請(qǐng)各位幫幫忙,環(huán)保感言征集,50字左右
地球是我們唯一的家園,我們一直汲取,地球也在一直無私的奉獻(xiàn),現(xiàn)在,地球已經(jīng)千瘡百孔,為了不讓地球再哭泣,請(qǐng)大家節(jié)約資源,為環(huán)保盡一份微薄之力
小學(xué)生法制法律的小故事
【50字以內(nèi)】越短越好 小學(xué)生
的故事 急用。
快快快快快
案例一:五名社會(huì)青年沖進(jìn)某校教室毆打?qū)W生林某,林某情急之中掏出隨身攜帶的水果刀威脅社會(huì)青年,其一名社會(huì)青年沖過去毆打林某時(shí)被劃傷,后經(jīng)搶救無效死亡。
公安機(jī)關(guān)以林某攜帶管制刀具,對(duì)其進(jìn)行了拘留。
其家長(zhǎng)承擔(dān)也事賠償責(zé)任。
案例二:某學(xué)生林某因與同年級(jí)同學(xué)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆,當(dāng)晚8時(shí)許鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi),將林某打倒在地。
后來林某起身掏出水果刀,對(duì)其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場(chǎng),王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。
11月17日,法院以林某犯故意傷害罪,判處林某有期徒刑三年,緩刑四年。
案例3: 昨天早晨8點(diǎn)多;張女士剛起床,就聽見我們?cè)豪镆黄须s:原來是他們?cè)鹤右粋€(gè)老爺子由于年歲已高,反應(yīng)稍慢,騎自行車壓了別人的一條小狗,牽狗人不依不饒;非得逼老爺子賠償。
其實(shí)也沒有大問題,就是稍稍碰了那條畜生一下
張女士看到這種情況就穿衣下了樓,問清了壓狗的時(shí)間后;對(duì)那人說:“第一;我們需要你出示合法的養(yǎng)犬證、第二;您遛狗的時(shí)間不對(duì),遼寧省有關(guān)法律規(guī)定是晚7點(diǎn)以后至第二天早7點(diǎn)之前
第三;您應(yīng)該慶幸的是您的狗沒有把老爺子晃摔了,否則后果您自己合計(jì)吧
”聽了張女士的話,牽狗人也自覺理虧,搭訕了幾句就走了
富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 體會(huì)感想
600字左右 急急急
知法、學(xué)法、用法,在當(dāng)今法治社會(huì)越來越突顯出它的重要作用。
法律成為現(xiàn)代人生存的必備武器之一。
學(xué)校為提高員工的,提升品味,培養(yǎng)職員自覺閱讀和的良好習(xí)慣,創(chuàng)建健康和諧的氛圍,自2006年暑假以來,連續(xù)三個(gè)學(xué)期開展了“理性·感性·悟性”主題讀書活動(dòng)。
通過此項(xiàng)活動(dòng),我受益良多。
利用本次寒假的讀書活動(dòng),我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了這一書籍,并從中受益良多,以下就是我的一些感受及心得。
首先,我對(duì)傳統(tǒng)的一些法律概念由模糊的感性認(rèn)識(shí)提升到了清晰的理性認(rèn)識(shí)。
我先從概念入手,了解了法的起源及在我們國(guó)家法的意義所在。
法是由國(guó)家制定,認(rèn)可并保證實(shí)施的,它反映由特定生活條件的統(tǒng)治階段意志,以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容,以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展統(tǒng)治階級(jí)所期望的社會(huì)關(guān)系和為目的的行為規(guī)范體系,它是統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)。
通常可以把法律的作用分兩個(gè)方面:一方面,從法律是人們的行為規(guī)范來說,法律具有規(guī)范作用。
這種作用是通過指引自己的行為;評(píng)價(jià)他人的行為是否合法或者違法;教育一般人懂得行為違法與合法。
另一方面,從法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的工具來說,法律具有社會(huì)作用。
法律的這種作用發(fā)生在一個(gè)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化不同領(lǐng)域中,并且通過不同形式來表現(xiàn)的。
它調(diào)整人的行為或社會(huì)關(guān)系。
在上,它是一定的國(guó)家機(jī)關(guān)依照法定職權(quán)和法定程序制定、修改、廢止法律和其他規(guī)范性法律文件的一種專門活動(dòng),一般也稱為法律的立、改、廢活動(dòng)。
這些都是我的意識(shí)中不曾出現(xiàn)過的東西,通過對(duì)這些概念的了解和學(xué)習(xí),使我意識(shí)中的法律框架清晰了許多,也為我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的奠定了基礎(chǔ)。
其次,我掌握了許多以前不懂的。
比如說一些我們都可能要用到且與我們生活息息相關(guān)的,要學(xué)會(huì)拿起法律的武器,維護(hù)自己的合法權(quán)益,否則你只能在自己的無知中黯然神傷,給自己帶來傷害的同時(shí),還讓違法者逍遙法外,助長(zhǎng)社會(huì)的不正之風(fēng)。
以前,經(jīng)常為買到假貨而難過,但難過之后將假貨隨手丟棄后就再無下文了,現(xiàn)在通過學(xué)習(xí),我知道了,再遇見這種情況可以撥打熱線、請(qǐng)消協(xié)來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
讀完這本書,突然覺得自己曾經(jīng)對(duì)一些小事的上當(dāng)受騙不以為然,反而幫助了那些不法分子助長(zhǎng)了不正風(fēng)。
再次,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律這一武器,隨時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。
古語(yǔ)有云:學(xué),然后知不足。
只有不斷的去學(xué)習(xí),不斷的在學(xué)習(xí)中反思總結(jié),才能不斷的進(jìn)步。
家長(zhǎng)感言怎么寫
每天七點(diǎn)前,我就早早坐好,表情肅穆地等待片頭曲響起。
當(dāng)新聞聯(lián)播那正經(jīng)莊嚴(yán)的兩位播音員出現(xiàn)在屏幕上,我的心就興奮得嘣嘣直跳。
到了主要內(nèi)容介紹完,正式播出節(jié)目了,我更加激動(dòng)得不能自已——只有看自己最心愛的節(jié)目才會(huì)有這樣的反應(yīng)啊
新聞聯(lián)播畫面優(yōu)美,不但清晰,而且是彩色;新聞聯(lián)播信息量大,我們一生都見不到的副總理以上級(jí)別領(lǐng)導(dǎo),里面都天天有;新聞聯(lián)播編排合理,鼓勁的消息多,看了之后我腰不酸了腿也不疼了,渾身都是干勁;新聞聯(lián)播輿論導(dǎo)向正確,從沒有因犯政治錯(cuò)誤而停播;新聞聯(lián)播播出準(zhǔn)時(shí),每天都是19點(diǎn)整開始,我還可以拿它對(duì)表……這樣好的節(jié)目,叫我怎能不喜歡
看新聞聯(lián)播是我生活中不可分割的一部分,一天不看我吃不香,兩天不看我睡不著,三天不看我就沒法活。
有一次我參加一個(gè)活動(dòng),結(jié)束時(shí)已19點(diǎn)了,可我還在路上,想到可能看不到新聞聯(lián)播了,我心如刀絞,流下了傷心的眼淚。
還有一次,19點(diǎn)整我在商場(chǎng)大廳筆直地站立在電視機(jī)前,抱著小堂弟如饑似渴地看新聞聯(lián)播,可嘈雜聲太大,非常影響我收看的效果和心情,于是我就唆使小堂弟就地大小便,終于周圍的人都走了,我雖然身上也糊上了他的屎尿,但我心里很高興,因?yàn)檫@樣電視機(jī)旁就只有我一個(gè)了,心愛的新聞聯(lián)播就屬于我了。
我認(rèn)為象我一樣喜歡新聞聯(lián)播的人多極了,暫時(shí)不喜歡它的極少數(shù)文化層次比較低的人,也會(huì)慢慢喜歡起來的;畢竟,人是不斷進(jìn)步的。
新聞聯(lián)播觀后感集錦——豐縣外國(guó)語(yǔ)三(5) 時(shí)間:
【第10句】:10 今天晚上,老師讓我們看新聞聯(lián)播。
7:00到了,我和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播。
其中有一段新聞深深打動(dòng)了我,就是武漢大學(xué)的一個(gè)大姐姐,她為了照顧病重的父親,在校勤工儉學(xué),用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一切困難。
看到這些,讓我深有感觸,我們現(xiàn)在都過著飯來張口的日子,在爸爸媽媽的呵護(hù)中成長(zhǎng),不知道什么是困難。
從今后,我不能再像以前那樣在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難,就找爸爸媽媽,我也要慢慢學(xué)會(huì)克服困難,好好學(xué)習(xí)
新聞?dòng)^后感 08年的2月6日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日-除夕之夜。
每年這都是個(gè)團(tuán)圓的日子,而今年被一場(chǎng)忽如其來的大雪攪亂了。
每年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)對(duì)于傳統(tǒng)的家庭來說是必看的節(jié)目,而今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)前的新聞聯(lián)播卻更吸引 我。
胡總書記在大年三十冒雪慰問在搶修電力的人們子弟兵和辛勤的員工們。
有時(shí)由于地勢(shì)的原因,要隔著 山頭去說話,甚至去喊,也要把新春的問候送到。
溫總理從事故發(fā)生起就不斷在災(zāi)區(qū)體察民情,送去衣物,送去問候,體現(xiàn)國(guó)家黨中央對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心
在此同時(shí)我們也不能忘記一直堅(jiān)守在抗災(zāi)第一線上的工作人員和我們可愛的人們子弟兵。
我們要“眾志成城,抗擊雪災(zāi)”。
雪,是白色的;可,在這白茫茫的世界里卻有一片片的綠色在點(diǎn)綴著,那是我們最可愛的人—中國(guó)人民解放軍.當(dāng)人們看見這熟悉的綠色的時(shí)候,心里馬上就暖和了起來,有了他們,人們放心了,就像在大海里迷失了方向的航船看到燈塔一樣.,在這個(gè)危難的時(shí)刻,人們看到了這一片綠色,心情會(huì)馬上舒展開來. 為什么?因?yàn)槲覀兊膽?zhàn)士. 50年不遇的雪災(zāi)給今年的春運(yùn)帶來了極大的困難
2008年全國(guó)鐵路春運(yùn)于1月18日提前6天啟動(dòng),預(yù)計(jì)全國(guó)鐵路將發(fā)送旅客
【第1句】:786億人次。
春運(yùn)期間全國(guó)大范圍的降雪冰凍,導(dǎo)致大面積的公路航空運(yùn)能減緩,越來越多的人不得不更改出行計(jì)劃,搭乘火車回家。
這一突發(fā)情況對(duì)今年鐵路春運(yùn)是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),先前
【第1句】:786億人次的預(yù)計(jì)很可能將被刷新。
雖然今年的春運(yùn)依舊擁擠,但我們可以看到,在北京各火車站超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),車站應(yīng)急機(jī)制啟動(dòng)、售票時(shí)間延長(zhǎng)、室內(nèi)候車區(qū)增設(shè)等等措施,讓歸鄉(xiāng)人的旅途雖然擁擠卻可以多一份安全和溫暖。
所以我們也要向辛勤的春運(yùn)工作者道一聲“新年好”
全國(guó)高速公路和普通國(guó)、省干線公路運(yùn)行正常,當(dāng)日各主要客運(yùn)站均正常發(fā)班,僅廣西、貴州部分縣級(jí) 公路因結(jié)冰實(shí)行交通管制。
全國(guó)民航運(yùn)行亦基本正常,所有機(jī)場(chǎng)正常開放。
受災(zāi)地區(qū)中,多數(shù)省級(jí)電網(wǎng)運(yùn)行基本正常。
八日,直供電廠存煤逾兩千一百萬噸,可用天數(shù)上升至十一天。
中國(guó)官方今晚表示,災(zāi)區(qū)生活必需品市場(chǎng)運(yùn)行總體平穩(wěn)。
與前一日相比,九日,災(zāi)區(qū)肉蛋價(jià)格總體穩(wěn)中略降,多數(shù)地區(qū)蔬菜價(jià)格有所下降,糧油、燃料價(jià)格繼續(xù)保持穩(wěn)定。
國(guó)家花出了大力度來解決地方災(zāi)區(qū)的困難,充分體現(xiàn)了社會(huì)主義的優(yōu)越性
走在街邊,我們總可見到這樣的情景:音像店中,那轟鳴的音響中傳出的始終是那節(jié)奏感極強(qiáng)的英文歌,人們也如過江之鯽般涌向英文歌專賣區(qū),而那零落的、稀疏的民樂CD盒上卻布滿著灰塵。
每每看到這種情景,我心里便涌出一股酸楚:“漢語(yǔ)真的走向衰落了嗎
”大開的國(guó)門給我們帶來了繁榮的經(jīng)濟(jì),而那外來的語(yǔ)言也似潮水般涌入了年輕人的大腦,淹沒了大街小巷。
于是少了那字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫,多的是一份沉重的哀思……
看給優(yōu)秀學(xué)生和老師頒獎(jiǎng),聽有關(guān)法律的講座,要寫1500字左右感言
一)自身預(yù)防 加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,增加抵御犯罪感染的能力,應(yīng)該是預(yù)防青少年犯罪的根本性措施。
盡管他們還處于識(shí)別能力和自控能力都比較差的階段,但對(duì)于真善美與假惡丑還是有一定的分辨能力的。
我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)他們遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范的觀念,樹立正確的世界觀、人生觀,以及自尊、自律、自強(qiáng)的意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
當(dāng)然,這需要和后面要談的家庭預(yù)防、學(xué)校預(yù)防相結(jié)合,才能產(chǎn)生好的效果。
(二)家庭預(yù)防 家庭是社會(huì)的細(xì)胞,遏止青少年犯罪,首先應(yīng)從家庭抓起。
1980年聯(lián)合國(guó)第三屆預(yù)防犯罪及罪犯處理大會(huì)的有關(guān)材料指出:“家庭在所有國(guó)家中都是影響青年人生活的最重要的力量”,“家庭是最有效的社會(huì)控制媒介。
”家庭教育是教育的一種基本形式,是整個(gè)教育體系的重要組成部分。
培養(yǎng)、教育子女是父母應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
只養(yǎng)不教,是父母的失職,教子不善,則是父母的罪惡。
一個(gè)家庭的環(huán)境,父母的教育方法、道德觀念和行為規(guī)范,都直接影響著孩子的成長(zhǎng),對(duì)孩子良好品行的形成起著潛移默化的作用。
一個(gè)和睦的家庭,父母教育得當(dāng),能夠培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,塑造正確的世界觀和人生觀,從而有效地防止其犯罪心理和行為的產(chǎn)生。
搞好家庭預(yù)防,應(yīng)主要做好以下幾個(gè)方面:
【第1句】:提高父母自身素質(zhì),優(yōu)化家庭環(huán)境。
為人父母者,應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行和愛好,給孩子做好表率。
同時(shí),這也是社會(huì)有關(guān)部門需要做的一項(xiàng)工作,要提高婚姻質(zhì)量,加強(qiáng)對(duì)父母(家長(zhǎng))的培養(yǎng),不僅要提高這些家長(zhǎng)的科學(xué)文化知識(shí),并且要教會(huì)他們培養(yǎng)、教育孩子的方法。
【第2句】:注意家教方法,因人而教。
父母教育方法不當(dāng),過分溺愛和縱容,不僅教不好,反而把孩子推向邪路。
這方面的例子是很多的,教訓(xùn)也是深刻的。
武漢一酷愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的16歲少年徐某,拿起菜刀向熟睡的母親砍去,其目的是索要8000元錢。
母親的臉、腰上被砍了6刀(后經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn))。
當(dāng)他逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí),母親還追著喊:“伢,你把毛線衣穿上,莫凍著了
”(26)可憐天下父母心
這都是嬌慣、縱容種下的苦果。
作為父母,不僅要關(guān)心孩子的吃穿,更要注意教他們?nèi)绾巫鋈耍?jīng)常觀察、了解他們?cè)谙胧裁矗鍪裁矗P(guān)心什么事,結(jié)交什么人,要平等地與他們溝通,多一分體貼,少一些訓(xùn)斥;多一分愛護(hù),少一些冷漠;多一些理解,少一些專橫。
對(duì)于失足、犯錯(cuò)誤的孩子,更應(yīng)給以家庭的溫暖,絕不可棄而不管,放任自流。
【第3句】:教子不力,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
我國(guó)《婚姻法》第23條規(guī)定:“父母有保護(hù)和教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。
”我國(guó)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,也都規(guī)定父母應(yīng)當(dāng)履行對(duì)未成年子女所承擔(dān)的教育義務(wù)和預(yù)防未成年犯罪的職責(zé),但并未規(guī)定父母教育不力所應(yīng)承擔(dān)的嚴(yán)厲的行政責(zé)任,甚至刑事責(zé)任。
我國(guó)《預(yù)防未成年犯罪法》第49條只是規(guī)定:“未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé),放任未成年人有本法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的,由公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡,責(zé)令其嚴(yán)加管教。
”“責(zé)令其嚴(yán)加管教”,但不管教怎么辦
尤其是對(duì)父母已經(jīng)離異(且已另外組合新的家庭)的孩子。
法律應(yīng)增加規(guī)定教子不力的“拘留”、“罰款”等行政責(zé)任,嚴(yán)重的可以追究刑事責(zé)任。
在英國(guó)就有“孩子逃學(xué)、父母坐牢”的做法。
一位母親因?yàn)榕畠航?jīng)常逃學(xué),而被判監(jiān)禁60天,她上訴后,盡管刑期減半,但仍要執(zhí)行30天的監(jiān)禁。
(27)在九屆人大常委會(huì)第18次會(huì)議上,有委員就曾提出建議:針對(duì)青少年犯罪,建議在法律責(zé)任中加入對(duì)父母的處罰條文,以督促父母教育好自己的子女。
(28)看來,完善這方面的立法,很有必要。
(三)學(xué)校預(yù)防 學(xué)校作為家庭的延伸,對(duì)青少年的成長(zhǎng)教育和預(yù)防青少年犯罪,起著至關(guān)重要的作用。
聯(lián)合國(guó)預(yù)防犯罪和刑事司法處在《綜合性預(yù)防犯罪措施匯編》第10條中寫到:“學(xué)校對(duì)青少年的影響很大,兒童的發(fā)育成型有許多年是在為了滿足他們的教育和社會(huì)化需要而設(shè)立的各種機(jī)構(gòu)中度過的。
……學(xué)校能提供種種機(jī)會(huì)來倡導(dǎo)社會(huì)平等、文化多元性和個(gè)人的親密關(guān)系,并幫助青少年獲得道德標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)技能和公民的責(zé)任感。
更具體地說,學(xué)校能指導(dǎo)學(xué)生了解他們應(yīng)盡的公民義務(wù)、犯罪的性質(zhì)、遵守紀(jì)律的重要性、犯罪的種種后果、刑事司法制度的工作情況以及預(yù)防犯罪的方式。
”一個(gè)人如果在青少年時(shí)期能夠受到良好的教育,那么他就有可能成為一個(gè)情操高尚,對(duì)國(guó)家、社會(huì)有益的人;否則,如果學(xué)校教育不力或不利,他就有可能走上歧途,甚至違法犯罪。
筆者以為,學(xué)校的教育工作應(yīng)該主要做到:
【第1句】:端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,抓好素質(zhì)教育和品德教育。
“學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針,對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。
”(《未成年人保護(hù)法》第13條第1款)要徹底改變長(zhǎng)期以來存在的“片面追求升學(xué)率”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和做法
家長(zhǎng)留言卡的家長(zhǎng)留言怎么寫
給哪里的留言啊? 需要發(fā)表什么意見啊? 你說清楚點(diǎn)!
下一篇:返回列表