兩儀式經典文案怎么寫

【第1句】：空洞只能找東西來填補，不是用記憶，而是只能靠積累現在形成新的自己。

【第2句】：這樣你就跑不掉了。我要殺掉軟弱的自己，才不會把兩儀式交給你這種東西。

【第3句】：只要是活著的東西，就算是神我也會殺給你看。

【第4句】：只要有你在，只要你微笑，那就是幸福。明明感到不安，卻能夠安心。只要有你在，光是并肩走路，我都覺得高興。

【第5句】：就算是搞錯了，只要實際體驗到被愛的經驗，好像就可以對任何人溫柔，因為人只能表現出自己體驗過的感情啊。

【第6句】：如果沒有干也，就沒有活下去的意義了。就像野獸知道火的溫暖后再也無法回去一樣，我已經無法回到以前那個空洞的自己了。

【第7句】：我唯獨無法忍受的就是墮入那樣的.黑暗。

【第8句】：這個國家有句俗話叫事不過三吧，現在的你，我愿意殺掉。

【第9句】：我不是想殺你，只是不能容忍你的存在。

【第10句】：總有一天我們能站在同樣的地方。我一直希望有人能這樣跟我說。

升旗儀式作文怎么寫

導讀：升旗儀式是學校舉行的由學校全體成員，參加的升國旗儀式活動，是進行愛國主義教育和集體主義教育的重要手段。下面小編為大家帶來升旗儀式的作文范文，希望能幫助到大家。

升旗儀式（一）

每個星期一早上,都是我們學校的升旗儀式，升旗儀式在操場的升旗臺上。參加升旗儀式的，有全校的學生、全校的老師、全校的清潔工阿姨、花工、保安叔叔，校外有時還有家長。

會場在操場。操場呈長方形的形狀。長方形四周種了許多茂密的樹，升旗臺后方有一條健康路，健康路西邊有綠油油的花草樹木。在這么多花草樹木的點綴下，升旗臺上挺立著一根銀光閃閃的旗桿。

全校師生從各個班門外陸陸續續地排好隊，整整齊齊的，像軍人一樣地走到操場。走到操場中央，各班“快、靜、齊”地站好，這時操場上已經人山人海。

兩位主持人宣布升旗儀式開始。全體老師停下腳步，瞻仰著國旗，全體學生帶著血一樣的紅領巾，敬著隊禮，也瞻仰著國旗；日日夜夜忙忙碌碌的清潔工、花工、保安叔叔這時停下手中的活，對國旗行注目禮。

主持人拿著麥克風，筆直地站著，他的眉毛彎的像月牙兒，眼睛黑溜溜的，像夜空般一樣黑，露出潔白的牙齒，臉紅地像天邊的晚霞：“唱國歌，由五年（1）班胡鴻博指揮。”

操場上響起中華人民共和國國歌－《義勇軍進行曲》。聽到這首歌曲，仿佛看到了中國人民在為中國的誕生而奮斗。

升旗儀式結束了，同學們像往常一樣，整整齊齊地排隊回教室。

升旗儀式雖然結束了，但同學們的心，仍熱血沸騰，還繼續沉浸在唱國歌的氣氛里。

升旗儀式（二）

每逢重大節日或者活動慶典，我們總是能從電視或各大媒體上看到莊嚴的升旗儀式；每逢周一，我們總是莊嚴肅穆地站鮮艷的五星紅旗下面，看著它迎著朝陽冉冉升起；每逢我們看著五星紅旗迎風飄揚，耳畔回蕩著雄渾激昂的《義勇軍進行曲》的時候，洶涌澎湃的愛國熱情便在心中蕩漾……

我做難忘的一次升旗儀式，亦是我第一次參加的升旗儀式。那是在2007年的冬天的北京。

朦朦朧朧的記憶中的那時候，天空還是灰暗的，迎著冷冽的風，來北京旅行的我與爺爺奶奶還是毫不猶豫地向天安門廣場走去。

儀式還沒開始，廣場里已經聚集了許多人了。宛如人的海洋。

過了一會兒，雄渾激昂的.音樂奏響，我循聲望去，一堆身著軍裝，步伐一致的大哥哥向升旗臺走來。爺爺看著他們挺拔的英姿，不禁感慨道：“別看他們這么神氣，其實可是‘臺上三分鐘，臺下十年功’喲。”我不明所以地望向爺爺，他彎下腰來對我說：“他們啊，為了練出標準的軍姿，每個人都是甘愿受苦的呢——脖子向前傾的睡覺不準用枕頭，腿不直的要綁著，腰不直的要在背后插根棍子……”爺爺還在滔滔不絕的講著他的軍旅故事，我已無心再聽，在旁邊暗自發笑。現在回想起來，他們的生活是多么艱苦啊！

隨著太陽漸漸升起，鮮艷的五星紅旗也徐徐上升。洶涌澎湃的愛國情懷再次涌上我的心頭。是不是，每一面迎著朝陽升起的國旗，背后都有屬于它自己的故事呢……

趙四經典文案怎么寫

【第1句】：和諧社會把你救了。

【第2句】：你說誰是電工，人家我是木匠。

【第3句】：你為什么這樣對我呢？

【第4句】：你是女兒國的國王啊，我怎么看你想女兒國夜總會的捏。

【第5句】：你說你讓我等你一天兩天四五六七天，你就說一個禮拜就得了被！

【第6句】：我長得就這么磕磣嗎？能污染大院？

【第7句】：打你還用倆人嗎？我個人都收拾你卑服的'。

【第8句】：老妹，你們天上沒有老爺們了嘛？

【第9句】：你認不認識我能怎么地，我跟你說，你讓我給你干活兒，差一分錢都不好使。

【第10句】：我要是女的，我就跟你！

【第11句】：滾一邊去你。我就不信：你走著走，能攆上我騎自行車的。

【第12句】：你們這是醫院啊？咋誰見我都說有病呢？

【第13句】：那啥子，工友伴侶們。我到家了。

【第14句】：我第一個媳婦兒結婚倆月跑了，第二個媳婦兒結婚倆月又跑了，第三個媳婦，你說他也不跑啊，這批貨銷不了下一批他也進不來啊。

【第15句】：斷我吃行，斷我喝行，斷我煙火......指定不行！

【第16句】：我們習武之人難免有磕磕碰碰......

兩天的觀察日記怎么寫

寫觀察日記，可以觀察靜物，也可以觀察動物。可以寫你的文具盒、你的臥室、你的學校、你的所在地方的橋梁、燈塔、有代表性的景觀等等。以下是小編整理的兩天的觀察日記怎么寫，一起來看看吧。

　　兩天的觀察日記1

8月3日星期三天氣陰

今天老師讓我們觀察豆芽的生長過程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子。

我發現干黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個小黑點，我把黃豆扔進放水的杯子里，過了一會兒去看泡的黃豆，我發現有些黃豆皮鼓了起來，我想應該是水泡軟了的原因吧！沒想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。

真是太有趣了！

8月4日星期四天氣陰

黃豆泡的.水真臟，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發現黃豆又長大了，還在一端長出小芽，那小芽長5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽，但水要每天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長大了，那就能吃，多好呀！

我把杯子裝上干凈的水，看它們在水中輕輕地搖晃著，猶如一只只可愛的“小蝌蚪”。

　　兩天的觀察日記2

7月11日晴星期五

7月的天氣正熱。我到外面去玩，玩累了，坐在樹陰下正準備歇一會，忽然看見樹陰下停著一只大蜻蜓，正在微微顫動。我靠近仔細一看，卻愣住了：原來是幾十只螞蟻在抬一只死蜻蜓。螞蟻們仿佛在嘿呦，嘿呦的喊著口號。我用手輕輕一點，被我一下，螞蟻們全亂了套，但不一會兒又聚集在死蜻蜓旁邊，一步一步的抬著他走了。

“咦？”我怔怔的站在那里，心想，“這可奇怪了，這只大蜻蜓起碼有一只的螞蟻的上百倍重，為什么螞蟻們能輕而易舉的把這只大蜻蜓舉起呢？”

我帶著這個疑問回到家里，問爸爸：“為什么螞蟻能舉起大蜻蜓呢？”爸爸笑著說：“這并不奇怪，他能舉起比自己重一百倍的東西呢！”我好奇地問：“那人和螞蟻比賽，人肯定失敗！”爸爸拍著我的肩膀說：“對，人只能舉起比自己重幾倍的東西。”爸爸停了停又對我說：“螞蟻的這種本領，引起科學家的重視。螞蟻的肌肉雖然微乎其微，但是，在他的肌肉里有許許多多的“微型電動機”。

真想不到，一只小小的螞蟻竟有這么大的力量，他們真不愧是動物世界的“大力士”。

7月12日晴星期六

螞蟻的力量引起了我的興趣。

今天下午，我帶著瓶子，去尋找螞蟻的“家”。這里蟻洞較多，我掘開一個螞蟻洞，頓時，像炸開了鍋似得，成百上千的螞蟻從洞里爬出來，亂哄哄的擠成一團。但仔細一看，這些螞蟻總是護著螞蟻王和一些像米一樣的東西。不大一會兒，它們在蟻王的帶領下，有紀律，有鐵序的把“米”抬近了另一個洞里。它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴叼著就走，我不知道那些米是什么？于是，我拿了一個出來，弄破一看，哦！原來是螞蟻卵！