最新社會實踐活動計劃

由 故事會 分享時間：2024-04-24 03:37:02 加入收藏我要投稿點贊

制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

社會實踐活動計劃篇一

我班幼兒過經過一年半的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創造力也有所發展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創新,本學期繼續在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。內容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調整。

1、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。

2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

3、學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創作力，培養幼兒良好的個性品質。

4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。

1、重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。

2、從本班幼兒實際情況出發設計繪畫內容，并及時調整計劃。

3、設計好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和范畫。

4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣。

5、利用空余時間觀摩美術班的活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。

6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養成。

一共18課時

第一周《各種各樣的花燈》第二周《牛》

第三周《神奇的房子》第四周《羊羊》第五周《鳥寶寶的一家》第六周《美猴王》

第七周《老母雞》第八周《海底世界》第九周《我的媽媽》第十周《瓜果》

第十一周《花裙子》第十二周《各種各樣的樹》第十三周《軍艦》第十四周《花兒朵朵》第十五周《各種各樣的傘》第十六周《美麗的孔雀》第十七周《頑皮的熊貓》

第十八周《長鼻子大象》

社會實踐活動計劃篇二

20xx年6月28日，唐山市豐潤區文學藝術聯合會成立暨第一屆理事會在區政府禮堂隆重舉行，工作計劃及活動安排。會后，曲藝家協會(簡稱“曲協”)乘唐山市豐潤區文學藝術聯合會成立的春風，當日在天宇軒賓館舉行了成立大會暨第一次理事會。會上就曲協今后的工作進行了安排，理事們紛紛獻計獻策，為曲協開展活動安排的科學性、可行性進行討論，最后達成一致，形成決議。

(一)發展會員。在全區范圍內注意發現曲藝人才，條件成熟者吸納為曲協會員。

(二)培養人才。曲協無論是創作還是表演人才都存在青黃不接的現實，今后工作的重點要放在培養人才上，因為沒有人才，一切將成為空談，培養人才刻不容緩。

(三)作品研討。“劇本劇本一劇之本”，曲藝也不例外，沒有好的作品，演員也無計可施，工作計劃《工作計劃及活動安排》。定期、不定期召開作品研討會，將會對推動曲藝創作、培養新人有積極的推動作用。因此，每年至少召開兩次作品研討會。

(四)定期反饋。曲協秘書長負責定期向區文聯反饋曲協活動動態，向顧問、主席、副主席、理事用文字或電子文檔等形式通報活動情況和區文聯的文件、決定等有關信息，以促進更好地開展工作，提升工作內涵，增強信息含量，使曲協工作不斷邁上新臺階。

(一)從七月開始，廣泛征集作品，為迎慶建黨九十周年文藝活動做準備。

(二)年底召開一次作品研討會(具體時間待定)，參加人員包括：主席、副主席、秘書長、全體理事和有關作者。

(三)7、8兩個月，為區計生局迎接省、市計生領導驗收“婚育新風進萬家”活動現場會創作、輔導節目兩個。目前已完成創作，即將開始排練。

(四)10至12月，為區春節聯歡晚會創作1至2個曲藝節目，爭取由曲協會員表演。(五)7至12月，為“創先爭優”活動創作節目，由評劇團排演。已創作相聲和小品各一個，后期創作已進入采風階段。唐山市豐潤區文學藝術聯合會曲藝家協會二o一x年七月十四日

社會實踐活動計劃篇三

為了更好的豐富老年文化活動，陶冶老年人情操，特擬定老年人麻將比賽活動方案。

活動目的：豐富老年文化活動，陶冶老年人情操，建全老年公寓娛樂文化體系

活動主題：最美不過夕陽紅

活動時間：20xx年2月25日星期六下午2.點半

活動地點：老年公寓3樓樓道

參與人員職責

活動負責人：高杰、雷嬋姻，負責活動策劃和組織，獎品的采購。

組員：各樓層護理員，負責老人安排和安全；張前鋒，負責桌椅和麻將擺放。

參賽人員：愛全、曾雪琴、朱玉芳、李秀言、張秀芬、張桂英、杜秀榮、吳生榮、張菊霞、陳金堂、權喜明、羅寶玉

活動形式：比賽采用淘汰賽，參與就有獎品，取前三名，給予物質獎勵

比賽細則：抓鬮落桌，抓東南西北風落座方位，麻將規則按照渭南當地坐莊打牌方式，能吃能碰能杠，比賽2圈結束。

獎品：

第一名：多功能按摩器1個

第二名：磨腳石1塊

第三名：高檔挖耳勺1個

參與獎：

注意事項：

1、老人安全

2、衛生打掃

社會實踐活動計劃篇四

科技知識競賽的內容主要來自以下四個方面：（1）科技知識專欄的內容；（2）科技知識講座的內容；（3）展出的《科技博覽》的內容；（4）日常生活中的科技知識。

本次競賽分初一、初二組和高一、高二組兩場進行競賽。

初一、初二年級每班選出兩名同學作代表，每兩個班結合，組成一個代表隊，共8個隊參加競賽；

高一、高二年級每班選出兩名同學作代表，每兩個班結合，組成一個代表隊，共10個隊參加競賽。

高一、高二組在3.27下午2:00開始競賽；

初一、初二組在3.28下午3:30開始競賽。

本次競賽組成一個科技知識競賽命題小組，由數學、物理、化學、生物、地理、勞技六科的教研組長組成，由韓登峰同志牽頭。

1.器材準備由電教組負責。

2.初一、初二組競賽活動由周洋、李鳳老師主持；高一、高二組競賽活動由曹樹佳、姚賽男老師主持。

3.競賽題分必答題、搶答題、風險題和附加題等，題目的分值由命題組確定。

初一、初二組得分最高的四個隊和高一、高二組得分最高的五個隊獲獎，其相應的八個班和十個班獲組織獎，作為文明班級評選中加分的條件之一。

社會實踐活動計劃篇五

以《國務院關于環境保護若干問題的決定》精神為指革，以溫州市綠色學校標準為載體，深入廣泛地開展環境教育活動，努力提高我師生的環境保護意識，為我國的環境事業做出更大的貢獻。

1、加強領導，健全以溫共存為組長的綠色學校領導小組。

2、加強宣傳，充分發揮有關的輿論導向作用，讓學生領會到人類與環境密不可分，環境直接影響人類的生活質量，培養學生環境責任意識。在創綠過程中有關責任人員要及時記錄活動情況，做好宣傳工作。

3、加強學科滲透工作，與環境相關的學科的任課老師要強化責任意識，讓環境教育在素質教育中得到真正落實。

4、加強學習，及時掌握創綠的動態和信息，了解環保政策和經驗。讓全社會人人都來關心環保，支持環保，讓學生就成為優秀的環保宣傳員。

5、組織環保社會實踐活動，讓學生成為環保環境和美化環境的小行家和小能手。利用“四、二二”地球日，“六、五”世界環境日等特殊環保紀念日集中開展環保教育活動。

6、扎實工作，樹立綠色學校的理念，營造一個美好的校園，創造舒適的學習環境。積極總結環保活動經驗，克服工作困難，努力探索可持續發展的環保工作的新方法和途徑。

二月

1、校園環境清理

2、環保知識講座

3、校園衛生清潔護綠

三月

1、植樹活動

2、參觀生態園

3、環境監測活動

四月

1、科普知識講座

2、宣傳愛鳥周

3、宣傳地球日

五月

1、環保知識黑板報

2、校園環境清理

六月

1、宣傳世界地球日

2、環保科普知識測試

七、八月

暑假社會實踐活動

社會實踐活動計劃篇六

朝陽二小美術組教研活動計劃

主題：沙龍式教研活動：運用信息技術構建有聲有色的美術課堂

周次：第五周星期四（ 20xx年9月29日下午）

地點：學校多媒體教室

行政：齊艷王鶴柏肖喜英何莎

參與人員：李飛（主持人）袁紅王愛娟龍泉等

輔助工具：多媒體設備

互聯網和多媒體技術已成為拓展人類能力的創造性工具。信息化網絡化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢，信息技術能優化美術教學，使其更具交互性、愉悅性、開放性等。同時，具備迅速地篩選和獲取信息、準確地鑒別信息真偽，創造性地加工和處理信息的能力，在網絡時代也是學生創新的基礎能力。因此美術教師需要了解信息技術，以及網絡對美術教學的影響。

本校是省現代教育技術實驗學校，教師對信息技術非常熟悉。在新課程改革進行到今天，有必要重新厘清新美術課程教學與信息技術的關系，促進美術組老師學習信息技術，構建新的美術課堂。

在這次的活動中，組長要求每位教師帶著自己的問題收集資料，尋找能幫助我們解決困難的途徑和方法，在談論中能各抒己見，發表自己的觀點，特別是對自己在新的美術課程教學中運用信息技術的體會，各方所談，取長補短，有利于大家對課程的進一步認識，達到了較好的效果。同時通過這次教研組活動，增強團體合作精神，增進同事感情。

美術組輔導的五位同學參加長沙市美術特長生資格認定比賽，一人獲一等獎，其余獲二、三等獎；20件作品入選湖南省書畫大賽；美術組組織的校園畫展獲區一等獎、李飛老師獲優秀指導獎；本期都已發下證書。組內幾位老師的心理論文獲長沙市的二等獎。王愛娟、龍泉、李飛幾位老師都獲得了教師節先進個人的表彰。

開學以來美術組負責了開學典禮、家長會等書寫橫幅、黑板報的任務。

行政進行總結。

1、介紹幾個優秀的資源庫、網站

（芙蓉區教育局網站美術服務站、小畫蟲美術論壇等）

討論：有沒有老師去過這幾個網站？說說自己上網的體會。

網絡、信息技術對我們的美術教學有幫助嗎？

發言：“資源的豐富性、學習的跨時空性、教學的互動性”。

“創設文化情境，讓學生感悟藝術。”等

2、觀看一堂運用信息技術的美術課錄象片斷。

3、圍繞信息技術、網絡對美術教學的影響，無論是剛走出校門的新教師，經驗豐富的“老”教師還是兼職美術的教師，都發表各自的看法，互相介紹經驗。組長注意盡量讓每位老師充分發揮分享權力和分擔責任的主人意識，讓每位教師在一定的時間內自由提出盡可能多的想法和方案，在此過程貫徹“無錯原則”，不允許任何的批評與指責，并作好詳細記錄，稍后再進行整理與分析。達到統合綜效。

發言：“在信息技術與課程整合中，一線教師最容易碰到的問題就是課件的使用效率。誰都可以想象不管課件做的多么好，教學效果多么好，學生學習起來多么有勁。只要你這個課件花的時間過多（超過三天）事實上相當多“優秀課件”被當作做秀而出現在學生面前的，過后仍然是傳統得不能再傳統的手段，變革沒有發生。另外一種情況是，文科中純粹把計算機看成電子黑板，比如我校中的一些語文同事，每節課都是計算機輔助教學，每次都只出現powerpoint，當然不是說這樣不行，只是用它之余有沒有思考整合其他內容？“

“學生學習自覺性有待提高。一些學生一開電腦就上qq、聊天，或者在網上到處閑逛，沒有目的，一個教師管4、50個學生，忙不過來。”

“教師自己做課件和準備資源，工作量太大。一節課的內容，如果教師自己準備的話，十幾個小時也做不完，而能幫手的教師很少。當然如果一個年級的教師集體完成，這是可行的。“

1在運用信息技術進行教學時，板書和示范可以省略嗎？

正方：

“隨著科技的發展，教師信息技術的熟練，是完全能夠在電腦上代替手寫板書和示范的。”

反方：

“我認為，更重要的是要整合教師與學生之間的教與學。多媒體永遠都只是手段，不能代替教師與學生之間的交流互動！”

“這種教學方法是未來現代化教學的方向，關鍵是要有充分的準備。也存在一個嚴重的問題，就是無法板書，如果結合黑板來講課，則效果較差，板書與投影無法融合在一起。”

總結。

2 計算機可以代替傳統的電教媒體嗎？

正方：

“某種媒體的使用和發展是教育發展到一定歷史階段的產物。總有被淘汰的時候。”

反方：

“幻燈、投影、錄像等傳統教學媒體的使用非常簡單，教師幾乎不須經任何培訓就能自由使用。由于這種媒體出現較早，因此現在已經被絕大多數教師接受、認可。”

總結：媒體的選擇應根據教學目標、教學內容、教學對象、教學條件而定，目的是實現教學的最優化，并且在這一原則的基礎上應盡量減少成本，充分發揮已有的教學資源。各種媒體都有它自身的優勢和特點，我們認為，如果在實際教學中不使用計算機這種媒體，而用常規電教媒體就可以較好地實現的教學目標，就盡可能不用計算機，讓計算機這種媒體應用于能充分發揮其特長的教學上，而不要在使用媒體上實行一刀切，為用媒體而使用媒體，是現代教育技術發展的一個誤區，不宜提倡。

除主持人提出的問題外，老師們自由發言，熱烈討論。

袁紅老師：《郵票設計》

龍泉老師：《海底世界》

李飛老師：《鬧花燈》

11月3日聽課雙新小學

11月10日校本教研本校

11月17日聽課火炬小學

11月24日校本教研本校

每位老師要積極參加教研活動，做好筆記。國慶期間每位老師嘗試制作一個課件，進行交流、評比。

撰寫一篇論文，準備參加10月底的20xx年度市信息技術教育論文評比。

1、行政總結：

2、教研組長總結：不同種的植物生長在一起，根部會互相纏繞，土質因而改

善，植物也比單獨生長時更為茂盛；兩塊木頭所能承受的力量大于個別承受力的總和……我們美術教研組這次成功的教研活動真正體現了1+1=3。

本次教師培訓活動整個過程是一個知行統一、理論聯系實際的實踐、反思

過程。不僅有理論的辯論，也有實例的論證，還有實踐中問題的交流和反思，在這個過程中，每一位參與人員得到了自我發展。這種集教學、教科研、教師培訓于一體的新型的教師培訓方式我們以后會經常進行。

社會實踐活動計劃篇七

1、培養幼兒愛媽媽的情感，知道媽媽愛我們，我們也愛媽媽。

2、知道三月八日是媽媽的節日，是全世界婦女的節日。

3、通過多種形式的活動，表達自己對媽媽的愛。

1、歌曲《不再麻煩好媽媽》

2、提供剪刀、手工紙、膠水等制作工具。

我為媽媽來歌唱、我聽媽媽來介紹、我為媽媽做禮物、愛心獻媽媽。

（一）我為媽媽來歌唱

學習歌曲：《不再麻煩好媽媽》

（二）我聽媽媽來介紹

請媽媽代表來為幼兒講述各自工作的辛苦。媽媽的愛是我們幸福的源泉，是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作，又要照顧著我們。知道媽媽養育我們不容易等，讓孩子懂得尊敬、體貼自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽，引導幼兒給媽媽準備禮物。

（三）我為媽媽做禮物

我們將開展談話活動，圍繞“我們應該怎樣幫媽媽過一個難忘的節日”展開討論，引導幼兒自由發言。另外，我們組織幼兒自己動手制作愛心送給媽媽。

（四）愛心獻媽媽

引導孩子回家主動幫媽媽做點家務活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節日。把制作的禮物送給媽媽，向媽媽說一句祝福話，表達自己的心意。

社會實踐活動計劃篇八

強化常規管理，優化課堂結構，提高教學效益，全面提升質量，這充分體現學校以教學為中心的理念，也是學校提高教育教學質量的有效手段和得力措施。這是個永恒的主題。

以師德和責任心為保障，以《手冊》和區教學管理18條要求為準則，以強化常規、優化課堂為抓手，以提高效益、推進質量為目的，在兩年時間內逐步實施、規范落實，全面提高我校教育教學水平。

1．強化常規。首先是規范常規，使教師明白“做正確的事”，然后是常規規范，使教師怎樣“正確的做事”。

2．優化課堂。首先集中群體智慧，從扎實有效的集體備課入手，制定好教學案，然后通過教師個體有效組織教學，優化課堂結構，創造性、有特色的用好教學案，最大限度的提高45分鐘的效益，進而提高質量。

1．完善教學管理常規規范要求，使教師由規范變為習慣。

2．課堂教學達到最優化，課堂教學效益明顯提高。“推門聽課”a課率達25%以上，b課率達60%以上，杜絕d課。

3．教師依法執教，教學行為規范，促進師生共同和諧發展。

（一）重視師德教育，樹立責任意識，只有使教師明白“做正確的事”，教師才能“正確的做事”。

（二）不折不扣的實施課程計劃，依法治教。

（三）健全完善的教學管理機制

在校長的全面指揮下，以教學校長為具體工作負責人，落實教務處、教科室每學期的工作計劃，協調年級組和教研組的工作，以班主任備課組及全體教師為主要實施單位，制定計劃分步實施，逐級負責，層層落實。

（四）健全細化的教學常規要求

教務處、教科室分別健全相關教學管理常規要求。

1．溝堆港中學課堂禮儀。

2．溝堆港中學巡課制度。

3．溝堆港中學課堂教學常規要求。

4．溝堆港中學教師聽課評課基本要求。

5．溝堆港中學教研活動基本要求。

6．溝堆港中學“教學案”撰寫、實施基本要求。

7．溝堆港中學教學案、學生作業檢查評比方案。

8．溝堆港中學教師監考閱卷要求。

9．溝堆港中學教師外出教研活動反饋要求。

10．溝堆港中學關于杜絕流生基本要求。

11．溝堆港中學“補差”辦法及要求。

12．溝堆港中學青年教師培養的“四個一”。

13．溝堆港中學教師參加教科研基本要求。

14．溝堆港中學課堂教學學生問卷調查表。

15．溝堆港中學教師教學質量推進率評比方案。

16．溝堆港中學初三中考質量評估及獎勵方案。

（五）全力打造師德高尚，業務精熟的教師隊伍，使教師明白學校的發展、學生的發展，也就是給自身發展打下了堅實的基礎平臺。

1．強化最經常也是最實在的校本培訓。

2．教師制定切實可行的自身發展計劃，有提高就是收獲。

3．堅持“走出去，請進來”方針，開拓視野，更新理念。

4．實施“青藍工程”的實效性，以老帶新，以新促老，共同提高。

5．加強教研組建設，結合我校教學實際開展好教學科研工作。

6．扎實有效地進行集體備課，集中群體智慧，備好、用好教學案。

（六）結合實際，按不同目的聽課評課

1．示范觀摩課。結合市、區教研活動展開，重在觀摩學習、體現示范；重點課堂結構優化，效益提高。

2．研討課。結合不同科目、不同課型，圍繞重點的突出，難點的突破。

3．跟蹤聽課。對薄弱學科，年輕和困難教師連續聽課。通過評改幫扶，使之限期達標。

4．推門聽課。規范的落實，基本要求達標是重要目的。

（七）在計劃、落實等常規工作的同時，通過宣傳、演講、大造聲勢、另輔助于競賽、小結、分步落實達標，及時反饋改進完善提高。

1．開好班子、教職工、學生及家長四個會，宣傳發動，調動全體參與的積極性，形成良好氛圍。

2．各處室、年級組、教研組、備課組每學期制定好計劃，并扎實有效地分步實施。

3．第一學期學習宣傳發動，明確目標，制定規范，形成共識；第二學期規范初步形成，有意識地進行課堂教學優化，樹立目標達成，效益提高意識；第三學期強化規范，形成良好課堂教學效益，初見成效；第四學期，全面鞏固，再從規范回到常規，使規范和優化成為自覺行動，實現整體質量推進。

4．實現“計劃實施到規范、優化到反饋、完善到形成常規再到小結提高”這樣一個螺旋式的飛躍過程。

社會實踐活動計劃篇九

新學期伊始，教學工作也將全面展開，為進一步推進全校的美術教學工作，培養優秀的美術人才，特制定美術活動小組計劃如下:

凡在美術小組的學生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中，郭峰、朱家寶等學生是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創新，可以帶動其他的美術愛好者，也有少部分學生基礎差，對美術知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導。總之，這些學生都是各班美術方面較好的，能促進各班的美術工作的順利開展。

在本學期，通過對美術特長生的培養，使學生能掌握一定的技能、技法，力爭在各級比賽中獲獎，培養優秀特長生30—40名。

42人

1、在活動中有組織、有計劃、有紀律，不同年級的學生有不同的活動內容，各年級分出小組，統一組織活動。

2、實行全面輔導和個別輔導的形式，要輔導到位，加強啟發引導，針對學生的不同的作品特點進行輔導，注意學生表現力的發揮。

3、擴大繪畫及表現形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫、國畫、布貼、紙貼，豐富學生的業余生活，讓學生覺得生活中處處有美，更加熱愛自己的生活。

4、每次活動做到有目的、有任務、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學們參觀、學習，之后讓學生談談自己的想法。

5、定期組織展覽活動，對美術小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學員更加熱愛繪畫，描繪生活。

周次內容

1至3 組建美術小組

4 兒童畫創作

5 想象畫：美麗的宇宙

6 國慶節放假