演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
大學(xué)演講稿2分鐘篇一
大家好!今天我演講的題目是:《愛(ài)我家鄉(xiāng),建設(shè)美好南部》!
“南部是我家,人人熱愛(ài)她”。這是一句樸實(shí)的話語(yǔ),也正是南部人民共同的心聲,更是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。這是一片神奇的土地,這是一片希望的田野,更是130萬(wàn)兒女為之魂?duì)繅?mèng)繞、身心永系的家園。在她溫暖的懷抱里,我無(wú)憂無(wú)慮、幸福愉快地度過(guò)了九個(gè)春秋,南部伴著我成長(zhǎng),我時(shí)刻感受著家鄉(xiāng)的輝煌。
南部縣歷史悠久、山川秀美、生態(tài)環(huán)境良好、物產(chǎn)資源豐富,城市建設(shè)起點(diǎn)高,發(fā)展快,基礎(chǔ)設(shè)施完備,投資環(huán)境優(yōu)越,綠化、凈化、亮化、美化、全省聞名,是省級(jí)衛(wèi)生縣城和市級(jí)文明衛(wèi)生縣城。工業(yè)門類齊全、能源、食品、化工、機(jī)械、紡織、建筑、建材已形成支柱產(chǎn)業(yè);農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展迅速,畜禽、蠶桑、水果、優(yōu)質(zhì)枇杷、中藥材等已形成規(guī)模。農(nóng)民收入大幅度提高,旅游業(yè)更加興旺。升鐘省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、嘉陵山水、禹跡山攬勝、碑院大佛、古剎里封觀、“三陳”故里、紅軍戰(zhàn)斗遺址、紅巖子風(fēng)景區(qū)、凌云山公園、八爾灘水庫(kù),如一顆顆璀璨的明珠,鑲嵌在南部大地。每年吸引大量游客,社會(huì)化事業(yè)全面發(fā)展,一個(gè)新興快速發(fā)展的中等城市,一個(gè)正向著生態(tài)園林形城市發(fā)展的新南部巍然屹立于嘉凌江畔。南部不論什么時(shí)候它都給我美的享受,不論什么時(shí)候它都用獨(dú)特的秉性陶冶著我的情操。南部的春天是溫柔的,南部的夏天是豪放的,南部的秋天是豐碩的,南部的冬天是純潔的。正可為“翠綠的春,火紅的夏,金黃的秋,潔白的冬。”
我們是幸運(yùn)的,出生在改革開(kāi)放的新時(shí)代。我們這一代不曾經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的苦難,不曾看見(jiàn)過(guò)祖國(guó)母親昨日的滄桑,但我們坐在寬敞明亮的教室里,了解到了民族的興衰,親眼看到了家鄉(xiāng)翻天覆地的變化!這些年來(lái),西部開(kāi)發(fā)了,我們南部又迎來(lái)了新的春天!南部的兒女們拆危房、建新樓、修公路、創(chuàng)品牌……外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的道路上,堅(jiān)持不懈地不斷努力奮斗著。在黨和國(guó)家的帶領(lǐng)下,南部人民利用科學(xué)走上了致富之路,為把南部建成祖國(guó)西部的明珠而奮斗。
我家住在南部縣大坪鎮(zhèn),這兒也在和祖國(guó)一同成長(zhǎng),發(fā)生了巨大的變化。從土坯房、茅草房到花園洋房;從燒柴火到用上天然氣;從井水時(shí)代到自來(lái)水時(shí)代;從搓衣板時(shí)代到全自動(dòng)洗衣機(jī)時(shí)代;水泥馬路縱橫交錯(cuò),人民的生活蒸蒸日上……與十幾年前那荒涼、窮困的窮山村相比,這樣的變化用翻天覆地來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張。祖國(guó)母親,我大坪鎮(zhèn)的變化,不正是南部發(fā)展變化的一個(gè)縮影嗎?
在這個(gè)美麗的地方,在這片生我養(yǎng)我的土地,有著質(zhì)樸的兄弟姐妹,有著深沉厚重的關(guān)愛(ài)與支持,我唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)!我深深地明白,如果沒(méi)有祖國(guó)母親的培養(yǎng),如果沒(méi)有家鄉(xiāng)父老的關(guān)愛(ài),也就沒(méi)有我們美好的明天。
我自豪,我是中華民族的兒女!讓我們用知識(shí)武裝頭腦,用感恩回報(bào)社會(huì)。讓我們懷著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心,挺立潮頭,勇?lián)厝危?/p>
弘揚(yáng)拼搏爭(zhēng)先的南部精神,
建設(shè)繁榮昌盛的和諧社會(huì)。
創(chuàng)造美好輝煌的南部未來(lái),
續(xù)寫(xiě)蒸蒸日上的大坪篇章!
讓南部走向世界!走向未來(lái)!
謝謝大家,演講完畢!
大學(xué)演講稿2分鐘篇二
夏日的熱,令人煩惱、厭惡。范成大“連雨不知春去,一晴方覺(jué)夏深”的感受,無(wú)疑不是流露出夏日的驕陽(yáng)似火,更是在人的心中增添一點(diǎn)厭感。但是,它的魅力也會(huì)使我們產(chǎn)生清新的感覺(jué)。高駢“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔盛一院香”的山亭游歷,似曾帶我們遨游冰涼的世界,沖破炎熱的封鎖。夏日的美麗、清新在生活里布滿著輕快的腳印,讓自己去尋找它們的蹤跡。
—前言
捋下一縷如火的陽(yáng)光,獨(dú)自徜徉于夏日的那一絲涼意。
微風(fēng)迎面而來(lái),綠蔭下散落著晃動(dòng)的光斑。透過(guò)樹(shù)隙,光芒宛如鋒利的寶劍直插地面。它們互相交錯(cuò),又似柔軟的絲綢不停地纏繞,我甚是愉悅。
放慢自己的腳步,猛然間發(fā)現(xiàn)有種感覺(jué)很久已沒(méi)有。漫步于記憶的碎片里,腦海浮現(xiàn)一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面。久久品味,它們使我深深地陶醉。
藍(lán)天。彩虹。田野
夏日的天空格外燦爛、蔚藍(lán),沒(méi)有摻雜一點(diǎn)污垢,仿佛一塊純天然的藍(lán)寶石。白云隨風(fēng)飄動(dòng),瞬息萬(wàn)變。有時(shí)是盤旋于蒼穹的雄鷹,有時(shí)是奔馳于草原的野馬,有時(shí)是嬉戲于湖泊的小魚(yú)。白云的千姿百態(tài)給藍(lán)天增添了幾分純白,似是鑲嵌在藍(lán)天的綢帶,慢慢地在藍(lán)天下飄舞。雖然沒(méi)有五顏六色,比起黃昏的火燒云,它的絢麗之中多了一點(diǎn)清秀。
雨過(guò)晴天后,偶爾會(huì)出現(xiàn)彩虹。它似一條龍,橫臥于天地之間,頭接天邊、尾掃海角。飛龍擎蒼,色彩絢麗,長(zhǎng)虹臥地。彩虹的雄姿盡收眼底,可它十分短暫。惋惜中,又令我心曠神怡、依依不舍。
藍(lán)天之下,綠樹(shù)成蔭,蟬鳴不斷,蜻蜓飛舞。田野中的稻香沁人心脾,果實(shí)飽滿。瞧!那稻兒相互依靠,整齊排列,隨風(fēng)翩翩起舞。農(nóng)民伯伯都攜著鐮刀來(lái)到田地中,盡管有烈日的暴曬,臉上依然充滿歡快的笑容。可愛(ài)的孩子們?cè)诘纠酥邢嗷ゴ┧蟆⒆汾s著,只聽(tīng)見(jiàn)田野里傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
夕陽(yáng)湖泊漁夫
夕陽(yáng)西下,天空色彩斑斕,邊際射出幾縷余暉。天空霎時(shí)多了點(diǎn)妖嬈,夕陽(yáng)輕輕地點(diǎn)綴。它掠過(guò)巍峨的山峰、雄偉的建筑和遼闊的大地。夕陽(yáng)的余暉散落在湖面,漣漪起伏,波光粼粼。夕陽(yáng)與湖泊似乎在拍拖,“余霞散成綺,澄江靜如練”的水天一色,永駐在落日的瞬間。
夏日,荷花正在綻放姿態(tài),猶如一位亭亭玉立的少女。“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的繁盛景象,使人流連忘返。等到采摘時(shí)節(jié),人們興高采烈地?fù)u動(dòng)船只,享受果實(shí)帶來(lái)滿足感。荷花的純潔與夏日的炎熱互相配合,展現(xiàn)夏日的華彩。
湖邊,柳樹(shù)婀娜多姿,蘆葦隨風(fēng)搖曳。一群鴨子挺胸昂頭,擺動(dòng)著肥胖的身體去尋覓食物。遠(yuǎn)處,漂游一葉小舟,一個(gè)拉得老長(zhǎng)老的身影倒映在湖面。漁夫坐立在船頭,穩(wěn)穩(wěn)地握住魚(yú)竿,絲紋未動(dòng),猶如一件歷經(jīng)滄桑的雕像。湖水流動(dòng),小舟漸漸地消失在余暉中,留下了一股股碧波。
星空。月光。神話
夜幕降臨時(shí),黑云漂浮,天空變得漆黑,我不禁感覺(jué)到夜晚的安詳、神秘。樹(shù)木參差不齊,樹(shù)影婆娑。偶有幾只螢火蟲(chóng)來(lái)回穿梭,暗暗的光亮不停地?fù)u曳晃動(dòng)。荷塘里,傳來(lái)清脆的蛙鳴,十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。
頓時(shí),天空中月光皎潔,光色柔軟。地面像是被鍍上一層銀色,耀眼奪目。星星閃爍,點(diǎn)綴著暗淡的天空,透露出夜的美麗。黑夜中,它們不停地漂浮、變化,構(gòu)成一幅神秘莫測(cè)的星空?qǐng)D畫(huà)。
庭院外,涼風(fēng)習(xí)習(xí),熱度消褪。我坐在涼席上乘涼,觀賞如玉盤般的月亮和鉆石般的星星,心里充滿思戀之感。“嫦娥應(yīng)悔偷仙丹,碧海青天夜夜心”的思戀令人苦惱煩愁,嫦娥的飛月之路的背后,隱藏她的痛苦凄涼,更有她對(duì)后羿的深厚愛(ài)意的流露。“盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)”的相離使人無(wú)可奈何,牛郎與織女的愛(ài)情是所有人的追求,但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,他們被迫分離、一年一見(jiàn),離別時(shí)永遠(yuǎn)最悲傷的時(shí)刻。黑云漸漸聚集,遮擋住月亮的光芒,夜深了。
夏日就是這樣重復(fù)巡演,每一天都充滿夏日的影子,似乎不曾離開(kāi)。炙熱雖已成夏日的象征,但是清新依然存在。面對(duì)夏日最重要的是我們要能夠感受和熱愛(ài)自然,由此才可發(fā)現(xiàn)隱藏于炙熱背后的另一面。
夏日令我癡迷,我已經(jīng)深深地愛(ài)上夏日!夏日的美麗使我不在置身于苦惱炎熱之中,而是學(xué)會(huì)享受整個(gè)夏日。夏日真美!
我愛(ài)夏日,更愛(ài)夏日的美麗!
大學(xué)演講稿2分鐘篇三
我在這默默的等待,等待你的歸來(lái)。
我在這死死的守候,守候那曾經(jīng)的誓言。
我在這靜靜的思念,思念那逝去的人影。
我在這苦苦的煎熬,體味世間冷暖,在痛苦與磨難中輪回,在輪回中殘喘,這一切的掙扎,只為在“這”。可是,你在那?
竟然選擇了等待,那就必須懂得堅(jiān)持。堅(jiān)持與青山綠水為伴,堅(jiān)持做一棵千年老樹(shù)。以一顆淡泊的心在林間游蕩,以一份堅(jiān)定的意志扎根土壤,以一種充實(shí)的姿態(tài),俯覽人間煙火,歡歌四季更換。也許這時(shí)的我更多的是沉默。在沉默中靜待時(shí)光流逝,在時(shí)光的流逝中尋找剎那的永恒。看那新生的嫩芽,綠的嬌艷,吸收著萬(wàn)丈光芒,歡舞著在空中招搖。穿上那碧綠的新衣,換發(fā)著旺盛的生機(jī)。再回首,已是黃葉凋殘,形體干枯,懸掛樹(shù)枝,歲月打造的睡衣,在夕陽(yáng)的照耀下,熠熠生輝。此時(shí)的你我都沉默了,你在默默等待秋風(fēng)從荒漠峻嶺中回來(lái),等待風(fēng)兒抱著葉片往前飛,等待落葉歸根的那片大地,等待那最后的天堂……
我仿佛聽(tīng)到了秋風(fēng)急促的呼吸聲,那秋葉纏綿的細(xì)語(yǔ),余音裊裊,不絕如縷。不停地在耳旁回蕩;那風(fēng)起葉舞,葉葉盤飛,圍繞我打轉(zhuǎn)的畫(huà)面深深烙進(jìn)了我軀干。我默默的看著,沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有動(dòng)作,唯有不變的沉默。沉默,這也許不是我的性格,可能這就是我的語(yǔ)言。在沉默中等待,等待下一季的輪回……
歲月的輪回,是一場(chǎng)艱辛的歷程,唯有無(wú)數(shù)道縱橫交錯(cuò)的傷痕受到了歲月的沉淀。卻也越發(fā)的深沉,遺忘了青春的氣息,靜默地守候那曾經(jīng)的誓言。
誓言?那是山與水的纏綿,穿山越林,潺潺不息,只為見(jiàn)一眼大海的容顏。千阻萬(wàn)擋,崎嶇蜿蜒,只為聽(tīng)你彈奏一曲叮咚的樂(lè)章。于是我們結(jié)下了誓言,要在那最為艱險(xiǎn)的時(shí)刻,看一場(chǎng)盛世的繁華!于是我們彼此履行著各自的誓言,水有了山的誓言,才磨練出了像山一般的沉穩(wěn);有了山一般的沉穩(wěn),才成功克服了艱險(xiǎn);水有了山的誓言,才打破了這一路的寧?kù)o,消除了深山寂寥的恐懼,沒(méi)有了恐懼,便是一路的高歌;水有了山的誓言,方能過(guò)千山,行萬(wàn)里,在歷經(jīng)一次次千難萬(wàn)險(xiǎn)之后,早已蛻變成了一條生命的紐帶,圍繞著千山,看遍了紅花;歷經(jīng)了千險(xiǎn),看透了繁華,早已變得心明入境,舍棄了虛妄,濃縮成了精華,懸崖峭壁間時(shí)刻流淌著清澈的泉水,載著那凋落的繁花,散發(fā)一股股馨香,去了遠(yuǎn)方……
又似乎流進(jìn)了我心靈深處,默默體味著水對(duì)山的誓言,那是被改變的容顏。山有了水的誓言,才聽(tīng)到了生命的進(jìn)行曲,感悟到了動(dòng)靜之美;山有了水的誓言,才看到了繁花凋落的那抹笑靨,體味到了輪回的無(wú)奈,堅(jiān)硬的心也有了絲絲感觸。于是不在冷漠無(wú)情,褪去了鋒芒畢露的姿態(tài),曾阻擋流水的尖角棱石,此時(shí)也變得平緩厚實(shí),沒(méi)有了千難萬(wàn)險(xiǎn),可也填補(bǔ)不了心靈的蒼白。
逝者如斯!不知輪回了多少個(gè)春夏,山與水的誓言依然沒(méi)有改變,但卻遺留下了更多的蒼白。原來(lái)深山流水也是如此的寂寥,早已沒(méi)有了候鳥(niǎo)的足跡。
尋思,那遠(yuǎn)方的一片天,在沉思中沉睡,多想沉睡到永遠(yuǎn)。不管流水的去向,不聽(tīng)花葉凋殘的哀語(yǔ),不看萬(wàn)物復(fù)蘇的美麗,只想在歲月的洪流中順利的進(jìn)行著一次次沒(méi)有終點(diǎn)的穿越,也許我就是歲月的過(guò)客,但是與你的不老容顏相比,卻還是那么的渺小。雖然看透了繁花,但卻從未看盡。因?yàn)槲抑溃m然每一季都是相同的模樣,但卻維系著不同的時(shí)間坐標(biāo)。它們?cè)跉q月里,依然有他們獨(dú)一無(wú)二的一席之地,也曾被賦予著歲月的意義……
那么,就別沉睡,同流水,繁花,落葉一起描摹歲月的痕跡,一同向天問(wèn)一句:“究竟是歲月蒼老了我們,還是我們把歲月刻畫(huà)的滄桑?”可惜,這一切將無(wú)法得知,也沒(méi)有人能見(jiàn)證,因?yàn)槭冀K沒(méi)有“你”。
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的等待,聽(tīng)?wèi)T了流水的潺潺,聽(tīng)懂了秋風(fēng)私語(yǔ),聽(tīng)多了輪回的哭泣。在那落日蒼穹之下,多希望你能踩踏著億萬(wàn)縷霞光,執(zhí)手孤鶩,從天邊回來(lái),傳播大地的冷暖……
渴盼的眼神,每天看到的是濃煙彌漫的“瀟灑”。每日的落幕,都會(huì)出現(xiàn)美麗的黃昏,但卻被濃煙給籠罩,滾滾煙塵,竟然把你的不老容顏嗆的通紅,我似乎看到了你的憤怒與嘆息,又似乎變得和你一樣,在這滾滾煙塵中尋找,候鳥(niǎo)的方向;等待,那青青的大地;掙扎,歲月的歷程。
每日看著天邊那逝去的一團(tuán)火紅被濃煙所圍繞。終于明白,你秋天不回來(lái),只因?yàn)椤斑@”沒(méi)有了秋天。
大學(xué)演講稿2分鐘篇四
大家好!
大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20--年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
謝謝大家!
大學(xué)演講稿2分鐘篇五
天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)樗芙o人們帶來(lái)美好幸福的生活。護(hù)士,這個(gè)平凡的職業(yè),之所以被人們稱為白衣天使,不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓拢€因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己,照亮別人”的堅(jiān)韌信念,像春風(fēng),拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛(ài)的絲線,縫合病人身心的創(chuàng)傷……
作為一名護(hù)士,我體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈,我目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景,我感受過(guò)患者信任的目光,也遭遇過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵,有理講不清”的尷尬場(chǎng)面……但,我無(wú)悔!
若有人問(wèn)我:“世界上誰(shuí)的手最美”?我會(huì)自豪地回答:“是我們護(hù)士的手”。有人說(shuō),在這個(gè)世界上,有多少不同的職業(yè),就有多少不同的手:農(nóng)民兄弟的手,是呼風(fēng)喚雨的手,像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護(hù)土的雙手,就是美麗的白鴿,為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全,時(shí)時(shí)刻刻做到輕、準(zhǔn)、穩(wěn),盛滿著人間的情意、生命的溫柔……
記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過(guò)一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶,在入院第九天因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少, 3天未解大便,口服通便藥及開(kāi)塞露塞肛處理仍然無(wú)效,情緒異常煩燥,家屬焦慮萬(wàn)分。護(hù)士長(zhǎng)晚查房時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況,根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),病人因大便干結(jié)而至排便不暢,她二話沒(méi)說(shuō),馬上戴上手套,用手一點(diǎn)一點(diǎn),為病人摳出了干結(jié)的大便。面對(duì)老人及家屬的感謝,她揮揮手說(shuō)沒(méi)什么,這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。
若有人問(wèn)我:“世界上誰(shuí)的微笑最美”?我會(huì)毫不猶豫回答:“是我們護(hù)士的微笑”。在病人呻吟時(shí),護(hù)士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕,能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心,能使絕望的病人重新樹(shù)立起戰(zhàn)勝疾病的信心。
有一件事讓我感動(dòng)至今,那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開(kāi)病人,為保證患者呼吸道的通暢,我們每天必須為她多次吸痰。那天,我象往常一樣,先幫她吸盡氣管中的分泌物,再為她更換床單,突然,她由于體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時(shí),忽然看到不能說(shuō)話的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的謙疚,“沒(méi)關(guān)系,我們只要再換一下被子就好了”,我微笑著說(shuō)。當(dāng)她拔除氣管插管后,見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話就是:謝謝您,您的笑真美!就在那一刻,我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼……是啊,微笑猶如一縷清風(fēng),能吹去患者心中的憂郁與不安,微笑猶如一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,能消彌病人的恐懼與陌生,是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。
若有人問(wèn)我:“世界上誰(shuí)最美”?我會(huì)自信地回答:“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌,卻寫(xiě)滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài),打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕?在病患家屬的期待和焦怨聲中,我們守侯著一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人……我們是捍衛(wèi)健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士,是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦,驅(qū)除病魔,南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中的功績(jī),白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭(zhēng)中的貢獻(xiàn),這不是任何人都能做到的。面對(duì)人們用“白衣天使”來(lái)表達(dá)對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù),我們無(wú)愧!
姐妹們,我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們懂得了如何珍愛(ài)生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們?cè)谧o(hù)理這個(gè)平凡的崗位上,展示新的風(fēng)貌,創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。
我的演講完了,謝謝大家!
大學(xué)演講稿2分鐘篇六
“假如我是一個(gè)病人”,當(dāng)這樣的主題切入我的腦海時(shí),不禁啞然失笑,還需要假如嗎,成天與病人打交道,說(shuō)句不夸張的話,和病人在一起的時(shí)間都超過(guò)和自己的家人在一起的時(shí)間了,自己和病人有什么區(qū)別呢,這還需要假如嗎?
可轉(zhuǎn)念一想,是的,我們每天都在與形形色色、來(lái)去匆匆的病人接觸,但是他們給自己留下了什么深刻的印象了嗎?自己給他們又留下了什么樣的印象呢?腦海里一片空白,原來(lái)他們與我們之間其實(shí)很遙遠(yuǎn)。
每天,當(dāng)我面對(duì)病人時(shí),就像面對(duì)一架架需要修理的機(jī)器,發(fā)藥、量體溫、打針、吊瓶,就象《摩登時(shí)代》里那個(gè)看見(jiàn)女人衣服上的鈕扣條件反射般地去擰螺絲的卓別林,重復(fù)著日復(fù)一日不很復(fù)雜卻很繁瑣的的動(dòng)作,卻不帶有一點(diǎn)感情因素。
其實(shí),七年前當(dāng)我剛剛走上工作崗位時(shí),我也曾經(jīng)是一個(gè)富有感情的人,也曾經(jīng)因?yàn)椴∪说耐纯喽纯啵苍?jīng)因?yàn)椴∪说慕箲]而焦慮。可是隨著時(shí)間的流逝,慣性的力量已經(jīng)讓我們對(duì)疾病習(xí)以為常、視而不見(jiàn)了,讓我們的神經(jīng)都變得麻木了。
作為把成為一名像“南丁格爾”那樣的優(yōu)秀護(hù)士作為自己人生目標(biāo)的年輕醫(yī)務(wù)工作人員來(lái)說(shuō),我們更應(yīng)該站在病人角度來(lái)思考我們的工作,來(lái)改進(jìn)我們的工作。
假如我是一個(gè)病人,我不希望醫(yī)院把我們作為一棵搖錢樹(shù),為了一點(diǎn)蠅頭小利就大開(kāi)回扣藥,什么回扣大就開(kāi)什么藥,全不顧病人的經(jīng)濟(jì)承受能力,一個(gè)小小的感冒就能花上上千元;我不希望醫(yī)生把我們作為試驗(yàn)品,什么檢查項(xiàng)目高級(jí)就上什么項(xiàng)目,不提高自己的醫(yī)學(xué)水平,就指望著先進(jìn)的科學(xué)儀器,不管什么病首先是一大堆檢查單;更不希望醫(yī)生把我們當(dāng)作一個(gè)沒(méi)有人格尊嚴(yán)的病軀,一副冷若冰霜的神態(tài),對(duì)我們呼來(lái)喚去,全然不顧我們的身心痛苦,把我們指使著樓上樓下地奔走。
假如我是一個(gè)病人,我也知道,身為一名醫(yī)護(hù)人員,也不可能生活在真空之中,也有生活的拖累、事業(yè)的壓力、人世的艱辛,也需要社會(huì)尤其是病人的理解和關(guān)心,可和我們病人所面對(duì)的痛苦的折磨、死亡的威脅、經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)相比,那些又算得了什么呢?不是我們病人對(duì)你們不理解,只是因?yàn)槲覀兛吹搅颂嗵嗟臒o(wú)奈,感受了太多太多的辛酸。
假如我是一個(gè)病人,我希望看到醫(yī)生和護(hù)士微笑的臉龐,他們始終耐心地解答我們的疑問(wèn),不僅看病醫(yī)治我身體的疾患,也能撫慰我們痛苦憂郁的心靈,增強(qiáng)我與疾病斗爭(zhēng)的信心;我希望盡量簡(jiǎn)便我的就醫(yī)手續(xù),使我不用加重我的負(fù)累去排長(zhǎng)隊(duì)掛號(hào)、就診、付費(fèi)、取藥,更不用拖著病體輾轉(zhuǎn)來(lái)回于樓層和樓群之間化驗(yàn)體檢;我希望有一個(gè)寬敞明亮、整潔優(yōu)雅的就診環(huán)境,有一個(gè)理解信任、溝通和-諧的醫(yī)患環(huán)境,時(shí)時(shí)刻刻能感受到醫(yī)護(hù)人員的尊重和關(guān)心,體會(huì)到不是親人勝似親人的濃情。
其實(shí),我也知道,這樣的假如并不遙遠(yuǎn),人吃五谷,孰能無(wú)病,我們誰(shuí)也免不了一不小心就成為了一個(gè)病人,上帝也不會(huì)因?yàn)槲覀冋壬唾x予我們不生病的特權(quán)。即使我們自己沒(méi)有過(guò)生病的經(jīng)歷,可是我們的親人,我們的朋友呢?當(dāng)我們由一名醫(yī)生、護(hù)士轉(zhuǎn)變成一名病人時(shí),我們不是同樣地對(duì)醫(yī)院的種種不合理的制度、現(xiàn)象表示過(guò)憤憤不平嗎?可是隨著角色的轉(zhuǎn)換,我們似乎又淡忘了身為病人時(shí)的種種不滿。
面對(duì)腫瘤這樣一個(gè)世界難題,在目前還不能完全治愈的情況下,我們并不能給他們改變命運(yùn)的希望,也許我們所做的更多是一種安慰,讓他們?cè)谏慕K點(diǎn)之旅感受到我們真誠(chéng)的關(guān)懷。我只能空洞地說(shuō)一聲,讓我們一起努力吧,做一個(gè)無(wú)愧于守護(hù)人類生命的“提燈女神”天職的護(hù)士,為了他人,也為了自己。
大學(xué)演講稿2分鐘篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很興奮這次可以在此次班會(huì)上發(fā)表我的演講,這次我們班會(huì)的主題是團(tuán)結(jié),那么就讓我們一起來(lái)探討一下團(tuán)結(jié)的力量吧!
我想在這里先給大家分享一個(gè)小小的故事,是我媽媽講給我聽(tīng)過(guò)的。我媽媽是一名語(yǔ)文教師,在一所小學(xué)做班主任,她做班主任的時(shí)候,遇到了幾個(gè)非常頑皮的學(xué)生,這幾個(gè)學(xué)生一直都喜歡欺負(fù)別人,而且在學(xué)習(xí)上一直不太上進(jìn),得罪了班里很多的同學(xué)。
后來(lái)不知道為什么,其中有一個(gè)同學(xué)開(kāi)始想學(xué)習(xí)了,但是他這時(shí)才發(fā)現(xiàn),身邊的同學(xué)都是他欺負(fù)過(guò)的,他當(dāng)時(shí)想請(qǐng)教別人問(wèn)題,但是他也不太好意思,因?yàn)橐郧爱吘棺寗e人很難堪,這時(shí)候再去拜托別人真的很不好。但是有幾個(gè)同學(xué)察覺(jué)到了他的改變,便紛紛主動(dòng)去教他。他當(dāng)時(shí)非常感動(dòng),后來(lái)慢慢的,他們那幾個(gè)一直很吵的同學(xué)都開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了。并且他們的關(guān)系越來(lái)越融洽,互相幫助,互相成長(zhǎng),那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生也不再那么調(diào)皮,甚至開(kāi)始更喜歡學(xué)習(xí)了。
我之后問(wèn)我媽媽為什么他們會(huì)作出改變呢?我媽媽說(shuō),那是因?yàn)橛幸淮危矚g吵鬧的其中一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了他們之外的同學(xué),都非常的團(tuán)結(jié),他們幾個(gè)反而好像班級(jí)拋棄了一樣,他想回到整個(gè)集體中來(lái),所以他們也慢慢的開(kāi)始改變了,最終整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都融合在了一起,互相越來(lái)越團(tuán)結(jié),越來(lái)越上進(jìn)。最后他們畢業(yè)的時(shí)候,整個(gè)班級(jí)的成績(jī)都非常不錯(cuò),而那幾個(gè)原本很吵的同學(xué)也取得了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī),這讓我媽媽感到非常驕傲。
其實(shí)說(shuō)這一個(gè)小小的故事,我是想告訴大家,我們是一個(gè)集體,那么我們就要一起成長(zhǎng)。或許在我們的相處中,總有一些同學(xué)比較調(diào)皮,但是我們也不要忘記去接納他們,不要把他們排除在外。只有我們團(tuán)結(jié)了,我們整個(gè)班級(jí)的氛圍才會(huì)更好起來(lái),才會(huì)真正的贏得我們的驕傲。
所以在這里,我想告訴同學(xué)們,讓我們互相照顧,互相包容,為我們的這一份友誼增添新的翅膀,為我們之間的這一份奮斗增添一些更加美好的記憶。我相信,不管多年以后,我們?cè)倩叵肫疬@階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),我們?nèi)匀粫?huì)感到幸福和快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們更加和睦友愛(ài)吧,讓我們一起進(jìn)步,一起往前吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
大學(xué)演講稿2分鐘篇八
自信?聽(tīng)到這個(gè)題目你一定非常的驚訝。自信怎么還要學(xué)?對(duì)于別人來(lái)說(shuō)自信是件很平常的事用不著來(lái)學(xué),但對(duì)我來(lái)說(shuō)自信好比要在舞臺(tái)上表演一樣困難。我甚至連上課發(fā)言都不敢。?
記得在二年級(jí)時(shí)的我,整堂課上沒(méi)有我的聲音。上課時(shí),我只是默不作聲的坐在座位上看著同學(xué)流利的發(fā)言。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)只見(jiàn)同學(xué)們的小手像小樹(shù)林一樣高高的舉起來(lái)。我真的好想舉起手來(lái)和同學(xué)們一起發(fā)言得到老師的鼓勵(lì)。但只要舉起手來(lái)的時(shí)候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去。心中卻覺(jué)的自己膽小。
有一次,我鼓起了勇氣舉起了手。這時(shí)老師看見(jiàn)了舉起手的我,臉上露出驚訝的神情,于是和藹的說(shuō)“下面請(qǐng)小z來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”同學(xué)們的眼神“刷”的一下朝我看來(lái),這時(shí)的我已是面紅耳赤,畢竟這是我第一次發(fā)言啊!我從同學(xué)的眼中看到了急切的眼神。終于我張開(kāi)了用“膠帶”封上的嘴,盡管是張開(kāi)了嘴但還是語(yǔ)無(wú)倫次,經(jīng)過(guò)老師的提示中我終于發(fā)了次言。盡管說(shuō)的是磕磕巴巴,但這是我第一次小小的展現(xiàn)。
以后,課堂上,聯(lián)歡會(huì)上處處都能見(jiàn)到我的身影上課時(shí)我能積極發(fā)言提出自己的建議。聯(lián)歡會(huì)上我也大膽表演展現(xiàn)自我。
自信其實(shí)每個(gè)人都有,只是你不去表達(dá)。往往別人給你展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)你卻不去珍惜這次機(jī)會(huì)。而有時(shí)候自信是通往成功的最佳道路。
關(guān)于自信的兩分鐘演講稿3
有一個(gè)女孩,她喜歡彈鋼琴,于是,她媽媽就給她報(bào)了鋼琴班。
上了幾次課后,老師對(duì)她的媽媽說(shuō):“也許你的孩子不適合彈鋼琴,同樣學(xué)習(xí),別的孩子彈得非常好,而你的女兒進(jìn)步卻很慢,你考慮一下,要不就讓她去學(xué)別的吧!”老師走后,女孩的媽媽站在那兒,有點(diǎn)不知所措,但很快她就鎮(zhèn)定了下來(lái):不對(duì)呀,孩子在家里彈得不錯(cuò)呀,都能彈簡(jiǎn)單的兒歌了呀!她想到了女兒的性格有點(diǎn)內(nèi)向,可能是不自信的緣故。
放學(xué)后,媽媽對(duì)女兒說(shuō):“你老師跟我說(shuō)了,你是個(gè)聰明的孩子,就是缺少自信,只要你再自信一些,一定能彈好鋼琴。”“真的嗎?”孩子的眼睛立刻亮了起來(lái)。“當(dāng)然是真的。”媽媽回答說(shuō)。女孩興奮起來(lái),和媽媽有說(shuō)有笑地回家了。
回到家后,女孩就迫不及待地打開(kāi)鋼琴,練了起來(lái)。盡管她彈得不是很熟練、流暢,但媽媽卻一直在鼓勵(lì)她說(shuō):“彈得真好,比媽媽強(qiáng)多了。”女孩更自信了,從此,她每天都認(rèn)真地練鋼琴,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,她彈得就非常好了。老師高興地對(duì)媽媽說(shuō):“你的女兒越來(lái)越棒了!”
媽媽無(wú)限感慨地說(shuō):“自信多么重要,自信會(huì)更美麗!”
大學(xué)演講稿2分鐘篇九
《寄自高原》
作者:林莽
我來(lái)到的地方
有著悠久的歷史
和古老的傳說(shuō)
有著朝圣者的荒漠古道
和矗立挺立于心中的神女雪峰
她們圣潔的禱告
使樹(shù)木狂舞 流水歡歌
我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)靈魂在抽泣
他把自己 神圣 純潔
寫(xiě)在被淚水洗過(guò)的天空
寫(xiě)下樹(shù)木的細(xì)語(yǔ)
太陽(yáng)的濃香
古木和群鳥(niǎo)的聲音
這是對(duì)大自然最神圣的頌歌
這是純潔之泉
無(wú)限寬闊的源流
馬群飛馳 我們揚(yáng)鞭而來(lái)
高歌悠遠(yuǎn) 我們與神同在
一路上 我顫栗而來(lái)
一路上 我哭泣而來(lái)
一路上 我屏住了呼吸
一路贊頌 一路敬仰
在漫漫長(zhǎng)空
在無(wú)盡戈壁
在鳥(niǎo)群呼啦啦升騰的瞬間
在冷彬林的一片低鳴中
雪源消融 湖水流淌
閃爍著陽(yáng)光一樣的磁性
閃爍著一顆靈魂
崇高而神圣的敬意 !
大學(xué)演講稿2分鐘篇十
他們?cè)诔鞘械谋M頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走進(jìn)他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。
他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包,小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而,在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然,一定回去!”那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx,也是我們的20xx!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。
雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。
他們,終將會(huì)成為我們。
大學(xué)演講稿2分鐘篇十一
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
大學(xué)演講稿2分鐘篇十二
猴子吃香蕉本是天性,但這種天性卻在高壓統(tǒng)治下泯滅了。如果這些猴子要做的是壞事,當(dāng)然應(yīng)該強(qiáng)力制止,要求其“自律”;但“民以食為先,食以味為先”,猴子想吃點(diǎn)香蕉就受此折磨,并在吃過(guò)一系列苦頭之后形成了奴性,不是很悲哀嗎?而對(duì)猴子進(jìn)行集體懲罰的高壓水槍手們,不就是殘暴統(tǒng)治者和各種衛(wèi)道士的象征嗎?
中國(guó)現(xiàn)在的很多動(dòng)物園都被私人承包了。于是東北虎成批被餓死,死后肉上餐桌,骨頭泡酒。活著的老虎往往是收取照相費(fèi)的工具。河南登封一家動(dòng)物園整天餓著一頭熊,這頭熊逮住機(jī)會(huì)咬死了飼養(yǎng)員;當(dāng)時(shí)應(yīng)該是熊冬眠的季節(jié),但熊竟然餓得睡不著覺(jué),不發(fā)飆才怪。更有甚者,從活熊身上開(kāi)一刀,插入導(dǎo)管,提取膽汁藥用,自私得很!所有這些,都是統(tǒng)治上的高壓與殘暴,都是對(duì)動(dòng)物的榨取與迫害!這些暴行推及人類,自然會(huì)有破觚為圜、九族盡誅的連坐制度,自然會(huì)有包身工里的“蘆柴棒”,自然難免勞教所里的“骷髏死”。
自從南宋朱熹提出“存天理,滅人欲”以來(lái),“餓死事小,失節(jié)事大”迅速惡化為“男女授受不親”,以致婦女要纏小腳,破壞生理結(jié)構(gòu)!三妻四妾的假道學(xué)們以虐殺為手段給重心不穩(wěn)的貞節(jié)牌坊奠基。難怪《詩(shī)經(jīng)》剛剛在德國(guó)被評(píng)為“世界最美的書(shū)”,因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》時(shí)代的人們的天性不受一點(diǎn)壓抑,表現(xiàn)得淋漓盡致、毫無(wú)掛礙!印度還不如中國(guó)。電影《月亮河》末尾提到,因?yàn)樽诮痰牧鞫竞蛡鹘y(tǒng)的余孽,印度至今仍有三千萬(wàn)寡婦。印度法律早就允許寡婦改嫁,卻不能驅(qū)除歷史給人們心靈上留下的陰影。
狄更斯筆下的霧都孤兒多要點(diǎn)湯就招來(lái)異樣的眼光;雨果《巴黎圣母院》中的加西莫多想喝口水都那么難,也只有天使般的愛(ài)斯梅拉達(dá)能給他幫助;托爾斯泰描寫(xiě)的瑪斯洛娃,莫泊桑塑造的羊脂球,還有那個(gè)德伯家的苔絲,王夫人淫威下的金釧兒,那個(gè)不是像猴子一樣,是被侮辱與被損害的?
當(dāng)今社會(huì),以人為本。人本主義思想正深入人心。還是國(guó)歌寫(xiě)得好:“起來(lái),不愿做奴隸的人們……我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn),進(jìn)!”高壓水槍算什么,沖上去,吃掉香蕉!
魯迅在《狂人日記》里揭露中國(guó)兩千年的封建社會(huì)歷史寫(xiě)滿“吃人”二字,其實(shí)吃掉的還有人的天性。魯迅的結(jié)尾是“救救孩子……”
大學(xué)演講稿2分鐘篇十三
南丁格爾有這樣一段名言:護(hù)理工作是平凡的工作,然而護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷;用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣.
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)人的歌喉歌詠我的崗位.然而,我是護(hù)士,人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字-白衣天使!
世界上最寶貴的是什么 毫無(wú)疑問(wèn)是生命!我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬(wàn)人的生命,用濃濃的愛(ài)去溫暖病人的心靈!護(hù)士與每個(gè)人都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系:當(dāng)你降生到這個(gè)世界上第一個(gè)迎接你的是護(hù)士,當(dāng)你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護(hù)士,當(dāng)一個(gè)人走完人生歷程,帶著沉重告別的時(shí)候,送他歸去的還是護(hù)士.人們把護(hù)士比作生命的使者,健康的衛(wèi)士,愛(ài)的化身.
我是一名綜合科護(hù)士.人們常說(shuō)產(chǎn)科護(hù)士的手托起的是明天的希望.而我們的工作卻是攙扶我們的長(zhǎng)者,讓他們?cè)诮鹕耐砟昀?同樣能享受到健康與愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)!在實(shí)際工作中,我深深體會(huì)到責(zé)任的重大.一天,我值夜班,一位老年癡呆的病人將大小便解在床上,渾身污垢不堪.我拿出病人的臉盆,毛巾,一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套.雖然,我累得滿頭大汗,但我的心情卻很輕松,這一定是對(duì)病人的愛(ài)讓我獲得了力量!老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著謝謝,一股幸福的暖流涌上我的心頭!
這樣的故事太多太多了!我的一位老師,在大雪天上夜班的路上,由于路太滑,連車帶人重重地摔在雪地上,為了工作她硬是咬著牙,含著淚水來(lái)到自己的崗位上.她說(shuō):病人需要我!那天還是正月初三,是合家歡樂(lè)的日子,可她卻忍受著疼痛,默默地工作著.我的這些老師們,也許她們不是合格的妻子,不是稱職的母親,但她們一定都是優(yōu)秀的護(hù)理工作者!她們用自己的愛(ài)安撫著患者的心!
一位即將出院的老人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景,一切都安排得井井有條,感覺(jué)舒服極了!來(lái)到這里就像回到家里一樣!更另我們振奮的是,一位老人的家屬,一個(gè)有知識(shí)的小伙子,在接受我們的服務(wù)之后,說(shuō)了這樣一句話:來(lái)到你們這里,我才真正感覺(jué)到白衣天使的存在!是啊!病人的滿意就是我們的追求,使病人放心,使病人滿意,是我們義不容辭的責(zé)任!
我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等,善良,真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過(guò)!在支付我的生命艱辛的同時(shí),也收入著他人獲得生命的喜悅.當(dāng)我回頭時(shí),看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃.我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,聆聽(tīng),去感悟!作為一名護(hù)士,我將把我一生的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人們!因?yàn)?平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美麗!
大學(xué)演講稿2分鐘篇十四
許多的事情,總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情,痛過(guò)了,才會(huì)懂得如何保護(hù)自己;傻過(guò)了,才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄,在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。其實(shí),生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著,沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄,生活會(huì)更容易。
學(xué)會(huì)放棄,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,留下簡(jiǎn)單的背影;學(xué)會(huì)放棄,將昨天埋在心底,留下最美好的回憶;學(xué)會(huì)放棄,讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始,遍體鱗傷的愛(ài)并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺,走到今天,已經(jīng)不容易,輕輕地抽出手,說(shuō)聲再見(jiàn),真的很感謝,這一路上有你。曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你的,今天,仍是愛(ài)你。只是,愛(ài)你,卻不能與你在一起。一如愛(ài)那原野的火苗,愛(ài)它,卻不能攜它歸去。
每一份感情都很美,每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷;是夜半無(wú)眠的思念讓我們更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷,苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿。也許一點(diǎn)遺憾,一絲傷感,會(huì)讓這份答卷更雋永,也更久遠(yuǎn)。
收拾起心情,繼續(xù)走吧,錯(cuò)過(guò)花,你將收獲雨;錯(cuò)過(guò)她,我才遇到了你。繼續(xù)走吧,你終將收獲自己的美麗。一個(gè)永遠(yuǎn)不想失去你的人,未必是愛(ài)你的人,未必對(duì)你忠心耿耿,有時(shí)只是這種腦袋不清的強(qiáng)烈占有欲者,他們才會(huì)做出各種“損人不利己”的事情,還如此理所當(dāng)然。在心中如果有“曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)不要失去”的偏執(zhí)狂與占有欲,越想要獲得愛(ài)的永久保證書(shū),只會(huì)越走越偏離。
誰(shuí)說(shuō)喜歡一樣?xùn)|西就一定要得到它。有時(shí)候,有些人,為了得到他喜歡的東西,殫精竭慮,費(fèi)盡心機(jī),更甚者可能會(huì)不擇手段,以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西,但是在他追逐的過(guò)程中,失去的東西也無(wú)法計(jì)算,他付出的代價(jià)是其得到的東西所無(wú)法彌補(bǔ)的。也許那代價(jià)是沉重的,直到最后才會(huì)被他發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)喜歡一樣?xùn)|西,不一定要得到它。
有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)求一樣?xùn)|西而令自己的身心都疲憊不堪,是很不劃算的。再者,有些東西是“只可遠(yuǎn)觀而不可近瞧的”,一旦你得到了它,日子一久你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不如想象中的那么好。如果你再發(fā)現(xiàn)你失去的和放棄的東西更珍貴的時(shí)候,我想你一定會(huì)懊惱不已。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠(yuǎn)是最好的。”所以當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西時(shí),得到它并不是你最明智的選擇。
誰(shuí)說(shuō)喜歡一個(gè)人就一定要和他在一起。有時(shí)候,有些人,為了能和自己喜歡的人在一起,他們不惜使用“一哭二鬧三上吊”這種最原始的辦法,想以此挽留愛(ài)人。也許這留住了愛(ài)人的人,但是這卻留不住他的心。更有甚至,為了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命,可能這會(huì)喚起愛(ài)人的回應(yīng)吧,但是這也帶給了他更多的內(nèi)疚與自責(zé),還有不安,從此快樂(lè)就會(huì)和他揮手告別。其實(shí)喜歡一個(gè)人,并不一定要和他在一起,所以有人常說(shuō)“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”,在一起的人并不一定都會(huì)快樂(lè)。喜歡一個(gè),最重要的是讓他快樂(lè),因?yàn)樗南才?lè)都會(huì)牽動(dòng)你的心緒。所以也有這樣一句話“你快樂(lè),所以我快樂(lè)。”因此,當(dāng)你喜歡一個(gè)人時(shí),暗戀也不失為上策。
有一首歌這樣唱:“原來(lái)暗戀也很快樂(lè),至少不會(huì)毫無(wú)選擇;”“為何從不覺(jué)得感情的事多難負(fù)荷,不想占有就不會(huì)太坎坷”;“不管你的心是誰(shuí)的,我也不會(huì)受到挫折,只想做個(gè)安靜的過(guò)客。”所以,無(wú)論是喜歡一樣的東西也好,喜歡一個(gè)人也罷,與其讓自己負(fù)累,還不如放輕松地面對(duì),即使有一天放棄或者離開(kāi),你也學(xué)會(huì)了平靜。
喜歡一樣?xùn)|西,就要學(xué)會(huì)欣賞它,珍惜它,使它更彌足珍貴。
喜歡一個(gè)人,就要讓他快樂(lè),讓他幸福,使那份感情更誠(chéng)摯。如果你做不到,那你還是放手吧,所以有時(shí)候,有些人,也要學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗。
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