相聲《對對聯兒》劇本
甲乙上
甲:多日不見,打電話總是關機,到什么地方去了?
乙:這幾天,自己封閉自己,關在書齋里,潛心研究,什么人都不見。
甲:研究的是什么重大課題?
乙:對聯。
甲:對聯?對聯有什么研究?
乙:對聯是漢語獨一無二的文學形式。源遠流長,為老百姓所喜聞樂見,是文學藝術百花園中一朵四時不謝之花,八節長春之草。
甲:這倒是不錯。我看祖國的名山大川,古跡寺廟,亭臺樓閣,過春節,婚喪喜事,學校商店,沒有一處不用對聯的.。
乙:你說得不錯。即使送禮,也有人送對聯的。我國的對聯遺產豐富,需要我們深入地系統地研究。
甲:你經過這么長時間的埋頭研究,究竟研究出一些什么名堂?可不可以介紹介紹?
乙:我經過幾十個小時的研究,發現對聯雖然十分地復雜,其實他的原則就那么幾條。我現在就敲一點給你嘗嘗。
甲:請講,我洗耳恭聽。
乙:第一條是,上下聯的相對部分詞性必須相同,語法結構應該相同;比如說,上聯是吃飯,下聯就要烹茶。吃是動詞,飯是名詞,烹是動詞,茶是名詞。吃飯是動賓結構,烹茶也是動賓結構。
第二條是上下聯相對部分聲調必須相反,仄聲字對平聲字,平聲字對仄聲字。如吃飯是仄仄,烹茶就是平平。
第三條是上下聯的字數必須相同。
總之一句話,上下聯必須工力悉敵,旗鼓相
當,相反相成,等量齊觀
甲:敬聆指教!單單理論,我還不怎么明白,是否跟我們來幾個實例?
乙:光說不練是假把式,我們來演練一番。
甲:我出上聯,你來對下聯。
乙:就這樣辦。開始!
甲:開始!從簡單到復雜。豆。
乙:油。
甲:兩碟。
乙:一甌。
甲:兩碟豆。
乙:一甌油。
甲:我說都是“兩蝶斗。”
乙:我對的是“一鷗游。”
甲:花間兩蝶斗。
乙:水上一鷗游。
甲:我說都是“廚中兩碟豆。”
乙:我對的是“桌上一甌油。”
甲:月。
乙:風。
甲:明月。
乙:清風。
甲:舊時明月。
乙:當代清風。
甲:今人不見舊時明月。
乙:古哲難吹當代清風。
甲:舊時明月文章好。
乙:當代清風花卉迷。
甲:石蒜。
乙:玉荷。
甲:山間石蒜。
乙:湖上玉荷。
甲:山間石蒜媚。
乙:湖上玉荷香。
甲:問鼎。
乙:移樽。
甲:弄笛。
乙:彈琴。
甲:倚樓人弄笛。
乙:映月客彈琴。
甲:蟬琴。
乙:蛙鼓。
甲:蟬琴新院落。
乙:蛙鼓舊池塘。
甲:桃葉渡。
乙:木蘭舟。
甲:春來桃葉渡。
乙:秋上木蘭舟。
甲:飽食聊攤飯。
乙:安眠懶著書。
甲:我說漁人,舉網撈明月。
乙:移蓬臥晚風。
甲:江湖雙桂棹。
乙:風雨一蓑衣。
甲:一回酒渴思吞海。
乙:幾度詩狂欲上天。
甲:寵宰宿寒家,窮窗寂寞。
乙:客官寓宮宦,富室寬容。
甲:閉門推出窗前月。
乙:蕩槳劃開水底天。
甲:兩個黃鸝鳴翠柳。
乙:一行白鷺撥清波。
甲:南通州,北通州,南北通州通南北。
乙:東當典,西當典,東西當典當東西。
甲:十口心思,思國思家思社稷。
乙:八目尚賞,賞風賞月賞山川。
甲:山重水復。
乙:柳暗花明。
甲:守株待兔。
乙:緣木求魚。
甲:瓜熟蒂落。
乙:水到渠成。
甲:白米白雞啼白晝。
乙:黃村黃犬吠黃昏。
甲:六尺絲絳,三尺系腰三尺掛。
乙:一床錦被,半床遮體半床寒。
甲:小憩新荷重。我說的是蜻蜓。
乙:潛停弱草低。
甲:月來滿地水。
乙:日出一湖金。
甲:博園博客皆文士。
乙:學院學員俱藝人。
甲:夕陽無限好。
乙:新月特殊清。
甲:羚羊掛角。
乙:老馬識途。
甲:嘗新即止。
乙:見好就收。
甲:隨手出題。
乙:任心答案。
甲:平生喜作對。
乙:一貫好成聯。
甲:平生喜作對,不愛跟人做對。
乙:一貫好成聯,也欣與彼結聯。
甲:且聽下回分解。
乙:還邀異日交談。
相聲關于諧音對聯
諧音對就是利用語音相諧一語雙關,起到妙趣叢生的效果。諧音聯是利用漢字中同音字詞較多的'特點,使聯語語意雙關,一聯多意,既可以從字面上理解,又可以聯想出更深層意思的制聯方法。用諧音法制作的楹聯,聯謎兼備,別具情趣。下面是小編整理的相聲關于諧音對聯,歡迎大家閱讀!
漢字諧音對聯:
上聯:和尚過河,手掣荷花何處插?下聯:侍郎游市,眼前柿樹是誰栽?
上聯:蒲葉桃葉葡萄葉,草本木本。下聯:梅花桂花玫瑰花,春香秋香。
上聯:霜降降霜,誰憐孀婦雙腳冷。下聯:谷雨雨谷,我惜姑娘孤身寒。
上聯:寶塔六七層,中容大鶴。下聯:通書十二頁,里記春秋。
上聯:下大雨麥子灌種。下聯:旱高地田禾必干。
上聯:瑪瑙原非馬腦。下聯:瑯玕不是狼肝。
上聯:禾花何如荷花美。下聯:莓子每比梅子酸。
上聯:溪西犀喜戲。下聯:囿右鼬悠游。
上聯:雞饑爭豆斗。下聯:鼠暑上梁涼
上聯:泥肥禾尚瘦。下聯:晷短夜差長。
上聯:狗啃河上(和尚)骨。下聯;水流東坡詩(尸)。
上聯:向陽門第春常在。下聯;積善人家慶(罄)有余(魚),漢字謎語《漢字諧音對聯_關于漢字諧音對聯大全》。
上聯:師姑田上擔禾上(和尚)。下聯;美女堂前抱繡裁(秀才)。
上聯:孔子生于舟(周)未。下聯;光舞(武)起自漢中。
上聯:燈籠籠燈,紙(枳)殼原來只防風。下聯;鼓架架鼓,陳皮不能敲半下(夏)。
上聯:蓮(連)子心中苦。下聯;梨(離)兒腹內酸。
上聯:身居寶塔,眼望孔明,怨江圍實難旅。下聯;鳥處籠中,心思槽巢,恨關羽不得張飛。
上聯:童子打桐子,桐子落,童子樂。下聯;媳婦提錫壺,錫壺漏,媳婦怒。
上聯:饑雞盜稻童筒打。下聯;暑鼠涼梁客咳驚。
上聯:李打鯉,鯉沉底,李沉鯉浮。下聯;風吹蜂,蜂撲地,風息蜂飛。
上聯:賈島醉來非假倒。下聯;劉伶飲酒不留零。
上聯:雨打沙灘,沉一渚,陣一渚。下聯;風吹蠟燭,流半邊,留半邊。
上聯:指揮燒紙,紙灰飛上指揮頭。下聯;修撰進饈,饈饌飽充修撰腹。
上聯:牧童伐木,木打牧童雙目木。下聯;梅香燒煤,煤抹梅香兩眉煤。
上聯:移椅倚桐同賞月。下聯;點燈登閣各攻書。
上聯:千古流,千古樓,千古樓上望千古流,流樓共千古。下聯;人月印,人月影,人月影里合人月印,印影同人月。
上聯:望江樓,望江流,望江樓上望江流,江樓千古,江流千古。下聯;印月井,印月影,印月井中印月影,月井萬年,月影萬年。
上聯:父戊子,子戊子,父子戊子。下聯;師司徒,徒司徒,師徒司徒。
上聯:黃黍地中走黃鼠,鼠拖黍穗。下聯;白楊樹下臥白羊,羊啃楊枝。
上聯:冰凍兵船,兵打冰,冰開兵去。下聯;泥濘尼鞋,尼洗泥,泥盡尼歸。
上聯:無山得似巫山好。下聯;何水能如河水清。
上聯:峰上栽楓,風吹楓動,峰不動。下聯;路邊宿鷺,露落鷺驚,路難驚。
上聯:閑人免進賢人進。下聯;盜者莫來道者來。
相聲說明文
大家都知道相聲吧!據我所知,相聲一種民間說唱曲藝。中國相聲有三大發源地:北京天橋、天津勸業場和南京夫子廟,相聲藝術源于華北,流行于京津冀,普及于全國及海內外,始于明清,在現代享有很高的名譽。
我們學校知道相聲是一門古老的`藝術,所以對相聲很重視。特地在學校里讓三個分校的相聲演員一決高下,結果我們代表五(2)班在比賽中奪得頭魁,代表學校去參加比賽。
今天,我們在8點鐘就到了比賽場地。一到比賽場地,我們就看見了“江干區藝術節”這幾個大字。周圍的相聲比賽演員,和我們四目相對仿佛擦出了火花,我們眼里只有高昂的斗志。我們抽簽得知,我們排在第七號。時間過得飛快,不一會兒主持人就報幕報到我們了。我們滿懷斗志踏著堅定的步伐走上了臺,盡管有一些緊張。我們開始了表演,我們兩個用著洪亮的充斥全場聲音征服全場,還不時的用眼神交流,配合仿佛左手和右手一樣默契,看得臺下評委嘖嘖稱贊。最終,我們的表演在一陣掌聲中結束了!
這次相聲比賽,讓我體會到了中國的曲藝藝術博大精深,還讓我見識到了來自江干區各個學校精英的曲藝節目,以后我們會繼續加油的!
難忘的演相聲作文
我非常喜歡相聲,因為相聲既幽默,又好玩。我不僅喜歡聽相聲,我還喜歡演相聲。我很想找機會大顯一下身手。終于,在學校開展的蓓蕾讀書工程選拔活動中,我總算圓了我的表演夢,登上了夢想的舞臺!
一開始,我們找了許許多多的相聲和資料。最后語文老師決定讓我和周子陽一起演《夢幻西游記》。《夢幻西游記》講的是甲做夢當了唐僧,從而引出了一個又一個笑話。
打出來稿子,我倆頭都大了。天哪!有四頁呢,我們要用最短的時間把這些臺詞全部背會,而且要滾瓜爛熟!
因此,一回家我就練,幾個晚上,我是下足了功夫,才把臺詞背得滾瓜爛熟。
背熟了詞,老師自然很高興。可美中不足的是,我們的表情和動作老是不到位,為此,老師可是下了不少功夫,一句一句耐心地教。終于,功夫不負有心人,我們的節目終于排練得惟妙惟肖,有模有樣了。
時間過得可真快,轉眼間比賽的日子到了!
快輪到我們的節目了,我緊張極了,心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我有點想放棄了。但我為了這個節目準備了那么久,做事情不能半途而廢啊!最后我堅定了信念:上!不就是表演一下嗎?
不知不覺,到我和周子陽的節目了,我深吸一口氣邁步走上臺。表演開始了,我慢慢的放松了下來,心里也不是那么緊張了。我牢記著老師說的要領去做。雖然我老是扶耳麥,但是我們精彩的表演掩飾了這個小小的不足。臺下觀眾的一陣陣笑聲更是給了我們鼓舞。很快,我們的表演已經完成了一半。正當我們勝利在握的'時候,周子陽竟然忘詞了!我們緊張了起來,腦子里一片空白。望著臺下的老師和觀眾,我更緊張了。這時,周子陽小聲問我下一句詞是什么,我也想不起來了,這可怎么辦啊!我正努力想臺詞,周子陽想起來了,她一想起來,我也一下子想了起來。就這樣,我們的節目勉勉強強表演完了。下了臺,我長長地吁了一口氣,心中的大石頭也落了地。可是一想起臺上忘詞的尷尬,我感到有些缺憾。
不管怎么說,通過這次表演相聲,我變得大方了起來,雖然這次的表演不是很理想,但我還是要謝謝這個節目,是它給了我一個鍛煉的舞臺。
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