關于面試禮儀的小品劇本

（甲、已二人同時從兩邊上臺）

甲：嗨，好久不見了！

已：是?。『镁貌灰娏?！

甲：最近好嗎？

已：好什么呀？好？

甲：怎么了？

已：生氣著呢！

甲：為什么呀？

已：今天啊，咱們鄰居說我沒禮貌，不會說話。

甲：哦？你說的是趙老師吧？為什么？

已：我也不知道。中午我去他家，他就這樣說我。

甲：咦？你去他家干什么呀？

乙：去借書呀！對了，你有《時間簡史》嗎？

甲：哎呀，誰沒事撿那玩意兒干啥呀！

乙：沒文化，真可怕！那是本書！我去趙老師家就是為了借它。

甲：哦，明白了。那你今天去趙老師家借書是不是說錯什么話了？已：哼，沒有??！

甲：那你把中午的情景表演給我看看。

已：好啊！

甲：那我來當趙老師。

已：恩，好！

甲：開始吧。

已：喂---，老趙——

甲：?！y怪趙老師生氣，你剛才把他叫什么來著？

已：老趙啊，別人都這樣叫！

甲：看，你這就不對了！你和別人不同，你是晚輩，他是長輩，對待長輩要尊敬！你應該叫人家趙老師?。?/p>

已：哦！我明白了。那咱再試一次？

甲：好的，開始！

已：喂——趙老師？趙老師你開門吶，開門吶，開門開門開門吶！別躲在里面不出聲我知道你在家！

甲：哎，你這人怎么說話呢！

已：我怎么了？

甲：你瞅你這架勢，知道的是你在敲門，不知道的以為你來拆遷吶！已：那我怎么敲？

甲：要輕聲敲，不能用力，響聲以別人聽到為宜。

已：哦，那再來吧！

甲：好的.。

（已做敲門狀，咚咚咚）

甲：誰呀？

已：是我，鄰居家小胖子。

甲：請進！

已：趙老師，把你那本《時間簡史》借我看一下！

甲：哎，停！停！停！

已：怎么？我又錯了？

甲：你看你，真是不會說話！

已：那我應該怎么說呢？

甲：對待長輩要稱呼您，這樣才表示對別人的尊敬，說話呢，要“請”字開頭！已：哎呀！太麻煩了！怎么說來著？

甲：你應該說：趙老師，請問您可以把那本《時間簡史》借我看一下嗎？已：哦，學會了，學會了！還有什么嗎？

甲：當然還有，借到了書，你要說謝謝！還有，離開的時候要向趙老師告別。已：哦，知道了。那咱們再來一次？

甲：好，開始！

（已做敲門狀，咚咚咚）

甲：誰呀？

已：是我，鄰居家小胖子。

甲：哦，請進！請進！

已：趙老師，您好！

甲：哎，你好！

已：請問您可以把那本《時間簡史》借我看一下嗎？

甲：當然可以啦！拿去吧！

已：謝謝趙老師！再見！（鞠躬）

甲：再見！

看，多有禮貌的一個孩子??！

已：哎呀，真不知道，這做人啊，還有這么多的禮節！

甲：是??！現在明白趙老師為什么生氣了吧？記得他上學期還教我們的文明歌嗎？

乙：機智如我當然記得！我來給你表演一下?。贸鲋癜澹┲癜暹@么一打呀！別的咋不說，就文案咱天津的狗不理包子??

加：你這呆子就知道吃！文明禮儀都被你吃下去了！文明歌是這么唱的：甲乙二人齊：懂文明，講禮儀，全校師生同做起。

孝父母，敬師長，尊老愛幼永不忘。

同學間，互幫助，以誠相待益無數。

有垃圾，不亂扔，爭做文明中學生。

生活中，懂規矩，態度和藹人心聚。

樹校風，強校紀，儒雅文明記心里。。

學做人，講禮貌，"禮儀之邦"人知曉。

人知曉！

甲：好了！我們趕緊去給趙老師賠罪去吧！

乙：你不說我倒忘了！走吧！鞠躬離場