交通廣播稿子模板

交通廣播稿子篇一：交通安全廣播稿

交通安全常識

為推進我校文明交通示范學校建設，進一步提高我校學生的文明交通意識、自我保護意識和社會公德意識，最大限度的預防和減少交通事故對學生的傷害，每位同學必須牢記如下安全常識：

（一）行走安全。指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。行人必須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時，哪些情況最危險呢？（1）橫穿馬路很容易出危險。（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。（3）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊

走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。

（二）騎車安全（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。（2）不打傘騎車。（3）不脫手騎車。（4）不騎車帶人。（5）不騎"病"車。（6）不騎快車。（7）不與機動車搶道。（8）不平行騎車。最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下，也不要騎車。（三）、乘車安全（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。（2）待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

交通廣播稿子篇二：交通安全廣播稿

篇一：交通安全廣播稿

交通安全常識

為推進我校文明交通示范學校建設，進一步提高我校學生的文明交通意識、自我保護意識和

社會公德意識，最大限度的預防和減少交通事故對學生的傷害，每位同學必須牢記如下安全

常識：

（一）行走安全。

指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，

可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。行

人必須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號

控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意

車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；

有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，

不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時，哪些情況最危險呢？（1）

橫穿馬路很容易出危險。（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。

（3）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊

走邊聊天，邊走邊

玩??這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。

（二）騎車安全

（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。（2）不打傘騎車。

（3）不脫手騎車。（4）不騎車帶人。（5）不騎病車。（6）不騎快車。（7）不與

機動車搶道。（8）不平行騎車。最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風、下雪、或

積雪未化、道路結冰等情況下，也不要騎車。（三）、乘車安全（1）上車前先看清公共

汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘

錯車。（2）待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被

車門軋住。（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手，頭、手、

身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及

孕婦要主動讓座。（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

篇二：交通安全知識宣傳廣播稿

交通

安全知識宣傳廣播稿

在這美麗的校園里，

望著同學們一張張可愛的臉，看著同學們充滿勃勃生機的身影，我們都會由衷地感嘆：生命

是多么美麗，世界是這樣美好！

同學們，你們是祖

國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關系到一個個家庭的幸福，而且關系到國家和民

族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務保障你們

的健康和安全。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全，我

講課的主題是：珍愛生命，安全出行。

說起道路交通安全，

我們便不能不提到道路交通事故。身為人民交通警察，我有太多的機會了解交通事故的發生

和后果,目睹過事故現場慘痛不忍睹的受害者尸體和拋灑在路上的灘灘血跡，聽到過受害者或

受害者家屬痛苦的呻吟及撕心裂肺的哭聲，每當此時，我心里便會覺得非常難過。

人們說，交通事故

猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個

人的生命。現在我向大家介紹一組數字：

去年，世界交通事

故死亡人數達50萬人，其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數則無法謙虛地

排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真

是一個比戰爭還要無情，還殘酷的數字。就在今年的11月14日早上6點，山西沁源縣二中

900多個學生在公路上晨跑時，一輛大東風帶掛貨車向學生橫沖直撞過來，造成21名師生死

亡，18人受傷。當時公路上躺滿了遇難學生的尸體。就是我們江西省。今年上半年也發生過

幾起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日，昌樟高速公路一輛大客車翻車10人死亡。

3月7日，星子縣一輛大貨車掉下山崖，22人當場死亡。

這一連串觸目驚心

的數字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，

有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個自發

人送走了黑發人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

是什么原因導致我

們道路交通事故頻頻發生？據交通警察調查統計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原

因造成，75%以上的.事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發事故的主要原因有無證駕車、

超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規則等。現在，我向大家

列舉幾個由以上原因造成事故的案例：

【第1句】：去年6月28日，

某鄉青年劉某無證駕駛一輛摩托車搭乘一個朋友從鄉下往縣城一路狂飆，結果在105國道上

撞上一個同向騎自行車的人，由于車速過快，雙方都被摔出20多米遠，造成騎自行車的人當

場死亡，劉某及其朋友也嚴重受傷，昏迷不醒。

【第2句】：今年9月底，新干縣某中學一個老師經過幾年苦戰，終于考上研究生，正準備啟程入學深

造。可交在啟程前的一天，經不住親朋好友的盛情，多喝了幾杯酒，結果在騎摩托車回家的

途中死在路邊，直到第二天才被人發現，一家人悲痛萬分。旁人也為之惋惜。據公安部統計，

凡是酒后駕車者，每3人中就有1人死亡。

【第3句】：今年7月，樟樹

一個小貨車司機由于疲勞駕車，結果在行車過程中打起了瞌睡，車子撞上了一部同行行駛的

汽車，造成一死一傷。剛才，我講到的山西沁源大貨車壓死21個師生的事故，就是因為司機

疲勞駕車引起的。那司機從前一天晚上10點一直到第二天早上6點一直在開車，結果發生慘

劇。說到打瞌睡，我又想起一個案例，去年8月一個中年人在朋友家吃完飯，坐朋友的摩托

車回家，半路上他竟打起瞌睡，從摩托車上掉下摔死。

【第5句】：至于隨意橫穿公

路造成交通事故的案例，真是舉不勝舉。①吉水一個小男孩坐車時要撒尿，橫穿公路時被車

軋死。②一成年人到井岡山出差吃完晚飯回家，由于也喝了點酒，半路上內急，下車小便，

在橫穿公路時不幸被車撞死。

綜觀這么多起交通

事故，我們不難發現，我國交通事故頻發的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規則。

生命對于一個人來說，只有一次，應該愛護，應該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求

心。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知，許多交通事

故的發生往往源于某些不經意的違法行為。在他們當中，有一部分是對交通法規不甚了解，

對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學習和遵守交通法是

每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務。有人比喻，道路

交通法規是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而，社會上

有些人卻不愿學習，要他學也想學，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價才開始后悔當初

沒有學習交通法規。可是，結果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規則，

就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當事人或死亡，或受傷或進了監獄。

一些到過國外的人，

在談到交通秩序時，就會情不自禁地說，外國的交通秩序真好。我雖然沒能親身感受過國外

良好的交通秩序，可我在一篇文章中讀到這樣一個事例：一位外國司機半夜駕車回家，途徑

一：紅綠燈處見紅燈閃亮司機規規距距停車等候，盡管當時這條偏僻的路上已是空無一人，

也沒有其它車輛，當時同車的一位中國人對此很不解。外國司機都說：既然是交通規則，那

我們就應該任何時候，任何地方都要遵守。兩相對比，我們不難發現，為什么在汽車保有量

只占世界【第1句】：9%的中國，事故死亡人數卻占了世界的20%。

為了改變我們交通

事故頻發的狀況，建立安全、文明暢通有序的交通秩序，同樣也采取了許多有效措施。去年

5月1日，實施《道路交通安全法》，去年下半年，我們江西省出臺并實施了《道路交通安全

違法行為罰款具體執行標準規定》，從去年下半年開始，全國各地交通警察開展了交通安全宣

傳“五進”活動。

中小學生是道路交

通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經有過不遵守交通規則的

行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中很多人

每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，

總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想

看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打？是不是有同學邊走邊看書？是不是有同

學隨意橫穿公路？是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，意雙手離把或單手騎車？

（我本人就曾好多次看見一些少年騎車時雙手離把，作出英雄豪杰狀）。

當你們在馬路上追

打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災難會隨時降臨呢？下面，我給大家

講一講發生在新干縣中小學生身上幾個不守交通規則而引發的悲劇。

①5月19日，某中

學15歲學生陳杰，無證駕駛一部兩輪摩托車搭乘三個伙伴，結果在路上與同向行走的陳某尾

隨相撞，造成陳某被撞死，駕車人陳杰也死亡的慘劇，而搭乘摩托車的三個伙伴也受重傷。

這一起事故造成兩死三傷。

②更為慘烈的一起

事故是今年1月17日發生在某鄉鎮一個彎道處的事故。19歲的哥哥到學校接下來15歲的弟

弟回家，他們騎著摩托車一路快速行駛，當來到該彎道處時，違章超過了一輛農用車，哪想

對面剛好來了一輛小貨車，結果兩兄弟的摩托車正面撞上了小貨車，導致兩兄弟當場死亡。

③今年8月30日，

某小學六年級學生付某在去學校報名的路上，沒有仔細看看公路上過往的車輛而橫穿馬路，

結果被一輛家用車撞倒，經搶救無效死亡。

我們平常騎車或走

路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認安全之后

再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設施。千萬

不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。

現在，我教大家學

習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身

安全）

【第1句】：走路時，要走人

行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路

上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。

【第2句】：乘車時，等車停

穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

【第3句】：不要搭乘超載車，

如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

【第4句】：12歲以下不要

騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車

后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

【第5句】：在道路上遇到突

發事件，要立即就去找大人幫忙。

【第6句】：遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車

身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路

的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，

不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，

靠右行車要記牢。

轉彎慢行仔細看，

不急躁來不猛拐。

遵守交規習慣好，

健康平安幸福長。

同學們，美好的人

生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意

識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，

我相信，我們完全可以遠離交通事故。

最后，祝愿大家身

體健康，學習進步，一生平安！

篇三：小學交通安全廣播稿

《安

全之聲》

給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

同學們，老師們，

大家早上好，小營小學校園廣播又開播了，我是今天的主持人***，今天，我們為您準備的欄

目是《安全之聲》。

安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

現在，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，走路開小差；在學校爬單杠、肋木，摔跤，樓梯上打鬧，還有的同學在冰雪天氣滑冰，打雪仗。我親眼見了一位同學在滑冰時摔了出去。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！我們一定要記住：每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

女：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。

男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。

女：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。

男：人人都必須遵守交通規則，那么在上下學的路上我們應該遵守哪些規則呢？女：同學們我們上下學的時候必須遵守下列規定：

（1）必須靠邊行走；走路時不許打鬧，聽音樂。

（2）放學時低年級學生必須等自己的家長帶領，不能自己走。

（3）如要橫過車行道，必須等到沒有車時。

（4）不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

（5）列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。兒童的隊列，須有大人帶領。

男：當我們橫穿馬路時必須謹記：

（1）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；

（2）不要突然橫穿

交通廣播稿子篇三：2023交通安全專題廣播稿

2023交通安全專題廣播稿

2023交通安全專題廣播稿

【播放開播曲】

施棋文：尊敬的老師們，

吳彥倩：親愛的同學們：

合：大家中午好！

施棋文：雛鷹展翅任翱翔，

吳彥倩：實小伴我共成長。

施棋文：紅領巾廣播又和大家見面了。

合：這一期的紅領巾廣播由四（2）中隊為您主播！

施棋文：我是主持人施棋文。

吳彥倩：我是主持人吳彥倩。

【新聞天地：】

施棋文：身在校園，心系天下。歡迎收聽本期的"天—下—大—事"。

（【第1句】：）天下大事

吳彥倩：12月14日嫦娥三號登月成功，中國完成了37年來月面首次軟著陸。12月15日晚，嫦娥成功與玉兔號月球車互拍，五星紅旗首次亮相月面。未來幾天，在進行科學探測的同時，"玉兔"號月球車還將繞陸器繼續行駛，從不同角度與著陸器多次互拍。

施棋文："嫦娥"成功落月，"玉兔"上路探險，無不讓海外國際媒體心馳神往，好評如潮。挪威《晚郵報》詳細報道了"嫦娥"和"玉兔"的下一步工作計劃并評論說，"嫦娥"成功登月，確立了中國在世界航天領域的地位，為人類航天史書寫新篇章。美國"太空網"載文說，中國航天人在逐步了解如何進入更遙遠的太空，他們大步前進。用不了多長時間，中國將站在世界航天的最前沿。

吳彥倩：中央城鎮化工作會議12月12日至13日在北京舉行。會議提出了推進城鎮化的六項主要任務。其中要求要提高城鎮建設水平。在促進城鄉一體化發展中，要注意保留村莊原始風貌，慎砍樹、不填湖、少拆房，盡可能在原有村莊形態上改善居民生活條件。

施棋文：20xx年，我校碩果累累。聽，奚菁郁同學給同學們帶來了兩則喜訊：

（【第2句】：）校園通訊

【第1句】：我校奚一琴校長、何英老師的博客獲得了優秀博客。

【第2句】：在"金山湖"作文大賽中，我校的姚蘇洋等5位同學獲得了特等獎。

【學習之窗：】

【第3句】：學習方法講壇：

施棋文：絢麗的色彩，繽紛的生活。在這個美好的中午，讓我們用一雙善于發現的眼睛，來打開"學習之窗"。下面請聽我班的蔣雨彤，給大家介紹背誦的方法。

我認為背書難，是一個不爭的事實。但我們要積累知識、鞏固知識、提高成績，對已經學過的課文不能不作適當的背誦。那么，怎樣才能有效地提高背誦的質量呢？

背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經心，注意力分散。如果是一篇很簡單的文字，背了幾天仍老出錯，那就是用心不專的緣故。至于出現"前記后忘"的現象，這是正常的，這時千萬不要打退堂鼓。

背誦一篇短文或者幾則數學公式，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。開始短一些，容易一些，然后作一定幅度的調整。此外，背誦時還必須講究一定的技巧，熟讀內容，理解意思，就不易記錯和混淆了。

復習背誦的時間用的越多，記憶的效果就越佳。例如，早晨背誦過的課文和知識，晚上睡前以及第二天起床后應進行一次復背，并在周末再作適當的溫習背誦，以后過一個月再復背一次。這樣，可保證很長一段時期不會遺忘。

所謂"眼過千遍，不如手抄一遍"。采取默寫手段，可有效地鞏固已經背誦了的課文和知識，而且對加深記憶大有好處。因為文字本身就是一種圖形和符號，經常默寫可幫助我們促進右腦的開發。

【雛鷹生活】：遵守交通規則

【中國式過馬路戰歌：】

吳彥倩："紅燈停，綠燈行。"我們早就知道的交通規則，可在現實生活中是怎樣的呢？下面請聽《中國式過馬路戰歌》。2023交通安全專題廣播稿2023交通安全專題廣播稿。

【中國式過馬路作文：】

施棋文："中國式過馬路"讓人慘不忍睹，留給我們血的教訓，引發我們的思考。一位同學圍繞"中國式過馬路"曾寫下了一篇作文：

蔣雨彤：

最近的新聞聯播，很重視一個環節——"中國式過馬路"。

剛開始，有很多人亂闖紅燈，見到交警，有些人以極快的速度跑離現場；有些人，用各種各樣的理由為自己解圍；還有些人，用極端的方式擺脫交警。大家雖然都知道，也都明白，紅燈亮時，是不可以過馬路的，但是，為什么做不到呢？

因為全國各地都有闖紅燈的現象，所以，交警和官方部門不得不采取措施了。

還記得一張照片，幾個軍人站在馬路邊，舉著寫有"反對中國式過馬路"的標牌。當然，有些人已經有了教訓，不再闖紅燈了。但是，還有個別人仍舊死性不改，覺得："紅燈嘛！沒什么用的！反正車子不可能見我就當沒看見，一定會停下來給我讓路的！我就隨便走唄！"這種想法是非常不正確的！就算車子不撞上你，車子為了讓你，損失了時間，損人利己。并且，車子在剎車后有一個滑動的力，就像你剛跑完步，在沖刺時不可能立刻停下來一樣。所以，闖紅燈是非常不好的行為！

這一點，還不禁讓我想起了大和民族——日本。雖說，(轉載于:w:交通廣播稿子)日本曾經對我們中國進行過慘無人道的侵略和殺戮，但是，日本在過馬路方面確實是我們的榜樣。在那里，紅燈時沒有一個人搶先過去，哪怕沒車，哪怕趕時間，她們都會遵守交通規則。

后來，人們漸漸明白，紅綠燈的重要性。都可以想象，沒有這小小的指示燈，我們的馬路將會是何等模樣。趕時間算什么？難道比安全重要么？工作算什么？難道比平平安安一輩子重要么？

有些人說："因為有中國的馬路，才成就中國式過馬路。"對，這是一個原因，綠燈時間太短，一些老年人，甚至腳步中速的小孩子、成年人都走不過去。可是，這只是個別，太多太多的闖紅燈是因為心，沒意識，沒明白，紅綠燈是什么。

紅綠燈就是人們交通安全的保障！

【遵守交通規則倡議書：】

吳彥倩："車禍猛于虎"，交通事故就在你我身邊：20xx年，全國共發生道路交通事故【第26句】：5萬起，造成【第7句】：3萬人死亡、【第30句】：5萬人受傷，直接財產損失【第10句】：1億元。【第7句】：3萬人是一個什么樣的概念？相當于一個小縣城的人口。【第10句】：1億元的經濟損失又如何形容？如果建一所希望小學需用20萬元，那么全年因交通事故造成的經濟損失可建5000所希望小學。

奚菁郁：遵守交通法規，我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步，遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們的責任。在此我鄭重倡議：號召全校同學，交通安全從我

做起，從乘車做起，樹立校園文明新風尚。

【第1句】：要在站臺和車站指定地點等候車輛，不要在停車場、行車道上候車；

【第2句】：為了你和他人的安全，嚴禁攜帶酒精、汽油、鞭炮等易燃、易爆危險品乘車。

【第3句】：車輛行駛過程中，不可隨意開啟車門、觸摸車上控制器，如車門鎖等；

【第4句】：行車中，不要與駕駛員閑談及妨礙駕駛員操作，不要將頭、手伸出窗外；

【第5句】：保持車內清潔衛生，不要向車外吐痰、拋擲物品。

【第6句】：下車后，應走離車輛20米以上，確定沒有車輛過往后選擇適當機會橫過道路。

【第7句】：同學們應該提醒你身邊的朋友或家人，請他們也時刻遵守交通規則，做一個良好的市民。

我堅信，只要攜起手來，共同努力，就能營造出一個安全、文明、暢通的交通環境！

遵守交通規則兒歌：

施棋文：遵守交通規則，珍愛生命，讓我們牢記：

合：交通安全很重要，條條規則別忘了。

合：從小養成好習慣，文明行為都說好。

施棋文：行路應走人行道，沒有行道往右靠。

吳彥倩：斑馬線條真清楚，橫穿馬路少不了。

施棋文：一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。

吳彥倩：騎車更要守規則，不能心急往前跑。

施棋文：轉彎拐角要減慢，注意四面別說笑。

合：乘車安全應注意，遵守上下車秩序；

手頭別伸車窗外，扶住坐好要記牢。

【第6句】：請您欣賞：

吳彥倩：紅燈停，綠燈行。紅綠燈記心間，接下來讓我們一起來欣賞《紅綠燈》。

【結束語：】

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施棋文：時間過得真快，短短的20分鐘時間即將過去，又到了和您說再見的時候了。

吳彥倩：每一次相聚都是那么短暫

施棋文：每一次懷想都是那么香甜

甲：我是播音員施棋文、

乙：我是播音員吳彥倩、

甲：歡迎您下周同一時間，繼續收聽紅領巾廣播

合：再見！

2023交通安全專題廣播稿

（欣賞音樂）

合：各位同學、各位老師，大家好！合肥一中校園廣播又和大家見面了。

甲：本次節目我們將一起來了解一些學生交通安全知識，在學習之前我們先來聽聽交警叔叔對我們說的一段話。

乙：全市中小學生交通安全牽動著千千萬萬家長的心，也讓全市交通民警費盡心思。2023交通安全專題廣播稿文章2023交通安全專題廣播稿出自，此鏈接！。近年來學生的交通安全意識有所提高，但學生違反交通規則的現象仍比較普遍，存在不少交通安全隱患：走起路來東蹦西跳，三五成群在馬路上追逐嬉戲；街道已狹窄，幾位學生還并排騎單車，似乎有講不完的話；在不準穿越的馬路，在紅燈亮起的斑馬線，同學們不聞不見，照樣大搖大擺地走了出去。

甲：那么，怎樣走才更安全呢？

乙：交警同志提醒我們，行路的走人行道，騎單車的走非機動車道。在沒有分人行道和機動車道的混合道路，盡可能靠右行走，不可并排走，應前后通行，更不可在馬路上嬉戲玩耍或突然拐向道路中間；橫過馬路要走斑馬線，切不可沖紅燈。當綠燈亮時，不要急于走出馬路，要看清兩邊情況，確保安全方可通行。

甲：如果騎自行車，要注意在路上騎單車不可逞威風。平時要經常檢查剎車是否天披雨衣騎單車要特別小心，因為雨衣遮擋視線會造成手腳不靈活，因此過馬路一定要下車推

廣播稿子的格式

廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過無線電波或導線傳送聲音。以下是小編精心準備的廣播稿子的格式，大家可以參考以下內容哦！

　　廣播稿的格式【1】

寫作要求

口語化

①多用短句，少用或不用長句。

②少用方言、土語，盡量不用群眾不熟悉的簡化詞或簡稱。

③少用書面詞匯、文言詞匯和單音詞。把單音詞改成雙音詞；書面語改成口頭語；文言詞改用白話；音同字不同的詞要改換。

④不宜用小括號、破折號、省略號，因為其中的內容不便讀出來；那些表示否定含義的引號也盡量不用，改用“所謂的”。

聽著順耳

文學大師老舍說過：“書面上美好的字，不一定在口中也是美好。……‘老李，文案，切莫冗長’!大概不如說：‘老李，文案簡單點’!后者現成，容易說，容易懂。”廣播稿的語言要口語化。口語要求寫“話”，而不是寫“文”。這個“話”不等于日常生活中說的話，日常生活中所說的話是以達意為主，僅有層次而不講究結構、語法；口語化要求的“話”，既要達意，又要有層次，更需要嚴密的結構，語法上要更加完整。但這個“話”又不同于書面文章的語言。它要求文案短，語法結構較簡單，文字更精煉。它是介于日常口頭語和書面語之間的一種“話”。

教育家葉圣陶讀到廣播稿的語言時說：“上口順耳的稿子就是意思明白通暢的稿子，人家不必花費無謂的力氣就可以了解，而且決不至于發生誤會。”他要求寫完稿子“自己好好兒念一遍，就是自己來檢驗一下，寫下來的那些語言上不上口，順不順耳。……要是不怎么上口，不怎么順耳，必然是語言有毛病，就得修改。……修改成什么樣兒才了事呢？到自己滿意，認為上口順耳為止。”因此，好的廣播稿主要是靠嘴念和耳聽來判斷。廣播稿還要做到順心，以前寫廣播稿往往以教育者自居，把聽眾看成學生，容易出現教訓人的口氣。江蘇曾有個農民買了收音機聽了一段時間后，氣憤地說：“我花錢買了‘爹’回來了!”意思是，收音機就像‘爹’一樣，以教訓兒子的口氣對待聽眾。由此可見廣播稿要做到順心，就要尊重聽眾，平等待人，不能居高臨下地說教，要把思想教育滲透在事實的報道中。廣播語言要親切、中聽，多用談心的口氣，商量的口氣，少用“必須”、“應該”等命令式口氣。（節選自《應用寫作》月刊1995年第7期《廣播稿語言五要》）

結構簡潔

廣播稿由于受到時間的限制，更要注意干脆利落。

①突出文案的主干，不濫用不必要的附加成分。

②用準確的詞貼切地表達要說的意思，不說空話、套話。

③不用倒裝句，不用倒敘和插敘。廣播稿的敘事，一般按事物過程的發展順序，因為這樣順乎人們聽的思路和習慣。

內容生動

①采用多種寫作方法，避免單調乏味。

②句式富于變化，運用設問、排比、對偶等句式，使文章有文采；適當選擇主動句、被動句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。

③具體的事例比抽象的議論更能吸引聽眾的注意力。

主題集中

開頭要吸引觀眾，主體要設計懸念，結尾要不落俗套。

音調和諧

廣播稿要避免連續出現仄聲字，平仄聲要互相交錯、配合得當，讀起來就會抑揚頓挫，悅耳動聽。

　　廣播稿的書寫范文【2】

同學們：

你們好！這里是校園廣播站，下面，由ｘｘｘ向大家廣播一篇文章。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。

作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國的'希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。

是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。

同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

朋友，如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機，那么，請你踩下剎車，等我們的孩子通過馬路；朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去處理一樁重要的事務，那么，請你停下匆匆的腳步，不要沖散我們的隊伍，好讓我們的孩子通過馬路……

朋友，這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對你說的請求，這也是沙師附小的每位領導、每個教師的共同心聲。

因為我們的學校就在運輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學的時候，我們都要在校門口護送著學生，通過川流不息的馬路。

如果你碰巧在這個時候走過這里，你就會看到，沙洋漢津大道上一道獨特的風景：我們學校值周的領導和教師神情嚴肅，守在馬路兩邊，我們的班主任帶領排著整齊隊伍的學生，迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道。

天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責任。

我想，你會理解我們的心情，用寬容和耐心回應我們的請求——是啊，有什么比孩子更重要？有什么比孩子的安全和生命更重要？發生在校門口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關注的目光，但對我們每天的日常工作來說，這僅僅是一段小小的插曲。

若要體會附小育人樂章的全貌，請你走進校園，走進課堂，走進附小教師的精神世界。

早上，我們披著晨曦去學校，開始一天的工作，中午我們會自動放棄休息，那是因為還有由于遠道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧，放學了，我們還會去家訪，去作心與心的溝通，等我們匆匆往回趕時，小城已是燈火爛珊。

我們習慣了提前半小時上班，用微笑迎接孩子們的到來，我們也習慣了下班后的繼續工作，那不是為了加班加點，只是為了某位學生的特殊境遇，需要我們的格外照料。

孩子是父母的希望，是祖國的未來，也是我們教師的精神寄托。

“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子滿意，讓家長信賴，讓社會贊許，讓領導放心”是我們的目標。

正是共同的信念，使全體附小人團結在一起，擰成了一股繩。

為了孩子的成長，領導精心謀劃學校的建設大計，細心推敲每一項管理措施，以追求卓越的昂揚銳氣，以身示范的踏實作風，帶領全校教職員工踐行“奉獻服務，公私兼顧”的附小理念，鍛造放飛理想、激揚個性的校園文化。

為了孩子的成長，后勤職工在市場經濟的大潮中站穩立場，主動把服務放在了首位，把經濟效益挪到了后邊。

通過成本核算，營養配餐，一周之內，循環食譜決不重樣。

職工們知道，孩子的健康成長是我們的最大利益，家長的放心滿意是我們的最大效益。

教師是學校的主體，是促進學生成長的主力軍。

附小有一支團結協作、敬業奉獻的高素質教師隊伍。

老師們每天備課上課，輔導學生，批改作業，與學生談心，與家長交流……日復一日，年復一年。

正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作，引領著孩子步入知識的殿堂，激勵著孩子創造未來的勇氣，描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉，塑造著孩子美麗的心靈。

附小在教育改革蓬勃興起的時刻站在了潮頭，我們率先辦起了英語實驗班，開展信息技術課的教學，我們深知，面對迅速發展的現代社會，面對未來人才國際化的需求，我們必須與時俱進，才能永葆學校教育的活力。

教師積極參加繼續教育，解讀課程改革新概念，掌握計算機輔助教學新技能，加深拓寬專業知識，深入探究學校心理素質教育的方法，“終身學習”不只是我們的口號，我們承擔了數項國家級科研課題，“科研興校”已成我們的信念。

我的朋友常常問我，為什么工作起來熱情總是那么高，勁頭總是那么足，我笑而不答。

我的力量在我心，它來自朝氣蓬勃的沙師附校每當我聽到領導辛勤忙碌的腳步聲，看到那滿含期待的眼神，每當我看到老師們伏案工作的背影，聽到他們面對學生溫柔慈祥的話語，我的心靈總是感到強烈的震撼，久久不能平靜地感動。

當我看到有的老師年過半百仍在努力學習新知、不懈進取，當我聽說有的老師為了輔導別人的孩子而把自己的孩子留在家里，讓他自己做飯、自己學習，我的心中頓時涌起一股自豪——這就是附小人，這就是我們的群體。

我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說著不老的童真。

朋友，這就是附小人的精神。

勤苦地耕耘，必會帶來喜人的收獲，我校素質教育取得了豐碩的成果，新理念指導下的課堂教學，豐富多彩的課外活動，造就了全面發展的學生。

近幾年我校畢業班學生在市縣教育行政部門的檢查評估和各實驗初中的綜合素質測試中連續名列第一。

“與人玫瑰，手有余香”，在我們全心全意為學生的一生著想，為家長誠信服務時，學校贏得了巨大的社會效益。

在學齡兒童直線下降的今天，彈丸之地，條件滯后的沙師附小學生人數卻連年上升，年輕家長向往著這塊希望之地。

沙洋一中、江漢油田儀表廠子弟學校、熊望臺監獄子弟學校等周邊學校的不少學生舍近求遠，慕名而來。

我們一天天一年年護送著孩子們走過門前的大道，我們守候著孩子的童年歲月，呵護著他們漸漸長大，走向未來更廣闊的人生之路。

跳高加油稿子100字左右

跳躍，沖過那一道道的擋住你的欄桿吧，只有這樣才能讓你前面留下的汗水，不被辜負，以下是小編整理的關于跳高加油稿子100字左右，歡迎閱讀。

　　跳高加油稿子100字左右1

左手遮不住汗水

右手遮不住太陽

滿場的眼睛

是滿場的渴望。

跨出的腳踩在云層

飛躍的心兒在沸騰

　　跳高加油稿子100字左右2

在步伐優美的助跑后，

一躍，

身體在空中劃出一道弧線，

迅速沉身，收腳。

過。

真是優美的跳高姿勢。

每一次，

都是挑戰，是超越。

為了每一次超越喝彩。

　　跳高加油稿子100字左右3

在陽光的照耀下，

跳高的比賽場地格外輝煌，

運動健兒們，

用那矯鍵的身軀，

沖刺著一個又一個的高度。

沒有嘗試，

怎會知道自己是否為強者，

超越自己，

也許會創造一番新天地!

運動健兒們加油吧，

去創造一份份奇奇跡，

去創造一份份驚喜!

　　跳高加油稿子100字左右4

輕輕的你來了，正如你輕輕的.過桿，

悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。

勇敢的向上吧!你們最幫。

勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，

我們期待著你們的勝利!

　　跳高加油稿子100字左右5

生活中，我們每天都在嘗試，

嘗試中，我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空，

運動員們，不要放棄嘗試，

假如你成功了，這就是下一次嘗試的動力，

假如你失敗了就總結經驗，吸取教訓，繼續努力，

無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利，

無論是否成功，我們永遠贊美你!

你們永遠是我們的驕傲!

努力吧，運動員!

教師節校長演講稿子

教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過教師節本文是小編精心編輯的教師節校長演講稿子，希望能幫助到你！

　　教師節校長演講稿子篇一

各位領導、老師們：

今天，我們在這里歡聚一堂，共同迎來了我們自己的節日——第27個教師節，教師節校長演講稿。我們有幸請到了工作區領導、各黨支部及村委會的領導。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。到場的各位領導，是人民群眾的父母官，他們身上有著我們從其他地方想學而學不到的寶貴財富。他們的到來，使我們學校蓬蓽生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業的支持，同時我們也相信，在各位領導的支持下，我們這所嶄新的學校，一定會日新月異，飛速發展。

值此佳節之際，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業默默貢獻的廣大職工致以節日的祝賀！

老師們，新學年已經開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發展、要上檔升級，不僅需要咱們工作區、各村支兩委會，更需要一支高素質的教師隊伍。學校號召各位教師嚴格要求自己，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業道德和校規校紀，以奮發向上的精神和扎實工作的作風，大膽創新，刻苦鉆研業務，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的`跨越式發展作出新的貢獻。

同時，作為教師，我們要自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學生，演講稿《教師節校長演講稿》。作為教師，我們要與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習，學會學習和終身學習的楷模。隨著課程改革的大潮滾滾而來，我們要以這所新校，將努力為廣大師生搭建展示自我、發展自我的平臺，讓廣大師生在學習、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。

最后，借助本次座談會，給老師們提幾點要求：第一，老師們要堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本，對學生的成長負責，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格，人文素養高，學習氛圍濃，創新精神強的學校；第二，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學的改革新路，充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。

第三，全體師生要團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，贏得社會和家長們的認可和贊譽，使學校工作整體得到提高；第四，全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，以不負家鄉父老的重托，不負各位領導的期望。

回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！

最后祝領導們步步高升！萬事如意！

祝老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福！

謝謝

　　教師節校長演講稿子篇二

尊敬的各位老師、同志們：

大家好！

秋風送爽、丹桂飄香，在舉國歡慶偉大的中華人民共和國六十周年、中共xx屆四中全會即將召開之際，我們全校教職工歡聚一堂、共同慶祝第二十五個教師節，并舉行XX——XX學年度先進表彰大會。值此佳節之際，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業默默奉獻的全體職工致以節日的祝賀和誠摯的問候！

教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵；教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上；不求名利、為人師表是我們的本色，正是我們的諸多奉獻和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加充盈。

過去的一年，我們在上級領導的關心支持下，在全體教職工共同努力下，學校的各項工作都取得了可喜的成績。我們通過實施中青年教師培訓計劃，使我校教師業務素質有了質的飛躍；參加了全省第三屆職業技能大賽，取得了驕人的成績，展示了我校師生的職業技能水平與風采；教學實訓樓的竣工為我校的進一步發展奠定了扎實的基礎；學生常規管理工作的加強和評價方式的改革，使學校管理水平上了一個新臺階；教學常規的加強，為我校教育教學質量的飛躍插上有力的翅膀。這些成績的取得與大家的努力和奉獻是分不開的。在此，我對本年度被評為優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝！希望全體教職工以他們為榜樣，在各自工作崗位上為學校發展做出新的貢獻！

過去的成績，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰。在這里，我提三點希望與大家共勉：

第【第1句】：加強師德修養，樹立良好的教師形象。

教師被譽為太陽底下最崇高的職業，行為示范是我們職業的準則。教師對學生的人格培養的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業道德規范來約束自己的言行，愛崗敬業、教書育人，要依法執教、廉政從教、本著“一切為學生”的思想，努力樹立教師良好形象，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。

第【第2句】：加強學習，轉變教育觀念，主動適應教育教學的改革。

職業教育注重理論與技能并舉，對傳統教學模式提出了新的挑戰。我們一定要跟上時代潮流，本著兼收并蓄為我所用的原則，認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，用精湛的師能造就人，用高尚的師魂塑造人，做一個合格的人民教師，學為人師是我們永遠的旗幟。

第【第3句】：確立學生發展是我們教育的終極目標的新理念。

國之興衰系于教育，校之興衰系于教師。我們全體教職工一定要有強烈的社會責任感，以促進學生全面發展為已任。著眼于學生的全面發展，突出學生的主體地位，重視學生技能的培養，努力形成自己的教學風格。強師能、鑄師魂、修師德，為辦好人民滿意的職業教育、使我校成為有特色的國家級重點中專而貢獻自己的心血和智慧。

教書千秋偉業，育人萬世豐碑。

親愛的老師們，新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的支持與關懷下，為財校的持續發展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩！

最后，祝老師們節日愉快，全家幸福，萬事如意！謝謝！