老師的不管做什么事都一溜小跑，我問自己，你能做到嗎

· 常作印格言：計劃每一天

新鮮每一天

思考每一天

收獲每一天

快樂每一天

他提到自己利用所有可以利用的業余時間在網上和網下思考，開始重新審視自己的教育教學. 讓人欽佩

利用所有可以利用的業余時間這是何等的境界

思考每一天

收獲每一天

談何容易啊

渾渾噩噩中，我蹉跎了多少日子，抱怨郁悶中，多少日子又白白流失。

跟常老師相比，我欠缺的太多。

讀過彭榮輝的初為人師，讀到他初上崗時的磨難。

感慨世道的炎涼和丑陋，他寫道：飯，還是得自己吃；路，還是得自己走；淚，還是得自己控制住，別流下來。

于是，從那一刻起，我便立誓要做到最好。

一個立誓，到底讓榮輝付出過多少的心血和汗水，那不得而知。

分享故事和感悟

〔事1〕一個寂寞的人看了一個電話的廣告有了電話，朋友就來

是，他裝支電話，希望朋友跟著來。

白天他賣力地工作，回家之后就整晚歇斯底里地盯著電話機，心想，他錯過了不少電話。

他仍然寂寞，開始為可能漏接的電話而抓狂

一天他從信箱禮抓出錄音機的廣告，有了錄音機，朋友不『漏接

』錄音機裝了一個星期后，他就把它退了，空空的錄音機，房間更加寂寞。

〔感悟〕不是有了電話就有了朋友，同樣的不是有了金錢就有朋友，存著一顆真誠和主動熱忱的心，才是重要，當你主動的付出關懷與熱情，主動的幫助別人，那么你周遭的人便會因為你的付出而更加的感謝你，同時你也會擁有更多交心的朋友。

〔小故事2〕有一個人經過熱鬧的火車站前，看到一個雙腿殘障的人擺設鉛筆小攤，他漫不經心的丟下了一百元，當做施舍。

但是走了不久，這人又回來了，他抱歉的對這殘障者說：「不好意思，你是一個生意人，我竟然把你當成一個乞丐。

」過了一段時間，他再次經過火車站，一個店家的老板在門口微笑喊住他，「我一直期待你的出現，」那個殘障的人說，「你是第一個把我當成生意人看待的人，你看，我現在是一個真正的生意人了。

」〔感悟〕你怎么看一個人，那人可能就會因你而有所變，你看他是寶貴的，他就是寶貴的。

一份的尊重和愛心，常會產生意想不到的善果，所以朋友們，不妨用心的看待這個世界用心的去尊重每一個人及自已，你將會發現，自己及周遭的人都有著無窮的潛力。

〔小故事3〕有位老師進了教室，在白板上點了一個黑點。

他問班上的學生說：「這是什么

」大家都異口同聲說：「一個黑點。

」老師故作驚訝的說：「只有一個黑點嗎

這么大的白板大家都沒有看見

」〔感悟〕你看到的是什么

每個人身上都有一些缺點，但是你看到的是那些呢

是否只有看到別人身上的黑點;卻忽略了他擁有了一大片的白板(優點）

其實每個人必定有很多的優點，換一個角度去看吧

你會有更多新的發現。

〔小故事4〕有二個婦人在聊天，其中一個問道：「你兒子還好吧

」「別提了，真是不幸哦

」這個婦人嘆息道：「他實在夠可憐，娶個媳婦懶的要命，不燒飯、不掃地、不洗衣服、不帶孩子，整天就是睡覺，我兒子還要端早餐到她的床上呢

」「那女兒呢

」「那她可就好命了。

」婦人滿臉笑容：「他嫁了一個不錯的丈夫，不讓他做家事，全部都由先生一手包辦，煮飯、洗衣、掃地、帶孩子，而且每天早上還端早點到床上給她吃呢

」〔感悟〕同樣的狀況，但是當我們從我的角度去看時，就會產生不同的心態。

站在別人的立場看一看，或換個角度想一想，很多事就不一樣了，你可以有更大的包容，也會有更多的愛。

〔小故事5〕法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。

有一天，一個柱著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路。

旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：「可憐的家伙，難道他要向上帝請求再有一條腿嗎

」這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：「我不是要向上帝請求有一條新的腿，而是要請求他幫助我，教我沒有一條腿后，也知道如何過日子。

」〔感悟〕學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。

人生哲理故事和感悟

勵志故事及感悟勵志故事及感悟勵志故事及感悟（一）：河邊的蘋果一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。

這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。

弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。

只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。

無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。

唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。

師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。

之后，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

【感悟】：世上有走不完的路，也有過不了的河。

過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。

但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個蘋果。

歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越。

[由整理]勵志故事及感悟（二）：魚王的兒子有個漁人有著一流的捕魚技術，被人們尊稱為‘漁王’。

然而‘漁王’年老的時候十分苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。

于是個經常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什么這么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕。

他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛。

。

。

凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比

勵志小故事和感悟

故感悟勵志故事及感悟勵志故事及感悟（一）：河邊的一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。

弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。

只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。

無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。

唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。

師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。

之后，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

【感悟】：世上有走不完的路，也有過不了的河。

過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。

但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個蘋果。

歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越。

[由整理]勵志故事及感悟（二）：魚王的兒子有個漁人有著一流的捕魚技術，被人們尊稱為‘漁王’。

然而‘漁王’年老的時候十分苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。

于是個經常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什么這么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕。

他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛。

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凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比

團隊精神小故事感悟

團隊精神小故事有一天一個老人路過一塊地，看見兩個人拼命的干活，一個人一直在拼命的挖著坑，一個人在拼命的填土，，老人就好奇，看他們在做什么，，可是老人看了半天就是怎么看也看不出他們是在做什么。

不像是找什么寶貝。

最后實在忍不住想知道他們在干嘛,就過去問他們：你的是在干什么現在啊

你們知道他們是怎么回答的嗎

他們是這樣回答的，我們是在種樹，本來是有三個人一起分工的、今天種樹的沒有來，，我是負責挖坑，所以我只管我挖的話坑，另一個人也說了，他是負責填土，我只管填土。

別的不關我的事。

所以我只管我挖的話坑。

團隊精神小故事畫《兩驢吃草》畫的是兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。

它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。

經過思考，它們共同協作先吃一邊的草再吃另一堆草。

它們能看到共同的利益而進行協作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，將誰也吃不到草。

團隊精神小故事秋戰國時期，趙國優秀將領廉頗以英勇善戰聞名立下無數戰功，地位很高。

藺相如當時是一位趙王身邊宦官的門客，被推薦完成送和氏璧換取秦國十五做城的任務。

當時秦國強大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦國的城池，不送又怕得罪秦國，藺相如肩負國家利益和榮辱，冒生命危險以聰明才智和膽識完壁歸趙，得到趙王賞識和封賞。

不久秦趙兩國國君在滇池相會，藺相如又立大功為、找國挽回面子。

趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。

廉頗對藺相如不滿，覺得自己在沙場上為趙國拼命，攻下無數城池立下汗馬功勞，藺相如動動嘴皮字就比自己功勞還大，很不服氣。

藺相如得知廉頗對自己有意見處處忍讓，別人說他是怕廉頗，他卻說：秦王我都不怕，難道能怕廉將軍

現在秦國不敢入侵，因為趙國有得力將相，一旦我們不和，就會削弱趙國力量，秦國趁機入侵怎么辦

我不論功爭權，為的是國家大局，將相的共同利益

此話傳到廉頗耳里，廉頗也是身明大義之人，主動負荊請罪。

將相和的佳話流傳至今。

如果兩人爭權奪利，只顧自己利益，國家都有可能因此滅亡，更別提兩人自己的利益了，所以說團結協作使他們將相都吃到了草。

一個和尚挑水喝，二個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。

一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。

兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。

三個和尚之所以沒水喝，是因為不負責任，互相推諉；三只螞蟻來搬米之所以能輕輕抬著進洞里，是團結合作的結果。

團結的力量從前，吐谷渾國的國王阿豺有20個兒子。

他這20個兒子個個都很有本領，難分上下。

可是他們自恃本領高強，都不把別人放在眼里，認為只有自己最有才能。

平時20個兒子常常明爭暗斗，見面就互相譏諷，在背后也總愛說對方的壞話。

阿豺見到兒子們這種互不相容的情況，很是擔心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破，那樣一來國家的安危就懸于一線了。

阿豺常常利用各種機會和場合來苦口婆心地教導兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團結友愛。

可是兒子們對父親的話都是左耳朵進、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實際上并沒放在心上，還是依然我行我素。

阿豺的年紀一天天老了，他明白自己在位的日子不會很久了。

可是自己死后，兒子們怎么辦呢

再沒有人能教誨他們、調解他們之間的矛盾了，那國家不是要四分五裂了嗎

究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團結起來呢

阿豺越來越憂心忡忡。

有一天，久病在床的阿豺預感到死神就要降臨了，他也終于有了主意。

他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說：你們每個人都放一支箭在地上。

兒子們不知何故，但還是照辦了。

阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說：你隨便拾一支箭折斷它。

慕利延順手撿起身邊的一支箭，稍一用力，箭就斷了。

阿豺又說：現在你把剩下的19支箭全都拾起來，把它們捆在一起，再試著折斷。

慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒能將箭捆折斷。

阿豺緩緩地轉向兒子們，語重心長地開口說道：你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時候，就怎么也折不斷。

你們兄弟也是如此，如果互相斗氣，單獨行動，很容易遭到失敗，只有20個人聯合起來，齊心協力，才會產生無比巨大的力量，可以戰勝一切，保障國家的安全。

這就是團結的力量啊

兒子們終于領悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說：父親，我們明白了，您就放心吧

阿豺見兒子們真的懂了，欣慰地點了下頭，閉上眼睛安然去世了。

折箭的道理告訴我們：團結就是力量，只有團結起來，才會產生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。

希望我的回答對你有所幫助

人生感悟的故事 、

?淺談對人生的感悟 人生在世，既短暫又坎坷、既榮幸又無奈、既富裕又貧窮、既輝煌又落魄、既堅強又脆弱、既開心又難過、既快樂又失落、既亮麗又黯然、既善良又狠心、既熱情又冷漠、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛又妒嫉、既正直又小氣、既獲取又失去等等，總是相輔相成的糾纏著我們的人生圈子。

每個人都在各自的人生舞臺上，演繹著精彩粉呈、式樣迥異的人生，那么，我們又該擁有并演繹著什么樣的人生呢

通過本學期的學習讓我懂得了許多，體會如下：1．快樂的人生。

人生只有一次，所以我們必須正確對待人生，保持快樂的人生，否則就對不起自己。

我們必須懷著一顆健康、蓬勃、燦爛的心，對待生活和人生。

我認為心態決定狀態、狀態影響事態，一個人擁有什么樣的心態，決定了其為人處世的總體狀態，從而影響到事態發展的具體過程和結果。

有鑒于此，始終保持愉悅的心境，朝氣蓬勃、健康快樂，自尊、自愛、自強、自樂，就能步履輕松地“行走”、瀟瀟灑灑地生活，去感悟人生、感恩生活，快樂自己、愉悅別人。

人生是美好的、生活是快樂的，同時也是曲折的、甚至殘酷的，而快樂和痛苦其實不過是人們心靈上的一種感覺，“苦中有樂”是一種心態，“樂中不滿”又是一種狀態，快樂的心態芬芳著我們的心田，引領著我們生活在快樂的狀態下、擁有著別樣的人生。

有句話說得好，過去的已然過去、將來的尚未到來，與其考慮太多，不如過好現在的每一天，與煩惱拜拜

人只能活一次，千萬別活得太累。

人

名人勵志故事及感悟

文章勵志故事《越幸運，越努力》　　我是一個土生土長的西安人，是一個典型的80后，我沒上過高中。

我鄰居家有一個孩子，七歲，想學芭蕾舞，我陪著這小孩去學芭蕾舞。

到了那里以后，那個老師就一直盯著我看。

她說你這形象長得跟洋娃娃似的，應該去搞文藝啊。

鄰居回來就跟我爸媽說了，我就在我爸媽的威逼利誘之下去試了，之后老師就把我留下來，說：“這孩子不錯，留下吧。

”我就上了（陜西省）藝校。

　　我很幸運，在藝校里拍了我人生中的第一部電視劇，是一個中學生的戲，叫《青春正點》。

拍戲的過程中，我知道了中央戲劇學院、上海戲劇學院、解放軍戲劇學院，還有北京戲劇學院。

我們組里有兩位演員，當時演我們的老師，一位演員叫果靜林，一位演員叫劉威葳，他們對我說：“你一定要去干這件事，考大學，要上這幾所學校，這樣你才能成為一個大家認可的演員。

”后來我聽了他們倆的話。

　　來北京之前沒覺得參加藝考是一件特別難的事兒。

走進中央戲劇學院校園的時候，我傻了，操場上幾乎沒空地兒，看著每一個姑娘都漂亮，每一個男生都一米八幾的大個兒，又帥，就覺得自己就備受打擊。

考試時，有一個人出來指手畫腳說你是多少考號，我說我是2237號，他說：“好，37同學，你們兩個人是兩口子吵架，在這吵架。

”然后過來一女孩，那個女孩一過來就很瘋狂地打我罵我。

我當時在考場上就傻了。

可能就是因為在考場上一個女孩對我這樣，強有力地這樣打我，養成了我一直怕老婆的習慣。

結果那個考場留下復試的只有我一個人。

也許老師覺得這個人太可憐了，然后我也很順利地通過了三試。

　　考場外，家長考生，人山人海。

我覺得自己跟踩了棉花似的，看什么都不對焦。

我爸問我：“緊張嗎

”我說緊張。

他說那有什么辦法能排解你的緊張，當時我才十七歲，卻說：“給我根煙吧

”我爸看著我說：“再過二十多天你就成人了，你就十八歲了。

好

本來想等你成人之后慢慢地接受，現在鑒于這個特殊的事件我給你一根煙抽。

”從我爸手里接過來的第一根煙，我覺得那根煙是我這輩子抽得最香的一根煙。

　　當時是電影學院和中戲兩個我都過了二試了，但就這兩個學校而言，中戲是我想去的地方，我做了一件很沖動的事情就是在志愿卡上的八個志愿里全部填了中戲。

我媽拿著那張志愿表看著我就哭：“你怎么可以這樣

”她說：“兒子，你只要填上人家那學校，人家那兩個學校不要你，你還有地兒去，如果你不填呢，你可能就得在家再待一年。

”我說我寧愿再待一年也要去中央戲劇學院。

　　在西安考區，我有一個同學，他也考了中戲。

在七月的十八號還是二十號，他就拿到了錄取通知書，一個電話打過來：“文章你拿到了嗎

”我說：“拿到什么

”“我被錄取了，文章

再見

”特別損。

我當時心就涼了，我爸就說要不你出去散散心吧，給你一千塊錢。

我說一千塊錢，好。

他問，你想去哪

我說北京。

到了北京，下了火車我打了一輛車，來到東棉花胡同，站在中央戲劇學院門口看著，我就在想：哎呀

你怎么不要我啊

你要了我吧

當時看到學校里一些學生，有打籃球的，也有踢足球的。

一看有人踢足球，我立刻在學校的長椅上，把短褲換上了，跟他們踢，有一些師哥就“哎，同學

哎，同學

”地喊著，我覺得能融入他們當中真的特別有那種集體榮譽感。

　　在回西安的前一天，晚上十點半，我媽給我打了一個電話，我正吃烤串喝啤酒呢，我媽半天沒說話，我說：“喂，怎么了，怎么了

”我媽說：“考上了

”那一刻我哭了，我在一個烤串攤前哭了。

電話那頭我媽也哭了，我覺得太好了

回到西安我打了個電話給我那同學，我說：“我考上了

咱們一起吧

”　　來到北京覺得，戲劇學院嘛，都像我們這樣的人，就學唄。

我的第一堂臺詞課，老師一進教室先跟我們說：“臺詞呢要用氣，從你的丹田出來，要讓最后一排的觀眾都能聽見，光靠你的嗓子是不行的。

”我們班的所有人都躺在一個大教室里，人挨人。

老師說：“好，現在呼吸，大家尋找睡覺的感覺，這個感覺要很自然，要讓你的氣息通暢。

”我就睡著了。

　　后來老師很嚴厲地告訴我：“文章，第一年是咱們學校的甄別期，四門主課只要有一門不及格就要被甄別。

我現在告訴你，我會給你不及格。

”第一堂表演課我就收到了這樣一個噩耗，這預示著我第一年上完就得回家。

接下來的臺詞課，我都非常非常努力，想博得老師改變對我的印象，結果我還是沒能改變了他，他還是給了我一個不及格。

第一學年放假回到家里，我很忐忑。

我們學校當時是那種電匯的學費，我說：“媽，該去匯學費了。

”我媽說：“好，我去匯學費了。

”我在想：學校會不會把單子退回來，或者把學費退回來

如果退回來我就慘了。

開學后，到了學校，我又想：學費會不會在報名的時候被老師退回來

也沒有。

我也順利地在學生證上蓋了戳。

我又想：是不是真的要等開學典禮之后才來處理我們這些學生呢

因為我知道有六個不及格的，后來我們才知道因為戲劇學院是一個非常非常有人情味兒的地方，在這一年里，老師會對每一個學生都有一個比較全面的了解，覺得大家適不適合吃這碗飯，所有老師都說文章普通話挺好，就是學習態度的問題。

后來我們這六個人都被學校留下了。

我開始認真地去學臺詞，認真地上聲樂課，認真地交表演作業。

第三學年的上學期，很榮幸地，我的臺詞拿到了全年級第一名。

我的表演也獲得了一個很高的分數。

　　不管我是如何選擇的這個行業，我是怎么考上的大學，我覺得：第一，我是幸運的；第二，我覺得我不能辜負一種幸運。

所以我才要努力，我很幸運地認識了身邊的很多幫助我的，鼓勵我的，包括用各種方式去不喜歡我的人，我很感激這些人，因為沒有這些人，我很難去看清楚我自己。

　　從2008年拍《雪豹》到今天，我從事了很多非演員的工作。

比如說編劇，比如說我作為導演拍的《小爸爸》，從事了很多，因為我喜歡我有興趣，所以我去做，但是我想掏心窩子地跟你們分享一句話就是：只要你想，你就必須要去做。

為什么

因為我們是年輕人，我們必須要拿到這個時代的話語權，才能去展示我們的夢想。

你們現在面臨的是馬上要畢業、走上社會，不要害怕失敗，不要害怕去做，或者說到一個公司里做著你自己的本職工作，當你覺得干得沒勁時，一定要在工作中找到你的樂趣。

永遠要尋找你在枯燥的過程里頭你的一個亮點。

我們是年輕人，如果你不做，你就不配做年輕人。

你現在不做，等你老了你一定后悔。

5個名人故事和感悟

【第1句】：宋代范仲淹有志于天下，他兩歲便失去父親，母親貧困無依，就改嫁到長山一位姓朱的人家。

范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣別了慈母，到南都學舍不分晝夜地苦讀，5年中間竟沒有解開衣服好好地睡過覺。

有時困倦已極，便用冷水沖洗一下頭臉。

他連稠粥都不夠吃，所以常常忍饑挨餓熬到下午才吃飯。

就這樣，他勤奮地學習，《詩》《書》《禮》《易》《春秋》這五經之旨，便都領會并精通了，從而慷慨激昂地表達了以天下為己任的偉大志向，不僅提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負，而且成為宋代有名的政治家、文學家。

感悟：志向，是人生的導航，是事業的基石，是前進路上的指南針。

一個沒有志向的人就像斷了線的風箏，只會在空中東搖西擺，找不到自己的方向。

有了志向而不去努力也是不行的。

一個人想要成功，關鍵是確立了志向以后，要像范仲淹一樣堅持不懈，勤奮不已。

無數事實還表明：一個人確立的志向越高，那么他的才能就發展得越快。

【第2句】：居里夫人曾獲得過許多令世人羨慕不已的榮譽，但她卻從不因此而陶醉。

居里夫人的一位朋友曾應邀到她家里做客，走進屋里竟看見她的小女兒正在玩弄英國皇家協會剛剛授予她的一枚金質獎章，不禁大吃一驚，馬上對居里夫人說：“現在能夠得到一枚英國皇家協會的金質獎章，是極高也是非常難得的榮譽，你怎么能給孩子玩呢

”居里夫人笑了笑說：“我就想讓孩子們從小知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠守著它，否則就會一事無成。

”守著成績，會使自己一事無成，能看到這一點實在是很重要。

感悟：淡泊是一種豁達的人生態度。

能夠淡泊的人會視身外之物為草芥，并在物質世界和精神世界之間保持一種平衡。

淡泊，不是無所作為，不是不思進取，而是以純凈的心靈面對人生，以從容的心境品嘗榮譽。

也許正是這個原因，居里夫人才成為當今世界上惟一兩次獲得諾貝爾獎的女科學家。

【第3句】：陳毅元帥的父母回四川安家時，他給負責陪送的同志約法三章：一、把兩位老人直接送到妹妹家，不要驚動省委。

二、找普通民房住，不向機關要房子。

三、安家事宜，自行解決。

感悟：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

” 陳毅知道律己才能律人，律己還要抵制各方面的誘惑。

當今的社會有太多的誘惑，那么如何才能做到遇誘而不動，遇惑而不迷呢

主要的是要懷律己之心，把握好自己。

【第4句】：愛因斯坦的“相對論”發表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。

可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。

他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。

”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。

感悟：自信，是建筑在對前途充滿必勝心理基礎之上的優秀心理素質。

沒有自信，就沒有成功。

愛因斯坦獲得了巨大成功，首先是因為他自信。

不過，光自信，不行動也不行。

我們都知道，自信只是成功的一半，它畢竟還不是成功。

【第5句】：著名學者童第周在國外留學時，與他同住的俄國人皮諾挑釁地說：“童先生，真辛苦呀，我一見你，就想到了你的國家、東亞病夫……” 童第周拍案而起：“不許你侮辱我的祖國

你可以代表你的國家，我就代表我的祖國，從明天起，看我們倆誰先取得學位

”4年之后，童第周取得了博士學位，受到了歐洲生物界的贊揚。

他為自己爭了光，也爭了氣，皮諾不得不佩服。

感悟：自尊是做人的基礎，也是愛國的基礎；自尊是做人的靈魂，也是一個民族的靈魂。

維護自尊是人的本能和天性。

一個人只有自尊，才能不被邪惡引誘，不被歧視擊垮。

自尊需要自己捍衛。

只有在自尊的基礎上，憑借自己的努力創造出來的東西，才是最有價值的東西。