怎么寫文藝之星獲獎感言稿件

xxxx。

現為xxx學生。

在校xxx年多來，通過老師的辛勤教導和自身努力，在各方面都取得了優異的成績，特別是在文藝方面，充分發展和展示了自己的特長，其主要獲獎情況如下：

【第1句】：在校兩年以來，一直擔任班級文藝委員。

【第2句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第3句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第4句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第5句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第7句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

9xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書

【第16句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第17句】：。

xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

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等等等等等等等等鑒于以上理由，我們推薦她為本學期的“文藝之星”。

同學即將踏入社會工作了，我不知道該說些什么樣的祝福語

真誠的祝福 祝福語——留言冊里最普遍的一族。

“幸福快樂”、“前程似錦”、“一路順風”……這些都是在大學留言冊里最普遍的祝福。

雖然沒有什么創新，但是包含的卻是一顆顆真誠的心。

正等待考研成績的小甑留給要好的同學這樣一段話：“畢業，其實是我們最忙的時候，忙著考研、忙著找工作。

我們忙得沒有太多的時間與精力讓大家坐下來，喘口氣，聊聊大學的回憶與分離的不舍。

我們只有將千言萬語包含在那一小段的祝福中。

面臨離別，這時的祝福才是最真誠的。

” 記者點評：真誠的祝福包含了對未來的無限憧憬，大學生們懷揣夢想各奔前程。

逗趣的玩笑 帶點醋酸味兒，帶點甜香味兒，有的祝福語有時真讓人哭笑不得。

“早日結婚生子”、“美女

記得粉不要搽得太厚。

”就是它們的代表。

發明人利用祝福語的形式來“損”人，受損者也還心甘情愿，奉上一張臉——讓他“損”。

不過，這得要看對象。

“我一般只對好朋友開這種玩笑。

”高職畢業的小李津津有味地談道：“當你在別人的留言冊里這樣寫時，自己其實早就樂翻了天。

這樣寫的后果一般是，你在自己的留言冊里，也得不到什么好評價。

”“不過隔個三五年再翻開留言冊，你會想：我怎么交了這么一群損友。

” 記者點評：用幽默掩蓋離別的酸楚，輕松的離別留言，將不時攪動五味瓶里甜甜的味道。

傷感的回憶 “一起同窗4年，我們爭執過、懷疑過，也幸福過。

而今，來也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。

”一段字跡娟秀，透露著傷感的文字印在一本桃紅色的留言冊里。

在剛剛畢業的小黃心里，“畢業是一件既幸福又不幸的事，幸福的是我們4年的學習終于結束；而不幸的是，朋友各奔東西。

有時真希望時光倒流，彌補一下大學時代的遺憾。

” 4年的大學生涯不一定都活得愉快、精彩，但“4年來天天相處的朋友，會離你很遠很遠，或許一輩子難得見面……”。

這樣的留言讓人久久不能平復。

記者點評：懂得做人，懂得珍惜，才是真正的成熟。

大學生活雖然有遺憾，但從此學會不遺憾，才是真正的收獲。

無語的空白 留言冊中的這一頁，除了姓名與地址，什么也沒留下。

“我在別人的留言冊里只寫上通訊地址，其他的什么也沒留下。

”剛踏入社會的小甚這樣告訴記者：“太多的祝福話語說到底，只是一張紙而已。

我希望我留給朋友們的不僅僅是這些，我把自己留下來，留一個朋友給他們……。

”“大家有空多聯系、多關心，友誼才不會變。

” 理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。

撫今追昔，物換星移。

我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

一年里，理想與現實的巨大反差，我動搖過，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受，甚至還產生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。

這些剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后，急流勇進地打開新的局面，找到新的起點。

不斷地體驗到了初為人師的苦與樂：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。

既然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養出無私奉獻的精神。

就是在教師節那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候，我仍然堅信“人間自有真情在”。

失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償

同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衛大堤；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。

只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現人生的真正價值。

今后你不管是走向社會，還是繼續負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國

同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。

不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。

不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。

到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。

因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天

同學們

身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，開僑中學永遠是你家

”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。

因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優秀率名列榜首的殊榮。

昔日的艱難求索，彌足珍貴。

“去日不可追，來日猶可期。

”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路

往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。

何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。

”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧

三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道\\\\有多少個星辰醉心其間\\\\揮一揮手\\\\又怎能抹去\\\\這不絕如縷的眷戀\\\\哪怕今后的風景更美更好\\\\我都無法輕拋過去\\\\一展笑顏\\\\盡管人生告別尋常事\\\\真告別時\\\\卻又難說再見 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量

我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。

在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕

讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧

不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。

但是我不能啊

那么，就讓我們以沉默分手吧

要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。

因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。

我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。

今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

___________________________________________________________________________________________________________ 贈前桌： 第一次看到你，劉天王的形象在我心目中頓時暗淡無光； 第二次看到你，酷酷的仔仔剎那間矮了半截； 第三次見到你，發哥風度翩翩的迷死一大片的電倒一大群的微笑已一文不值。

從那以后我害怕見到你，我怕你把我的偶像一一比下去。

于是我的靈魂沒有了寄托，我的精神找不到歸宿，我的生命失去了信仰。

最終，我成了一具行尸走肉。

可是，多年以后我還是想看看你。

不要問我為什么，真的不要問，求求你別問了。

你真的想知道

你確實希望了解一下

你覺得不打聽清楚是你后半生的遺憾

好吧，長著一顆豆腐心的我怎忍你倍受煎熬，告訴你吧，其實，其實……其實是這樣的：T M D

你為什么總用后腦勺對著我 ：） 送同桌： 姑娘，請允許我在這喧囂浮躁的年代用這么樸素的字眼稱呼你。

其實在這樣叫你之前，我是下了有生以來最大的決心的。

我二大媽的三大姑的四大姨的五外公的六大爺的七舅姥爺可以做證

真的。

回想當年第一次走進這個班級第一次坐到你的身旁，我是抿著嘴哼著小曲兒心里頭偷著樂的。

我以為在這原本枯燥乏味的三年里可以紅繡添香美人伴讀。

這實在是人生一大幸事啊。

可是，可是，可是……要說怎么會有“紅顏禍水”這個詞兒呢

——我和小芳“鴻雁傳書”是你告密的吧

我與小麗短信傳情是你揭發的吧

我向小薇暗送秋波也是你檢舉的吧

還有，還有…… 唉，往事不堪回首啊，我還能說什么呢

姑娘啊，你對得起“姑娘”這個善良的字眼嗎

我的多情的心已是傷痕累累…… 致后桌： 恩人吶，自從你坐在我的身后，再也沒有女生下課后來騷擾我了。

原本一點音樂細胞也沒有的我，在你多年的熏陶下，竟然奇跡般的學會了和著你的呼嚕聲邊用右手記筆記邊用左腳打節拍。

常聽人說，一個人的潛能是無限的。

我一直偏激地認為這是某些僥幸取得那么一點成就的人在大放厥詞。

現在我終于一定確定以及肯定相信了。

多少次我都想在眾人面前摟著你的肩膀讓某些對我有歹意的人知道咱倆有多親近，但是我在多次排練失敗以后不得不決定改變原先的打算。

我恨自己的手腳不爭氣

為什么為什么臂長不能再增加點小腿不能再長點

以至于每次摟你的時候別人都以為我在給你撓癢癢

在這即將離別之際，請允許我提個小小的要求——我摟摟你的大腿可以嗎

最近是否順心 學習是否費心 飯菜是否合心 被窩是否暖心 朋友是否貼心 戀人是否知心 如果一切順心 舉手畫顆愛心 化作天際恒心 祝你永遠開心

怎么寫文藝之星獲獎感言稿件

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現為xxx學生。

在校xxx年多來，通過老師的辛勤教導和自身努力，在各方面都取得了優異的成績，特別是在文藝方面，充分發展和展示了自己的特長，其主要獲獎情況如下：

【第1句】：在校兩年以來，一直擔任班級文藝委員。

【第2句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第3句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第4句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第5句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第7句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

9xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書

【第16句】：xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

【第17句】：。

xxx年XX月獲得XXXXXXXXXXXX證書。

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等等等等等等等等鑒于以上理由，我們推薦她為本學期的“文藝之星”。

衛生委員競選稿

今天我非常榮幸地站在這里，我競選的是衛生委員。

我深知競選衛生委員的難度，但是本著一顆為學校服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。

通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發面的水平。

每天清晨我們迎著朝霞來到學校，傍晚踏著暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這時學習，在這里玩耍。

第個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個家也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。

如果我當選衛生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務于同學，與同學共同進步。

讓同學的生活變得生機煥發，井井有條。

我熱情開朗、關心集體、熱愛勞動。

假如我競選衛生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛生委員的任務，盡自己的職責。

我一定嚴格要求自己、以身作則、認真學習，當好老師的小幫手，班長的小助手，將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習尊敬的老師、同學們大家好在此次競選活動中，我競選的職位是生活委員。

在班級組織中，生活委員對營造健康、衛生的學習和生活環境，起著至關重要的作用。

爸爸從小就注意培養我良好的勞動習慣。

從一年級開始，我就自己洗襪子；二年級時能自己打掃房間，整理書本、衣物等學習和生活用品；現在已經能自己洗衣服。

自己的事情自己做，使“我”養成愛勞動、愛學習的好習慣。

另外，我平時做事謹慎、考慮問題周密而全面，熱心助人的品質為我贏得良好的人際關系，這一切都將有助于我對班級組織和學習生活的管理。

如果我競選成功。

我將協助班長搞好室內外衛生，在衛生清掃中，走在前面，用行動影響大家、帶動大家。

做好本職工作，以保持、營造整潔有序的生活環境為重點。

使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”作為奮斗目標，帶給大家一個衛生、健康的生活的空間，讓流動紅旗在我們班安家

敬愛的老師，親愛的同學，大家好

時光匆匆，當回憶起一年級剛剛背著書包進入學校時，轉眼一下子就到了六年級。

再一年就要畢業了，每當想起這一幕時就十分的不舍和留戀，不舍這群同學，留戀這個大家庭。

為此，我趁這一次機會，去競選衛生委員。

為大家再服務一年。

衛生委員雖然苦，累，我都不怕。

再說我有原來的基礎，能更好的為大家服務了。

在這最后一年里，我會勤勤懇懇，任勞任怨地為大家服務，絕不辜負大家對我的希望。

我當了衛生委員之后，我會帶動全班同學把衛生的工作做好。

我當了衛生委員之后，我會每天早上早早地起床，打掃衛生，給同學們創建一個舒適的環境。

我當了衛生委員之后，我會在晚上留下與同學們一起做值日。

我當了衛生委員之后…… 我想：給予是快樂的。

我為同學們付出，心里一定很快樂。

所以，同學們，請我讓大家服務，投我這寶貴的一票吧

謝謝

{好好 東子} 獻上

求一些職場上年輕人用的謙虛的話語。

語言、詞語 謝謝

[轉] 大學生出去的說話技巧會說話，減少奮斗30年（非常有道理，所以放在自己日志里藏著）雖然我已經工作兩年了，并且在工作中一直都很上進，可是這篇文章對我現在依然很受用，希望大家用心閱讀，或許對你有幫助.。

--．．．．切記，，，，會說話，減少奮斗30年 -第一：不要認為停留在心靈的舒適區域內是可以原諒的。

--每 個人都有一個舒適區域，在這個區域內是很自我的，不愿意被打擾，不愿意被push，不愿意和陌生的面孔交談，不愿意被人指責，不愿意按照規定的時限做事， 不愿意主動的去關心別人，不愿意去思考別人還有什么沒有想到。

這在學生時代是很容易被理解的，有時候這樣的同學還跟“冷酷”“個性”這些字眼沾邊，算作是褒義。

然而相反，在工作之后，你要極力改變這一現狀。

否則，你會很快變成雞尾酒會上唯一沒有人理睬的對象，或是很快因為壓力而內分泌失調。

但是，如果你能 很快打破之前學生期所處的舒適區域，比別人更快的處理好業務、人際、輿論之間的關系，那就能很快的脫穎而出。

--在會議上，一個停留在心靈舒適區域的人會消極的聽取領導的話語，消極的待命，很死的完成上級交給的事情，但從來不關心此事以外的任何事情，更不會想到多做一步，讓接下來的別人的工作更加容易上手。

而敢于打破這個舒適區域的人，敢于在適當的時候提出自己的看法和不理解，并在得到上級認可和指點之后把手頭的工作盡快的完成，并隨時接受別人的批評和調整。

（注意：永遠不要等待別人把你的想法說出來，這是典型的前者） --在工作上，當前者遇到一名新的同事，他會裝作沒有看見，繼續自己的工作。

殊不知新來的同事不久就變成了自己的上司。

而后者則大方客氣的自我介紹，并了解對方和自己的關系。

--在聚會上，前者總是等待別人發言，并喜歡私下里評論對方的言語；如果這個桌子上沒有人發言，那直到用餐結束，也沒有人認識你。

而后者是勇敢的和一同吃飯的開始介紹和閑談，這看起來很困難，有時候會有失面子，但往往你會發現，對方是多么希望能和你說幾句話。

--以上只是很小的幾個例子，但是要說明的是，大學生在走出校園的同時就要在工作上把校園中的“隨意性”從身邊趕走，盡早的沖出自己的舒適區域，開始做好和這個社會交流的準備。

---開始工作之后的十個不要----（二） --第二：不要把“好像”；“有人會……”；“大概”；“晚些時候”；“或者”；“說不定”之類放在嘴邊。

尤其是和上級談論工作的時候。

--我十分痛恨聽到的一句話是：“我晚些時候會把這個文件發給所有的人”；因為這往往預示著我必須時刻提醒他不要忘記。

同樣，以下這些言辭也會讓人覺得厭惡至極： -“到時候有人會把那些東西都準備好” -“大概是明天” -“明天或者后天客戶會過來拜訪” -“好像他說……” --一 般是人都會這樣說話的，因為這樣第一給自己留下了廣闊的余地，第二也不會給別人造成很大的壓迫感，好像什么事情一定要弄個水落石出似的。

說實話大學里面再用功的人都有一半是混的。

一個人要么是在課堂上是混的，要么下課之后是混的。

兩個都沒有帶有混的色彩的人，要么是超級牛人，要么是神經病。

所以，就因為人人都在混的，所以校園是一個浪漫的地方，校園也容易讓人單純。

所以學生社團的工作往往是效率很低的，我現在回想起學校里做的工作，當時還覺得挺賣力的，但工作了之后才開始感覺到什么是效率。

當你進入了用金錢計算時間的地方之后，你要盡可能的避免在學校里養成的這種習慣。

如果上級問你什么時候能實施你給他的承諾，而你回答“今晚或者明天早上”這樣的答案對于他來說完全等同于你沒有回答，并且還給他留下了一個壞印象。

（當然，這樣的回答往往在學校社團，學生會工作中是常見的） --有一個寓言故事，一只小老鼠剛剛出世不久，老鼠媽媽問小老鼠：你現在能看見了嗎

小老鼠說：能。

老鼠媽媽說：那你能看到那塊紅薯嗎

小老鼠說：是的。

老鼠媽媽說：那是一塊石頭，這說明你不但還看不見東西，你連嗅覺都還沒有。

--似是而非的應答往往一樣會暴露出你更多的弱點。

可能是以下中的一個或幾個： -

【第1句】：你之前沒有想到這個工作，或者一直在拖延。

-

【第2句】：你沒有責任心，認為這些并不重要。

-

【第3句】：你應付上級。

-

【第4句】：你不敢說真話。

-

【第5句】：你喜歡逞能，答應一些做不到的事情。

-

【第6句】：你不能獨立工作。

--當你的上級在以上選項中懷疑的時候，潛意識中你已經同時具備了以上所有的弱點了。

--相反的看來，這樣的回答，總是讓上司惱火。

-第一，他的問題沒有得到回答，只是起到了提醒你的作用。

-第二，他依然需要記住提醒你，因為他不知道你是否真正已經落實了工作。

-第三，他不知道有多少你已經做了的事情中，都是這樣沒有落實的。

（這點非常致命） -第四，往往因為沒有得到滿意的答案，上司自己的計劃不得不被耽擱或推遲或不能給出明朗的結束時間。

--所以--------- -甲問：你什么時候能把要這個漏洞修好

-乙說：我已經通知他們了，他們大概明天就會來修的。

-一天后 -甲問：維修公司什么時候回來，你找的是哪家維修公司

-乙說：好像他們說安排不出人來，如果可以的話，今天晚上或者明天下午就能過來。

-一天后 -甲問：漏洞怎么還沒有修好

-乙說：我晚點再問問他們。

-甲說：今天下午之前不解決，明天不用來上班了。

---第三：不要拖延工作 --很多人喜歡在學習和玩耍之間先選擇后者，然后在最后時間一次性趕工把考試要復習的東西突擊完成。

但是在工作中請不要養成這樣的習慣，因為工作是永遠做不完的，容不得你“突擊”。

又或者，當你在徘徊和彷徨如何實施的時候，你的領導已經看不下去，自己去做了。

----這是一個危險的信號。

--往往我們總是想把事情從頭到尾全部想好了，才開始走第一步-----就摔倒了。

--舉個例子：我小學的時候第一次給我一個喜歡的女孩子 打電話的時候，想象了各種情況-------1，她接電話的時候在做作業。

2，她在做作業，她媽媽接的電話。

【第3句】：她也很無聊，很想找人說話。

【第4句】：她正在被 父母訓斥。

【第5句】：她正在想另外一個男孩。

【第6句】：她父親接電話。

【第7句】：她家正好來了什么親戚，親戚接了電話。

【第8句】：她接了電話，但父母就在身邊，說話不方便。

。

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等等等等。

我整整想了一個下午，想好了各種情況的心理準備和應對的策略。

然后勇敢的拿起電話機，按下了那幾個按鈕。

結果-------她不在家。

--所以，當你徘徊不前而手足無措的時候，你要意識到你正在拖延工作。

徘徊是因為害怕這個事情可能發生的后果需要自己承擔或應付。

工作的時候需要一種起碼的自信，相信自己有能力，不管下一步是什么狀況，我都能把它引導到我需要的那條線上去的。

另外，告訴自己，不要想太多時間，如果不知道，就趕快求助，或想辦法，苦惱和憂慮會給你更多的壓力也會把剩下的時間蠶食殆盡。

---另外，警告一下：永遠不要想，我知道了，先把上級派的事情放一下，等這集《越獄》看完再說。

----90%的情況下，你會忘記，或者來不及，因為這件事需要比你原先想象要更多的時間。

說做就做，一直是很好的習慣。

---第四：不要認為理論上可以實施就大功告成了

--這點太重要了，往往當真正實施的人開始做了才會發現計劃完全等于鬼話。

如果不親自實踐，做計劃的人會早晚被實施的鄙視。

永遠需要提升自己的辦實事的能力，而不是空談。

--首先，如果你是做辦公室工作的，或者做策劃和計劃的。

請千萬不要把你自己都認為不太可能或者很難做到的事情，讓別人試試看。

比如，用一個下午的時間在人流量很少的地方舉辦露天歌唱會。

這會讓執行的人覺得你在玩他，拿他做實驗。

沒錯，理論上，在任何地方都能舉辦歌唱會，但是，在不同的地方，執行的人的心情是不一樣的。

--其次，和執行的人討論你的安排。

比如，新來的你的下屬，你可以安排她坐在任何地方，但是如果那是一個很難和大家接觸的角落，這可能比你什么都不安排更差。

的確，理論上一個人要坐下來，需要的只是空間。

但事實上遠遠不止那些。

--再 次，不要奢望一切會隨著你的計劃進行。

理論上這個會議會持續兩個小時，但是，這是“不考慮在開場后的30分鐘全場都在調試話筒”，或者“場下沒有提出如此 尖銳的問題”的前提下的狀態。

大學生已經習慣了把事情做到 理論上看上去很美的程度了。

論文，ppt講演，考試，辯論賽…… 這些校園智商大比拼，都是教我們如何完美的做好“紙上談兵”的功夫。

你一定要相信自己能“搞定”事情的能力比想象的弱。

--如果你是在學校的學生，測試一下自己，能否能搞定以下這些狀況： -

【第1句】：學校要制作一套校服，由你去尋找供應商，砍價，至少有三家公司的報價。

-

【第2句】：學校保安抓住一個學生偷竊，怎么處理

-

【第3句】：學校的一個很重要路段的路燈壞了，你能否讓它三天內繼續亮起來。

-

【第4句】：食堂需要請一位專門燒清真菜的廚師，一周內到崗位。

--當 你開始思考以上這樣的問題的時候，你會發現，他的思路和“看過去兩年這個公司的業績趨向，做出一個下個季度的市場策劃方案”要相差極大。

你會發現后者只要你做到“看上去很完美”，沒有人知道按照你這樣做結果會怎樣。

而上述的工作你只要一想，就會體會到不少的壓力。

因為你不處理好，結果就是明顯的失敗更大的問題就會相繼發生。

-對了，這種感覺就是“工作”給你的感覺

這就是“工作”和“紙上談兵”的差別

---第五：不要讓別人等你 --在任何情況下都不要讓別人放下手頭的工作來等你。

在大學中可能只是同寢室的人的幾句半開玩笑的抱怨，在工作上很可能導致你的潛在合作伙伴的丟失。

--你在做一個工作的同時要知道別人的進度，而永遠不要落后。

-這 不像是在考試，你比別人做的慢，別人可以先交卷，你到時間了做不完你自己承受扣分。

在工作中的情況是這樣的：這是一場沒有人能做完的考試，所有的人，都分配做一張試卷的不同部分，有的人分到的是閱讀理解，有的人做的是完形填空，有的人做的是語法…… 然后大家做完了相互抄，這樣，所有人都做完了。

如果大家都把各自的部分做完了，而你卻還在沒有做完，那么做得快的別人會開始做你的那部分題目，然后也是相互抄。

慢慢地，大家會發現你的工作量完全可以由另外人來代替，整個團隊中可以不需要你，這個時候，沒有人從你這里得到試卷的答案，也沒有人會給你他們的答案--------很不幸，你已經沒有利用價值了。

--請一定記住這個例子。

----第六：不要認為細節不重要 --在大學里，往往做事粗枝大葉，看看差不多就行了。

相反，在企業里管理的精髓就在于將簡單的事情做到細節。

一個慌忙尋找保險箱鑰匙的動作就很有可能喪失你晉升財務主管的機會。

--公 司的管理，其實需要的并不是把很難的事情做到90%----比如，優化管理層的核心工作流程、改變公司在當地政府面前的形象，提高產品質量，改善工作環 境…… 而管理要做的是把每個簡單的事情做到100%-----比如，把公司的每個人的檔案都按照一定的規律整齊的存放起來、在門衛設立一個外來人員的簽到臺、把會議室多余的椅子拿走、和電視臺講好下個禮拜三來公司做采訪、把試用裝送到客戶手里、在生產的咖啡上加一個口子、給下一期的封面人物拍照……等等如此。

如 果你能把所有細節的問題都如實做到，那你才有開口升職的本錢。

--很多人在畢業的時候不知道自己將來要做什么，于是就和自己說：我以后做管理吧

做管理

問一下自己，如果，公司資產被偷竊了，所有員工士氣低下，辦公室雜亂無章，公司電梯又壞了，打印機沒墨了，采購計劃超支了，產品滯銷了，客戶遲到了……你愿意解決這樣的問題，并從小事開始做起嗎

想好了這些再考慮是否把管理看得太空洞了。

----第七：不要表現得消極，僅僅因為你所做的事情不是你的興趣所在。

--很顯然，在學生時代，當做到自己喜歡的時候，我們會pay200%的精力去創造，但如果是枯燥的事務，我們便懶得理睬，最好能有辦法應付過去。

但在工作上80%你所做的事情都是繁瑣而看似機械的，如果僅僅為此而表現的悶悶不樂，那么你會郁悶更久。

要知道你的上司已經為這個項目夠煩惱了，你還想讓他看到你的表情嗎

--學會喜歡自己的工作，并把注意力放在日常工作能學到些什么上去。

如果現在你努力的抱怨工作，那么接下來你就是努力的尋找工作。

盡量少用“有趣”，“好奇”之類的詞語來描述自己想要的工作，而是“充實”，“有成就感”，“樂意” -之類。

-想想以下職位，你會發現生活中很多工作不是在等你有很好的狀態下讓你做的很有趣的事情： -

【第1句】：高速公路收費口的收費員：一天都是面對一個小窗口，把一張卡片送出去，這樣要持續好幾年。

-

【第2句】：學校食堂廚師：永遠在燒大排和雞腿。

燒一年。

-

【第3句】：作家：交稿期要到了，我還在孕育靈感，兩個星期沒吃早飯了。

-

【第4句】：外科醫生：剛剛睡著，馬上叫我做一個3小時的手術。

這樣至少一周一次。

-

【第5句】：門市部銷售：產品不好賣，8點上班來就坐在店門口，一個人，坐到晚上6點，今天沒有一個人來，和昨天一樣。

-

【第6句】：公交司機：我開車不用你指揮。

這條線路我開了三年了。

-

【第7句】：寵物商店店員：生意不好，還要一早就過來聽著20條狗的叫聲一整天，聽一年。

-

【第8句】：公司職員：晚上兩點下班，第二天還要8點上班。

關鍵是路上還要一小時。

這樣已經一個月了。

--再想想自己是不是只是接觸了這個工作一個月或者才碰到沒幾個困難，這個時候抱怨的聲音最大。

-千萬不要想著去選擇一個有趣的職業，因為沒有那樣的工作存在。

沒有哪一“種”行業是開心的，因為如果有，那所有人都去干那個了。

最多試著問問自己本身的興趣吧。

self exploration。

----第八：絕對不要把改善工作能力僅寄托在公司培訓上 --人絕對不可能經過一次培訓就脫胎換骨。

相反，集體培訓上學到的東西往往是最用不上的信息。

就像食堂燒大鍋菜一樣，總沒有你最想吃的菜，因為這樣做容易，并且不容易得罪人。

--很多學生很看重所選的公司有沒有培訓，這說明，你不但不知道這個公司做什么，你甚至不知道怎樣學習這些技能。

-我的感悟是如果你不知道怎么學你想要的知識，也不知道你想要的知識是什么，你只會做出兩種行為：1。

等待別人來教你，并且等待別人發現你不知道的地方。

【第2句】：尋找現成的答案并且拷貝。

期待公司培訓的人，就很大概率上是第一種人（不排除極少真正優秀的公司培訓） --許多的同學有這樣的習慣思維： -因為，這個公司的培訓能結束達到多少多少的程度 -又因為，這個程度正好是我想達到的 -所以我盡力進這家公司 -因為我進了這家公司 -所以它自然會使我達到了這個期望的程度。

--我 們把參加培訓和達到效果很幼稚的畫上了等號。

其實往往集體培訓上所得到的信息是最沒有實際操作價值的。

永遠不要期望單靠聽課，靠老師把同樣的東西給所有的人，你會得到比別人更多。

把更多的心思放在觀察和思考自己的需要上，找到問題的所在再通過觀察和實踐得到的答案才是真正的知識。

--所以，剛剛開始工作，什么都不會，不要認為那樣是正常的，因為公司還沒有培訓過呢

等我接受培訓了之后，我就全都會了。

如果你一無所知還等待別人會可憐你的無知而施舍你知識，那你會為你的無知而付出更多的智商。

---第九：不要推卸責任 --推卸責任是害怕的條件反射。

不要認為別人看不出這點。

--我記得我小學里的一件事情。

我一次作業沒有帶來，老師要訓斥我，說：你怎么老是作業不帶

-我當時說：不是。

。

。

。

當我正要支支吾吾時候，老師說：什么不是

你帶來了沒有

-我說：沒有 -老師說：那不就是沒有帶

什么不是

就是

--之后我就發現，我只是害怕承擔責任而條件反射似的就說了“不是”，仔細觀察一下周圍，你會發現，身邊有無數的人在用“不是”作為被責問之后的第一反應。

-其實現在很多人面對工作也是這樣，當上級責問的時候，很條件反射的就做出了推卸動作，然而這樣的動作，接下來往往是無力的辯解，以及一些很粗糙的借口。

這樣會讓上司感到你這個人很難溝通，并且很不真實。

---另外一種情況，就是無論什么情況下，我指責一個人，他永遠是強調客觀。

其實這點才是學生最典型的特征。

這說明他太容易受到其他事物的影響，并受它們決定。

如果你和上司之間會出現以下類型的對話，想想是不是需要改一下你的處事方法。

--甲：為什么到現在還沒有給副總看你的報告

-乙：剛才c在打印，我在等他結束，現在他大概好了吧，我去看看 -乙：還有點東西要修改 -乙：b也要把東西給副總，我因為等他 -乙：a他說我報告不用給副總看（a是乙的同級同事） -乙：不知道副總在不在哦，他的門關著。

-乙：d他叫我幫他打印文件

怪他

（d是乙的同級同事） -乙：我的杯子突然找不到了，在找杯子。

---不愿意負責任的人的不利在于他會讓上司懷疑他的忠誠程度，因為上司給他的命令往往會因為一個小事情而被擱置或者打折執行，轉而被他人的意識所改變。

----第十：不要對自己說“我是大學生” --這點包涵了很多信息。

-

【第1句】：不要認為自己有多清高 -

【第2句】：不要仍然以學生的標準要求自己 -

【第3句】：不要感覺低人一等 -

【第4句】：不要等待別人的關懷 -

【第5句】：不要把這個作為犯錯誤自我安慰的借口 -

【第6句】：不要忘記搞清楚，公司究竟給自己的待遇是多少，老練些，這不是在做志愿者。

--品格是處理好人際關系的基礎，也是確保人際關系質量的關鍵。

除此之外，人際交往的技巧也是尤為重要的。

有些人做好事會讓人感激一輩子，而有些人幫了別人卻可能費力不討好，不但得不到感激和回報，還讓人心存嫉恨。

將同樣的產品以相同的價格推銷給同一個客戶，有些業務員可能被粗暴地趕出門，有些業務員卻可能簽到大單，甚至被客戶奉為上賓。

-人際交往的技巧是一個非常龐雜的話題，囿于篇幅，在這里只能結合我的切身體會做一些簡單的列舉，掛一漏萬在所難免了。

-

【第1句】： 多給別人鼓勵和表揚，盡量避免批評、指責和抱怨，不要逼別人認錯。

-

【第2句】： 要學會傾聽。

不要說得太多，想辦法讓別人多說。

-

【第3句】： 如果你要加入別人的交談，先要弄清楚別人究竟在說什么。

-

【第4句】： 交談之前盡量保持中立、客觀。

表明自己的傾向之前先要弄清楚對方真實的傾向。

-

【第5句】： 注意對方的社交習慣并適當加以模仿。

-

【第6句】： 不要輕易打斷、糾正、補充別人的談話。

-

【第7句】： 別人有困難時，主動幫助，多多鼓勵。

-

【第8句】： 不要因為對方是親朋好友而不注意禮節。

-

【第9句】： 盡可能談論別人想要的，教他怎樣去得到他想要的。

-

【第10句】： 始終以微笑待人。

-

【第11句】： 做一個有幽默感的人。

但是在講笑話的時候千萬不要只顧著自己笑。

-

【第12句】： 做一個脫離低級趣味的人。

-

【第13句】： 跟別人說話的時候盡量看著對方的眼睛，不管你是在說還是在聽。

-

【第14句】： 轉移話題要盡量不著痕跡。

-

【第15句】： 要學會聆聽對方的弦外之音。

也要學會通過弦外之音來委婉地表達自己的意思。

-

【第16句】： 拜訪別人一定要事先通知。

-

【第17句】： 不要在別人可能忙于工作或者休息的時候打電話過去。

除非是非常緊急的事情。

-

【第18句】： 給別人打電話的時候，先問對方是否方便通話。

-

【第19句】： 一件事情讓兩個人知道就不再是秘密。

-

【第20句】： 你在背后說任何人的壞話都遲早有一天傳入這個人的耳朵。

-

【第21句】： 不要說尖酸刻薄的話。

-

【第22句】： 牢記他人的名字。

養成偶爾翻看名片簿、電話本的習慣。

-

【第23句】： 嘗試著跟你討厭的人交往。

-

【第24句】： 一定要尊重對方的隱私，不管是朋友還是夫妻。

-

【第25句】： 很多人在一起的時候，當你與其中某個人交談，請不要無視其他人的存在。

-

【第26句】： 要勇于認錯。

-

【第27句】： 以謙卑的姿態面對身邊的每一個人。

-

【第28句】： 給予他人同情和諒解。

-

【第29句】： 盡可能用“建議”取代“命令”。

-

【第30句】： 不要輕易做出承諾。

承諾的事情就一定要盡可能做到-

同學即將踏入社會工作了，我不知道該說些什么樣的祝福語

真誠的祝福 祝福語——留言冊里最普遍的一族。

“幸福快樂”、“前程似錦”、“一路順風”……這些都是在大學留言冊里最普遍的祝福。

雖然沒有什么創新，但是包含的卻是一顆顆真誠的心。

正等待考研成績的小甑留給要好的同學這樣一段話：“畢業，其實是我們最忙的時候，忙著考研、忙著找工作。

我們忙得沒有太多的時間與精力讓大家坐下來，喘口氣，聊聊大學的回憶與分離的不舍。

我們只有將千言萬語包含在那一小段的祝福中。

面臨離別，這時的祝福才是最真誠的。

” 記者點評：真誠的祝福包含了對未來的無限憧憬，大學生們懷揣夢想各奔前程。

逗趣的玩笑 帶點醋酸味兒，帶點甜香味兒，有的祝福語有時真讓人哭笑不得。

“早日結婚生子”、“美女

記得粉不要搽得太厚。

”就是它們的代表。

發明人利用祝福語的形式來“損”人，受損者也還心甘情愿，奉上一張臉——讓他“損”。

不過，這得要看對象。

“我一般只對好朋友開這種玩笑。

”高職畢業的小李津津有味地談道：“當你在別人的留言冊里這樣寫時，自己其實早就樂翻了天。

這樣寫的后果一般是，你在自己的留言冊里，也得不到什么好評價。

”“不過隔個三五年再翻開留言冊，你會想：我怎么交了這么一群損友。

” 記者點評：用幽默掩蓋離別的酸楚，輕松的離別留言，將不時攪動五味瓶里甜甜的味道。

傷感的回憶 “一起同窗4年，我們爭執過、懷疑過，也幸福過。

而今，來也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。

”一段字跡娟秀，透露著傷感的文字印在一本桃紅色的留言冊里。

在剛剛畢業的小黃心里，“畢業是一件既幸福又不幸的事，幸福的是我們4年的學習終于結束；而不幸的是，朋友各奔東西。

有時真希望時光倒流，彌補一下大學時代的遺憾。

” 4年的大學生涯不一定都活得愉快、精彩，但“4年來天天相處的朋友，會離你很遠很遠，或許一輩子難得見面……”。

這樣的留言讓人久久不能平復。

記者點評：懂得做人，懂得珍惜，才是真正的成熟。

大學生活雖然有遺憾，但從此學會不遺憾，才是真正的收獲。

無語的空白 留言冊中的這一頁，除了姓名與地址，什么也沒留下。

“我在別人的留言冊里只寫上通訊地址，其他的什么也沒留下。

”剛踏入社會的小甚這樣告訴記者：“太多的祝福話語說到底，只是一張紙而已。

我希望我留給朋友們的不僅僅是這些，我把自己留下來，留一個朋友給他們……。

”“大家有空多聯系、多關心，友誼才不會變。

” 理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。

撫今追昔，物換星移。

我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

一年里，理想與現實的巨大反差，我動搖過，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受，甚至還產生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。

這些剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后，急流勇進地打開新的局面，找到新的起點。

不斷地體驗到了初為人師的苦與樂：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。

既然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養出無私奉獻的精神。

就是在教師節那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候，我仍然堅信“人間自有真情在”。

失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償

同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衛大堤；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。

只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現人生的真正價值。

今后你不管是走向社會，還是繼續負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國

同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。

不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。

不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。

到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。

因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天

同學們

身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，開僑中學永遠是你家

”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。

因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優秀率名列榜首的殊榮。

昔日的艱難求索，彌足珍貴。

“去日不可追，來日猶可期。

”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路

往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。

何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。

”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧

三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道\\\\有多少個星辰醉心其間\\\\揮一揮手\\\\又怎能抹去\\\\這不絕如縷的眷戀\\\\哪怕今后的風景更美更好\\\\我都無法輕拋過去\\\\一展笑顏\\\\盡管人生告別尋常事\\\\真告別時\\\\卻又難說再見 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量

我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。

在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕

讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧

不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。

但是我不能啊

那么，就讓我們以沉默分手吧

要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。

因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。

我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。

今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

___________________________________________________________________________________________________________ 贈前桌： 第一次看到你，劉天王的形象在我心目中頓時暗淡無光； 第二次看到你，酷酷的仔仔剎那間矮了半截； 第三次見到你，發哥風度翩翩的迷死一大片的電倒一大群的微笑已一文不值。

從那以后我害怕見到你，我怕你把我的偶像一一比下去。

于是我的靈魂沒有了寄托，我的精神找不到歸宿，我的生命失去了信仰。

最終，我成了一具行尸走肉。

可是，多年以后我還是想看看你。

不要問我為什么，真的不要問，求求你別問了。

你真的想知道

你確實希望了解一下

你覺得不打聽清楚是你后半生的遺憾

好吧，長著一顆豆腐心的我怎忍你倍受煎熬，告訴你吧，其實，其實……其實是這樣的：T M D

你為什么總用后腦勺對著我 ：） 送同桌： 姑娘，請允許我在這喧囂浮躁的年代用這么樸素的字眼稱呼你。

其實在這樣叫你之前，我是下了有生以來最大的決心的。

我二大媽的三大姑的四大姨的五外公的六大爺的七舅姥爺可以做證

真的。

回想當年第一次走進這個班級第一次坐到你的身旁，我是抿著嘴哼著小曲兒心里頭偷著樂的。

我以為在這原本枯燥乏味的三年里可以紅繡添香美人伴讀。

這實在是人生一大幸事啊。

可是，可是，可是……要說怎么會有“紅顏禍水”這個詞兒呢

——我和小芳“鴻雁傳書”是你告密的吧

我與小麗短信傳情是你揭發的吧

我向小薇暗送秋波也是你檢舉的吧

還有，還有…… 唉，往事不堪回首啊，我還能說什么呢

姑娘啊，你對得起“姑娘”這個善良的字眼嗎

我的多情的心已是傷痕累累…… 致后桌： 恩人吶，自從你坐在我的身后，再也沒有女生下課后來騷擾我了。

原本一點音樂細胞也沒有的我，在你多年的熏陶下，竟然奇跡般的學會了和著你的呼嚕聲邊用右手記筆記邊用左腳打節拍。

常聽人說，一個人的潛能是無限的。

我一直偏激地認為這是某些僥幸取得那么一點成就的人在大放厥詞。

現在我終于一定確定以及肯定相信了。

多少次我都想在眾人面前摟著你的肩膀讓某些對我有歹意的人知道咱倆有多親近，但是我在多次排練失敗以后不得不決定改變原先的打算。

我恨自己的手腳不爭氣

為什么為什么臂長不能再增加點小腿不能再長點

以至于每次摟你的時候別人都以為我在給你撓癢癢

在這即將離別之際，請允許我提個小小的要求——我摟摟你的大腿可以嗎

最近是否順心 學習是否費心 飯菜是否合心 被窩是否暖心 朋友是否貼心 戀人是否知心 如果一切順心 舉手畫顆愛心 化作天際恒心 祝你永遠開心

衛生委員競選稿

今天我非常榮幸地站在這里，我競選的是衛生委員。

我深知競選衛生委員的難度，但是本著一顆為學校服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。

通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發面的水平。

每天清晨我們迎著朝霞來到學校，傍晚踏著暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這時學習，在這里玩耍。

第個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個家也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。

如果我當選衛生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務于同學，與同學共同進步。

讓同學的生活變得生機煥發，井井有條。

我熱情開朗、關心集體、熱愛勞動。

假如我競選衛生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛生委員的任務，盡自己的職責。

我一定嚴格要求自己、以身作則、認真學習，當好老師的小幫手，班長的小助手，將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習尊敬的老師、同學們大家好在此次競選活動中，我競選的職位是生活委員。

在班級組織中，生活委員對營造健康、衛生的學習和生活環境，起著至關重要的作用。

爸爸從小就注意培養我良好的勞動習慣。

從一年級開始，我就自己洗襪子；二年級時能自己打掃房間，整理書本、衣物等學習和生活用品；現在已經能自己洗衣服。

自己的事情自己做，使“我”養成愛勞動、愛學習的好習慣。

另外，我平時做事謹慎、考慮問題周密而全面，熱心助人的品質為我贏得良好的人際關系，這一切都將有助于我對班級組織和學習生活的管理。

如果我競選成功。

我將協助班長搞好室內外衛生，在衛生清掃中，走在前面，用行動影響大家、帶動大家。

做好本職工作，以保持、營造整潔有序的生活環境為重點。

使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”作為奮斗目標，帶給大家一個衛生、健康的生活的空間，讓流動紅旗在我們班安家

敬愛的老師，親愛的同學，大家好

時光匆匆，當回憶起一年級剛剛背著書包進入學校時，轉眼一下子就到了六年級。

再一年就要畢業了，每當想起這一幕時就十分的不舍和留戀，不舍這群同學，留戀這個大家庭。

為此，我趁這一次機會，去競選衛生委員。

為大家再服務一年。

衛生委員雖然苦，累，我都不怕。

再說我有原來的基礎，能更好的為大家服務了。

在這最后一年里，我會勤勤懇懇，任勞任怨地為大家服務，絕不辜負大家對我的希望。

我當了衛生委員之后，我會帶動全班同學把衛生的工作做好。

我當了衛生委員之后，我會每天早上早早地起床，打掃衛生，給同學們創建一個舒適的環境。

我當了衛生委員之后，我會在晚上留下與同學們一起做值日。

我當了衛生委員之后…… 我想：給予是快樂的。

我為同學們付出，心里一定很快樂。

所以，同學們，請我讓大家服務，投我這寶貴的一票吧

謝謝

{好好 東子} 獻上

開學典禮發言稿中這段話的中心思想是什么

看著有些人面對著空蕩蕩的課表不知所措，而我們已經有條不紊

你們校長裝逼規格蠻高 中心思想我們學校比別人強

還有，應聘社工，如果面試官問你為什么選擇這個工作怎么辦

作為一名社區勞動保障工作者，我更要堅定政治信念，明確服務宗旨，時時刻刻嚴格要求自己，服從組織的安排，重視理論學習，積極對待身邊的每一件事，不斷的加強自身的學習，加強自身素質，提高工作能力和辦事效率，只有這樣才能更好的應對工作中的每一件事。

只有不斷的學習，正確貫徹黨的政策和方針，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，忠實地做好本職工作，才能更好地服務于人民。

我們還應該虛心向周圍的同志學習，清楚地認識到自身的不足，不斷完善自身。

在工作上，我積極加強與辦公室工作人員互相協作，虛心請教，更有利于工作的順利完成。

　　我將在今后的工作中，不斷地剖析自己，在實際的工作中找到自己的不足，通過不斷地學習和積累，提高自己的工作能力。

我堅信，在未來的日子里，我將伴隨著社區共同成長。