范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

戰(zhàn)勝自己高中作文篇一

記得那是一個陽光明媚的上午，老師正在挑選參加演講比賽的人選。“想?yún)⒓颖荣惖耐瑢W(xué)勇敢地站起來！”老師對我們說到。我由于自己的老毛病——膽怯，所以并沒有膽量站起來。可是誰知道老師的目光并沒有停留在那些站起來的同學(xué)身上，而是勁直向我掃來。老師突然對我說：“我覺得你可以稱獲得這個名額，代表班級去參加這個比賽！”“怎么辦？怎么辦？老師這不是為難我嗎？”可是如果拒絕的話一定會被全班同學(xué)嘲笑的。我只好無奈地接受了這個任務(wù)。

回到家，為了不讓老師失望，為了在比賽時能夠取得好的成績，我每天都抽出一點時間來練習(xí)。就這樣日復(fù)一日，我的演講越來越熟練，最終我感覺自己達到了出神入化的境地。我對這一次的比賽充滿了信心。我相信自己一定能夠取得好的成績。

比賽就剩一個小時就要開始了。老師鼓勵我說道：“好好發(fā)揮，不要膽怯，你一定會取得好成績的！”“放心吧老師，我不會讓您失望的。”我雖然嘴上這么說，但是心里卻十分的忐忑不安。我想如果我發(fā)揮失常怎么辦？如果我上臺時講不出臺詞怎么辦？如果我怯場怎么辦？如果…心中緊張極了。背上已經(jīng)被汗水浸透了。完了，我想肯定是我膽怯的毛病又犯了。

“下面請一號選手入場。”完了！完了！比賽已經(jīng)開始了，現(xiàn)在后悔肯定是來不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。怎么辦呢？怎么辦呢？我急得都快哭出來了。無意間，我的眼睛瞟到了臺上那是一個比我還小的同學(xué)，我想連他都可以站在臺上鎮(zhèn)定自若的演講，那我也一定可以。頓時我充滿了信心。終于到我了，我自信地走到臺前，像平時練習(xí)那樣，開始了我的演講。站在臺上，我似乎看到了老師那欣慰的眼神。

雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我依然難以忘懷，那一次，我戰(zhàn)勝了自己！

戰(zhàn)勝自己高中作文篇二

在生活中我們會遇到種種困難，當你面對這些困難時，是一味地放棄還是勇往直前，把他當做生活對你的一種考驗。每個人都會遇到不同的困難與挫折，只是要看你是否能戰(zhàn)勝它。

張海迪阿姨，5歲時就患有脊髓病，幾乎全身癱瘓。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語等世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

愛因斯坦用自己的智慧來征服全世界，劉翔用飛猛的沖擊力成為世界“飛人”，鄭板橋說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。”狄更斯說：“頑強的毅力可以征服世上任何一座高峰。”愚公年老體弱，世代前仆后繼卻可移山；滴水之力微不足道，長年累積亦可穿石。司馬遷受宮刑，仍然堅強不屈，完成了巨著《史記》。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志。

這些都是一些真實的例子。在生活中，我們也應(yīng)該具有這樣的精神敢于戰(zhàn)勝自我，敢于向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。

人生，好比是賽跑，當你滿腔自信地站在新的起跑線上，開始了新一輪沖鋒，就要知道它的價值并不在于贏，而在于戰(zhàn)勝自我，超越自我的極限。當疲憊紛至沓來時，當你差不多已經(jīng)輸了的時候，你能夠不畏艱難挺過去嗎？當你拖著疲憊沖過終點的.時候，即使你輸了，你也能問心無愧地說一句：“我戰(zhàn)勝了自己。”

戰(zhàn)勝自己高中作文篇三

戰(zhàn)勝自己，需要的是一顆強大的內(nèi)心；戰(zhàn)勝自己，需要的是一種堅定的勇氣；戰(zhàn)勝自己，需要的是一種有毅力的堅持……戰(zhàn)勝自己，你不能害怕別人的冷嘲熱諷，不必在意別人鄙夷的目光。

在小學(xué)三、四年級的時候，有一段時間我腦子很昏，上課老師講什么我聽不懂，不會的題就算問老師，老師講了我還是聽不懂；放學(xué)回家，我看到那些題就像是一只只蚯蚓在蠕動，它們不懂我，我也不懂它們。就這樣，我渾渾噩噩地度過了很長一段時間，我都要成為一個傻子了，眼看著期中考要來臨了，我更加著急了，幾乎每天都熬到11點，可這一切都是徒勞，根本沒用！我以為，考試時我能想起一切來，不會考太差吧……我懷著這種心態(tài)考著試，可在我看到試卷時，我愣住了，因為試卷上的題目，我像是在看外星文，過了兩三天，試卷發(fā)了下來，我考了56分，全班倒數(shù)第一。

在看到分數(shù)的一刻，雖然早已經(jīng)有心理準備，但心里還是生起一種想法：我對不起爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，我想放棄學(xué)習(xí)，幫爸爸媽媽做點事情，至少那樣還有點用，在我停止想法的那一刻，我仿佛感受到了同學(xué)們鄙夷的目光。我還想：老師肯定會狠狠地批評我一頓吧！想到這里，我又垂下了頭。

這時，老師突然說：“邵金琰同學(xué)，你跟我來一下辦公室。”我頓時心慌意亂，在去辦公室的路上，幾乎每一步都像踩在刀上，我很害怕。磨蹭了三分鐘，才從教室走到了辦公室，再走到老師面前。我閉上眼，準備迎接老師劈頭蓋臉的罵，可老師沒有，他拉起了我的手說：“孩子，你這些天的辛苦，老師都放在眼底的。不過，你要更加努力，老師相信你一定會成功的，因為戰(zhàn)勝自我，你就一定能成功。”我有些不明白，但還是點點頭。放學(xué)回到家中，想著老師的話，我想：“我或許不該放棄，我應(yīng)該更加努力，因為我要超越自我，戰(zhàn)勝自己啊！”自從那次以后，我上課更加認真聽講了，課后作業(yè)也做得更加細心了，成績也提了上去。

我堅信：要超越自我，戰(zhàn)勝自己，我就一定能成為更優(yōu)秀的人。