心理健康班會開場白

開場白，演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。以下是小編整理的關于心理健康班會開場白，歡迎閱讀。

　　1心理健康班會開場白

各位同學：

大家好。現在越來越多的人關心的是心里健康，那什么是心里健康呢？我個人的理解是，為了更好的生活。而對于我們班級的每一位成員來說，只有首先處理好相互之間的基礎關系，才能更好的在我們這個班級一起相互成長。所以，今天我們的主體就是，心理健康之人際管理處理。

　　2心理健康班會開場白

A：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入大學的我們漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。

B：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時，我們正生活在錯綜復雜的社會中。

A：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。

B：顆顆年輕的.心，飽受著心靈的打擊。

A：在這花季雨季的歲月里，我們相識彼此，結交彼此。

B：在這五光十色的社會中，你是否還能保持健康的心理。

A、B：——08國貿（商英）本主題班會正式開始。

　　3心理健康班會開場白

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好！

丙：歲月悠悠，光陰茌苒

沿著時光的隧道

丁：我們走過風雨

走過閃光的少年

甲：時光飛逝，似水流年

乙：我們在父母的辛勤培育下

丙：在老師的諄諄教誨中

丁：走進了人生新的起跑線

合：我們帶著童年的夢想

走進一個響亮的名字——！

甲：青春是一首歌熱情向上

乙：我們聽到了春天的低語生命的萌動

丙：我們讀到了遠大的抱負和必勝的信念

丁：青春是一首詩慷慨激昂

甲：我們感受到時代的召喚活力的迸發

乙：領略了生命的激—情和情感的熱烈

丙：青春是一條路曲折幽長

丁：開拓者披荊斬棘奮勇直前

甲：我們會迷路、會跌倒、會受傷

乙：我們懷揣著必勝的決心

丙：在實現理想的路上奮不顧身義無反顧

丁：我們也許會猶豫、會彷徨

甲：青春是一幅畫

乙：我們手持畫筆

丙：有時卻難以著色

丁：青春是一朵花

甲：我們裝點著生活

乙：有時也備受風雨的考驗

丙：今天，我們在這里

丁：共同打開青春相簿

甲：讓我們敞開心扉

乙：傾訴心靈漫話

丙：聆聽青春寄語

合：心理健康主題班會

丁：邀請大家一起走進

合：青春校園！

甲：班會進行第一項

心理健康班會開場白和串詞

大學生是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做“德智體美”全面發展，還應鍛造健康的心理。

大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理沖突。

據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。

因此學校特別組織各個班級開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。讓同學們懂得各方面應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區。 今天我們班會的活動主題是“心理健康”！

女：謝謝各位學姐學長蒞臨。

串詞：

（一）

從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續的心理狀態。

從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動的過程內容完整、協調一致，即認識、情感、意志、行為、人格完整和協調，能適應社會，與社會保持同步。

今天上演的節目承載著眾多同學自編自導、辛勞的汗水，將會好戲連連、精彩絕倫。下面請欣賞由牛旭杰同學帶來的魔術表演

（二）

這個魔術很有意思，看得出大家都很喜歡，希望牛旭杰可以再接再厲，演出更好的魔術。

現在大學生的心理大部分都處于一種急躁狀態，遇事急躁，缺乏耐心，沉不住氣，這是一種不良的情緒。

演講可以陶冶一個人的情操，磨平我們急躁的性格，并且演講能夠豐富自己的.頭腦，提高整體修養。

下面請欣賞由馬宇與王曉同學特地帶來的演講表演。

謝謝馬宇與王曉同學給我們帶來的演講 每個人的心里都有一個夢想、這個夢想或大或小、但都是我們所憧憬的、我們開始不斷努力、尋求一個很好的方式來完成我們的夢想、可是、我們最初的夢想是什么呢？我們一起聽聽《最初的夢想》，或許，它能帶給我們答案。

下面由姜智同學給我們帶來一首《最初的夢想》

（三）

“【第5句】：25——大學生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動，甚至認為這一天就是“大學生的心理健康節”。

“525”與我愛我諧音，表明了心理健康節珍愛自我的主題，也充分體現了該活動的宗

“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創造更好的成才之路，并由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。

接下來我們將迎來下一個環節，有獎問答，歡迎大家積極參與起來！

（四）

心理問題不同于生理疾病，它是由人內在精神因素準確的說是大腦中樞神經控制系統所引發的一系列問題，它會間接的改變人的性格、世界觀及情緒等。

目前，相當一部分大學生諸多的心理問題大都起因于溝通障礙，心理問題的產生直接制約著他們的潛力發揮，適當的游戲可以釋放人的潛力。

益智游戲可以鍛煉你的腦力，敏捷游戲可以鍛煉你的敏捷能力，策略游戲可以提高你的智力，放松一下緊張的情緒和神經。

下面來進行一個有趣性的游戲，踩氣球，希望同學們踴躍參與起來。

游戲規則【第1句】：將全班學生分成若干個小組，每組10人，讓每組成員

手拉手圍站成一個圓記住自己左右手各相握的人。

【第2句】：在節奏感較強的背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

【第3句】：小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。在節奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉等（但手不能放開），將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。 （ 五）

心理健康是指具有較好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自愛、自信而且有自知之明。

隨著社會文明的不斷進步，人們對幸福和健康有了更高的追求。心理健康，這項在早前容易被忽略的人類健康的重要指標，如今正受到越來越多的人的關注。

那么究竟什么是心理健康？它的衡量標準又有哪些呢?

接下來，讓我們通過一系列的心理測試來得知我們的心理健康狀況。

結束語：

通過今天的“心理健康”主題班會，能讓大家對心理健康知識有一定的了解，特別是對自己的情緒有更加深刻的了解。

在今天，我們提高了自己的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。

同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

人生難免會遇到幾種煩惱和困難，希望同學們學會自我調節，保持快樂的心情，才能有信心，有勇氣去戰勝困難。

世界上風光旖旎，等著你去欣賞，古今中外文化淵博，等著你去欣賞，希望同學們笑對人生。

只有感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，才能善待生命的每一天。

最后，再次感謝學院號召開展這次“心理健康”主題班會。今天的班會到此結束，謝謝同學們的參與！

心理健康班會開場白

開場白，演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。以下是小編整理的關于心理健康班會開場白，歡迎閱讀。

　　1心理健康班會開場白

各位同學：

大家好。現在越來越多的人關心的是心里健康，那什么是心里健康呢？我個人的理解是，為了更好的生活。而對于我們班級的每一位成員來說，只有首先處理好相互之間的基礎關系，才能更好的在我們這個班級一起相互成長。所以，今天我們的主體就是，心理健康之人際管理處理。

　　2心理健康班會開場白

A：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入大學的我們漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。

B：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時，我們正生活在錯綜復雜的社會中。

A：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。

B：顆顆年輕的.心，飽受著心靈的打擊。

A：在這花季雨季的歲月里，我們相識彼此，結交彼此。

B：在這五光十色的社會中，你是否還能保持健康的心理。

A、B：——08國貿（商英）本主題班會正式開始。

　　3心理健康班會開場白

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好！

丙：歲月悠悠，光陰茌苒

沿著時光的隧道

丁：我們走過風雨

走過閃光的少年

甲：時光飛逝，似水流年

乙：我們在父母的辛勤培育下

丙：在老師的諄諄教誨中

丁：走進了人生新的起跑線

合：我們帶著童年的夢想

走進一個響亮的名字——！

甲：青春是一首歌熱情向上

乙：我們聽到了春天的低語生命的萌動

丙：我們讀到了遠大的抱負和必勝的信念

丁：青春是一首詩慷慨激昂

甲：我們感受到時代的召喚活力的迸發

乙：領略了生命的激—情和情感的熱烈

丙：青春是一條路曲折幽長

丁：開拓者披荊斬棘奮勇直前

甲：我們會迷路、會跌倒、會受傷

乙：我們懷揣著必勝的決心

丙：在實現理想的路上奮不顧身義無反顧

丁：我們也許會猶豫、會彷徨

甲：青春是一幅畫

乙：我們手持畫筆

丙：有時卻難以著色

丁：青春是一朵花

甲：我們裝點著生活

乙：有時也備受風雨的考驗

丙：今天，我們在這里

丁：共同打開青春相簿

甲：讓我們敞開心扉

乙：傾訴心靈漫話

丙：聆聽青春寄語

合：心理健康主題班會

丁：邀請大家一起走進

合：青春校園！

甲：班會進行第一項

心理班會開場白

心理健康和身體健康同樣重要，我們都需要重視，下面一起來看看心理班會開場白的更多詳細內容吧！希望大家喜歡！

　　心理班會開場白【1】

主持1：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入中學的少年陸續受到青春之神的點化，漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。

主持2：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩，充滿著青春的活力。

主持1：顆顆年輕的心，翻騰著青春著浪潮；

主持2：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。

主持1：在這花季雨季的歲月里，給我們這些少男少女帶來了興奮和驚喜，也帶來了焦躁和煩惱。

主持2：在這五光十色的妙齡里，多了些夢幻，多了些朦朧的“愛”。

合：同學之際，男女之間——《我們都是好朋友》主題班會現在開始。

主持人1：今天，主題班會的主要議題是：“走出同學交往的心理誤區”。在本班會召開之前已按要求，由同學們準備話題，按預先設計的程序進行。

主持人2：下面先請班主任老師講話。

　　心理班會開場白【2】

隨著健康知識的普及，人們對心理健康知識越來越關注。在大學校園里，基本上都開設了心理健康課，普及心理健康知識，幫助學生們更好的認識自己的心理問題。本文著重對大學生心理健康問題進行探討。

大學生的心理健康問題已經引起越來越多的人關注，近年來在大學生中，因為心理問題而結束自己或他人生命的事件時有發生。如何讓他們保持一個良好的心態，積極的克服各種心理問題，成為亟需解決的問題，心理健康知識的普及也迫在眉睫。最后，還是希望廣大學生朋友們能夠擁有良好的心態，保持快樂的生活。

　　心理班會開場白【3】

當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的`幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。

一（15）班《珍愛生命健康成長》主題班會現在開始。

　　心理班會開場白【4】

A：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入大學的我們漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。

B：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時，我們正生活在錯綜復雜的社會中。A：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。

B：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。

A：在這花季雨季的歲月里，我們相識彼此，結交彼此。

B：在這五光十色的社會中，你是否還能保持健康的心理。

A、B：《大學生心理健康與人際關系》——08國貿（商英）本主題班會正式開始。

　　心理班會開場白【5】

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好!

丙：歲月悠悠，光陰茌苒

沿著時光的隧道

丁：我們走過風雨

走過閃光的少年

甲：時光飛逝，似水流年

乙：我們在父母的辛勤培育下

丙：在老師的諄諄教誨中

丁：走進了人生新的起跑線

合：我們帶著童年的夢想

走進一個響亮的名字——青春驛站!

甲：青春是一首歌熱情向上

乙：我們聽到了春天的低語生命的萌動

丙：我們讀到了遠大的抱負和必勝的信念

丁：青春是一首詩慷慨激昂

甲：我們感受到時代的召喚活力的迸發

乙：領略了生命的激-情和情感的熱烈

丙：青春是一條路曲折幽長

丁：開拓者披荊斬棘奮勇直前

甲：我們會迷路、會跌倒、會受傷

乙：我們懷揣著必勝的決心

丙：在實現理想的路上奮不顧身義無反顧

丁：我們也許會猶豫、會彷徨

甲：青春是一幅畫

乙：我們手持畫筆

丙：有時卻難以著色

丁：青春是一朵花

甲：我們裝點著生活

乙：有時也備受風雨的考驗

丙：今天，我們在這里

丁：共同打開青春相簿

甲：讓我們敞開心扉

乙：傾訴心靈漫話

丙：聆聽青春寄語

合：心理健康主題班會

丁：邀請大家一起走進

合：青春校園!

甲：班會進行第一項

校園心理劇表演《青春相簿》