演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

先進個人宣講演講稿 先進人物事跡演講稿600篇一

——----煤礦綜采一工區---班事跡材料

----煤礦綜采一工區---班是由48名職工組成的班組，擔負著綜采一工區原煤生產任務，該班組35歲以下青工有38人，占班組職工總數的79%，黨團員各2人。青年黨員---從2023年以來長期擔任班組長的重任，挑起了安全生產這付重擔。

近一年來，---班在工區黨支部的領導下，始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“思想政治工作好、班子成員素質好、民主管理制度好、安全生產任務好、職工收入效益好”的班組建設原則，堅持以思想政治工作為先導，以民主管理制度為基礎，以精細化管理為主線，安全質量為主體，不斷完善班組建設。開展了以“文明崗位”、“技術能手”、“明星技工”、“安全標兵”為主要內容的班組創新活動，以安全促生產，以質量求效益，在深入精細化的管理中，擴大了班組創新活動的覆蓋面，賦予了班組建設的新內容。48名職工在煤海中大顯身手，成為構建和諧礦山、建設一流區隊的主力軍。

一、突出教育主題，強調兩個結合，深化思想政治工作的內涵。

思想政治工作是經濟工作和其它工作的生命線，是整個企業管理活動的重要組成部分。該班組認真掌握新時期礦山思想政治工作的特點，把握班組青工的思想變化規律，

堅持以正確的輿論引導人，將思想教育同形勢任務教育結合起來，以進一步增強青工的主人翁責任感，樹立愛崗敬業的精神。----煤礦始建于上世紀70年代初期，是一個開采30多年的老礦井，目前正處于礦井技術改造、擴大生產能力的過渡時期。企業暫時出現了困難，因而也產生了一定的負面影響。青工隊伍處在波動之中，青工的思想也異常活躍。---班組敢于面對現實，針對青工的思想特點，針對青工隊伍中出現的問題，及時找準切入點，在青工中開展了“愛我礦山、爭做主人”、“礦興我榮、礦衰我恥”為主要內容的教育活動，利用班前會、學習日、團員活動日組織職工開展了“解放思想、實事求是、轉變觀念”的大討論，以座談、交流、報告會等形式，廣泛宣講企業面臨的困難、當前的任務、未來發展的前景，為青工描繪一幅礦山未來的美好藍圖，激發起青工熱愛礦山、熱愛煤炭事業的信念，引導青工把個人的理想追求同企業的命運緊緊連在一起，自覺地投身到礦井生產建設中去，在企業艱難創業中磨煉意志，在艱苦的條件中鍛煉自己，造就合格礦山青年的思想品德，迎接新的挑戰。思想教育內容寓于各種活動中，成為企業發展、礦區建設、區隊生產的強大精神支柱和動力。該班組2023年還被省國資委授予“青年文明號”的榮譽，成為礦山建設的主力軍。

二、健全民主管理制度，全面精細化管理，實現班組建設的規范化管理

制度建設是民主管理的最根本特征，也是最有效的管理模式。在制度建設方面，積極聽取職工的意見，集大家的智慧于一體，建立了班組管理制度，使之成為大家共同遵守的行為規范，成為班組建設的“法律”保障，成為班組建設的管理依據。

全面精細化管理，推行班務公開，把職工關心的工資、獎金、救濟補助等，凡涉及到職工切身利益的問題，在公開欄內公示，接受職工的監督。堅持每班開好班前后會，根據員工當班的行為標準評選出優秀員工、合格員工、不合格員工。嚴格把工資分配做細做實，讓職工看得明白，增加工資分配的透明度，增強了職工參與班組民主管理積極性。

實行目標管理和全員設備管理。每月初將工作目標落實到班組的每個職工身上，形成人人肩上有擔子，個個心中有目標。針對工區設備多，并且班組輪流管理的特點，該班組嚴格執行交接班制度，明確專人負責，專項檢查、維護和保養，使交班人盡心、接班人放心，保證了設備正常運行，保持了生產連續性。

三、深入開展安全質量標準化工作，在安全上下功夫，在效益上作文章

抓好精細化管理，是我們深化企業內部改革，推進班組建設的必經之路，也是實現安全生產的根本保證，---班在精細化管理中結合班組的特點，提出了“做合格員工、爭當優秀員工”，形成合格、優秀互動的良好局面。按照“抓安全、促

生產、求效益”的工作思路，以班組責任制劃分為主線，通過安全網員、群監員、青安崗員、黨團員責任制的劃分，由點到面，加大了生產過程中的安全監督檢查力度，有效杜絕了安全責任事故的發生，班組建立了“四個一”活動登記表，深入持久地開展了“抵制一次違章指揮、制止一處違章作業、發現整改一處安全隱患、提一條安全合理化建議”的安全活動，形成了“全班總動員，人人把好安全關”，杜絕“三違”現象的發生。2023年，安全管理杜絕了重傷以上的安全責任事故;職工質量意識廣泛提高，參與安全管理的意識得到增強，在今年11次工程質量檢查中，合格品率達100%。安全質量管理上的提升，促進了班組的和諧發展。

建立“青年文明生產線”，開展“三比一創”勞動競賽，爭做文明生產的帶頭人，是綜采一工區---班青年文明號活動的創新。“三比一創”即“三比”：比班組日作業計劃，比個人工作業績，比小組工程質量;“一創”：創造原煤產量新水平、新紀錄。---班堅持以生產為先導，以礦井工程質量為基礎，以安全為保障，認真開展“三比一創”勞動競賽，不僅促進了生產任務的完成，而且創造了綜放工作面班產新紀錄。2023年11月29日，---班創造了小班原煤產量2586噸的最高紀錄。2023年至今該班組生產原煤263152噸，完成計劃的103.97%，實現年人均收入28323元，班組長年人均收入42485元。青工黨員---成為生產中的帶頭人，成為青工隊伍中的一顆閃亮的明星。

班組是企業的細胞，是區隊的基礎。企業的生存發展，

區隊的各項建設，最終取決于班組管理水平的高低和安全生產的好壞。---班將在今后的工作中，堅持以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學的發展觀，以人為本，轉變觀念，立足崗位，開拓進取、真抓實干，為早日實現-礦“十年百億”的奮斗目標而努力奮斗。

二○一○年十二月二十二日

先進個人宣講演講稿 先進人物事跡演講稿600篇二

尊敬的各位領導 各位同事們：

大家好!

在這辭舊新之際，首先祝各位領導、同事們新年快樂

今天我很榮幸公司給我這次機會，我感到無比的榮幸和激動。我叫趙xx，是立業的一名普通員工，在工作中取得的成績離不開領導的身傳言教，離不開同事們的互幫互助，在此向關民和支持我的領導和同事們表示衷心的感謝，向風雨同舟、并肩奮斗的同仁致以真成的敬意!

轉眼間我來到立業工作已有7個年頭了，7年了，見證著公司飛越式的發展的7年已經過去，充滿希望的20xx年終于來臨，回首7年的工作，有碩果累累的喜悅，也有遇到困難和挫折時的惆悵。伴隨著坎坷和希望一路走來，我感到充實和快樂。

剛參加工作時，由于工作經驗不足，很多工作完成不是很理想，后來我學著梳理思路，做好基礎工作，認真從每一件小事上總結經驗，戒驕戒躁，端正心態，一步一個腳印向前走，慢慢的在領導和各位同事的幫助下找到工作思路，懂得了如何利用有限時間高效率完成任務，在不斷工作學習生活中，自己工作技能有了明顯提高，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，工作有了目標，基本能做到忙而不亂，緊而不散，條理清楚，工作中做到從小事做起，腳踏實地的做好每一項工作，持之以恒。

面對過去工作生活中的人和事，要求自己不斷從失敗教訓中總結自身存在的毛病，棄去糙粕，取之精華，從中也得到了一些寶貴的經驗，隨之也改變了自己倔強的個性，回顧這一年來的工作，看到了成績也發現了自身的不足之處，“活到老，學到老”只有不斷學習，才能不斷的進步，我始終用這句名言激勵著自己。

我知道我還存在很多的不足，成績只能說明過去，昨天我努力了，今天，明天我將更加努力。我將把過去的成績作為新工作的起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自己的技能，嚴格按照公司的各項規章制度辦事，踏實工作，愛崗敬業，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情投入到工作中。做到在工作中成長，在成長中工作。

俗話說“三人行必有我師”在以后工作中，取長補短，積級進取，努力提高自我，認真完成工作，時刻保持：謙虛、謹慎、律已的態度，履行好崗位職責，擺正好自己的工作位置。

在立業這樣的集體里工作我覺得渾身充滿了力量，更加認識到不管在哪個工作崗位都應該發光發熱，以前我總是覺得自己的工作崗位對會計知識要求不高，現代社會，知識日新月異，信息高度發達，身處如此背景下，只有不斷加強自身業務能力的提高，才能保持職業價值;從領導身上我看到了自己的渺小和知識的淺薄，如果在立業這樣的大熔爐中都不能磨練努力工作的意志，那就會被工作所拋棄，成為無用之人。

先進個人宣講演講稿 先進人物事跡演講稿600篇三

大家好！

今天能夠有機會站在這里發言，感到很榮幸，同時也非常激動和自豪，此時此刻，我最想說的兩個字就是“感謝”，雖然“感謝”兩個字并不能夠代表此刻我全部的心情，作為學院的一名輔導員，我覺得我是非常幸運和幸福的，因為在學院工作，我能夠時時刻刻感受到各級領導和同事們對我的關心和支持，感受到工作中給予我的信任和幫助，讓我擁有展示自己的舞臺；我的每一點的進步和成長，都離不開領導和同事們的關心和鼓勵。因此，我首先衷心的感謝各位領導們，感謝各位同事，容許我在這里真誠地向大家道一聲“謝謝”。

孝敬父母是中華民族的傳統美德，培養青少年學生孝敬父母、尊敬師長、關愛社會、報效祖國的優秀品質，是教育培養造就合格人才的基本要求，是廣大青少年服務社會，建設祖國必須具備的思想道德素質。在“孝敬父母月”活動過程中，我校區認真落實學院的通知精神，營造孝敬父母的良好氛圍。

接到通知后，我西校區主動與洪雷部隊教導隊進行聯系，并于4月26日在西校區禮堂與紅蕾部隊教導隊一同進行了“孝敬父母月”活動全面啟動儀式。在啟動儀式上分別由教導隊指導員和校區主任分別進行了動員講話，戰士代表和學生表也進行了發言，戰士的發言情真意切，學生們深深地被感動了，感受到部隊戰士對父母、對家鄉、對祖國的深厚情感。在組織學生開展主題為“父母辛苦了”的家書征文中，涌現出了一批優秀的作品，并由輔導員一一審閱，最后評選出兩篇出眾的文章，參加學院的征文比賽，并分別榮獲了二等獎和三等獎的優異成績。5月16日在西校區開展了題為“學會感恩”的演講比賽，參加的演講的同學共有18名，榮獲西校區演講比賽第一名、第二名的兩名學生代表西校區，參加學院的演講比賽，分別榮獲第三名和第七名的良好成績。在開展“孝敬父母月”過程中，我校區與紅蕾部隊互動，并在部隊引起了共鳴，部隊戰士紛紛寫出了家書，指導員從中選出優秀文章在我校區櫥窗進行展示，我校學生從中更加珍惜親子之間的愛，極大地調動了學生們對孝敬父母的深厚情感。

除了組織、宣傳、舉行活動之外，我們還把“孝敬父母月”通知精神與平時的學生教育結合起來，從主題班會到櫥窗宣傳，從一封家書到“學會感恩”演講比賽，從學生自己的一份感言到做起點滴的家務勞動。孝敬父母不僅僅是在活動月過程中才能做到，更要融入到學生平時的生活中，在對一個家長進行電話回訪時，家長說：“孩子現在懂事多了，也變乖多了，知道打掃衛生，知道自己洗衣服了……”看到學生們的成長，看到自己的付出有了點滴的回報，做老師的也是非常的高興，心中充滿了喜悅和自豪。

我能夠在活動月中被評為先進個人，我覺得歸功于領導們信任與幫助，同事們的合作與支持。是他們的信任和支持，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐步走向成熟;是他們的信任，給了我很多鍛煉的機會，使我各方面的能力得到了充分的鍛煉和展示。談到合作與支持，我要十分感謝所有的同事們，感謝同事們在日常工作學習中的相互支持、協作和配合以及對我工作給予的理解和幫助，使我能夠圓滿的完成各項任務。雖然我被同事們推選為先進個人，但我感覺我不是做的最好的，我做的還不夠，還有許多老師們在自己的工作崗位上認認真真、勤勤懇懇的工作著，他們同樣也很優秀。

最后，我想說的是，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業務素質在工作中不斷的提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，積極協助學院、校區領導，把校區的各項工作開展得更加有聲有色，越來越好。以此來回報各位領導和同事們的鼓勵和支持。

再次感謝大家，謝謝！

先進個人宣講演講稿 先進人物事跡演講稿600篇四

xx年8月，剛剛大專畢業的我xx小學小學工作。從那時起，我就樹立了奉獻教育事業的決心和信心。我成為了一名光榮的班主任。一名教師不僅要會教書，更重要的是要育人，我深知自己肩上的責任。我面對工作積極要求上進，面對生活樂觀進取，在學生面前既是嚴格認真的好教師，又是活潑、風趣的大哥哥，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。

我在教學中不斷向老教師請教，不斷摸索，不斷積累經驗。撒什么種子，開什么花，在細抓日常班務管理的同時，開展各種主題的活動，對學生進行教育。

清明節，我給學生講先烈的英雄故事，使他們接受革命傳統教育，當同學們聽完烈士們的事跡之后，同學們的眼眶濕潤了……

生活中的我，樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，我常常是一副笑臉，友善和藹。我用自己的言行來影響、感化學生，學生就是老師的影子，學生學著我的樣子布置班級、組織活動。如在最近一次隊會課上，幾位同學組織了“我身邊的‘xxxx’”演講比賽，看著同學們激情精彩的演講，圍繞主題展開的面紅耳赤的爭論，我被同學們深深感動了。

我很喜歡跟孩子們在一塊兒開展活動。滿懷著對孩子們的愛和一顆童心，我決定在本班開一次“迎奧運，爭當文明少年”的主題中隊會，以激發孩子們對首都的熱愛，形成良好的文明習慣。

我提倡創新，不斷改變活動方式，豐富活動內容。就以選拔班干為例，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生要敢于挑戰自我、超越自我，樹立良好的自信心。

在多年的教育教學中，肯定會遇到一些所謂的“特殊學生”。今年我所帶的三年級中，有一個同學張創業，在二年級就有所耳聞。今天肚子疼，明天頭疼，整天哭著喊著要回家，不僅嚴重影響了學習，打亂了班級的正常教學，甚至還對勸導他的家長大打出手。我接手后，果然領教了他的“厲害”。我決定先用腦，再用心，“治病”要從“根”上找。在與他的談心和從家長、同學們的了解中，我得知他原來是中了“網毒”，是網絡和游戲“搶走”了他的心。我想：自我控制力差是孩子的特點，是他對游戲的興趣使他上了癮。那好，我就還利用這個“興趣”。于是，我時常刻意留一些查閱資料的家庭作業。他聽到要利用電腦后興奮異常，第二天很好的完成了作業。漸漸地，他打開電腦后的第一個動作由雙擊游戲變長了登陸百度，顯然，查資料已經成為了他的一個習慣。在課堂上，我也常針對他提出一些問題。漸漸地，他能夠樂于學習了，“興趣”又將他的心留在了課堂。現在，他不僅能夠正確利用電腦了，還主動要求參加奧數的興趣小組。“興趣”改變了他。

許多人都說我班班風好，凝聚力強，孩子們懂事。其實，這班風就是“愛”，這凝聚力就是“情”。我心里常常這樣想：人生能有幾個童年，又能有幾個十歲?作為一名班主任，我是否能讓每一個學生都幸福快樂呢?是否能讓每一個孩子在快樂中進步?……每當我想到這些，一種莫大的責任感油然而生。于是，我千方百計地建設我的班集體。把愛的種子，理想的種子撒進他們的心里，把進取的力量注入他們的血液中。

在我的真情激勵下，同學們互幫互學，相互理解，真誠待人，整個班集體就像一個溫暖的大家庭。趙堃同學病了，同學們搶著替他做值日;蔡依芳同學的應用題不過關，大家爭著給她講題;在汶川遭受災難的那一刻，同學們擦干眼淚，紛紛拿出自己的零用錢，獻出自己的愛心……班內同學在交往時，都會自覺地使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”等禮貌用語。在母親節那天，我們組織了“為媽媽倒杯水，洗次腳”活動，從家長們那慧心的微笑中，我們心中充滿了幸福感。

在學校班級評比中，我們班總能名列前茅，衛生流動紅旗、紀律流動紅旗常在班內高掛。我有幸在最近幾年連續受到區里的表彰，所著論文多篇在市、縣級評比中獲獎。xx年，我所帶的四年級表現突出，我也有幸被評為區級優秀教師。

工作需要持久的耐心與創造力，以后的路還很漫長，我將繼續為同學們服務著，腳踏實地，一步一個腳印地服務著。正如米裕慶教授在演講時所引用的一段話：把一個信念播種下去，收獲的將是行動;把一個行動播種下去，收獲的將是習慣;把一個習慣播種下去，收獲的將是性格;把一個性格播種下去，收獲的將是命運。讓我們跟上時代的步伐，學習、學習、再學習，在“班主任”這個神圣的職業領域中，飛得更高!飛得更遠!