關(guān)于青春的班會(huì)

青春的寶貴

【第1句】：指導(dǎo)思想十四歲是奮發(fā)的起點(diǎn)，通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，好好把握起點(diǎn)，珍惜時(shí)間，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。

二、準(zhǔn)備工作⒈召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。

⒉布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。

⒊制作幻燈片。

三、活動(dòng)過(guò)程主持人：甲 （女） 乙（男）開場(chǎng)白：女：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的；男：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的；合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春

女：我們要奮斗

男：我們要拼搏

女：今天我們要召開的主題班會(huì)是：合：十四歲 我們揚(yáng)帆起航

【第1句】：女：青春是多姿多彩的；男：青春是多種多樣的；女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

男：下面請(qǐng)欣賞散文《青春隨想》。

【第2句】：男：十四歲的人兒，總喜歡去猜想未來(lái)會(huì)怎樣，喜歡做夢(mèng)；女：十四歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；男：相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>

【第3句】： 女：聽了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。

下面請(qǐng)欣賞小品《相遇》。

【第4句】：男：歲月的長(zhǎng)河里，誰(shuí)能說(shuō)自已沒有五彩斑瀾的夢(mèng)

這夢(mèng)至少在自己看來(lái)是美麗的。

而理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，沒有行動(dòng)的理想只是一個(gè)夢(mèng)。

下面請(qǐng)欣賞人物故事《敢于向高目標(biāo)沖刺》。

【第5句】： 女：施光南的成功主要?dú)w屬于實(shí)力、信心、勇氣。

同樣我們要想及早地沖向成功的頂點(diǎn)，必須有勇氣為伴。

男：有人說(shuō)“成功高不可攀，離我們太遙遠(yuǎn)”。

女：有人這么說(shuō)嗎

我可不這么認(rèn)為，我認(rèn)為……男：（打斷）唉，你別急，還是請(qǐng)同學(xué)們就這個(gè)問(wèn)題來(lái)展開一下討論吧

【第6句】：女：黑格爾說(shuō)過(guò)：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”。

我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時(shí)間。

下面請(qǐng)欣賞相聲片斷《時(shí)間與青春》。

【第7句】：女：一句生動(dòng)的語(yǔ)言可以改變?nèi)说囊簧?/p>

在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。

如“少壯不努力，老大徒傷悲。

”男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無(wú)再少年。

”女：說(shuō)得好，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們所知道的青春名言吧。

【第8句】：男：青春是美麗的，它不容錯(cuò)過(guò)，它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林。

下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們的暢想》。

小結(jié)：女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)；男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；女：這里一步一個(gè)腳印；男：和著時(shí)代的進(jìn)行曲；合：共同譜寫著青春的交響樂(lè)。

女：主題班會(huì)到此結(jié)束，愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬校赫湎r(shí)間女：珍惜青春合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗

附一： 青春隨想曲青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。

每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。

然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。

世界上哪一條江河沒有吞沒過(guò)船只

況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手

青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。

既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。

山林之神只留下一句秘訣－－唯有大智大勇者腳下才有路

青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。

每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇匯向大海。

溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。

道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)。

因此，擁抱大海就是擁抱希望。

青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無(wú)垠的天。

每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。

然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。

讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍(lán)天。

那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，那是一個(gè)個(gè)快樂(lè)園，那也是一部青春大辭典

附二：陽(yáng)春三月的某一天，三位昔日的小學(xué)同學(xué)偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進(jìn)行傾心交談。

B說(shuō)：啊，昔日故友，是什么風(fēng)把大天才你吹來(lái)了

A說(shuō)：這不是B嗎

怎么那么得意

C說(shuō)：啊，是A同志與B同志。

A說(shuō)：還沒入黨呢，就以同志相稱呼啦

C說(shuō)：兩位飽學(xué)之士何處高就啊

A說(shuō)：我在元高就讀。

B說(shuō)：本人在鹽高就讀。

AB說(shuō)：那你呢

C說(shuō)：我……待業(yè)在家，幫父母看店……AB說(shuō)：小學(xué)時(shí)我們?nèi)说那闆r差不多，三年后怎么會(huì)這樣呢

C說(shuō)：唉，一言難盡，都是網(wǎng)吧、游戲機(jī)惹的禍。

A說(shuō)：你怎么會(huì)迷上網(wǎng)吧、游戲機(jī)的

C說(shuō)：初一時(shí)，我的成績(jī)算得上中等。

可有一次鄰居約我去網(wǎng)吧，我沒錢由他請(qǐng)客，之后我瞞著爸媽多次出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，后來(lái)還與不三不四的人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無(wú)心學(xué)習(xí)，滿腦子想著出去玩，就連中午也不放過(guò)，成績(jī)開始掛紅燈了。

A說(shuō)：你成這樣了，沒人管你

C說(shuō)：能不管嗎

為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸導(dǎo)我、教育我，還進(jìn)行了多次家訪；父母曾放下手頭的工作，幫助我給我講道理。

可我卻沉湎其中不能自拔。

后來(lái)，雖然在老師家長(zhǎng)的勸導(dǎo)下意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，可為時(shí)已晚……B說(shuō)：那你爸媽沒出錢讓你去上職業(yè)類學(xué)校

C說(shuō)：中考成績(jī)揭曉后，我也曾去職業(yè)類學(xué)校報(bào)了名，剛報(bào)了名正巧碰上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，看到我當(dāng)時(shí)的穿著和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長(zhǎng)室，把我給退了。

現(xiàn)在想想真是后悔極了。

B說(shuō)：初一下半學(xué)期我也曾多次出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，做了讓老師、家長(zhǎng)失望的事。

老師知道后反復(fù)找我談心，還把我定為班級(jí)幫教的對(duì)象，有一段時(shí)間爸媽抽時(shí)間輪流接送我，在老師、同學(xué)、父母的努力幫助下，我遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，重新回到同學(xué)們中間。

A說(shuō)：多虧及早醒悟。

B說(shuō)：如果當(dāng)初不聽老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的勸告，那后果可真無(wú)法想象。

A說(shuō)：其實(shí)，初中三年我也不是一帆風(fēng)順的，初一時(shí)我在行為習(xí)慣上常出問(wèn)題，各科老師多次找我談心，并耐心勸導(dǎo)我：“你有很大的潛力可挖，但這必須通過(guò)你自身的努力。

”真切的教導(dǎo)使我逐漸看清了自己，在家長(zhǎng)、老師的嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)下，我有了改正缺點(diǎn)的勇氣和信心，努力拼搏，終于為自己純真的初中生活畫上了圓滿的休止符。

附三： 敢于向高目標(biāo)沖刺施光南四歲就上學(xué)了，音樂(lè)課是他最愛上的課，他愛聽，愛唱，還常常用教師教過(guò)的簡(jiǎn)譜在紙上寫著，哼唱著自編的曲調(diào)。

為了參加歌詠比賽，五歲的施光南創(chuàng)作了生平第一首歌《春天到了》。

經(jīng)過(guò)苦練，小施光南終于走上了舞臺(tái)。

觀眾看著個(gè)子小小的施光南在臺(tái)上認(rèn)真地、投入地表演著，禁不住掌聲雷動(dòng)。

他成功了，才五歲的他第一次品嘗了成功的快樂(lè)，榮獲了全市兒童歌詠比賽低年紙第二名。

解放以后，施光南的家輾轉(zhuǎn)搬到北京。

在育才小學(xué)，他第一次見到了鋼琴，看著音樂(lè)老師那又柔軟卻很嫻熟地彈奏鋼琴的手，聽著從琴鍵中飛出的悅耳琴聲，他被迷住了。

于是，在他幼小的心靈里有了一個(gè)非常高的目標(biāo)。

他在向著美麗的音樂(lè)殿堂跑去。

初中時(shí)，他遇到了一位年輕熱情的音樂(lè)教師，每一次上課施光南都是懷著極大的興趣去傾聽著，思考著，神情專注地記著老師所講的一切。

他找來(lái)舊電唱機(jī)、舊唱片，練習(xí)分解出各種聲部；他聽各類戲曲唱片，悟出唱腔中的韻味，學(xué)習(xí)各種風(fēng)格；他找了不少詩(shī)集、民歌集，從中挑選歌詞，試著自己譜曲；他還悄悄寫了不同風(fēng)格的中外歌曲，寄往《歌曲》編輯部。

一天傍晚，老師聽見有人在禮堂里練琴，彈的是《牧童短笛》。

當(dāng)時(shí)，老師心里想：這肯定不會(huì)是我們鋼琴小組的學(xué)生，因?yàn)槲疫€沒開始教他們難度如此大的曲子吶。

在窗口，老師吃驚地看見小小的施光南正坐在空曠的禮堂一角，聚精會(huì)神地彈著，雖然彈得還很不熟練，但已經(jīng)頗有韻味了。

當(dāng)同學(xué)們?nèi)ケ焙；⒂瓮娴臅r(shí)候，他卻顧不上看四周的景致，而是邊走邊把涌現(xiàn)在腦海里的旋律都記在手心上、手背上。

他悄悄地寫了許多歌曲，可惜沒有人知道。

一次，施光南帶著一個(gè)厚厚的硬皮本來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看到本上抄了那么多中外歌曲，好奇地問(wèn)：“從哪里找來(lái)這么多歌曲

”施光南笑笑說(shuō)：“從別人那兒抄來(lái)的，咱們唱唱

”于是，施光南的作品被大家傳唱起來(lái)，只是沒有人知道這些美麗的曲子是他寫的而已。

中學(xué)六年，他共寫了300多首歌曲。

有一次他意外地發(fā)現(xiàn)自己的作品竟然同許多世界名曲一起在舞會(huì)上演奏

在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，施光南有一種堅(jiān)定的信念從心中升起：我要報(bào)考音樂(lè)學(xué)院，將來(lái)一定要做一個(gè)優(yōu)秀的作曲家，我有能力，我應(yīng)該相信自己

憑著這份勇氣，施光南考取了音樂(lè)學(xué)院，而且在藝術(shù)領(lǐng)域里不斷地向著更高的目標(biāo)沖刺， 終于到達(dá)了成功的制高點(diǎn)。

作為一名優(yōu)秀的人民藝術(shù)家，施光南是當(dāng)之無(wú)愧的。

附四： 我們的暢想美麗的童話悄然溜走新鮮的生命日夜涌流青春的鼓樂(lè)嘹亮地奏響我們?cè)谥餍衫镘S出了昂揚(yáng)奮進(jìn)的聲音站在青春的港灣我們對(duì)生活充滿了渴望、憧憬堅(jiān)決的心已踏出了深深的足跡旅程在誠(chéng)摯的眸光中啟航遇到“風(fēng)暴”，努力征服，揚(yáng)帆重新出航迷惘、彷徨、生活的考驗(yàn)只會(huì)變作閃亮的繁星點(diǎn)綴我們心靈的天空我們的未來(lái)不是夢(mèng)因?yàn)槲覀兊男母Ｍ趧?dòng)

關(guān)于青春的主題班會(huì)

教育要求： 　　

【第1句】：通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生珍惜青春年華，創(chuàng)造無(wú)悔人生。

【第2句】：幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。

【第3句】：幫助學(xué)生樹立自信心，培養(yǎng)他們說(shuō)、唱、演、合作等能力。

　　準(zhǔn)備工作： 　　

【第1句】：制作 　　

【第2句】：準(zhǔn)備串聯(lián)詞 　　

【第3句】：學(xué)生編排小品、詩(shī)朗誦、學(xué)唱歌曲、主持人熟悉臺(tái)詞 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　演示有關(guān)青春的圖片，播放熱烈的背景音樂(lè)，主持人開場(chǎng)白： 　　女：因?yàn)槲覀兡昵啵晕覀儭?/p>

　　男：因?yàn)槲覀兡昵啵晕覀儽M情歌舞。

　　女：因?yàn)槲覀兡昵啵晕覀冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑青春汗水。

　　男：因?yàn)槲覀兡昵啵晕覀冿w揚(yáng)著我們的青春。

　　合：年輕舞動(dòng)青春的旋律，年輕的天空。

　　女：告別無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望，帶著無(wú)限期盼，我們踏上了青春的征途。

　　男：青春，是的，但它并不是對(duì)七彩的刻意追求。

　　合：一首、一手強(qiáng)干的毛筆字，將把您帶入了我們這次的主題班會(huì)：。

　　節(jié)目

【第1句】：詩(shī)朗誦 　　 背景音樂(lè)：鋼琴曲 節(jié)目

【第2句】：書法表演男：每個(gè)人的青春感受是不同的。

有的收益盈懷、歡欣鼓舞；有的徒有傷悲，感嘆命運(yùn)，讓我們來(lái)聽聽同學(xué)們的心里話吧。

　　節(jié)目

【第3句】：感悟青春 　　背景音樂(lè)：歌曲 　　女：李煥燃，你懷念童年嗎

男：當(dāng)然，我特別懷念那時(shí)侯的游戲。

女：那我們就來(lái)做個(gè)游戲吧。

　男：游戲規(guī)則是:將眼睛蒙住，在原地轉(zhuǎn)3圈，再往黑板上的人臉上，畫鼻子 　　節(jié)目

【第4句】：游戲 　　表演者：多名學(xué)生 　　女：青春的差別在于是否肯對(duì)心靈有所承諾，在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。

那么我們一定有著自己美好的理想，不管今后是否能實(shí)現(xiàn)，讓我們現(xiàn)在暢談自己的理想吧

　　背景音樂(lè)：歌曲《我的女孩》 　　節(jié)目

【第5句】：暢談理想男：他們都有著不同的理想。

　　女：但是都有著父母辛酸的汗水，為了我們，他們默默的付出著。

　　男：他們只要我們努力的學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造屬于我們自己的未來(lái)，其實(shí)，對(duì)于我們，學(xué)習(xí)的園地就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　合：那就讓我們懷有感恩、努力的心情去聽 xx、xxx同學(xué)唱的《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。

節(jié)目

【第6句】：歌曲《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。

女：體驗(yàn)自信：人生中每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。

男：為了這些夢(mèng)想我們會(huì)去努力拼搏，在這些拼搏中要有自信才可以走上成功的第一步。

合：下面請(qǐng)聽xxx、xxx對(duì)自信的感悟。

節(jié)目

【第7句】：（全班起立，高聲宣誓）：未來(lái)不是夢(mèng)，青春在我們手中，以激情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生

　女：對(duì)于青春時(shí)期，大家一定有不少的疑惑，就請(qǐng)老師為我們講解一下吧

關(guān)于青春期的班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

就是你們的班會(huì)活動(dòng)舉辦的怎么樣，同學(xué)們的熱情高不高，還有就是老師評(píng)價(jià)，綜合考量一下情況如何

關(guān)于青春的主題班會(huì)

不需要太復(fù)雜。

　　青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。

每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。

然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。

世界上哪一條江河沒有吞沒過(guò)船只

況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手

　　青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。

既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。

山林之神只留下一句秘訣－－唯有大智大勇者腳下才有路

　　青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。

每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇匯向大海。

溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。

道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)。

因此，擁抱大海就是擁抱希望。

　　青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無(wú)垠的天。

每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。

然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。

　　讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍(lán)天。

那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，那是一個(gè)個(gè)快樂(lè)園，那也是一部青春大辭典

　　寫一些詩(shī)就好了......

關(guān)于青春的主題班會(huì) 主持人的開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

開場(chǎng)白：青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。

每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你

結(jié)束語(yǔ)：美貌與智慧并重，年輕與夢(mèng)想齊飛

青春，讓我們齊聚一堂，追尋夢(mèng)想

令我們的人生更加地絢麗多姿

青春就象這束鮮花

開放的時(shí)候絢麗無(wú)比

可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹

我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，活力，奔放

我們要珍惜青春，不要讓它白白流走

做一期關(guān)于青春的班會(huì)

把自己喜歡的書推薦然后交換看。

關(guān)于青春的主題班會(huì)怎么弄

一、 開場(chǎng)白、　晨時(shí)初升的，她絢麗的色彩，照耀了整個(gè)天際春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個(gè)敢于拼搏的人。

有了青春，人們才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”、“少壯不努力，老大徒傷悲”這樣感嘆韶華易逝，青春難再的千古良訓(xùn)。

青春是文人墨客筆下最為活躍的字眼，她為人類的文明史上增添了精彩而永恒的一章。

　　二、小品　　青春也是矛盾的，進(jìn)入青春期的我們，是否也常常面對(duì)一些成長(zhǎng)的煩惱呢

那么，當(dāng)我們面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)又該如何解決呢

下面請(qǐng)欣賞小品《朋友》。

　　三、了解自己（1談?wù)勛约旱淖兓⑾敕? 2關(guān)于青春期的材料）　　人一生中變化的事物太多太多，唯一不變的是成長(zhǎng)著之永恒的旋律。

而處在青春期的我們就好比站在這只旋律的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。

這旋律究竟是更美了還是變得不堪入耳，這一切都取決于我們自己。

初二下半學(xué)期以來(lái)，大家也都覺得自己開變了許多，下面進(jìn)大家來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)吧　　四、聽聽Miss Li 的想法　　大家都談了這么多自己的想法、看法。

那么接下來(lái)讓我們有請(qǐng)李老師來(lái)給我們做一個(gè)總結(jié)吧!　　五、詩(shī)朗誦　　誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，十五六歲的我們年少的心總會(huì)蒙上一層青紗，這時(shí)詩(shī)一般的語(yǔ)言最能表達(dá)我們的心聲，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《青春禮贊》。

　　六、歌　　常有人說(shuō)青春如歌，或激昂或悠揚(yáng)，接下來(lái)大家欣賞來(lái)自王承陽(yáng)同學(xué)帶給9班的一首歌——《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》，掌聲有請(qǐng)。

　　七、結(jié)束語(yǔ)　　梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由···”讓們把握住人生中最美好的時(shí)光，好好努力，向著明天看齊