詩歌散文：詩稿原創《逐夢》

詩稿原創《逐夢》

用一支竹筆，寫下一個心愿，

不求可以實現，但求過得充實。

有追求，有目標，有希望，

昨天的明天，便是新的開始。

淡忘一段往事，徹徹底底；

訴說一段心事，無憂無慮。

哪天的天氣會是晴？

哪天的鮮花會綻放？

終是值得探索的。

就如那年那月那日

我所說過的：

沒有一路的鮮花，

沒有一樹的芳香；

哪怕負有荊棘，

哪怕淫雨霏霏；

任那風聲從耳邊掠過，

任那冰霜覆蓋滿臉。

仍要堅持著，把夢走完。

作者我有我的未來的文集

樓下飄來一支歌

一夜狂風暴雨，早已過了上班的時間，卻依舊賴在床上遲遲不愿穿衣起床！拉起簾，推開窗，窗外依舊細雨霏霏，再次回到被窩之中。不知誰家音樂悠然響起，挾著乍涼的寒風冷雨飄進我的窗口，我的心不禁怦然一動，好似陰暗的天空劃過一道炫目的亮光，我不由的披衣起床趴在窗口，那是一首田震唱的老歌曲，《誰為我停留》：|我不開口，我的夢在前頭，多久我也獨走……我缺少開心開心的時候，我只有，不停地走……|不知道是誰還在懷舊，在這樣的天氣里如此感傷，憂傷的旋律夾雜著凄風冷雨在窗外肆無忌憚流淌，在每一個窗口回蕩……！

寒風，冷雨，悲歌，差勁的天氣，這還讓人活不，這一切情不自禁的喚起多少對往昔的思戀和生動豐富的遐想！

年輕時，萌動過一顆稚嫩的心靈，為愛如癡如醉，似迷似幻，對生活，對自己是那般自信，那般的自我，曾經也是那樣的珍愛自己，珍愛生命，珍愛生活！然而現實的生活總是一次一次的擊碎你的一個又一個的夢想，挫折中要求自己咬緊牙關，不屈于命運的擺布，在一次次希望破滅中懊悔，懊惱，不可自拔！這一切不覺中冷淡了心中的夢想與渴望！

也曾經張開雙臂，為迎接太陽的到來，披一身雨雪的霜花，久久的疑視東方的啟明星，曾經那樣的孤立于無依，孑然一身，渴望隔岸的燈火，直立于廣場，公園。，田間，地頭……！

年少時一個個天真浪漫的故事，到長大成人之后的柴米油鹽醬醋茶以及如今的回目眷戀，生命中可以留下的東西似乎很少很少，像孩子在超市門口買下裝滿氫氣的美羊羊灰太狼，里面的氣體正在一點一點不易覺察中失去，又仿佛很多很多，昨日的星辰依然在閃爍，心靈也確信躍上了可以仰止的層面，它是一份平俗里無法擁有的情懷，他駐足于歲月的深處，靈魂的深處，需要一個人用一生的時光去咀嚼，去回味，去感受！

一如當初彼此的相遇相知，沒有語言，沒有前約，沒有平靜如水的疑視，沒有轉生潸然而下的淚水，也沒有形影相隨的日月,只有一種思緒，一種意念，一種想象，一種終生尋索而無從把握的品嘗，然而她卻如月光朗照著我的心路，充盈著我的身心，主宰著我生活的基調，她使我滿懷信心的去迎接生活中的挑戰和各種各樣的磨難，使我在漫漫長夜以及凌晨醒來時覺得自己不曾孤單。

感謝生活中關心支持我的親友，同事，我的家人，我的涵！這是窮我一生都不能報答，不能破譯的感激。上蒼的賜予與關懷，空谷幽蘭搬散發著美麗與真誠，默默地支撐著一顆不甘落后的靈魂！

作者不求大器求小志的文集

傷城、

又來到這座城市，曾經的一切都是在這里發生，也都是在這里結束，硪無限的回憶，硪無盡的愛戀，硪無言的傷悲…那天午后，硪站在你家門口，準備送你去上班，可是你那卟情愿的樣子讓硪心里徹底的受傷，你思考勒很久，還是對硪說出勒分手，硪挽留，硪卟放手，換來的卻是你咆哮般的怒罵，硪認錯，全是硪的錯！硪只希望你能留下來，你卻說：“現在認錯有用麼？”硪卟知道硪犯勒什麼錯，硪一頭撞向旁邊無主的玻璃窗，頭破勒，暈勒，人倒勒，可是你卻說聲對不起便離開勒…硪進勒醫院，休養勒兩三個星期出院勒，當硪一腳跨出醫院的大門，卻看見勒一個熟悉的身影，那身影太熟悉，太熟悉，卟正是你麼？硪正想上前去找你，告訴你硪很愛你！硪卟能離開你，可是…正當硪跨出勒這一步的時候，你挽起勒他的手，原來、你的離開，只是為勒和他在一起，硪心碎勒，心疼得要死，硪不想留在這個地方，不想在這可以引發硪無限回憶的地方生存，硪離開勒，離開勒這個城市，離開勒這座傷城……兩年后，你給硪打電話，說你想硪，硪苦笑，真的想硪麼？硪隨聲應和著，你說你愛硪，硪會相信麼？這故事已經有勒悲傷的結局，就卟畢再假惺惺的回來說你愛硪！你還在那座傷城，硪卻離開勒，就像你離開硪的時候那樣絕情，什麼都卟留下，不過硪還是沒有你絕情，你還留給勒硪無限的.悲傷！又過勒兩年，心智成熟勒，放開勒，釋懷勒，忘記勒愛，又回到這座傷城、硪一眼就看見勒你，你挽著一個人，看得硪心痛，可是硪還是堅持著給你打電話，“喂”你放下挽起他的手，走到一邊…“嗯…怎么？”“你想硪麼？”“想，很想很想，硪愛你…”硪還會信麼？這座傷城，硪永遠卟會忘，但也卟會再回來

青春的寧靜

青春如一場美麗的旅行

永遠不在于我們的目的地在何處

而在于

身邊是否會有

觸目驚心的那一瞬

韶光易逝

待你回頭時候舊庭已放新花才明白時光不在

人的一生

都有一些說不出的秘密

挽不回的遺憾

觸不到的夢想

不如靜下心來

躺在寧靜的草原上

冥想那日的喧嘩

這一切

未嘗不是為了可能貧乏的明天

今日的喧嘩

更未嘗不是明日的寧靜

對于寧靜

我不相信無聲真能帶來寧靜

因為我們的耳就不寧

我們的心

本就不靜

縱使周遭一無聲響

心緒也會在內心里喧嘩

若靜方知真正的寧靜

不是發怔

亦不是無聲

細碎

清早起來，急急準備燒水做早餐。一瞥，電水壺早已注滿清水，外子已經替我準備好了開水。

趕快沖調好麥片乳，切好面包，端出溫熱的粽子，他們父子倆匆匆用餐，直奔學校上課去了。

兒子就讀的學校較遠，為節約時間，他爸爸開車送去。

收拾了杯盞碗筷，放進消毒柜里，摁下屏上消毒標志，黃燈亮了。

我把全部要洗的衣服放到走廊盡頭的洗衣機里，撒上皂粉，調好水量和強度，按好開關，洗衣機的發動機轉動起來。

開始到書房打開電腦，趁開機瞬息，趕緊溜到廚房為自己調好紅棗羹，泡上綠茶。

回到電腦前坐下，邊吃羹糊邊瀏覽博客里及網上信息。

吃完我的早餐，回到廚房，在工作臺上找出按醫囑我每天必須服用的藥，用溫水吞服。

稍稍清潔一下房間，感覺有些疲憊。

上床小寐了一會兒，外子回來了。

輕輕起來，換上外出衣服，他送我到菜場。

他有事先走了。

我買好菜，打車回家。

一進門，把買的排骨和肉雞先弄好，分別放在兩只高壓鍋里坐在煤氣爐上，然后準備午餐。

不一會，兒子回來了，匆匆到他房間里換書包，一問，才知道因為下午要提前補課，為趕時間他們兩父子在外面已用過午餐，他爸爸在樓下等著送去學校。

兒子急匆匆下樓了。

屋里，又只剩下我。

隨便吃了點面條，午睡。

外子回來，疲倦之至倒頭便睡。起來又去接兒子。

我坐在電腦前忙碌，不時瞟下電腦上時間。

終于，離開書房，開始在廚房忙碌。

等把晚餐的碗盞端上餐桌，他們父子還沒回來，天色已暗下來。

我拉上窗紗，關上熬煮調理中藥的煤氣爐。

屋里，彌散著淡的中藥味道，靜靜的。

久遠思

生活的刻刀，

蒼老的星空。

半月無思，只為伊人。

一點一滴，

升空墜下，

前程依舊繁華，

心冷卻，酒愁量。

清醒有時清醒醉。

兄弟，別了

看著那空蕩的座位，才猛然想起你早已離去。

還激動我們一起哭；一起笑；一起吃飯；一起在操場上散心；一起在女生宿舍樓下大喊……的日子這一切都仿佛發生在昨天。

時間總是無情。還依稀記得你曾經說：人的一生最多可遇到十個真正的朋友。

在我心中你占據了十分之一，永遠都會記得那個在我傷心時安慰我，在我迷茫時為我指路，在我開心是與我分享的那個人。

不知我們下次見面還要等的何時，我不好挽留，只能留下：兄弟珍重。

作者傻子一個的文集

逐夢閱讀答案

①每個人都會做夢，夢就像是一個人的靈魂，伴隨人的一生。夢既司空見慣，又神秘莫測;夢既虛無飄渺，又真實可見。

②關于夢，從古到今始終有一層神秘的色彩。大腦到底是如何形成那些無拘無束的夢呢?迄今為止，眾說紛紜。目前公認的觀點是：從生理上看，人的睡眠總是處于有規律的快波睡眠和慢波睡眠的交替之中，夢是快波睡眠的一種表現，人在此階段，供給大腦皮質的血流量增加，耗氧量也增多，這時不僅呼吸加快，心跳和血壓也出現波動。這說明此時人雖處于睡眠狀態，但大腦皮質的某些區域仍處于緊張的活動狀態，夢就發生在這“動亂”之際。從心理上分析，就如古人所說“日有所思，夜有所夢”。的確，夢的內客與白天發生的事情有關系，但夢決不都是日常生活的翻版，而是生活內容經過“改裝”后的產物。比如，夢見從山上掉下來，可能預示著害怕失敗或者遇到不可克服的困難。但要記住夢是經過“偽裝”的，現實只是夢形成的基礎。

③夢，正是囤為它所具有的這種特殊的“現實性”和“理想性”，廣大文人志士樂于用夢寄托自己的人生理想或情感追求。李白借用“忽復乘舟夢日邊”，表明自己對從政仍有所期待，。南朝樂府《西洲曲》吟出“南風知我意，吹夢到西洲。”唐張若虛《春江花月夜》感嘆“昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。”游子的思鄉之苦黯然銷魂，也只有在夢中得到暫時的慰藉。甚至毛澤東都感嘆“別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。”

④夢，它不僅讓我們充滿希望，更激發我們的斗志與追求。如今一個響亮的詞匯——“中國夢”，正震撼著每一個中國人的心靈，激勵著每一個炎黃子孫。千百年來，有多少仁人志士為了中華民族傲然屹立于世界民族之林，引領著我們不停地在尋夢、追夢。他們以“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的A，以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的B，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的C，以“天下興亡，匹夫有責”的D，為“天地立心、為生民立命、為萬世開大平”。

⑤中國夢是中華民族五千年來生生不息的不懈追求和美好的向往!中國夢是歷史的、現實的、也是未來的!中國夢，也是每個中國人的夢!世界必將見證，一個更加美麗的中國夢將在我們手中夢想成真!

【第1句】：仔細閱讀文段②，用簡潔的`語言概括夢形成的原因。(2分)

【第2句】：文段②為了說明夢的形成，運用了哪些說明方法?(列舉出兩種即可)(2分)

【第3句】：文段③中畫橫線文案在文章結構上有何作用?(1分)

【第4句】：“悲壯與豪邁”、“浩然之氣”、“使命與責任”、“一腔情懷”四個短語，是從文段④中抽出來的。請根據文意，將他們還原到文中的A、B、C、D處。(3分)

ABCD

【第5句】：文中說“廣大文人志士更樂于用夢寄托自己的人生理想或情感追求”。請仿照文段③中畫波浪線的文案，在文中橫線上再補寫一例(補寫的文案中不得再引用文中已出現的詩詞句)。(3分)

【第6句】：成大器者不管身處何處，夢想都不會消失。陳涉雖傭耕田壟，但面對同伴的嘲笑，發出感嘆“嗟乎!”請將陳涉的話補充完整。(2分)!

參考答案：

【第1句】：(1分)夢形成的原因：從生理上看，人處于快波睡眠狀態時，大腦皮質的某些區域仍處于緊張的活動狀態。從心理上看，夢的內容與白天發生的事情有關系，它是生活內容經過“改裝”后的產物。

【第2句】：(2分)作詮釋、舉例子、分類別。(答對一種得1分)

【第3句】：(1分)承上啟下或過渡

【第4句】：(3分)A、—腔情懷B、浩然之氣C、“悲壯與豪邁”D、使命與責任(對一處得1分，滿分3分)

【第5句】：(3分)示例：陸游借用“鐵馬冰河入夢來”，表明自己為國戍邊的渴望。(作者、詩句、主題各1分，作者名和詩句錯一字扣0.5分;如果詩句內容與夢無關，其它內容正確，扣1分)

【第6句】：(2分)燕雀安知鴻鵠之志哉!(錯一字扣1分)

贊美逐夢人的詩句

（第一首）

金秋十月放歌豪，國慶誕辰志氣高。

帶路雄籌群仰首，芯機超算我居鰲。

四深韜略歡卓見，二號天宮笑碧霄。

峰會牛犢初試手，征程圓夢再笙簫。

（第二首）

黨領康莊謀幸福，扶貧精準解民愁。

刑刀斬虎千秋頌，法劍除蠅萬代謳。

盛世復興生特色，普天改革競風流。

同心共筑中華夢，大國雄風震九州。

（第三首）

同步同心同筑夢，千年故事必推陳。

江湖自古英豪在，華夏而今偉業真。

完善長城豐內外，堵牢倭穴固南濱。

輝煌且待唐山醒，后代兒孫不許貧。

（第四首）

紅日東陽霞燦升，竹苞松茂瑞祥弘。

溫情愛善君欣菊，平實求真我護朋。

心有靈犀爭淡泊，世無邪念競榮騰。

誠心筑夢美詩韻，歡笑新風展大鵬。

（第五首）

習習和風暖萬民，天臨宇內四時春。

匡持王法揚清氣，整肅人綱洗味塵。

克構基圖傳令譽，強興國勢托紅輪。

晴明大地高山仰，福澤綿長出九津。

（第六首）

子夜鐘鳴報歲新，圍爐煮酒贊東君。

既得大圣分紅利，更待金雞唱好音。

治黨立規貪虎懼，扶貧養老庶民欣。

喜逢盛世承恩惠，華夏同德筑夢勤。

（第七首）

橫空出世嘯蒼穹，劍指藍天烈焰雄。

宇宙九征期探索。神舟再發奔天宮。

擔當重任爭先進，開啟新程競鞠躬。

虎躍龍騰齊筑夢，金樽美酒慶豐功。

（第八首）

堅冰碾破轉天輪，持夢風流九五春。

自有南湖開盛世，信從北斗照初心。

眾人舉火滅蠅虎，志向凌云聚黨群。

成就煌煌撰青史，城鄉挽臂鑄國魂。

（第九首）

鳥有文章樹得風，邯鄲道上幾人窮。

華年隱約寒窗苦，晚歲依稀陋室空。

月下吟詩尋故事，花前撲蝶覓雕蟲。

愿君今夜隨云去，化作鄉愁入夢中。

（第十首）

吟壇逐夢久迷津，枉負書香一縷醇。

坐井蛤蟆充道友，過街螃蟹扮天神。

恐交濁世修仙客，甘做清波垂線人。

癡向藍田求璞玉，風吹草帽扣鵪鶉。

（第十一首）

胸中點墨敢敲詞，自笑生來本性癡。

學淺尋思留醉處，興高最是捧書時。

羞慚拙筆無佳句，依舊長宵苦覓詩。

彈去年華霜兩鬢，驛途風雨寸心知。

（第十二首）

超越自我風聲起，尋求夢想刃有余。

驀然回首花落去，舉目遠眺路且迷。

渴望春風化心雨，希寄深秋碩果累。

齊心不懼征途遠，攜手逐夢會有期。

（第十三首）

浪涌濤翻雪雨寒，九區逐夢五千年。

昏天暗地尋明路，茫海悠途克險關。

幾許滄桑風帶淚，曾經歲月血沾衫。

共和崛起東方亮，萬里神州傲宇寰。

逐夢象牙塔散文

夢，如盛開在云山之巔的絢爛之花，搖曳生姿、芬芳四溢，令人心馳神往，引人攀巖而上，和細雨、伴清風，沐晨昏而定，披星月前行，追夢逐夢的路上，唯堅定不移，方得始終。

為了幫助正讀中學的兒子建立一個偉大而又穩固的夢想之城，假期中，我們帶他參觀了幾所國內知名的大學。一入校園，便覺得是與外面已截然分開的兩個世界，象牙塔內那清靜而又凝重的氛圍包裹著濃濃的書香，古韻十足的建筑透露出學校歷史的悠久與文化底蘊的厚重，偶遇背包而過的學生，神采飛揚，眼睛里充滿著希望，臉上張揚著耀眼的青春與自信，連撲面的春風都攜帶著絲絲高傲的氣息，他們是有著如此美麗的`資本的，他們曾經用自己的聰慧與辛勤使夢想之花燦爛開放，而此時的昂揚一定是因為心中正在編織著的又一個夢，夢沒有終點，每一個結果都是新的夢想開啟的地方。

水最具靈性，校內清清的湖水免去了長期積淀過于肅穆的沉靜，給整個校園增添了幾分生機與靈動，在陽光的照拂下，光滑如鏡的湖面波光粼粼，岸邊垂柳倒映，那些新鮮綻放的小花兒開得正濃，白的、紅的、粉的，或一樹芬芳，或一枝獨秀，清新怡人又嫵媚多姿，惹人時時駐足流連。湖面上徜徉著三三兩兩的水鴨，腳爪劃動，輕輕蕩滌著微波，它們或結伴愜意而行，或對岸引頸高亢，好不優哉游哉。朋友打趣：“猜這里的水鴨與村頭河里的土鴨有何不同？”有人趣答：“這里的鴨子耳濡目染，嘎嘎之聲亦應吟詠成誦，腹中想必也喝了不少的墨水吧。”兒子的回答最實在：“這里的鴨子難得寧靜，不會被頑童叨擾追趕落荒而逃。”大家聽后不禁莞爾。

上百年的名校，更是名者云集，他們曾在這里開拓疆土、施展抱負，為自己也為人類的夢而奮斗終身。雕像、故居，每至一處，便重溫其事跡、著作，探尋其生活軌跡，不由去浮想曾經走過某條小路的身影，曾經坐在那間書房里的深思，曾經站立池塘邊的凝望，曾經揮斥方酋、志存高遠、憂國憂民的情懷，如今曾傾一生追夢之人亦成為別人追尋的夢。

用朱熹的詩句“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”來形容我們看到的荷塘恰到好處。“媽，這和我想像中的荷塘不太一樣啊。”兒子來之前特意閱讀了朱自清的《荷塘月色》，此時發現景有不同而有此一問。“朱自清寫那篇文章時正值盛夏，荷塘中布滿了荷花與荷葉，現在天氣尚寒，我們自然只能看到這一汪清水，但你看，這岸邊的柳和木屋，這水中的云和巖石，依然令荷塘風光旖旎、如詩如畫。”兒子微微頷首。荷塘邊朱自清的塑像溫文爾雅，果然一派“整飭而溫和、莊重而矜持”的文人氣質。

出游回來后，兒子依舊興趣濃厚，根據在心中留下的影像，通過翻書本、查資料，進一步了解那些學校的歷史變遷，那些名師名家們的學習歷程和他們一生的追求、抱負，為國家、為人類各項事業發展所做出的積極貢獻。

“媽，我有一個夢，我想做一個對社會有用的人。”

我微微一笑，伸手攬住兒子的肩膀。流光溢彩的事物往往在轉瞬之間，樸實無華才來得更真實、更久遠。