無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
大學生宿舍打牌檢討書篇一
您好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,對于一個大學生居然在宿舍一起打牌。確實有點過分,這事情發生在五一節假期間。五一節假期間我和三個同學都沒有回家,出于無聊于是就聚在一起打牌,我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜,大家都知道我們還只是學生,沒有經濟來源,所以只是輸一餐宵夜,損失不是很大,大家都欣許答應了,以此娛樂消遣一下無聊的假日。剛剛開始不到半個小時就有宿管上來,責令要我們上繳牌器,我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管,讓他們帶走。并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業管理處登記認錯。
作為一個學生干部的我,還尤記當初信誓旦旦的言辭:“我會努力做好己內任務,遵守學校校規,堅定正確的人生觀,價值觀,不做有危害學校,同學利益的事……”。而如今,我卻出爾反爾,身為學生干部卻先掀不正之風,做有損校風校紀的不良之事,更讓我們學院蒙羞恥辱。我真的不是一個好學生,更不是一個合格的學生干部。對于我犯下的錯誤,我感到莫大的恥辱,恍然間才明白自己的行為,是多么的惡劣,才認識到什么是“責任”。離職是在所難免的,所以我希望學院給我一次機會,允我引咎請辭體育部部長之職和xx班長一職。我真的需要一大段時間來好好總結自己的錯誤,端正自己的態度。正所謂上梁不正下梁歪,君不正臣子歪,學生干部不正則學生何而立?學生會是一個群英會聚,一個正校風明綱紀的團隊,我們一直都標桿著自己,有錯就要敢于承擔,要勇于承擔責任。所以我不逃避自己的錯誤,積極接受學院的處罰。只望學院看在我坦誠的份上,從輕發落。
作為一個體育部長的我,素日里經常教導部下做人要做人中人,要做學生會里的人中人,叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排,我們就應該向主席臺靠攏,向優秀中的優秀靠攏。還教他們要抓住每一個表現自己的機會,平時要知禮節懂規矩,一定要遵紀守規,做好學生干部的典范。還記得,第一次學生會裁員時,我部有x人離開,第二次又走x人,心是沉重的,每次都是忍痛割愛,他們不知道部長痛的是心啊。殊不知如今我卻因違規亂紀而離開,原來最離譜的確是我,我不是一個好部長,心在痛。只知道去循循教導你們,卻沒有做好自己的事,沒有好好管自己,這就是雙重標準,是嚴于人疏與己的私心在作梗。仿佛間,我又聽到了“離別”的悲曲在響起,我,不是一個好部長,心更痛。
作為一個xx班長的我,平時經常在講臺上大聲宣讀校規校紀,學生違規處理辦法,叫你們不要缺課,記得請假。而我自己卻聽不見做不到。xx班是一個團結進取,互相友愛的好班,無論是校院運會,集體外出活動,還是課間小組作業的默契配合,都足以感到這是一個好班,是一個團結而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個這么優秀班級的班長,作出這樣的事情,我自愧不如。我不是一個好班長,讓xx班蒙羞,有愧xx人平時對我的尊敬與愛戴,有愧當初自己許下的諾言,去讓他們選出一個不守諾言的人。對不起了!同學們,我,不是一個好班長。
此致
敬禮
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
大學生宿舍打牌檢討書篇二
您好!
昨天晚自習下課之后,我去宿舍旁邊的小賣部買了一幅撲克,到了宿舍之后就找幾個同學開始玩斗地主了。結果玩著玩著就完全忘記了時間,直到熄燈睡覺的時候,我們還意猶未盡,所以我們就開了一個小臺燈繼續打,結果因為太激動了,所以就發出了很大的聲音,最后被宿管阿姨抓住了,被登記了名字,并且把我們的撲克沒收了。
事情發生之后,班主任您把我叫了過去,問是不是我開始想這個事情的,我說是的。您接著就把我狠狠的罵了一頓,其實我知道我做出這樣的事情,您肯定會生氣的,但是我還是沒有控制好自己的行為,因為一時的想法就做出了這樣的事情,全然不顧整個公共空間的秩序,也不顧學校的紀律和校規。
我真的很后悔,也很愧疚,因為我真的在這件事情上犯下了不可彌補的錯誤,很對不起老師您對我這幾年的關懷,也對不起這幾個同學對我的信任和情誼。我知道,如果不是我要求他們一起打牌,他們也不會打的,這一切都是我的錯誤,我愿意去承擔這一份結果,不管老師您要怎么懲罰我,我都一定會接受,并且在這次檢討之后立馬改正自己的這些缺點,絕對不會再讓這樣的事情出現在我們班級以及整個校園了。
通過這幾天的反思,我開始意識到了自己的無知,打牌這件事情原本就不應該出現在校園里,我們作為一名學生卻沒有一個學生的樣子,這讓我感到很羞恥。雖然一開始沒有意識到這樣的問題,但是現在我已經非常清楚了,我知道了這件事情的可恥,也知道自己不應該在這樣的問題上逗留。所以老師,我真的很抱歉,我沒有想到自己會因為這樣的一個舉動而讓我們整個班級都蒙羞,真的對不起各位同學,對不起我們整個班級,以及對不起班主任您這么些年來對我的教導,對不起,讓您失望了。
這件事情之后,我一定會每天都反省自己一遍,每天都讓自己有一個更好的形象出現在大家的面前。對不起這次給大家帶來了這么嚴重的影響,也很抱歉讓你們因為我受到了不好的評價。對不起,我一定會改正自己的,絕不會再讓牌這類東西出現在我們的班級里,我也會繼續監督好自己,做好自己的學習工作,再也不會出現這樣惡劣的行為了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學生宿舍打牌檢討書篇三
您好!
我因在寢室里打牌,在家反省,特向您作如下檢討。
一、觸犯校規校紀,學校三令五申,禁止在學校內打牌。
二、影響自己和他人的休息和學習。寢室是休息的地方,我們在寢室里打牌,影響同學們們休息,并且白天無法集中精力學習,嚴重影響學習。
一、忽略了思想學習,放松了思想警提性。身為xx班的一員,應該積極進取不落人后,而不應該像我現在這樣,不思進取,玩物喪志。
二、缺乏團隊意識和集體榮譽感。1313班作為文科小班,需要我們一起去維護班級聲譽,而不是成為蛀蟲,拖班級的后腿,成為其他人的笑柄。
三、未能設身處地的為他人著想,同學們在班里努力學習,回到寢室需要安靜休息,而我卻個個別同學在寢室里打牌,影響他們休息。
如今犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,批評教育自己,自覺接受監督。要好好學習,學習對我來說最重要,對今后的生活、工作都很重要。我現在還很小,還有去拼搏的能力,我還想在拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的機會,我會好好改過的,認認真真地學習,那樣的生活才充實。學校的課程本來就很緊,學起來也很費勁好而我在家卻耽誤了很多課程。
我會把握這次機會,將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們能成為社會的棟梁,所以我會在今后的學習生活中更加的努力,不僅把老師教的知識學好,更要學會如何做人。犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我可以全身心的投入到學習中去,但是,我犯的錯誤違背了這個愿望,也是對家長心血的一種否定。
最后,我作出以下保證:
一、自己不會再犯類似錯誤,如若再犯,請老師從重處罰。
二、從返校之日起,努力學習,把落下的功課補上。
三、在以后的學習生活中,更好的要求自己,努力使自己在半年內進入年級前二十名。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學生宿舍打牌檢討書篇四
您好!
由于前不久在宿舍打牌被宿管老師批評的緣故讓我感到很慚愧,雖然處于高中階段卻沒有意識到當前學習任務多么艱巨,事實上在平時的學習生活中我就存在著不思進取的狀況,現如今更是因為在宿舍打牌的事情被宿管老師下達了處分,面對這種可能影響到班級評比的行為著實需要進行檢討一番。
這次在宿舍打牌本來只是想要打發無聊的閑暇時間罷了,然而我卻沒能意識到在學生宿舍打牌的行為本就帶有賭博的性質,更何況將精力都放在打牌上面的話又怎能專注地進行學習,因此面對這類問題應該意識到打牌本就容易影響到自身的學習,更何況晚上在宿舍不應該早些休息以便于迎接第二天的學習嗎?這種不顧自身休息與學習的做法本就是需要進行批評的,所幸的是這次我在宿管老師的處分下已經清醒地意識到在宿舍打牌的錯誤性,然而面對過去的錯誤行為應該要盡快進行整改才行,既是為了從中吸取教訓也是希望能夠讓我意識到高中階段學習的重要性。
其實我應當明白打牌這種行為本就容易影響到室友的休息與學習,雖然有時我也會盡量避免發出聲響卻也會造成些許不好的影響,另外在打牌期間也容易導致寢室的衛生狀況受到些許影響,面對這類問題也的確需要進行反思并向受到影響的同學道歉才行,畢竟因為打牌導致他們的學習受到影響也是令人感到過意不去的,所以我得重視這類問題并在以后的學習生活中盡量克制自己才行,因為放縱自己的欲望導致室友被連累終究是不太好的事情。
吸取教訓的我十分重視宿管老師對自己的批評,正因為對宿舍管理條例的認識不夠清晰才會出現這種基礎性的錯誤,所以我認真反思自身的問題以后也對打牌的事情感到很愧疚,但是我在承認錯誤的同時也要徹底改進自身的學習方式才行,須知沉迷于打牌這種行為本就不利于自身學習成績的提升自然要予以重視,我在意識到打牌的危害性以后會重視老師對自己的教導才行,已經犯錯的我也得審視自身的不足并通過學習中的努力來進行彌補。
我明白這次在宿舍打牌的事情已經給老師帶來了很多困擾,但是吸取教訓的我會盡快整改這方面的問題并承諾不會再犯,畢竟經過宿管老師的批評已經讓我明白打牌的行為對自身的發展是有害無益的,因此我會更加重視自身的學習并通過成績的提升來彌補這方面的過失。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學生宿舍打牌檢討書篇五
宿舍打牌這件事嚴重的違法的學校的規章制度,是一種蔑視集體,蔑視規則的嚴重行為。下面小編整理了關于宿舍打牌檢討書1000字,歡迎參考!
尊敬的xxx:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,對于一個大學生居然在宿舍一起打牌。
確實有點過分,這事情發生在五一節假期間。
大家都知道我們還只是學生,沒有經濟來源,所以只是輸一餐宵夜,損失不是很大,大家都欣許答應了,以此娛樂消遣一下無聊的假日。
剛剛開始不到半個小時就有宿管上來,責令要我們上繳牌器,我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管,讓他們帶走。
并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業管理處登記認錯。
作為一個學生干部的我,還尤記當初信誓旦旦的言辭:“我會努力做好己內任務,遵守學校校規,堅定正確的人生觀,價值觀,不做有危害學校,同學利益的事……”。
而如今,我卻出爾反爾,身為學生干部卻先掀不正之風,做有損校風校紀的不良之事,更讓我們學院蒙羞恥辱。
我真的不是一個好學生,更不是一個合格的學生干部。
對于我犯下的錯誤,我感到莫大的恥辱,恍然間才明白自己的行為,是多么的惡劣,才認識到什么是“責任”。
離職是在所難免的,所以我希望學院給我一次機會,允我引咎請辭體育部部長之職和07人力班長一職。
我真的需要一大段時間來好好總結自己的錯誤,端正自己的態度。
我們一直都標桿著自己,有錯就要敢于承擔,要勇于承擔責任。
所以我不逃避自己的錯誤,積極接受學院的處罰。
只望學院看在我坦誠的份上,從輕發落。
作為一個體育部長的我,素日里經常教導部下做人要做人中人,要做學生會里的人中人,叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排,我們就應該向主席臺靠攏,向優秀中的優秀靠攏。
還教他們要抓住每一個表現自己的機會,平時要知禮節懂規矩,一定要遵紀守規,做好學生干部的典范。
還記得,第一次學生會裁員時,我部有4人離開,第二次又走1人,心是沉重的,每次都是忍痛割愛,他們不知道部長痛的是心啊。
殊不知如今我卻因違規亂紀而離開,原來最離譜的確是我,我不是一個好部長,心在痛。
只知道去循循教導你們,卻沒有做好自己的事,沒有好好管自己,這就是雙重標準,是嚴于人疏與己的私心在作梗。
仿佛間,我又聽到了“離別”的悲曲在響起,我,不是一個好部長,心更痛。
請再給我一次機會,我不會在打牌了。
這次打牌,我已經深刻的意識到了自己的錯誤。
自己反省了很多東西,也很懊悔,不該去觸犯學校的紀律,也深刻認識到上課不專心停課是不對的,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后,我冷靜的想了很久,我這次上課打牌不但破壞了校規,還耽誤了自己的學習。
而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣。
由于我一個人犯的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響學校秩序,而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學是一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象。
每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。
包括我自己也不例外。
那么是不會有良好的學習風氣形成的,所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受老師的批評,并愿意接受學校給予的處罰。
對不起,老師!我知道,老師對于我的錯誤也非常的生氣。
我也知道,對于學生,不該不認真停課,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,以后決不沉迷于玩樂,不再上課打牌。
我決心以后好好聽課。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識。
自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,既然要好好學習,我就不能再打牌了。
我會好好改過的,認認真真的去學習 ,希望老師再給我一次機會,我一定不會辜負老師期望。
鑒于我的錯誤,我寫下了這篇檢討書。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心。
這種事情絕對不會發生第二次,我一定要爭取做一個上進的好學生。
尊敬的老師,您好:
首先,我想十分誠心的向您說一句:對不起,我錯了。
具體情況如下:
這次上課打牌,我已經深刻的意識到了自己的錯誤。
自己反省了很多東西,也很懊悔,不該去觸犯學校的紀律,也深刻認識到上課不專心聽課是不對的,對自己所犯的`錯誤感到了羞愧。
事后,我冷靜的想了很久,我這次上課打牌不但破壞了校規校紀,還耽誤了自己的學習。
而且我這種行為也造成了極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣。
由于我一個人犯的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響學校秩序,而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學是一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象。
每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。
包括我自己也不例外。
若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己,大家成績都會下降,學不到知識,那么是不會有良好的學習風氣形成的,所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
因此,我真誠地接受老師的批評,并愿意接受學校給予的處罰。
在此,我再說一遍:對不起,老師!我知道,老師對于我的錯誤也非常的生氣。
我也知道,對于學生,不該不認真聽課,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到,這是十分可怕的。
我會以這次的事情作為鞭策自己前行的動力,以后決不沉迷于玩樂,不再上課打牌。
我決心以后好好聽課。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識。
因為自己還是很想好好學習的,學習對我來說是最重要的,既然要好好學習,我就不能再打牌了。
所以我會好好改過的,認認真真的去學習 ,希望老師再給我一次機會,我一定不會辜負老師期望。
鑒于我的錯誤,我寫下了這篇檢討書。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心。
這種事情絕對不會發生第二次,我一定要爭取做一個上進的好學生。
此致敬禮!
檢討人:***
****年*月**日
大學生宿舍打牌檢討書篇六
您好!
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對在宿舍打撲克牌這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。我因為在宿舍打撲克牌耽誤了其他同學們正常的休息時間,擾亂了同學們正常的學習生活,我感到非常后悔,之前的我會犯這種錯誤,完全是因為不認真,不明確自己的學習任務,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個xxx處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰——反省一天,這一天我明確了自己錯誤,在靜靜的思考后我明白了一個道理,我的行為是不對的!
在思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優秀同學接觸,交流。
在紀律上,現在我一定要比以前要有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。
在學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
大學生宿舍打牌檢討書篇七
您好!
這一次,我帶頭違反了紀律,讓我們宿舍、整個班級都受到了惡劣影響。對于這一點我,我必須鄭重的向班主任,向我們班和宿舍的各位同學道個歉,對不起,是我不應該帶著另外幾名同學在宿舍打牌,這一件事情卻是不可被原諒,但是我希望班主任可以給我一次機會,我一定會利用好這一次機會,證明給大家看,我是一個能夠改正的人,我是一個可以被原諒的人。
昨天晚上下完晚自習之后,我們回到宿舍洗漱完,然后我覺得今天特別的疲憊,想找個娛樂的事情消遣一下,后來想起自己之前買了一幅那種帶卡通的卡片牌,就想著和幾個同學一起打一下牌。所以我就找了幾個同學,沒有想到那幾個同學也沒有拒絕,反而欣然答應了。雖然當時寢室長跟我說宿舍打牌抓到的話會記處分的,當時我們都在興頭上,也沒有去在意這一點。所以我們就不顧一切的玩了起來。
直到后來老班突然來我們寢室抽查,撞見了我們正在打牌,這時候我們才反省過來,我們闖了大禍了。老班您當時就發了脾氣,因為我平時成績不太好,還總是惹禍,所以班主任您就更加生氣了。得知是我帶頭打牌時,您更是氣得不得了,我當時也不知道該怎么去面對您了,只能低著頭不說話,這件事情差些就要叫家長過來了,還好我的認錯態度還算良好,所以班主任您才愿意給我這樣一個機會,讓我進行一次自我檢討。
在這一次反省中,我發現自己真的是死教不改,也總是讓人失望。做一個這樣的人確實是一件很疲憊的事情。我在被人批評中前進,總是圍繞著一圈負能量,也總是給自己一些坎坷,讓自己經歷荊棘,也得不到任何的提升。這樣的事情,是讓我感到最為悲哀的。但也從這一件事情中,我也又一次深刻的認識到,原來一個人,最重要的不是成績好,而是品行端正。這也是您常常教育我們的。
我現在的所作所為,是極其不對的,也是最不利于我們集體的一件事情,我已經影響了很多人,很抱歉給大家帶來這樣的影響,最后我想對大家承諾一件事情,那就是我會好好的改正自己的壞毛病,以后絕對不會再出現這樣的情況了。希望能夠得到大家的原諒,讓我更有改正的動力!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學生宿舍打牌檢討書篇八
您好!
前些天由于我在宿舍打牌的緣故從而受到了老師的批評,作為高中生卻認識不到自身職責的重要性以至于做出打牌的行為,對我來說這種狀況的出現意味著我沒有將宿舍管理的相關規定記在心中,更何況打牌本就是不利于學生成長的事情又怎能知錯犯錯,現階段我應當好好反思在宿舍打牌的錯誤并進行檢討。
其實我應當認清打牌的本質不過是種玩物喪志的行為,除了影響到自己和室友的學習與休息狀況可謂是一無是處,在這種情況下應該明白學習才是自己的首要職責并認真檢討打牌的行為,須知這種行為的出現意味著自己已經沒有將精力都放在學習之中,更何況作為住校生的自己難道不應該認真遵守宿舍的相關規定嗎,事實上作為高中生的自己應當明白打牌對學習成績的提升毫無益處,而且沉迷打牌的結果只會導致自己晚上得不到充足的睡眠,若是連這點欲望都控制不了的話又怎能期待今后的自己有所成長。
事實上即便是課余時間的消遣也應該要采取正當方式才行,要明白哪些事情是身為學生的自己不該做的并予以抵制,畢竟打牌這種不符合學生身份的行為只會玷污本校的聲譽罷了,而且這次因為打牌被批評也會給班集體造成不好的影響。明明可以通過自制力的提升避免這類狀況的發生卻沒能做好自身的本職工作,在被批評之后才感到慚愧不禁讓我悔恨當初的自己為何會做出這種行為,也許選擇在宿舍打牌也意味著自己的內心存在著些許的僥幸,自認為在宿舍打牌不會被輕易發現才會因為自身的任性做出這種錯事。
我得在以后的學習之中認識到打牌是有害無益的,更何況高中階段的學習任務十分重要又怎能為了滿足貪玩的心理來自毀根基,即便是想要充實自己的課余生活也應該做些更符合學生身份的事情才行,總之我會認真遵守宿舍的各項規定并保證不做出違反紀律的事情,而且我在今后也會自覺接受室友的監督從而確保不會再做出打牌的行為,須知屢教不改的做法只會導致自己讓老師感到十分失望罷了,所以我會努力提升自制力并將今后的精力都放在學習成績的提升之中。
學習成績的提升本就需要做到專心致志自然不可輕易分心,而且在回到宿舍以后也應該做好課后的復習并早些休息才行,對我來說這方面的措施也是為了鞏固自身的學習基礎從而確保第二天有充足的精力迎接學習上的挑戰,我也會牢記這次被批評的教訓并保證在宿舍打牌的行為不會再發生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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