在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

《繁星春水》讀書體會 繁星春水讀書心得500字 初中篇一

初時喜歡，是因為詩集中的詩簡短易懂，語言又清新華美。

“夏之夜涼風起了!襟上蘭花氣息繞到夢魂深處。”

“怎能忘卻?夏之夜，明月下，幽欄獨倚。勒紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳!”

“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

我驚嘆，冰心奶奶的獨具慧眼，能夠看到大自然中最純最本色又十分普通的東西;我驚嘆，冰心奶奶的神奇之筆，輕淡優雅的詩句，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美。而我最喜愛的卻是冰心奶奶筆下的母愛，冰心奶奶怎么能將母愛寫得那么唯美，那么神圣，又那么細膩呢?

“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。母親呵!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。”

我堅信：那是世界上任何一種愛，所不能企及的。

而我，比當年遠在他國的冰心奶奶幸運得多，當我遭遇挫折時，母愛無時無刻不包圍著我，讓我雖敗而不餒。

進了五年級后，我的英語成績一再下滑，一次小測驗中，我只考了61分，比及格多了一分。拿到練習卷，我的心降到了冰點，我想我大概是和英語無緣了。我當然也做好了迎接一場暴風雨的準備。可是，沒有!

媽媽久久地望著我的練習，好半晌才說了一句：“沒事，貝貝，我們一起努力。”

于是，我不僅每天被媽媽督促著逼迫讀半小時的英語。而且，只要我在家里，無論走在哪里，都能聽見錄音機在那兒高聲歌唱。我上廁所時，洗手池邊上有錄音機;我看電腦時，電腦邊上有錄音機;我睡覺吧，枕頭邊有錄音機。我快崩潰了。

錄音機在那兒咿呀咿呀地唱呀唱，攪得我心煩意亂。我曾多次煩得把錄音機摔在地上。因此，媽媽放錄音機時總背著我，讓我不知不覺地感受其中。

漸漸地我居然有些習慣了。聽著聽著，一些句式的運用我已基本上迷迷糊糊、云里霧里地有些搞懂。有些重點句式我也能背出。無聊的時候我也能唱幾句英文歌。甚至有時候媽媽忘了放錄音機，我會主動去放。并反問媽媽一句：“今天怎么不開?”

錄音機已成了我生活中不可少的一部份，而我的英語成績也跟著蒸蒸日上。期末英語考試，我得了全優。

看到成績時，我沒有笑。可是當我看到媽媽的笑臉時，我的眼淚忽然刷地一下滑落臉龐。我哽咽著向媽媽朗誦我早已背得滾瓜爛熟的詩：母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

是的，我的每一點每一滴努力，都只為了一個小小的夢——媽媽，我想看到你明媚的笑臉!

《繁星春水》讀書體會 繁星春水讀書心得500字 初中篇二

放寒假的第一個星期里，我認認真真的品讀了一本好書《繁星·春水》，它的作者是冰心奶奶。

剛看到這本書時，我便被它的題目給吸引了，“繁星春水”，這個名字可真好聽呀!可是這“繁星”指的是什么?“春水”指的又是什么呢?作者為什么要寫這本書呢?于是，我帶著這幾個問題，走入了書的世界。

《繁星·春水》其實是一本詩集。詩集的開頭第一篇小詩是“繁星閃爍著——深藍的天空中 何曾聽得見他們的對語 沉默中 微光里 它們深深地互相頌贊了”，這短短的幾句話，卻勾勒了一副清幽、和諧、明麗的圖畫，而且，作者用豐富的想象力，將那沒有生命的星星寫成能互相贊頌，這是多么奇妙啊!

書中的每一首小詩，雖然一點也不華麗，但是都有著清新秀麗的語言，令人難以忘懷，那朦朦朧朧的詩句，給了我無限遐想的余地，讓我感到冰心奶奶細膩的心思。在這么多的詩里，我還是最喜歡這一句“黑暗 怎樣幽深的描畫呢 心靈的深深處 宇宙的深深處 燦爛光中的休息處”，作者用“心靈”“宇宙”“燦爛光的休息處”這三個意向與黑暗連接，它讓我知道了：其實世界并不黑暗，黑暗只是一種 心靈深處好和宇宙深處的一種必要的，在燦爛光中的一個插曲!

《繁星·春水》這本書分別有三個主題：母愛、自然和童真。通過一首首詩，表達了冰心對童年充滿了渴望與美好;對大自然里的一切充滿了熱愛與贊美之情;她認為母愛是最偉大，最純潔的。

這本書有許多語句很難懂，它們的含義都十分深刻，很有哲理，需要細細去感受、體會，才能知道它的真正意義，它所蘊含的哲理的確值得人們細細品味一番。

讀完了這本詩集，我的心靈被震撼了，冰心奶奶寫的真的很美很美，不僅僅是詩的語言很美，它所散發出來的心靈美才是最主要的!

《繁星春水》讀書體會 繁星春水讀書心得500字 初中篇三

“誦讀經典 感悟成長”那一片繁星，那一江春水那一片繁星，那一江春水，坐在墻角，想起了那個天使。這位天使，有一個安靜的靈魂，她用這靈魂寫出了行云流水的文字——《繁星春水》。她用這靈魂詮釋了母愛﹑童真和自然;寫出了那一片繁星，那一江春水。

母愛·春光

母愛無陰霾，母愛是溫暖。

下雨了，從母親手中接過雨傘;回家了，從母親手中結果那碗熱氣騰騰的湯;晚上復習功課，從母親手中接過那杯溫熱的果汁……

每當我抬起頭，看見母親那慈祥的面容，發亮的銀絲，就會想起冰心詩集中的那句話，時時刻刻提醒著我：要想花兒感謝春光一樣，用心去感受母愛的點點滴滴。

童真·花朵

童年如花綻放，童真零落成泥?

布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被拋出天際，動畫片被一次次地跳過……哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們正一點點變得成熟，如花的“童真”已不復存在。現在的我們，少了勾勾手的無知，多了虛假地故作深沉;少了分糖果的天真，多了虛榮地彼此炫耀;少了黏著父母的幼稚，多了所謂的“代溝”……

冰心，是你讓我找回美麗的童真，尋回一朵簡約純潔的花兒。

自然·哲思

墻角的花，你在孤芳自賞時，天地變便小了。

我將這句話裝在了心中，給了我無限的感慨：在你取得一點成就的時候，不要去沾沾自喜，前方的路途還很遙遠，我們要用多彩的鮮花來點綴。

感謝你，《繁星春水》，是你不經意從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了冰心，讓我走進了母愛﹑童真和自然的世界，讓我數著天上的繁星點點，欣賞著那綠如藍的一江春水。那位天使教會了我，引領著我，讓我微笑著去愛母親，愛童真，愛自然!

《繁星春水》讀書體會 繁星春水讀書心得500字 初中篇四

夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。

《繁星·春水》是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。

今天我細細品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。”一時間，腦海中立刻浮現出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。

我繼續看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問，問得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎?在做作業時，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢!常常悔之晚矣。

“嫩綠的芽兒，發展你自己!”“淡的花兒，貢獻你自己!”“深紅的果兒，犧牲你自己!”是啊，人生是短暫的，他需要我們去熱愛去發展，我們必須抓緊時間。

繼續讀下去，更是明白了許多道理。

深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……