羅伊《熱血教師》經典話語

觀后感重慶市行知學校羅伊電影《熱血教師》中的主人公羅恩·卡拉卡，羅伊《熱血教師》觀后感。在其所著《出類拔萃》中有以下經典話語：

【第1句】：和孩子們打交道，你首先要有激情。

【第2句】：假如你是一名教師，如果你對教學充滿渴望與興奮，學生就會對你所教的課程興奮無比。假如你是一名家長，如果孩子感到對你來說他們非常重要，而且你能從他們身上獲得活力，那他們就會對身邊的事物給予更多的關心。

【第3句】：熱情是感染力。

【第4句】：有目標的熱情最美好。

【第5句】：假如家長和教師沒有樹立高遠的期盼，我們的孩子也就很難有卓越的表現。

【第6句】：在缺乏自信的孩子的心田里播種熱情。

【第7句】：當孩子們擁有自信、看到成功、形成興趣并受到贊揚時，他們就會對學習充滿熱情。

【第8句】：每天告訴教師該怎么上課只會適得其反。當教師擁有標新立異的創造力和自由時，奇跡就會發生。如果教師以他最喜歡、感覺最自在的方式教學，那他的課就會好得多。

【第9句】：創建一個好班級和一所好學校的關鍵是創造團結的氣氛。

【第10句】：教師的工作是幫助學生成長。

【第11句】：一個優秀教師所應具備的最好的素質之一，是他或她能從自己所教的每一堂課中學到東西。……通過錄像帶來反思自己的教學過程，找出自己的缺點，這是一種受挫的體驗，同時也是很好的學習經歷，它能使你未來的教學得到改進和提高。

【第12句】：我對沃克女士永遠都感激不盡，她每天都給我們留出五分鐘時間來寫日記。

【第13句】：教師必須建立平衡。一方面，你必須堅定立場、說到做到；但同時擬也不能對學生太過嚴厲，否則學生會反抗、跟你作對。

【第14句】：在解決問題的過程中教會孩子們同情他人，觀后感《羅伊《熱血教師》觀后感》。

【第15句】：教師最好從一開始就強調班級管理和紀律問題，為接下來的一學年奠定基礎。

【第16句】：當教師創設出一個讓學生感到輕松、安全、能得到同學的支持和鼓勵的班級文化時，學生就會出現變化。

【第17句】：在與孩子們交往時，表現關愛的最佳方式之一是有耐心。

【第18句】：不管你是一位家長還是一位教師，對孩子們采取平和的態度都是非常重要的。

【第19句】：那些愉快、平靜并擅長鼓勵的家長會創設出一種讓孩子們感覺輕松的氛圍，讓孩子們對自己的學業有信心。

【第20句】：如果第一個學生沒有立即回答出來，不要急于去問另一個學生。我會希望老師耐心一點，給這個孩子一點時間和回答問題的機會。【第21句】：養育孩子過程中他最重要的一條是教會他們自信。

【第22句】：孩子們經歷得越多，他們就會越自信，他們的自我感覺就會越好。

【第23句】：有所準備是通往成功的關鍵。

【第24句】：在生活中無論做什么事，如果你真的想成功，你就必須一遍又一遍地準備，直到你不會再犯任何錯誤。

【第25句】：學生們需要看見他們的作品被張貼在大廳里，公告板上，以及教室的每一個角落。只要空間允許，他們的成績就需要被展示盒被強調。如果一位教師給了學生一些積極地反饋，這當然很好；但還有其他更好的'、更為有效地方法能夠鼓勵學生。比如說，給家長打電話或送一張便條，告訴他們孩子的良好表現，這比僅僅表揚孩子可能更有意義。同樣，讓其他教師對學生作出一些積極地評價也會極為有效。我常常告訴我的合作教師或校長某些學生的進步情況，然后讓他們在這些學生面前提起并予以表揚。

【第26句】：我認為沒有什么能比成功的體驗更能提升孩子的自信水平了。

【第27句】：無論你是一名教師還是一位家長，在生氣時作出決定絕非明智的做法。

【第28句】：我們和孩子的談話方式至關重要。我們必須支持他們，讓他們對自己有信心。

【第29句】：不要安排新教師過多地參加學校里的組織和活動，讓他們專心地進行教學。對教師來說，即便不出席沒完沒了的會議，即便不需要為無數的課外活動負責，第一年的教學工作也已經夠難的了。

【第30句】：如果家長在家中表現出對教師不尊重，孩子就會覺得他們也可以在課堂上對教師表現不尊重。

【第31句】：我一直努力通過卡片、便條、電話、家長會及家訪等形式和家長保持溝通。如果教師讓家長知道孩子在課堂上的表現，那么幾乎所有的家長都會盡力幫助教師。然而，要讓家長做到這些，教師必須積極和家長溝通，同時尊重家長。

【第32句】：一旦校長看到了三個核心評價指標——高分數、良好的紀律和家長的支持，他們就會非常愿意讓你“離經叛道”，依據你自己的風格和個性探索教學方式了。

【第33句】：重要的是，我們的心中有火一般的激情，頭腦中有堅定地信念，這樣我們才能從事教學工作，才能干好教學工作。

【第34句】：如果要我說出自己的3個特點，排在前3位的一定有‘具有創新精神’。好教師必須要有創造力，因為你不能日復一日地做同樣的事情。感想很多，但過于繁雜，摘錄些許話語，與大家共勉。