風(fēng)尚大典都有那些明星獲獎(jiǎng)
2006中國風(fēng)尚大典完全名單 獎(jiǎng)項(xiàng) 獲單 獲獎(jiǎng)感言 頒獎(jiǎng)嘉賓 獲獎(jiǎng)明星專訪\\\/紅毯 風(fēng)尚 男演員獎(jiǎng) （內(nèi)地） 明 黃曉明：這是我非常喜歡的美女安以軒，這是正在演我老婆的應(yīng)采兒。
臺(tái)下有這么多我很喜歡的張曼玉等藝人，我覺得那這個(gè)獎(jiǎng)很不好意思。
謝謝影迷，華誼兄弟 安以軒郭品超 黃曉明 風(fēng)尚 女演員獎(jiǎng) （內(nèi)地） 周迅 周迅：很開心主辦方給我榮譽(yù)。
在這個(gè)圈子里很多年，能得到這個(gè)獎(jiǎng)是一年年積累和學(xué)習(xí)才得到的，非常多的幕后人員幫我打造，非常感謝他們。
應(yīng)采兒 周迅 風(fēng)尚 男演員獎(jiǎng) （港臺(tái)） 梁家輝 梁家輝：感謝大會(huì)頒獎(jiǎng)給我，感謝劇組放我一天假，讓我能來領(lǐng)獎(jiǎng)，心里很愉快。
感謝我的家人。
他們的支持成就了我風(fēng)尚的人生 胡軍 風(fēng)尚 女演員獎(jiǎng) （港臺(tái)） 劉嘉玲 劉嘉玲：感謝頒給我這個(gè)獎(jiǎng)，感謝支持我的人 胡軍 劉嘉玲 風(fēng)尚 男歌手獎(jiǎng) （內(nèi)地） 陳坤 陳坤：多謝再次得獎(jiǎng)。
其實(shí)0
【第3句】：04年我都有機(jī)會(huì)獲得萊卡的獎(jiǎng)。
音樂是我很喜歡的表達(dá)方式，希望以后能更多地用音樂表達(dá)我自己。
蕭薔夏雨 陳坤 風(fēng)尚 女歌手獎(jiǎng) （內(nèi)地） 韓雪 韓雪：很高興獲獎(jiǎng)。
其實(shí)這幾年無論演習(xí)還是唱歌我都希望我是最努力的，做得最好。
時(shí)尚應(yīng)該是我們對(duì)未來追求的努力的態(tài)度。
蕭薔夏雨 韓雪 風(fēng)尚 男歌手獎(jiǎng) （港臺(tái)） 陳奕迅\\\\羅志祥 陳奕迅：非常抱歉不能來，自問沒有什么潮流的資質(zhì)，只想做自己喜歡做的事情 羅志祥：只要體驗(yàn)生活，每個(gè)人都可以很風(fēng)尚 黃曉明周迅 羅志祥 風(fēng)尚 女歌手獎(jiǎng) （港臺(tái)） 莫文蔚\\\\蔡依林 莫文蔚：自己的心怦怦跳，因?yàn)橐路o沒法呼吸 蔡依林：很開心能拿到風(fēng)尚歌手，風(fēng)尚不只是穿著，在音樂生活態(tài)度上也是，感謝工作人員，歌迷和圈內(nèi)所有的 黃曉明周迅 蔡依林 風(fēng)尚 新人獎(jiǎng) （內(nèi)地） 薛之謙 薛之謙：感謝風(fēng)尚給我們鼓勵(lì)。
我們會(huì)珍惜會(huì)繼續(xù)努力 林志玲宋寧 薛之謙 風(fēng)尚 新人獎(jiǎng) （港臺(tái)） 楊丞琳\\\\郭品超 郭品超：從小到大我都是家里比較擔(dān)心的一個(gè)小孩，不知道自己能為家里做什么。
我要對(duì)家里說，雖然我不會(huì)讀書，但有些地方也是能夠被肯定的 楊丞琳：我想對(duì)臺(tái)下張曼玉說，我的目標(biāo)就是你，我要特別感謝我的媽媽，讓我做一個(gè)快樂的人，快樂也是風(fēng)尚的一種表現(xiàn) 林志玲宋寧 楊丞琳 風(fēng)尚男 女模特 張亮＼莫萬丹 莫萬丹：不好意思我的普通話不好，因?yàn)槲沂菑V東人。
我當(dāng)模特才一年多，非常感謝給我獎(jiǎng)。
非常榮幸。
張亮：今天好緊張。
拿到獎(jiǎng)我很幸運(yùn)也很意外。
入行兩年多得到認(rèn)可，很榮幸。
這個(gè)獎(jiǎng)給我很多信心。
從師姐林志玲拿到獎(jiǎng)，非常興奮 林志玲宋寧 張亮 風(fēng)尚國際 典范獎(jiǎng) 中田英壽 中田英壽：謝謝中國風(fēng)尚大點(diǎn)半給我這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，非常高興來到上海拿到這個(gè)獎(jiǎng) 薛沛建 中田英壽 風(fēng)尚國際 突破時(shí)尚 人物 杜鵑 杜鵑：又上臺(tái)了，兩年前我獲得萊卡時(shí)尚模特，以后一切都變得越來越好，有的人一定要感謝的，感謝支持我的時(shí)尚電視臺(tái)，感謝為我的工作忙碌的幕后人員，感謝鼓勵(lì)和支持我的人。
謝謝馬艷麗頒獎(jiǎng)。
作為一名在國際上發(fā)展的模特，我感受很多，希望在國際舞臺(tái)上能有更多的突破，讓我們一起努力，打造我們自己的風(fēng)尚。
馬艷麗 杜鵑 風(fēng)尚 創(chuàng)業(yè)人物 江南春 江南春：其實(shí)我的員工背后都是我有點(diǎn)圖，我要說明：風(fēng)尚和長相沒有關(guān)系。
我能站在這里，說明風(fēng)尚的評(píng)委的眼光是雪亮的、有品位的、獨(dú)到的。
謝謝大家。
靳羽西 靳羽西 風(fēng)尚國際 設(shè)計(jì)師獎(jiǎng) Nicolas Ghesquiere Nicolas Ghesquiere：很榮幸獲獎(jiǎng)，感謝隊(duì)友，很開心張曼玉頒獎(jiǎng)給自己 張曼玉 張曼玉 風(fēng)尚星光 大道獎(jiǎng) 琦琦 琦琦：非常開心拿到這個(gè)獎(jiǎng)，在這么多人面前拿到這個(gè)獎(jiǎng)。
謝謝我的化妝師幫我化了一個(gè)這么漂亮的妝 馬艷麗 琦琦 風(fēng)尚國際 模特Sasha Pivovarova Sasha：女士們先生們大家晚上好，非常高興獲得這個(gè)獎(jiǎng)，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)感謝很多人。
我要感謝把我介紹到把我介紹到中國模特市場(chǎng)的人，感謝玉蘭油把我?guī)У搅讼愀郏兄x我的家庭給我的愛和支持 琦琦東田 Sasha 風(fēng)尚國際 攝影師 GregKadel GregKadel：非常榮幸獲獎(jiǎng)，這是我第一次來到上海，能得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)非常高興 琦琦東田 風(fēng)尚國際 設(shè)計(jì)師 馬艷麗 馬艷麗：好久沒有拿獎(jiǎng)了。
今天拿獎(jiǎng)很想念爸爸媽媽，感謝寶貝女兒，感謝老公，老師朋友…… 我會(huì)繼續(xù)努力 黃曉明周迅 馬艷麗 風(fēng)尚日韓 藝人 李貞賢 李貞賢：漢語表示感謝：大家好，我是李貞賢，接著用韓語和英語“雙語”致謝 李貞賢 李貞賢 風(fēng)尚國際 典范獎(jiǎng) 張曼玉 張曼玉：謝謝大家，很開心。
真的不知道說什么，因?yàn)槠綍r(shí)有機(jī)會(huì)拿獎(jiǎng)都和電影有關(guān)，這是第一次和電影沒關(guān)，謝謝你們 薛沛建 張曼玉 風(fēng)尚成就獎(jiǎng) Kevin Lee (《東西雜志》主編) Kevin Lee：謝謝大家，我很緊張。
這五年來，雖然雜志在全世界發(fā)名，但5年前911發(fā)生，投資人撤資，我賣房子，賣東西，在家里做雜志，終于讓這個(gè)雜志有了很多很多的員工。
其實(shí)那這個(gè)獎(jiǎng)，謝謝這5年來很多人幫助我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
謝謝我剛剛?cè)ナ赖陌职?，支持我做一個(gè)很不被看好的東西，直到我把它做好。
希望世界上都能知道，我們亞洲人很做很好的雜志。
時(shí)尚并不是表面的東西，我們亞洲很多很多的文化，都是最好的時(shí)尚。
李勇 風(fēng)尚國際品牌成就獎(jiǎng) LUX 力士負(fù)責(zé)人王欣：很感謝。
80多年來力士都與國際明星交相輝映，釋放美麗。
今年力士代言人蔡依林和莫文蔚小姐完美演繹了我們的lifestyle，謝謝他們。
李勇 風(fēng)尚 電視節(jié)目 《萊卡加油，好男兒》 蒲巴甲：感謝風(fēng)尚給我們好男兒的鼓勵(lì)。
我們會(huì)珍惜會(huì)繼續(xù)努力 林志玲宋寧 好男兒 風(fēng)尚亞洲 突破歌手獎(jiǎng) 蔡依林 蔡依林：謝謝給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一直在表演，音樂上我很堅(jiān)持，我會(huì)繼續(xù)努力，希望我們的音樂能到世界上很多喜歡音樂的地方
有關(guān)學(xué)舞蹈的作文
【第1句】：有一天，我和媽媽在書城突然碰到媽媽的朋友。
媽媽說：“你看阿姨家的妹妹學(xué)跳舞動(dòng)作多優(yōu)美啊
叫你學(xué)舞蹈你總不樂意。
”于是媽媽就偷偷地給我報(bào)了名，想給我個(gè)驚喜。
一天媽媽說帶我去練鋼琴，我說每天都是我自己去的呀
為什么你今天要陪我去呢
媽媽說：“開車送我去快一點(diǎn)。
”我們經(jīng)過一家紅舞鞋少兒藝術(shù)團(tuán)，媽媽停下了車，叫我下車進(jìn)去看看。
我奇怪的問：“不是去練鋼琴嗎
來這里干嘛
”媽媽回答我說：“因?yàn)閶寢屜虢o你個(gè)驚喜讓你來學(xué)舞蹈啊
”我當(dāng)時(shí)挺好奇的，可是聽同學(xué)說紅舞鞋很嚴(yán)格，而且老師很嚴(yán)厲，我有點(diǎn)害怕進(jìn)去。
然后媽媽給我講解了很多有關(guān)學(xué)舞蹈的益處，鼓力我說：“只要有信心，就一定可以做到的。
”我鼓起勇氣進(jìn)去了，于是就有老師來迎接我們。
她介紹了自己，稱呼貝貝老師。
我告訴老師我叫。
。
。
叫賴可盈。
老師說上課時(shí)間到了，我們進(jìn)去吧
當(dāng)時(shí)的我非常害怕。
首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。
這些動(dòng)作對(duì)每個(gè)新生都是很難的動(dòng)作，而且很痛。
我心里想著媽媽對(duì)我所說的話：“只要有信心，就一定可以做得到的。
”我做了幾個(gè)動(dòng)作都不錯(cuò)，老師表揚(yáng)了我。
我心里暗暗地高興著。
慢慢地下課時(shí)間到了。
回到家里我很得意地告訴媽媽說：“我今天表現(xiàn)不錯(cuò)老師表揚(yáng)了我哦
我會(huì)好好努力地學(xué)下去的。
不會(huì)讓你失望的媽媽。
我也明白你說的信心是什么意思了。
媽媽把手中的遙控器丟在沙發(fā)上，跑過來抱起我說：“我家的寶貝懂事了，說著說著媽媽的眼淚一滴一滴地流下來。
”媽媽的愿望實(shí)現(xiàn)了非常非常地開心，而我得到媽媽的夸獎(jiǎng)我更開心。
哈哈哈
【第2句】：你們學(xué)過舞蹈嗎
我在這次學(xué)習(xí)舞蹈的過程時(shí)知道了怎樣才能學(xué)好舞蹈：堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦耐勞。
我從四歲時(shí)開始學(xué)的舞蹈，我的胯在舞蹈班里是最差的一個(gè)人，但是我跳的舞在舞蹈班里絕對(duì)是最出色的一個(gè)，因?yàn)閴嚎瑁铱蘖撕脦状?，太疼了，所以不能吃苦的人根本不能學(xué)舞蹈。
有一次，老師讓我過去壓胯，我的腿馬上就下去了，可是太疼了，老師讓我忍一會(huì)，可是我連這一會(huì)都沒忍下來，太疼了，我哭了，老師對(duì)我說，你看看別人，都能堅(jiān)持，就你不能堅(jiān)持。
我并沒有恨老師，以為我心里知道那是為我好。
從那兒以后我開始下定決心，我每天在家里也練，在舞蹈班里也練，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦耐勞。
過了幾天，我又去了舞蹈班，我們今天先下腰，然后壓胯，別人一個(gè)一個(gè)都下完了腰，然后去壓胯，有的人受到了表揚(yáng)，我心想：我一定也要受到表揚(yáng)。
我下完了腰，我去讓老師幫我壓胯，老師一點(diǎn)點(diǎn)往下給我壓，倒疼的時(shí)候我忍著，老師一直在旁邊鼓勵(lì)我，別人也一直在旁邊鼓勵(lì)我，讓我很感動(dòng)，胯一直再往下，一直再往下，老師讓我休息一下，過了一會(huì)，我去找老師，讓老師接著給我壓胯，我一直都很堅(jiān)強(qiáng)，但是到了最后，我太疼了，老師讓我在忍一會(huì)，我心想：王瑜瑩，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，吃苦。
終于，我的胯下去了，我很開心，老師也在一直說我很棒，下次繼續(xù)努力。
我把這件事告訴了我的家人，他們?yōu)樗齻冇羞@樣一個(gè)女兒感到驕傲，同時(shí)我很高興。
從中，我體會(huì)到，無論做什么事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要有吃苦耐勞的精神。
【第3句】：《我心中的那片綠地》 升 入高中，學(xué)習(xí)上的壓力大了許多，覺得時(shí)間一下子就不夠用了，而有著三小時(shí)舞蹈課的周末更是忙碌。
媽媽覺得我太辛苦，就問我：“把舞蹈課退了吧，每周能多三 個(gè)小時(shí)的空呢
”我沒有絲毫猶豫就搖了搖頭，“不要，只要我還能堅(jiān)持，我就不會(huì)放棄舞蹈。
”話一出口，我被自己話中的堅(jiān)定驚住了，這是我的語氣
我疑惑著…… 時(shí) 至今日，依然記得初見舞蹈的那個(gè)場(chǎng)景。
那時(shí)的我只有四歲，媽媽帶我去看一場(chǎng)舞蹈演出，。
劇場(chǎng)頂上的燈滅了，四周一片黑暗，我感到恐懼，向媽媽靠近了一些。
忽然覺得眼前亮了一些，抬起頭，紅色的幕布已經(jīng)悄悄拉開，一道白色的光柱打在舞臺(tái)上，現(xiàn)出一個(gè)演員的輪廓。
樂起，舞亦起。
一個(gè)個(gè)流暢唯美的動(dòng)作呈現(xiàn)出 來。
我不自覺地扒在了前排的椅背上，對(duì)于黑暗的恐慌早已忘記，完全被這種用優(yōu)美的動(dòng)作來表達(dá)的藝術(shù)迷住了。
演出結(jié)束，演員們開始謝幕，小小的我拉著媽媽的 手涌到舞臺(tái)前，說“我要學(xué)這個(gè)
”媽媽蹲下來，認(rèn)真地看著我：“會(huì)吃很多苦，會(huì)很痛的。
”我轉(zhuǎn)頭望著臺(tái)上一個(gè)個(gè)優(yōu)雅大氣的謝幕的身影，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間在汗水的揮灑之中慢慢流逝，回頭看看自己走過的足跡流逝，原來已經(jīng)十多年了。
這些年來，學(xué)了很多舞蹈：《賣木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悅》、《雀之靈》…… 又開始學(xué)新的舞蹈了。
這一次的名字很好聽，《一片綠葉》。
道具是一把大大的扇子，扇骨是竹的，扇面是柔軟的真絲，顏色從扇骨處象牙般的乳白漸漸過渡到青翠欲滴的碧綠。
整個(gè)舞蹈更是迷人，扇子在老師手中時(shí)，好像一只輕盈的蝴蝶在春夏的暖風(fēng)中舞動(dòng)著，好美。
學(xué) 了五天后，我輕輕托著扇子，立在教室正中。
絲絲縷縷的簫聲傳來，松手，扇子在身前打開，隨著音樂緩緩抬頭，我仿佛看見了一顆參天古樹，而自己，正是樹冠上 的一片綠葉，清新、嫩綠。
原來，這片綠葉不正是指我們嗎
青春年少，朝氣蓬勃，對(duì)未來充滿了美好的幻想，期盼中又夾雜著對(duì)未知的明天的點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)憂。
樂聲悠 揚(yáng)，用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動(dòng)，像一只上下翻飛的綠色的精靈。
曲子越來越急，卻在突然間重歸平靜，我從急速的旋轉(zhuǎn)中停下，留下一個(gè)美麗的背 影。
舞 蹈給了我很多，它幫助我走過了許多人生中的低谷，給我?guī)淼暮芏喔形颉?/p>
曾經(jīng)在我對(duì)未來迷惑、彷徨的時(shí)候，《蒙古人》讓我明白，不論未來怎樣，都應(yīng)該以一種 曠達(dá)的心態(tài)看待萬事萬物，也要認(rèn)真地走好每一步，這樣人生才不會(huì)留有遺憾；在我被誤解的時(shí)候，《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅(jiān)持，那是對(duì)自 己的信念的一種堅(jiān)持，即使全世界的人都不理解，也不會(huì)改變自己去附和眾人；在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，《小卜哨》讓我感受到其實(shí)我并不孤單，我還有舞蹈，所以我 得人生之路絕不會(huì)寂寞。
《紫氣東來》讓我看到了那雖然有些遙遠(yuǎn)，但只要努力，就一定會(huì)充滿希望的未來；《一片綠葉》讓我體會(huì)到對(duì)生命的尊重，即使只是一小 片綠葉，它也有它的驕傲，它的尊嚴(yán)…… 無數(shù)場(chǎng)景在腦中閃現(xiàn)，忽然，一絲明悟劃過心頭，我明白了為什么我會(huì)說出那樣的話，因?yàn)槲璧敢呀?jīng)已經(jīng)成為了我生命中不可分割的一部分。
于是我抬起頭，對(duì)媽媽更加堅(jiān)定地說：“我會(huì)堅(jiān)持一生，因?yàn)槲璧敢呀?jīng)是我心中的那一片綠地。
” 這就是我心中的那片綠地。
【第4句】：舞蹈人生 朋友，請(qǐng)鼓起你的勇氣，讓我們一起來在這個(gè)人生的大舞臺(tái)上盡情的舞蹈吧
讓我們一起來舞蹈人生
——題記 她，一個(gè)普普通通的女孩。
她和所有女孩一樣，希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己那個(gè)簡簡單單的夢(mèng)：站在舞臺(tái)上，用自己的肢體去演繹一個(gè)個(gè)美麗的傳說，向世人展現(xiàn)出最美的自己。
然而，現(xiàn)實(shí)對(duì)她來說卻是那樣的殘酷…… 她一邊走在回家的路上一邊幻想著自己那個(gè)美麗的夢(mèng)。
當(dāng)她剛走到十字路的中央時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了：一輛汽車突然向她飛奔而來。
她驚呆了，不知所措。
“吱——”一陣刺耳的剎車聲久久地在天空中回蕩。
漸漸地她失去了知覺，昏倒了過去…… 天，黑沉沉的。
沒有一絲生氣，給人一種煩悶的感覺。
眼看一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來了。
她，癡癡地坐在輪椅上向窗外望去。
此時(shí)她是多么絕望，多么痛苦
要知道這次車禍奪去了她那雙腿。
這，就意味著她今后都無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想
這對(duì)于正處于花季她簡直是個(gè)晴天霹靂
“我該怎么辦
該怎么辦
有誰能告訴我該怎么辦
”淚，悄然從她腮邊滑落。
但卻沒有一個(gè)人給她答案。
“不，我不能這樣消沉下去
”她猛然擦干了淚水。
“我才17歲
以后的人生路還很漫長
我沒有了腿，還有手
我一定要用自己的雙手去贏得一片屬于我的天空
一定，一定……”慢慢地她握緊了雙手。
從此，每當(dāng)清晨的第一縷陽光射入大地時(shí)，從她的房間里就會(huì)傳來瑯瑯的讀書聲。
夜晚房間里的燈一直亮著亮著，面對(duì)別人的指手畫腳，她選擇了沉默；面對(duì)鄙棄的目光，她選擇了默默的忍受。
她的苦，她的淚，無人能懂。
她只有默默承受。
期待，期待有一天會(huì)用自己的雙手贏得一片屬于自己的天空
也許是她的行動(dòng)感動(dòng)了上帝，也許是上帝終于發(fā)現(xiàn)了被遺落在角落里的她。
總之，一天，一封著名大學(xué)的錄取通知書飄然而至。
此后種種我便不知，只知道她成為一名作家，一名深受讀者喜愛的作家。
是呀，她終究沒有實(shí)現(xiàn)自己少時(shí)的夢(mèng)：站在舞臺(tái)上，向世人展現(xiàn)出最美的自己。
這不免讓人感到遺憾。
然而，我卻看見她在人生這個(gè)大舞臺(tái)上正在跳著一支支激昂的舞，站在舞臺(tái)上的她此時(shí)是那樣的耀眼，那樣的美，舞姿令人陶醉。
我相信不止是我，全世界的人都看見此時(shí)最美的她
【第5句】：我學(xué)舞蹈的故事因?yàn)槭桥⒆拥木壒?，四歲多的時(shí)候，爸爸媽媽給我報(bào)了我的班，一來可以鍛煉身體，二來可以培養(yǎng)氣質(zhì)，保持形體美。
四年來，我一直堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，有很多故事，也有很大收獲。
記得我上幼兒園中班的時(shí)候，我們班舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)，老師給我們排了一個(gè)印度舞《亮眼睛》，動(dòng)作非常優(yōu)美。
媽媽和許多家長都去了，看他們目瞪口呆的樣子，我更加喜歡跳舞了。
后來，幼兒園六一文藝匯演，我一下子參加了四個(gè)舞蹈，有《千手觀音》、《海娃與企鵝》、《歡樂海寶龍》和《春天來了》。
每天早上練兩個(gè)小時(shí)，下午練一個(gè)小時(shí)，整整練了兩個(gè)月。
除了學(xué)會(huì)動(dòng)作、和小朋友的配合，我還學(xué)會(huì)了在舞蹈中微笑。
在幼兒園和電視臺(tái)演出特別成功，《千手觀音》我是領(lǐng)舞，還上了報(bào)紙呢
跳舞讓我從一個(gè)膽小怕事的女孩變得自信大方。
這兩年，舞蹈班加強(qiáng)了基本功的練習(xí)，壓腿、劈叉、下腰、過前后橋，樣樣都有技巧，都要下功夫才能練好。
去年暑假，我們舞蹈學(xué)校要參加“全區(qū)第九屆希望杯少兒舞蹈大賽”中國舞展演。
在每天的刻苦練習(xí)中，我受過傷，可嚴(yán)重了，后背水泡磨爛了，很疼，但是我想：誰天生下來就會(huì)呀
學(xué)什么都要付出努力，我一定會(huì)熬過去的
比賽那天，我在臺(tái)下很緊張，我的小伙伴們也一樣。
主持人開始報(bào)幕了，我心里暗暗對(duì)自己說:“加油，你是最棒的
”一上臺(tái)才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒都不怕。
結(jié)果，出乎意料我們得了第一名
每個(gè)小演員都獲得了“小舞星”的稱號(hào)，我們又高興又激動(dòng)。
我自己感覺很有成就感。
我要堅(jiān)持跳下去
【第6句】：記得幼兒園的時(shí)候，我學(xué)過舞蹈。
我為什么學(xué)舞蹈呢
原因是這樣的。
上幼兒園的時(shí)候，有一天，我和媽媽在客廳里看電視，電視里有位大姐姐在跳舞，那舞蹈真美啊
我被深深地迷住了。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，我要學(xué)舞蹈
”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“學(xué)舞蹈是要吃苦的，你吃得了苦嗎
”我堅(jiān)定地說：“我吃得了苦。
”媽媽說：“那好吧，明天我給你在幼兒園報(bào)一個(gè)舞蹈班。
”就這樣，我走上了舞蹈之路。
由于我對(duì)舞蹈的喜愛，天天都認(rèn)真練習(xí)、學(xué)習(xí)舞蹈，總是受到老師的表揚(yáng)。
漸漸的，我學(xué)會(huì)了所有的基本功。
回家是，總要在父母面前練幾下。
有一次，幼兒園要進(jìn)行一次“模特秀”，我被錄選了。
那天早上，我來到幼兒園，吃好早飯，就去化妝。
化妝完畢，就要上臺(tái)表演了。
我的心怦怦直跳。
我走了出去，大方地做著各種造型。
表演完畢的我緊張地不得了。
我每天堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，我也從舞蹈中得到了許多樂趣。
跳舞可以說是一種健身娛樂，能讓人的身體健康。
我喜愛舞蹈。
名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文,小作者敘述了自己學(xué)習(xí)舞蹈的原因、學(xué)習(xí)舞蹈的過程、參加演出的感受以及舞蹈給自己帶來的樂趣和好處，從小作者的描述中，我們看到了小作者對(duì)舞蹈的喜愛之情。
做為六年級(jí)的同學(xué)，作文的筆觸顯得有點(diǎn)稚嫩，看來小作者的習(xí)作練習(xí)不是很多。
作文的語言不夠簡練，選取的事例不夠典型，“模特秀”感覺也不算是舞蹈表演。
作文的結(jié)尾說“我每天堅(jiān)持練習(xí)舞蹈”但作文的開頭卻說“記得幼兒園的時(shí)候，我學(xué)過舞蹈。
”感覺上照應(yīng)的不太好。
如果，小作者能夠把自己在練習(xí)舞蹈時(shí)的辛苦事例描寫得具體生動(dòng)，作文的感染力一定會(huì)增加很多。
~~共好幾篇,自己選吧,望你學(xué)習(xí)進(jìn)步,望采納奧~~
我的收獲怎么寫
人們常說：“耕耘，一分收獲。
”要想收獲，就必須。
記得有一位老師們說過因?yàn)槟銈冞€不懂得付出，所以收獲并不多。
”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。
而我們呢
不但沒有付出，還希望收獲。
當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。
當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰也不愿意撿起來，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋€(gè)同學(xué)的腳下。
而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。
就這樣傳來傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。
有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無睹。
試問：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢
為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢
當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢
是思考做了這件事后會(huì)吃虧。
假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢
要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。
收獲 學(xué)者的收獲是無盡的知識(shí)，工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉的糧食。
“收獲”對(duì)我們每個(gè)人來說是再熟悉不過的兩個(gè)字了。
我和大家一樣，有數(shù)不勝數(shù)的收獲，但受益最大的還是那一次—— 記得那是一個(gè)爽朗的秋夜——我的生日。
媽媽說好六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回來陪我過生日的，我別提多高興了，整個(gè)下午不知跑到樓下看了多少回。
可我等來的卻是一次又一次的失望，都九點(diǎn)多了，媽媽還沒有回來。
我看著桌上冰涼的飯菜和早已燒盡的生日蠟燭，突然覺得媽媽似乎一點(diǎn)都不愛我，她可以把我一個(gè)人丟在家里，去照顧別人的孩子；她可以不管發(fā)高燒的我去替別人上夜班。
想想那一張張草草了事的留言條，我不禁淌下了眼淚。
為什么，為什么媽媽總對(duì)別人那么好，而對(duì)自己的女兒卻那樣地冷淡? 想著想著，我便趴在桌上睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見媽媽風(fēng)塵仆仆地回來了，我笑著跳著迎上前去，可就當(dāng)我要拉媽媽的手時(shí)，媽媽突然消失了，我大聲地喊著：“媽媽!媽媽……” 這時(shí)，一只冰涼的大手突然撫在了我的頭上，我睜眼一看，原來是媽媽，是媽媽回來了!我使勁地?fù)ё寢?，就怕?huì)再失去她。
看看表，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我覺得很委屈，便問媽媽為什么這么晚才回來。
媽媽微笑著對(duì)我說：“今天車間里很忙，正巧媽媽的一位同事生病了，所以媽媽替她上了夜班。
” 我聽后雖然沒有埋怨媽媽，但內(nèi)心的不快卻一字不落地刻在了臉上。
媽媽看出了我的心思，她語重心長地對(duì)我說：“孩子，不是媽媽不疼你，你要知道一個(gè)人活在世上，不能事事都只為自己著想，要多想想他人，他人有困難，我們是應(yīng)該去幫助的。
你幫我，我?guī)湍悖@樣的世界才能充滿和平與友誼，你說對(duì)嗎?”聽了媽媽的話，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然只是幾句再樸實(shí)不過的話語，卻給了我很大的震動(dòng)!我心里默默地說：“媽媽
”我們渴望收獲，渴望走進(jìn)成功的殿堂，那么，我們就得學(xué)會(huì)去播種。
當(dāng)我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時(shí)，我們不該忘記，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的，也可以說，這是由一次次地播種而收獲到的。
我播種，所以我收獲 寒風(fēng)吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進(jìn)了深土。
南國的冬天，只剩下一些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風(fēng)中。
噢，我愿當(dāng)作那一棵在寒風(fēng)中褪盡了樹葉的落葉樹，不像常綠樹在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花開。
有人說：簡單一點(diǎn)，再簡單一點(diǎn)，這就是生活。
在收獲的氣氛被南下的寒風(fēng)中沖淡之后，我深刻地感受到在與時(shí)間賽跑的日子里，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。
學(xué)習(xí)的知識(shí)就像年輪，隨著時(shí)間的流逝，它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地在刻寫知識(shí)的痕跡。
在學(xué)習(xí)上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點(diǎn)，再忙碌一點(diǎn)，這就是學(xué)習(xí)。
我感嘆于時(shí)間的流逝似流水無痕，所以我加倍珍惜時(shí)間。
在明年的那一次決定命運(yùn)的考試前，我們的生活就是一片書的海洋。
奧斯特洛夫斯基說：生命只有一次，不要在碌碌無為后而悔恨。
他說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽偉著--《鋼鐵是怎樣煉成的》。
從與時(shí)間的賽跑中，我懂得了少壯不努力，老大徒傷悲的真諦。
是的，在學(xué)習(xí)的田野上，擁有同樣的陽光，充足的水源，但結(jié)果長出的果實(shí)的豐富與否，就要取決于它所得到的肥力高低。
我們?cè)诤唵蔚纳钪忻β档貙W(xué)習(xí)，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。
我驚嘆于青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開花結(jié)果。
毛澤東同志說：十七八歲的青年猶如八、九點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃。
是的，我們就像太陽，要懂得播種光和熱，才會(huì)收獲一片生機(jī)勃勃。
但如果我們不懂得播種，那么大地將是一片死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也僅僅是一片黑暗而已。
青春是向上的，只要在青春時(shí)懂得播種，善于播種，展現(xiàn)在你面前的將一片綠油油、生機(jī)盎然的豐收之野。
縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。
我們渴望收獲，渴望走進(jìn)成功的殿堂，那么，我們就得學(xué)會(huì)去播種。
當(dāng)我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時(shí)，我們不該忘記，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的，也可以說，這是由一次次地播種而收獲到的。
同樣是一堆磚頭，如果你去利用它，它可能會(huì)制造出世界上最華麗的建筑，相反，如果你懶于利用它，那么它最終僅是一堆無用的磚頭，而你也將一事無成。
我播種，所以我收獲。
我深深地懂得一份耕耘，一分收獲的道理。
所以，我握著知識(shí)的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤地勞動(dòng)著，在夢(mèng)境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰，直至將它成為現(xiàn)實(shí)。
也許，冬天里的樹兒也在做著同樣的夢(mèng)。
它們?cè)诤L(fēng)的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的葉子，讓它們落葉歸根。
這也是在播種一種與我們同樣的希望。
它讓葉兒們給它補(bǔ)充了養(yǎng)分，積蓄力量，想在明年春天展現(xiàn)自己的繁盛，讓人們看到了生命的力量--這是樹的收獲。
在春天，人們只會(huì)贊美這些重現(xiàn)光彩的樹兒，而不會(huì)去贊美那些不懂得播種的常綠樹。
豐富一點(diǎn)，再豐富一點(diǎn)，這就是收獲。
我們渴望收獲，所以就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種。
希望對(duì)你能有所幫助。
電腦制作獲獎(jiǎng)感言
要長
越長越好
全國中小學(xué)生電腦制作大賽獲獎(jiǎng)感言 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間四年的初中生活，已過去四分之三了,在這三年中，我經(jīng)歷了許多,也成長了許多，收獲了許多，有喜也有悲，有失也有得。
其中使我印象最深的要數(shù)那次比賽…… 淡藍(lán)色的天空中飄著幾朵云，陽光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好似我復(fù)雜的心情時(shí)明時(shí)暗，興奮中夾雜著激動(dòng)。
這可是全國性的比賽，高手云集，我能獲勝嗎
我問自己。
這時(shí)，耳邊響起了老師的話：“無論結(jié)果如何，只要你盡力了，那就是最好的結(jié)果。
相信自己，你能行的
”是的，我會(huì)全力以赴，即使沒有獲獎(jiǎng)，也不會(huì)有遺憾。
我?guī)е@種心態(tài)進(jìn)入賽場(chǎng)，又帶著這種心態(tài)離開，因?yàn)榫o張可能使事情更糟。
在主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果之前，我并沒有意料到我能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，心情異常復(fù)雜，有歡喜、激動(dòng)，還夾雜著些許的忐忑。
想到這么長時(shí)間的努力，終于換來了這金色的果實(shí)，得到了大家的認(rèn)可，我有種想哭的感覺。
這眼淚包含著我的辛苦，也蘊(yùn)含著老師的勞累和同學(xué)們的努力。
在初中二年級(jí)第一學(xué)期，我學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做到合理利用每一分鐘。
在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，操作是必不可少的，但是如果拿出整塊的時(shí)間來上機(jī)，不僅對(duì)眼睛有害，還會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也會(huì)影響其他科目。
所以在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，我主要是做好計(jì)劃，例如，規(guī)定每天上機(jī)時(shí)間，并計(jì)劃好每天練習(xí)什么，練多久。
首先，我要感謝國家為我們提供這樣一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，也讓我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)。
其次，我要感謝我的同學(xué)們和老師們，沒有你們的幫助就沒有我今天的成就，感謝你們的鼓勵(lì)，感謝你們的支持，感謝你們的監(jiān)督。
《孟子》中說，天將降大任于私人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
現(xiàn)在的初中生，常常學(xué)習(xí)計(jì)劃定得很好，可由于自身的惰性，在實(shí)際生活中常常不能按計(jì)劃執(zhí)行，久而久之就放棄了，我就是這樣。
小學(xué)時(shí)就對(duì)計(jì)算機(jī)有著特殊的興趣，總想了解它，使用它，夢(mèng)想有朝一日，能制作出屬于自己的作品。
但上初中后，由于學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)習(xí)時(shí)間的緊迫，以及這樣那樣的理由，這個(gè)夢(mèng)想之船便擱淺了，一直停在那兒，沒有再揚(yáng)起過帆。
直到在老師、同學(xué)們的監(jiān)督下，才繼續(xù)航行，才到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸，取得了今天的成就。
作為一個(gè)學(xué)生，我們每個(gè)人都承擔(dān)著建設(shè)國家的重任，要想有一番成就，刻苦學(xué)習(xí)是必須的，但也應(yīng)培養(yǎng)自己的興趣愛好，做一個(gè)全面發(fā)展的中學(xué)生。
這時(shí)，自覺就顯得尤為重要。
因?yàn)橐龀梢患?，關(guān)鍵是行動(dòng)，而且要按照計(jì)劃，堅(jiān)持不懈的努力下去，這就必須要有自覺性
學(xué)計(jì)算機(jī)是沒有捷徑的。
最重要的是要自己的努力和認(rèn)真。
另外，還要運(yùn)用一些學(xué)習(xí)方法幫助我們提高學(xué)習(xí)的效率。
我認(rèn)為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂，學(xué)習(xí)是為了求知，努力才會(huì)進(jìn)取。
培根曾說過：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。
”學(xué)習(xí)也是如此，因此，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)。
此外，如果大家學(xué)有余力的話，平時(shí)多去圖書館溜溜，即使站在書架前翻翻自己感興趣的書，也將收益匪淺的。
我們必須具備寬廣的知識(shí)面，多閱覽一些書籍可以促進(jìn)我們專業(yè)課的學(xué)習(xí)，這對(duì)大家是非常有好處的。
我一直相信無論是誰，只要有真正的付出和努力過，不論在學(xué)習(xí)上還是我們參加的一些活動(dòng)中，一定能看到自己期待的顏色。
聰明人很多，但是真正付出行動(dòng)的卻不多，不然獲獎(jiǎng)每個(gè)人都是有可能的。
前一陣子比爾蓋茲走訪中國，有記者問他成功的秘訣是什么，他說：“我平時(shí)對(duì)自己的工作很苛刻，我覺得我成功的關(guān)鍵在于勤奮。
”所以我想跟大家說的是只有不輕言放棄，堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)有意想不到的收獲，有令人矚目的成績，才可能走向成功。
我不是一個(gè)很聰明的人，但我會(huì)很努力的去做好每一件事。
我相信：勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛。
只有鍥而不舍，不斷努力才會(huì)有進(jìn)步。
這只是我的一個(gè)小小進(jìn)步，我不會(huì)以此為終點(diǎn)，我會(huì)提醒自己在接下來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種刻苦學(xué)習(xí)的精神。
謝謝大家給我的肯定，我會(huì)更加努力的。
當(dāng)一個(gè)人的付出得到肯定時(shí)，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓人更加有信心有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。
在你通往你人生目標(biāo)的旅途中，獎(jiǎng)品只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。
當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。
這就猶如我們?cè)趧澬∧敬?，雖然你的手中有船槳，但是你沒有力氣，你的小木船根本是不能動(dòng)的；相反如果你有很大的力氣，但是你的手中沒有船槳，你的船雖然會(huì)被劃動(dòng)，但是速度并不快；所以只有你的手中擁有了槳，再加上你驚人的力量，那么這艘小木船的速度大家可想而知。
這個(gè)例子里面蘊(yùn)含的道理，相信大家都是可以感受得到的，所以你的這艘小木船到底要如何前進(jìn)呢，答案就掌握在你自己的手中。
獲得的獎(jiǎng)品，并不純粹是物質(zhì)的鼓勵(lì)，它最重要的本質(zhì)是莫大的一種肯定，一份激勵(lì)，一種鞭策，一種希望。
透過這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我看到的是師長的希望，得到的是學(xué)校的肯定。
這種肯定也使我更有信心去努力下去，向著自己的夢(mèng)想一步步地走下去。
這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該淡泊一些，用一顆平靜的心去對(duì)待一切，平淡地對(duì)待得失，收獲時(shí)不張狂，挫折時(shí)不失落。
坦坦蕩蕩，從從容容地面對(duì)一切。
同時(shí)，心中要有更高的追求，還要有堅(jiān)定的信念，然后去不斷的努力。
有這些，也就夠了。
能參加全國中小學(xué)電腦制作大賽，是我的榮幸，能成為獲獎(jiǎng)成員之一是我的幸運(yùn)。
榮譽(yù)雖然給的是我個(gè)人，但我覺得我只是學(xué)校眾多沒有和我一起獲此榮譽(yù)的同學(xué)中的一名代表，同樣也得感謝你們，優(yōu)秀的榮譽(yù)是我的，更是學(xué)校的。
沒有人隨隨便便就成功。
在成績的背后，凝結(jié)了同學(xué)們的努力，更有老師們的辛勤教誨。
在這閃亮的成績背后，是全體輔導(dǎo)老師，苦口婆心的督促、勸導(dǎo)；是全體輔導(dǎo)老師，循循善誘的巧妙指導(dǎo)；是全體輔導(dǎo)老師，犧牲了的無數(shù)的休息時(shí)間……過去的努力，終于換來了今天的成績。
我代表所有參賽同學(xué)，向所有為這次競賽付出心血的各位老師道一聲：老師，您辛苦了
在人才濟(jì)濟(jì)的初中校園里，我們每個(gè)人似乎都是得那么的渺小，唯有自信，拼搏才能揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
成功是每個(gè)人的夢(mèng)想，目標(biāo)雖然各有不同，但奮斗是永遠(yuǎn)不變的真理。
機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間與機(jī)遇，就會(huì)抓住成功。
讓過去華麗的謝幕，把握好現(xiàn)在，懷著滿滿的期待，向著收獲的明天出發(fā)。
我很喜歡賈平凹的一段話：我拒絕用青春去賭明天。
那彌足珍貴的季節(jié)，怎能經(jīng)得起一擲千金，千金可以收回，但無論是，一小時(shí)，一分鐘……失去了便無處可尋了。
青春屬于自己，把握它，運(yùn)用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。
在這個(gè)金秋十月，桂花飄香，豐收碩果的日子里，我也贏得了一份屬于自己的果實(shí)。
送14歲的女孩什么生日禮物好啊?
女生的禮物比較多，但要有特色，僅供參考
【第1句】：內(nèi)雕水晶：這是比較和創(chuàng)意的禮物，亮的，只要是在水晶內(nèi)部雕刻你比較喜歡的圖案或者文字，你提供了素材，店家一般都會(huì)幫你設(shè)計(jì)好的了。
【第2句】：美女證：這是一類搞笑的創(chuàng)意證書，不管對(duì)方是不是真的是美女，但這個(gè)證書絕對(duì)會(huì)讓她開心。
娛樂和禮儀集合，而且價(jià)格不貴，20元左右就可以了。
【第3句】：音樂枕頭：這是最新設(shè)計(jì)的音樂枕頭，小小音箱嵌入到枕頭內(nèi)部，睡著是一種享受。
對(duì)于想輕躺著休息的女孩來說，絕對(duì)是一份創(chuàng)意實(shí)用的禮物。
【第4句】：友誼竹簡：這種禮物是將祝福和一起的歷程刻進(jìn)竹簡，讓你的朋友珍藏這一份友誼，紀(jì)念兩個(gè)人一起走過的日子。
不錯(cuò)哦。
【第5句】：個(gè)性變色杯：這種禮物是你提供照片，然后定做，將這些照片設(shè)計(jì)到杯子上，在杯子沒有裝水的時(shí)候，杯子是看不到照片的，但是杯子裝了熱水，她的照片就顯示出來，很有創(chuàng)意。
【第6句】：水晶鋼琴：水晶鋼琴不僅美麗，而且可以放歌曲，實(shí)際就是一個(gè)音樂盒來的。
還可以利用你提供的照片弄上去，這份禮物不僅可以是擺設(shè)，更可以祝福。
【第7句】：懷舊禮包：送一份兒童時(shí)代的禮物，讓你的朋友回憶當(dāng)年的青蔥和時(shí)光，她肯定會(huì)感動(dòng)的。
如需更多女生創(chuàng)意禮物，可以搜索《一心一意禮品店》，那里的禮物真的挺不錯(cuò)的。
希望對(duì)你有幫助，祝你們開心快樂
寫學(xué)習(xí)進(jìn)步感言
我覺得感言不用寫的那么多給你提供以下我的思路吧（一個(gè)提綱）具體的內(nèi)容需要你自己填寫，因?yàn)槲也涣私饽愕那闆r
【第1句】：自己的簡單情況
【第2句】：以前的成績和學(xué)習(xí)方法
【第3句】：現(xiàn)在的成績和改進(jìn)的學(xué)習(xí)方法（可以有一定得虛構(gòu)）
【第4句】：學(xué)習(xí)當(dāng)中的重點(diǎn)
【第5句】：對(duì)以后自己的期望和目標(biāo)學(xué)習(xí)方法可以寫：及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，不會(huì)的問題不堆積，及時(shí)請(qǐng)教老師同學(xué)，做筆記等學(xué)習(xí)重點(diǎn)可以寫：上課認(rèn)真聽講，合理安排時(shí)間，制定計(jì)劃等對(duì)自己的期望目標(biāo)可以寫：以后要延續(xù)好的方法，逐步改進(jìn)，提高綜合能力，在中考中取得好成績等我就能想這么多了，希望對(duì)你有幫助吧重要的是你自己的感覺祝你寫的成功
有些女孩子從小到大都太懂事了.什么是懂事呢，就是想要什么都不敢
似乎從小到大寫涉及親情的作文，描寫對(duì)象大都是母親，寫她們的溫柔、善良與慈愛。
我們總在有意無意地忽略另一個(gè)對(duì)于我們的人生同等重要的人——父親。
父親對(duì)于兒女愛總是內(nèi)斂的，他不像母親那樣喜歡把愛掛在嘴上，他只是用行動(dòng)在表達(dá)。
在我漸漸長大后，遇到一些人一些事，我才開始逐漸以趨于豐盈的思想去認(rèn)識(shí)父親，才越來越覺得實(shí)則每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他們背負(fù)著怎樣巨大的壓力。
小俏和阿顰都是我的好友，我也因此得以隱約認(rèn)識(shí)了她們的父親。
阿顰算是我們?nèi)酥凶钚腋５囊粋€(gè)，起碼她有一個(gè)很完整的家庭。
阿顰的父親在當(dāng)知青那會(huì)兒娶了一個(gè)北方女子為妻并在那里安家。
父親是大學(xué)的教授，典型的知識(shí)分子——斯文，儒雅，對(duì)名利無欲無求。
為此阿顰常說母親配不上自己的父親，而她自己也從不掩飾自己對(duì)于父親的無比崇拜。
我于是就老嘲笑她有很深的戀父親情結(jié)。
每逢周三父親來學(xué)校探望，阿顰總要挽著父親的手臂在校園里邊走邊聊，似有說不完的話，臨走還要親吻父親的面頰。
這在我是很難想象的事。
阿顰不知在哪本算命書上看來，說自己今年的生日倘若能收到一枚男孩子送的銀戒指，她就會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。
生日聚會(huì)上她果然戴了一枚戒指，很精致的樣子。
阿顰很自豪地告訴我和小俏，是父親去訪友時(shí)用自己的私錢的，母親并不知道。
那一刻我有一些恍惚，想象一個(gè)中年男子20年前可能所送窮得不起一枚鍍金的戒指送給新婚的妻子，卻要在20年后在金銀飾品柜臺(tái)前徘徊，精心挑選，只是為了滿足女兒一個(gè)少女式稚氣的心愿。
我可以想象阿顰的父親坐在火車上，除了貼身帶著的一枚戒指，就再?zèng)]財(cái)力禮物送人了，心下卻沒有一些些將被妻子責(zé)怪的不安，因?yàn)楹亲o(hù)了女兒不受說哪怕是一次無足輕重的失落感的傷害。
這足以令阿顰自豪，同時(shí)也令我感動(dòng)。
小俏這時(shí)只在邊上笑著說阿顰怎么還像個(gè)孩子似的。
我理解小俏說這話時(shí)心情，她無疑是我們?nèi)齻€(gè)人中最早熟的一個(gè)。
母親在小俏念初中時(shí)的突然過世于她是個(gè)不小的打擊，亦也是心上永恒的傷口。
可小俏比任何人想象中的都要堅(jiān)強(qiáng)，這可能是受了軍人出身的父親影響吧。
小俏的家風(fēng)很嚴(yán)，父親總拿治軍的那一套管教小俏，并用男孩子的標(biāo)準(zhǔn)要求小俏，有時(shí)甚至是不近人情的。
比如母親過世后，父親甚至不允許小俏帶黑袖套。
這聽上去多少有些殘，卻也的確幫助小俏盡快從悲痛中走出來。
小俏說她一直記得父親對(duì)她說過一句話——生者對(duì)死者最好的懷念就是好好的活下去。
每次她想起母親的時(shí)候就會(huì)同時(shí)的想起這句話。
小俏至今也沒有繼母，實(shí)則她并不反對(duì)父親再婚，可父親似乎并無續(xù)弦的打算。
我曾在報(bào)上看過一些談中年人的壓力問題的文章，我明白人在跨入不惑之年后，其實(shí)是會(huì)有很多困惑的，工作的壓力，精神的寂寞，都會(huì)讓人喘不過氣來；何況妻子過世，女兒住校，我不知道小俏的父親是如何承受每天下班回家后屋里毫無生氣的寂寥的，為的只是女兒不受任何一點(diǎn)的傷害。
聽完她們們的故事，我也會(huì)不由想到自身。
如果說阿顰是崇拜她的父親，小俏是敬畏她的父親，那么我則只能是深深的憐憫我的父親。
是的，憐憫。
父親是那種沒有多少文化也沒有大把鈔票的男人。
家庭可能是他最后的一點(diǎn)精神寄托，只是一年以前，這唯一寄托也土崩瓦解了。
我隱約聽過一些父母年輕時(shí)的故事——那時(shí)候因?yàn)槟棠痰膱?jiān)決反對(duì)，父母幾乎要殉情，所以我相信那個(gè)時(shí)候我的父親和母親是真的非常相愛的，所以我也完全可以理解母親在選擇了自己想要生活方式后，對(duì)于父親該是怎樣一種深刻的傷痛，就為了這，我留在了父親身邊，我不愿看他在苦心經(jīng)營了20年后面對(duì)妻離子散的結(jié)局，終告一無所有，那太殘。
但這一年來，我與父親關(guān)系并沒有因?yàn)楸舜讼嘁罏槊兊檬秩谇ⅰ?/p>
歸根結(jié)蒂，還是為了一個(gè)“錢”字。
母親走后，家里的存款所剩無幾，父親本來就不多的工資還要存起一部分供我以后上大學(xué)用，于是日常開銷就顯得緊巴巴的。
父親和外婆商量后就讓我每天去外婆家吃飯。
舅媽是那種很自私的人，總拿那種冷漠而鄙夷的眼神看我。
那份屈辱的感覺于是就重重地壓在了我的心頭。
終于有一次，我沖父親發(fā)了很大的脾氣，并告訴他我再也不要去外婆家吃飯了，餓死也不去。
父親很無措地看著我，努力地解釋，卻只說了幾句。
他說你也知道我們現(xiàn)在的狀況，你考上大學(xué)后還需要一筆很大的費(fèi)用，我也是沒有辦法啊。
看著不善言辭的父親低聲下氣的說實(shí)話，心上突然就涌起無限的愧疚，覺得自己實(shí)在太不懂事不體諒自己的父親了；也同時(shí)，我再?zèng)]有比那一刻更憎惡也更熱愛起金錢來。
我一面痛恨著它的骯臟，一面又下決心以后要賺很多的錢然后一張一張的都燒掉。
后來，父親開始彩票，小到二元一張的體育彩票，大到百元一張的福利彩票。
每次電視里開獎(jiǎng)，父親一定會(huì)聚精會(huì)神地坐在那里，手里攥著一疊花花綠綠的紙頭——我想他是在幻想它們能給他帶來大筆財(cái)富的。
一次父親很開心的告訴我他中了一個(gè)小獎(jiǎng)，有塊獎(jiǎng)金，他說指不定下次就能中個(gè)百八十萬的，指不定明天就成了大款，指不定…… 我突然覺得眼前的父親很陌生，也很可怕，他省吃儉用，戒煙戒酒，把發(fā)財(cái)夢(mèng)寄托在一堆爛紙上，指望在它們身上找到失落已久的尊嚴(yán)感。
內(nèi)心深處，在這一點(diǎn)上，我以為父親已經(jīng)是走火入魔了，他瘋了，瘋在他自己也不知道的潛意識(shí)里。
這樣想的時(shí)候，有些心酸。
可有一天早晨發(fā)生的事卻讓我感到心痛—— 正在洗臉的父親說嘴唇很痛。
可能是內(nèi)火太重的緣故,我看到他的嘴唇裂開了，有血絲從里面滲出來。
我于是從書包里拿出來潤唇膏，說爸我來給你涂吧。
我湊近父親的臉，左手輕輕托起他的下巴——這是我很久以來第一次如此貼近的看父親的臉，我看到他臉龐消瘦，皮膚里沉淀著色素，眼角布滿了皺紋。
原本一直以為是很“后生”的父親原來是真的老了，老得如此突然，令我猝不及防。
想起這些日子以來，父親一個(gè)人背負(fù)著巨大的精神壓力，我卻還要很不懂事的對(duì)他苛求，從不與他分擔(dān)生活中的苦痛。
想至此，我的鼻子有些酸，心下滿是愧疚，還有隱隱的痛，說不上原由。
臨出門，我把潤唇膏留給了父親，叮囑他如果覺得嘴唇痛了就涂一點(diǎn)。
父親執(zhí)意不肯要，又把它塞進(jìn)了我的書包，說他沒事叫我留著自己用。
我不敢再爭辯，也不敢回頭，怕臉上一些突如其來的濕濕的東西會(huì)被父親看到。
那一天，我拿到一筆數(shù)目不小的稿費(fèi)，加上學(xué)校的助學(xué)金發(fā)下來了，于是就奢侈了一次，與父親一起上館子。
趁著酒性，父親說了很多話，他叫我好好讀書，將來找份好工作賺大錢，給他套子安度晚年，最好是在高層——他要那種居高臨下的感覺，間要帶一個(gè)的陽臺(tái)，有落地的窗簾，舒適的席夢(mèng)思，整套的衛(wèi)生設(shè)備，還有……還有…… 父親說得有些興高采烈，我借口出去透口氣在化妝間里一陣痛哭，說不上原因，可能只是出于憐憫吧，憐憫父親也憐憫我自己。
父親說他要住高層的子，還要一個(gè)帶大陽臺(tái)的臥室，要睡席夢(mèng)思。
這些話在我的腦海中反復(fù)出現(xiàn)著，久久不肯消失。
寫到這里，忽然就為難起來，不知該如何結(jié)尾才好。
想可能此時(shí)，阿顰的父親經(jīng)不起阿顰的軟磨硬泡，正要帶阿顰去享受她最愛吃的必勝客；小俏的父親剛帶著小俏清明掃墓回來，他一定在墓前默默禱告小俏的母親能保佑小俏考上復(fù)旦。
至于我的父親，我知道他在做什么，他剛了小菜回來，正在廚里又洗又切的一陣忙乎。
雖然他的廚藝不見得比母親高明，可我仍是很高興。
就在這樣一個(gè)初春的周末，聽到家里的煤氣開著，空氣中氤氳著一種即使沒有很多錢也可以相當(dāng)適意的幸福的味道.
求看到貧困山區(qū)孩子的生活之后的感想（發(fā)言稿）
在接到支教的正式通知后，為自己在農(nóng)村的工作和學(xué)習(xí)的情景曾經(jīng)作過無數(shù)次的夢(mèng)，夢(mèng)里仿佛又回到兒時(shí)快樂的殿堂。
那兒的空氣帶著泥土的氣息，帶著花草的芬芳，那兒的孩子更是帶著質(zhì)樸的笑容，天真，純潔。
夢(mèng)想春天來臨，呼吸著濃濃的春意，倘祥在花“洋”草“海”里，吟誦著“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，閑適盡在眼前又何須趕著周末擠著人流去踏青。
夏天，更可以溪里捕魚，河里捉蝦，戲水于江河之邊，納涼于濃蔭之下，讓涼涼的夏意沁透心脾。
秋天，可以山坡上“采菊東籬下，悠然見南山”，喜看黃澄澄的稻穗綻開農(nóng)民喜悅的笑容。
甚至還夢(mèng)想著把課堂搬出教室之外，在晴空萬里下，在廣袤無垠的天地間，帶著僅有的幾個(gè)學(xué)生海闊天空 ?? 然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，同時(shí)也不得不驚訝于現(xiàn)代農(nóng)村的高速發(fā)展。
高樓大廈，現(xiàn)代化的廠房比比皆是，一碧萬里的農(nóng)田已不復(fù)存在，簡陋的教室濟(jì)濟(jì)一堂的是農(nóng)民工的子女。
進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境擔(dān)任四年級(jí)的語文教學(xué)工作。
教材是新的，學(xué)生是新的，領(lǐng)導(dǎo)同事是新的。
盡管之前已調(diào)整好心態(tài)做好“入鄉(xiāng)隨俗”的應(yīng)適。
但初接觸還是恍恍然然。
這些孩子的文化知識(shí)遠(yuǎn)不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差，忙于打工等因素的影響，對(duì)孩子缺乏必要的激勵(lì)和引導(dǎo)，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少，孩子回到家里要么看電視，要么在外面玩耍，甚至流連于游戲廳，網(wǎng)吧等。
各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然。
學(xué)生雖天真淳樸，卻顯得有些木納。
學(xué)生思維緩慢，語言蒼白，作業(yè)拖拉也就不足為奇了。
學(xué)生的認(rèn)知水平遠(yuǎn)在意料之外。
通過與學(xué)生的接觸并向同事請(qǐng)教之后，對(duì)教學(xué)工作的策略作了一些調(diào)整。
原來，自以為成功的方法方式不再是金科玉律，只好想了一些點(diǎn)子，一切從頭開始。
半期考試卷發(fā)下來了，望著一張張以離題論處的作文試卷，評(píng)講課上我不再為考出4個(gè)100分而沾沾自喜，不由得陷入了沉思，毫無疑問，平時(shí)作文教學(xué)的形式僅在課堂上，憑著老師一張嘴間或寥寥幾個(gè)學(xué)生的發(fā)言，內(nèi)容僅限于教材的要求，對(duì)于我們這樣一所以農(nóng)民工子女居多的學(xué)校來說已完全不能引起學(xué)生的興趣了。
孩子們的思想被完全地禁錮，下筆猶有千斤重。
對(duì)于他們，由于父母出于對(duì)生活的考慮，極少有外出旅游的機(jī)會(huì)，難以有效地拓展知識(shí)面，再因?yàn)楦改副旧碇R(shí)水平的限制，他們極少有機(jī)會(huì)能大量閱讀到課外書籍，從而從書本中汲取到豐富的精神食糧。
作文教學(xué)更是難上加難，正所謂：巧婦難為無米之炊。
我的目光再一次落到試卷上，深究了作文的題目，我想應(yīng)該順應(yīng)兒童的心理構(gòu)建作文的過程。
于是我就地取材，想到讓孩子們上一節(jié)自由活動(dòng)課，想怎么玩就怎么玩。
這些農(nóng)民工的孩子幾乎沒有什么有益身心的玩具，我?guī)退麄儚捏w育室借來所有可以或不可以用的器材。
這些想法付諸實(shí)施后，隨著一聲“耶”的歡呼，久違了游戲的孩子們拋掉了手中的試卷奔向了操場(chǎng)，頓時(shí)，操場(chǎng)成了一片歡樂的海洋，完全沒有了課堂上正襟危坐時(shí)的呆滯與茫然。
他們有的三五成群跳繩，有的打羽毛球，有的玩陀螺，更有一群男孩子玩起了踢足球（受條件的限制，只有前鋒和守門員），乒乓球桌邊更是熱鬧非凡，每一粒飛球都緊扣著孩子們的心，引得歡呼聲陣陣。
每一個(gè)孩子都不閑著，他們都投入到自己喜歡的游戲中去。
望著玩興正濃的孩子們，作為老師我也不閑著，我在他們中間為他們喝彩，替他們加油，我注意地觀察著孩子們每一張神采飛揚(yáng)的臉，留意著每一個(gè)小組活動(dòng)的過程，他們的每一個(gè)漂亮的動(dòng)作，每一句經(jīng)典的評(píng)論，每一個(gè)隨著勝負(fù)而不同變化的神情都深深的地留在我的腦海中。
時(shí)光飛逝，隨著下課的樂曲聲響起，游戲活動(dòng)結(jié)束了，孩子們興味盎然，他們一邊走向教室一邊談?wù)撝鴦偛偶?dòng)人心的活動(dòng)————我想評(píng)講這樣一節(jié)活動(dòng)類的作文應(yīng)該是水到渠成了。
于是我趁熱打鐵，在第二堂課上，我讓孩子們?cè)俅螌忣}（半期考的作文題目要求），向孩子們簡單地介紹了活動(dòng)類作文的一些寫法，包括由點(diǎn)及面寫法的應(yīng)用，側(cè)重了描述活動(dòng)過程及人物心里感受的重要性。
介紹完，我并不忙著讓孩子寫作文，而讓他們先好好回味一下剛才游戲的過程，把你快樂的回憶介紹給同組成員聽（課堂上孩子們都樂意把游戲過程介紹給他人，樂于把游戲時(shí)的情趣表達(dá)出來與他人分享）。
在濃烈的氣氛中，我也不失時(shí)機(jī)地敲邊鼓給予肯定性的鼓勵(lì)，給他們出出點(diǎn)子，想幾個(gè)好詞好句，引得他們興味盎然。
然后我讓孩子們打開自己的考場(chǎng)作文，再仔細(xì)閱讀。
我注意地觀察，孩子們的臉上大多寫滿了不滿意。
我趁機(jī)引導(dǎo)他們修改自己的作文。
課堂上出現(xiàn)了難得的安靜，只看到埋頭奮筆疾書的身影，只聽見沙沙的寫字聲。
不久，一篇篇新文便誕生了。
重新謄寫后的作文與考場(chǎng)作文已“面目全非”，閱讀之后，欣喜之情溢然臉上。
心里竊想：真不枉操場(chǎng)上那一頓筋疲力盡地來回穿梭，口干舌燥地不斷鼓勵(lì)啊。
我又舉一反三例舉了另一些活動(dòng)作文的寫法，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行練筆。
通過這樣一堂課我深有感觸，像指導(dǎo)這樣一類的活動(dòng)作文，應(yīng)該根據(jù)題意積極開展各種各樣的活動(dòng)或創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生通過參加各項(xiàng)活動(dòng)，獲得一定的生活體驗(yàn)，使作文成為在教師指導(dǎo)下學(xué)生主動(dòng)傾吐情感的過程，讓學(xué)生痛痛快快地大玩了一把，而后下筆成文寫過程談感受，學(xué)生的興奮之情自然躍然紙上。
這樣的作文又何其稱難呢
面對(duì)家庭教育嚴(yán)重缺失的農(nóng)村小學(xué)，語文老師的作文教學(xué)更是任重而道遠(yuǎn)，它需要老師的熱情更需要老師的智慧。
與孩子相處久了，就會(huì)慢慢感受到孩子們對(duì)老師的那份愛是何等的純真,“老師，我?guī)湍惚ё鳂I(yè)本”“老師，下課后我們一起玩．．．．．．同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了做教師的艱辛，以前，我總認(rèn)為教師是多么舒服的一個(gè)職業(yè)呀
每年有兩個(gè)可供自己支配的假期。
整天和孩子們?cè)谝黄鸱窒砜鞓窂亩鴵碛心贻p的心態(tài)和思想，同時(shí)也就的教師是受人敬重的一個(gè)行業(yè)，因?yàn)樵诰窈臀镔|(zhì)上都收益不少．．．．．．．而當(dāng)自己親自走上講臺(tái)，這才發(fā)現(xiàn)，以前看老師只看到了他們頭上的光環(huán)，所以才顯得處分外的神圣，偉大。
身處其中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師也是一個(gè)普普通通的人，有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
唯一不同的是老師出于自己的職業(yè)道德和為人師表的職業(yè)要求，需要付出比其他人更多的心血和精力。
“人類靈魂的工程師”是燃燒自己照亮別人后得到的榮譽(yù)。
這其中所凝聚的又豈是筆墨所能道明說清的
短短的一個(gè)星期帶給我非常大的收獲，也重新激起了那些早已沉淪的思想，讓我以純真的眼光來看待世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì)了換位思考，也讓我更加珍惜這美好的生活。
我會(huì)不由自主去看照片，腦海里浮現(xiàn)出一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，又想起那群可愛的孩子，我清楚地記得，我們班好動(dòng)的“百靈鳥”張金翠，記得班長王紅杏那燦爛的笑容，記得李一青給我畫的畫，記得聰明好動(dòng)的王鑫，記得被別的學(xué)生打哭給我告狀的姚耀祖。
記得他們每個(gè)人的面孔與聲音。
更讓我會(huì)之不去的是在我每次上課的時(shí)候，他們都會(huì)把黑板布置得非常漂亮，還會(huì)寫一些打動(dòng)我的話語“歡迎李老師來教我們”“李老師辛苦了”等等，就是這些真摯，樸實(shí)的話語足以讓我把在那里經(jīng)歷的每一秒鐘都變成為永恒的烙印。
老師要走了，我親愛的學(xué)生，請(qǐng)不要拽著我不讓離去，請(qǐng)不要再問我“可不可以在留半天”．．．．．．
離別是人生的一大悲境，真正感受它的時(shí)候，才知道心是熱的，淚卻是咸的。
人生相遇或許偶然，或許緣份，離別便是偶然和緣份之后的一種痛，這種痛將深深地烙印在我的心中。
就是這樣純樸，這樣真誠的孩子們用他們那顆純凈的心靈，讓我一次又一次地向發(fā)自內(nèi)心地對(duì)他們說：能當(dāng)你們的老師，是我今生最大的幸福． 莫大的感動(dòng)和動(dòng)力，促使我努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，豐富自己，積蓄能量，再來教這些我親愛的學(xué)生們．路，還要繼續(xù)走下去，愛，仍然在繼續(xù)?? 一星期的支教工作就這樣結(jié)束，但一顆牽掛的心還留在那里。
也許我的到來不能馬上改變什么，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。
一星期來，可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，走過這一星期的歷程，將在我的實(shí)踐生涯中寫下不平凡的一頁，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。
有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。
支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。
它同時(shí)給了我一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓我學(xué)有所長。
支教工作時(shí)間雖然短暫，但很充實(shí)。
我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。
有多少付出，就有多少收獲。
對(duì)于支教給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流，生命也因?yàn)樗迂S富和精彩，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。
