范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生作文投稿刊物篇一

這是開學第一天，老師對我說的話。當時，我就發(fā)誓一定要當好這個課代表。可是第一天，就遇到了困難——

民心難服

由于剛認識這些同學，彼此不太熟悉，所以每次收作業(yè)時，我在講臺上吼破嗓子，同學們?nèi)詿o動于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評我聲音太大。沒辦法，我只能在黑板上寫要求和任務。

為了收服民心，我不僅要和周圍的同學搞好關系，更要用優(yōu)異的成績來證明自己，讓同學們認可我。當我第一次在早自習帶領同學們讀書，大家都安靜地聽從我的安排時，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。

可是更大的挑戰(zhàn)還在后面——

老師不在的日子

語文老師病了，我班的語文課由一班老師帶。可是早晚自習還得自學。這是一段多么難熬的日子啊！

我以為沒老師在，同學們就會亂糟糟的，可我錯了，沒有老師的日子里，同學們都特別懂事，我們在書聲瑯瑯中度過每個早晚自習。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少，我擔心同學們掉課，想額外布置作業(yè)，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業(yè)呢？面對一個接一個的困難，我感到疲倦了。甚至不想當這個課代表了，因為它帶給我的壓力和煩惱實在太多。但另一種想法戰(zhàn)勝了它，也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財富，它帶給我煩惱的同時，也會讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。于是我向四班同學詢問他們每天的作業(yè)，然后選取恰當?shù)慕o同學們布置……

當老師回來時夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。

今天，我慶幸我當過了語文課代表，因為它讓我的初中生活更加豐富多彩。而這一次次的經(jīng)歷，都讓我明白了一個道理：在成長過程中，會有許多煩惱，我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因為：冬天來了，春天還會遠嗎？

中學生作文投稿刊物篇二

跟隨著春的步伐，我們開啟了八年級下學期學習生活，在這期間，我們創(chuàng)造了不少優(yōu)，因為五班還是那個五班，還是那個雙優(yōu)之班。

開學第一天，來到熟悉的教室，第一項安排便是檢查作業(yè)，我看向了周圍的幾個同學，他們臉上都帶著一絲微笑，想必是認認真真的完成了寒假作業(yè)，當然我也不例外。寒假作業(yè)的評級總分為50分，每本10分，加上作文，分a、b、c三級，總分達到40分以上便是a，總分30以上便是b，c等則最差30分以下。講完了規(guī)則我們便開始檢查作業(yè)了，先是小組內(nèi)檢查作業(yè)，我拿到的是組長張彤的作業(yè)，她的作業(yè)書寫極其美觀，不少她可以選擇不做的科目她還是做了，我也為她這種認真學習的態(tài)度點贊，果不其然評分時她的分數(shù)高達49分。同時，我們組的其他分數(shù)也出來了前5號都為a級。本來我以為自己作業(yè)做得算是好的可和別人比起來真把我驚呆，比如陶晨同學她不僅在假期按時完成了作業(yè)，甚至寫出了10篇作文，再說李洋，她運用自己學的知識以及課外閱讀寫出了一篇文言文，讓人贊不絕口。這假期的作業(yè)也算五班一道亮麗的風景了。

開學第一周，班長一職由李宜人擔當，作為一個班長他做的真不賴。首先身為一個班長他能以身作則，坐在他旁邊的我已經(jīng)能感受到了他學習的積極性。在處理事情方面他又做的非常細膩，例如在夕會時把一些要處理的問題提前處理好，把夕會開簡單一點，為同學們留下學習時間。第二周班長為南鑫怡，她則比較注重在一些小事上，如體育課上有人做的不標準，提出來希望改正，擦黑板的速度略慢，希望改正。不得不說，她那雙眼睛是每時每刻都在注意著身邊發(fā)生的事。相信五班有這樣兩位班長以及其他優(yōu)秀班長一定能爭取雙優(yōu)。

周三的下午，同學們定坐在教室里，眼睛盯著白板，“是雄鷹就要展翅翱翔，是駿馬就要奮蹄疆場。”一陣熟悉的旋律響過，我們觀看著萬老師為班歌所做的mtv，為每句歌詞補上適當?shù)膱D片，看著那些圖片有的令人懷念，有的令人驕傲，每一張都是我們經(jīng)歷過的所以印象也更深。不得不說，這mtv里確實承載著五班的雙優(yōu)，“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級。”這是本班的雙優(yōu)目標，我們都為了實現(xiàn)這個目標不斷拼搏努力，此時的班歌也是我們不斷努力的一個縮影，相信以后我們一定能做到雙優(yōu)。

春天是一個好季節(jié)，承載著希望與生命，相信五班的優(yōu)也能在這美好的季節(jié)里茁壯成長。

中學生作文投稿刊物篇三

好書如茶，越品越見香濃；好書如泉，越品越覺清冽；好書如海，越品越感深邃：好書如歌，越品越有韻味……認真讀書，讀出自己的感動。那時，你就是最美的。

——題記

我，在書店里苦苦尋找，尋找一本能將我從人情世故中拉出來的書，尋找一本能將我從茫茫題海中拉出來的書。這時，《小王子》映人了我的眼簾。帶著好奇心，我翻開了它……直到現(xiàn)在，我還認為：它就是我一直想要的那本書，那方良藥。現(xiàn)在，請跟我一起走進《小王子》，喚醒內(nèi)心的感動，好嗎？

靜聽心聲

“水是對心靈有好處的，我渴望的就是那水呢……”當我品讀小王子說的這些話時，漸漸明白了小王子需要的是什么。

水，在我看來，是最純凈、透明的，能沖刷掉東西上的污垢。在小王子看來，水能沖刷去心靈的污垢，潔凈人的心靈。這心靈的污垢是什么呢？它就是惡念，社會中的雜質(zhì)……一旦被它們蒙蔽了心靈，這個人就無藥可救了。可是如今，越來越多的人慢慢地陷入了這個泥潭。先不說小偷、搶劫犯，就連一些高官、有錢人都變成了這樣：貪婪、犯罪、傳播謠言……小孩子們受到影響，也學會了給長輩送禮、拍馬屁……多么可悲！心靈中那個爭議的聲音越來越微弱．直到被人情世故封閉，做出身不由己的事情，多么可怕啊！

多用那精神之水，沖刷掉心靈的污垢吧！靜聽心聲，堅持信念，才不會被污垢腐蝕，才能在生活中充滿陽光！要不，慢慢來讀讀《小王子》吧！

豐富內(nèi)在

“沙漠是很美的，因為那里有一口看不見的水井。”這是小王子在尋找水井時說的一句話。是的，使沙漠、星星與房子美麗的東西，都是看不見的，卻讓人想去尋找。就像文中的狐貍所說的：“真正的東西，用眼睛是看不見的。”對于人來說，這種東西，就是——內(nèi)在。

當我真正讀懂這句話后，我就開始努力豐富自己的內(nèi)在，培養(yǎng)更多的美德。學會忍讓，學會幫助，學會虛心……我下定決心，每天都要有進步，哪怕是一點一滴。經(jīng)過持之以恒的努力，我發(fā)現(xiàn)自己變了：課間不再是打鬧，而是讀書；被同學超越后不再是妒嫉，而是努力；被批評后不再是哭泣，而是化為動力，向前進……我更發(fā)現(xiàn)，自己比以前化妝、穿禮服后更加美麗，更加光彩照人了。我終于明白了內(nèi)在的重要、美德的重要！

讓我們一起豐富自己的內(nèi)在吧！顏容會因時間而褪色，而內(nèi)在永遠不會！

保持童心

“玫瑰與羊的斗爭，竟沒有一個大人知道它的重要！”看到小王子生氣，我的淚也差一點落下。噢！我的小王子，在大人們眼中，童心是幼稚的代名詞，可你卻帶著那顆天然純凈的童心，執(zhí)著地保護著自己的玫瑰，感動了無數(shù)讀者。童心是什么？你對她已做了很好的詮釋：是純潔，是美好，是不受世俗影響的信念，是不需要理由的幫助……

想到這里，我的臉有些發(fā)燙。我做到了保持童心嗎？沒有。記得以前，因為我的成績優(yōu)秀，老師安排一位學困生與我同桌。本應自豪的我卻很不情愿，感覺同桌像個沉重的包袱，拖得我無法向前。因此，每當同桌向我問到他不會的問題時，我總會不耐煩地沖著他大吼：“沒看見人家正在做事嗎！別打擾我！別打斷我的思路！”結果，一次大考中，同桌的成績與我的竟相差了20分！老師從那時起，再也不敢給我安排學困生同桌了……

我摸著發(fā)燙的臉心想：一定要做到助人為樂，為班級、為同學默默奉獻自己的才華！

合上書，心好似隨小王子在廣闊的宇宙中走了一遭。雜念都被風吹走了，自己也仿佛得到了小王子送給我的——那群含笑的星星……