每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

六年級(jí)變形記作文十篇400字 六年級(jí)變形記500字作文篇一

一絲光明透過來，我出土了。可我上下四周沒有一點(diǎn)人的樣子。“我這是怎么了？”我心里疑惑著。此時(shí)我不安起來：“我怎么了？怎么辦呢？我的爸爸媽媽和爺爺奶奶找我怎么辦呢？你們在哪？我想你們了。”我害怕著驚恐著。不一會(huì)，我家的“順風(fēng)”來了。好像在找我，我這時(shí)正想大聲的呼喚，可我發(fā)不出聲音。它慢慢的朝我走來，我以為它知道了我，可沒想到的是它居然把后腳一抬，惡心的一幕出現(xiàn)了，它在朝我身上撒尿。可不知怎么的，我卻感覺舒服極了！周圍的毛竹對我投向了羨慕的目光。可是騷臭的尿味讓我很不爽！

嘩！嘩！一場大雨下了起來，我渾身爽快極了。身上的雨珠停留在我的身上，可是會(huì)落下來。終于洗了一個(gè)涼爽的澡，身上的臭味終于沒有了。我又覺得我長高了不少。則是我才想起書中果然說的不錯(cuò)——毛竹的生長速度是很快的！

就這樣，我看著鳥兒在樹木上捉蟲子；看著細(xì)小的螞蟻在別的植物身上打架；看著天上的白云慢悠悠的飄走……在這段時(shí)間里我看到了許多平時(shí)看不見的事物。

就在我樂此不疲的時(shí)候，一絲涼意向我襲來，原來天又下起了大雨。而我也被驚醒了，呆呆的站在毛竹林里，雨水把我的衣服也淋濕了。

六年級(jí)變形記作文十篇400字 六年級(jí)變形記500字作文篇二

我是一棵樹。世世代代的生活在這兒，我的主人對我很好。可是，自從主人去世了，這土地上的人對我的態(tài)度也就改變了。

夏天的時(shí)候，太陽烤著大地，路旁的小草仿佛要燃燒起來，空氣中彌漫著熱氣，沒有一絲風(fēng)，連我的同伴柳樹也垂下了頭。大家只能在我的樹蔭下乘涼，我當(dāng)然可以讓他們涼快。

可是，一次，我的主人們卻在商量著把我砍了，把我賣給別人。聽到這個(gè)消息后，我傷心的低下了頭，流下一滴滴的淚。想著以前主人和我的美好生活，但是那些只是過去，我再也回不去了。正當(dāng)所有人準(zhǔn)備砍我的時(shí)候，忽然有人站出來說：“這是前輩們留下的樹，我們不應(yīng)該砍它！”聽到這句話，我不禁被感動(dòng)了，也因?yàn)檫@個(gè)原因，大家就決定不砍了。

“泥石流來了！”聽到人們的聲音，慌亂中，大家來不及拿任何東西，像一群熱鍋上的螞蟻。可是我卻在這里筆直地站著，躲著一次次的災(zāi)難，泥石流從山上涌了下來，摧枯拉朽，勢如破竹。我站在人們面前，忍著痛，保護(hù)著他們，我仍然頑強(qiáng)的活了下來。經(jīng)歷了這次泥石流，所有人的房屋都被擊垮了，大家還是決定把我賣了，賺一大筆錢，好重新蓋房子，我能說什么呢？我一次次的保護(hù)算得了什么？我一次次的堅(jiān)強(qiáng)算得了什么？我一次次的痛苦都算不了什么！我的所作所為在他們的眼里又算得了什么？

我在這里蘊(yùn)育，發(fā)芽、生長，到最后的死亡，我以為我的生命跟我的祖先們一樣，可是我永遠(yuǎn)也想不到，我最后會(huì)死在被我保護(hù)的人的手中。我感受著被一刀刀砍下去的滋味，我痛苦的流下了淚。直到最后一刀，我倒在了地上，對這世界說了一聲再見，人們卻是自豪驕傲地把我賣給別人。

而我，卻再也不能筆直地站在那里了。

再見了，我的家園！

六年級(jí)變形記作文十篇400字 六年級(jí)變形記500字作文篇三

我是小鳥糾糾，我、爸爸媽媽生活在一片森林里。森林旁有一條小溪，我們生活得十分幸福。

我喜歡飛來飛去，我們前面是一個(gè)村莊，每天都有農(nóng)民在勤勞地干活，孩子們在玩耍，我本以為會(huì)一直幸福地生活下去，可沒想到，是我想得太簡單了。

這天早晨，我聽見了腳步聲，便飛了下去，“糾糾，小心！”媽媽也飛下來，推開了我，我一看，是一個(gè)小石頭，差一點(diǎn)就打住我了。媽媽帶我飛了上去，我向下看，是一個(gè)小男孩，他扔下彈弓，對著我們住的大樹，狠狠地踢了一腳，樹爺爺許多頭發(fā)都掉了，我氣憤地飛了下去，叫著：“你為什么要踢樹爺爺？”可他不理我，拿著彈弓跑出了森林。

這幾天都很平靜，可唯獨(dú)今天，有許多人拿著電鋸走了過來，有一個(gè)人似乎說了什么，正當(dāng)我要飛下去時(shí)，朋友花花飛了過來，“糾糾，怎么了？”花花問，我剛要回答，樹爺爺卻著急地說：“孩子，你們快飛走吧，這非常危險(xiǎn)，他們要砍了我，你們快逃吧！”說著，媽媽和爸爸帶著我和花花去通知大家，而這時(shí)，樹爺爺卻倒了下去。“樹爺爺！”我和花花大喊，可樹爺爺已經(jīng)聽不到了。但是，當(dāng)我們大家準(zhǔn)備飛走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一棵大樹上，還有一只小鳥，那棵樹快倒了，爸爸快速地飛了過去，卻沒想到，他剛抱起小鳥，大樹就倒了，大樹把爸爸和小鳥壓死了。我大哭，大喊：“爸爸！”可媽媽顧不上悲傷，帶領(lǐng)鳥群飛進(jìn)深山老林，可沒想到有許多孩子拿著彈弓追打我們。就這樣，我們有很多伙伴都被打了下去，等我們飛到深山老林時(shí)，只剩下十幾只小鳥。

現(xiàn)在，我們不敢再飛出來，生怕被人們關(guān)在籠子里，或者拿去賣。人類呀！請你們善待我們吧！

六年級(jí)變形記作文十篇400字 六年級(jí)變形記500字作文篇四

在深海里，我是章魚中英勇善戰(zhàn)的勇士，捕食、力量與速度我都是最強(qiáng)的。可是，在那天所有的一切，變了！

“來呀，聽說你是章魚里游的最快的那一只，我們來比一比！”另外一只瘦瘦的章魚對我說。“哼，就憑你還想跟我比，我來給你展示一下什么叫速度。”我自豪地說。

“比賽距離為一百米，比誰先到達(dá)目的地。三、二、一！開始”。裁判員語音未落，我們就像離弦的箭一樣沖了過去，我們的八只腳一張一合，迅速地游著，他已經(jīng)領(lǐng)先了我十米，“嘩——”我的身體華麗地旋轉(zhuǎn)了三百六十度，緊接著一道水柱從八只腳中間噴射而出。我贏了。

“怎么樣，”我說，“我的速度可不是浪得虛名的。”“佩服，佩服！”他說。“咚咚咚——”幾聲巨響傳來，“啊！”我大叫道，“快跑，人類來啦！”

還好我身手明捷，沒有被人類口中的“石油采集器”給鑿中，但我的那個(gè)同伴很不幸運(yùn)，被鑿中了一只腳，“等我來救你！”我吼道。幾分鐘后，那機(jī)器似乎走遠(yuǎn)了，我飛快地游到同伴面前用手拍了拍他，“嘿，你沒事吧，我把你送醫(yī)務(wù)室。”我說。

而我走進(jìn)醫(yī)務(wù)室，卻看到了一片這樣的景象：我的家里所有的同類都奄奄一息了，家上面還被狠狠的砸了幾個(gè)大洞。不，怎么會(huì)這樣？這不是我想看到的！

下一秒，一團(tuán)漆黑的液體向我撲來，這是……石油！石油泄露啦！我沖了出去，外面的海洋并不是蔚藍(lán)色，并不是我們玩耍的天地了。而是漆黑色，如同地獄，深淵的地方。

在這景色前，慢慢的，慢慢的，我眼前的畫面模糊了，為什么，為什么要與我們做對，我們做錯(cuò)了什么？我的臉上劃過一抹苦笑。這片海就是人類的第二片——黑海！

六年級(jí)變形記作文十篇400字 六年級(jí)變形記500字作文篇五

我是一條魚，一條平平無奇的魚，我生活在一條昏暗的小溪中，每天重復(fù)著平淡的生活。可是有一天，我厭倦了這樣的生活。

我對媽媽說：“媽媽，我能像其它魚一樣去躍龍門嗎？”“孩子，這很辛苦的，你難道不能像我們家族的人一樣，安安穩(wěn)穩(wěn)地生活在這里。”媽媽皺著眉頭對我說。我望著眼前的景，心中已有顆堅(jiān)定的信念在生根發(fā)芽。

凌晨，我打包行李毅然離開了，這個(gè)熟悉的家園。我向外游去，去尋找屬于自己的世界。月色朦朧，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我沐浴在這月光中，感到了前所未有的自由，心情十分舒暢，我靜靜地感受著這一切。

我繼續(xù)向前游，風(fēng)餐露宿。

“咦！”一位吟詩人發(fā)現(xiàn)了我，“你要去哪兒啊！”他蹲下來問我。“去躍龍門”“那會(huì)很辛苦的，難道你非要去躍龍門不可嗎？”“這是一種信仰，一種追求光明的力量！”我不再理會(huì)他，一路勇往直前。雖然路途艱難崎嶇，卻一直打不消了我執(zhí)著的信念，一種神秘的力量推動(dòng)我一直向前。

但時(shí)間久后，我對這種單調(diào)的趕路憋壞了。信念開始動(dòng)搖，開始想念家鄉(xiāng)了，也對自己的追求產(chǎn)生了懷疑。可再一想到原來昏暗的環(huán)境，想起路途中的艱辛。一股強(qiáng)大的力量再次催促我繼續(xù)前路，無所畏懼。

我游啊游啊，當(dāng)我游到湛藍(lán)的河流的盡頭，在我眼前的是金燦燦的龍門。我憋足了勁向龍門躍去，可卻失敗了。我一次又一次地向龍門躍去，卻一次又一次的失敗。當(dāng)我遍體鱗傷之時(shí)，我曾想過放棄，卻一次次的堅(jiān)持。最終功夫不負(fù)有心人，我成功躍過龍門、飛翔在天空中。

現(xiàn)在的我望著我走過的路，想著一路的經(jīng)歷，不禁流下淚水，明白了堅(jiān)持的重要性，從此我的人生旅途中多了個(gè)伙伴——堅(jiān)持。

六年級(jí)變形記作文十篇400字 六年級(jí)變形記500字作文篇六

六月梔子，花香爛漫，純白如雪。六月里，媽媽經(jīng)常摘一束梔子花插在花瓶里，減輕我期末考試的壓力。媽媽說，她最喜歡梔子花。可她的生日在冬天，無法在梔子花香中度過。所以，我想變成冬日里的梔子花。

白雪紛紛，如夢似幻。您一如既往走過那條十字路口。我要將我的花香散發(fā)出來，讓花香鉆入您的'鼻孔。您會(huì)停下腳步去尋找那一抹真實(shí)而又不可思議的梔子花香來源嗎？您會(huì)發(fā)現(xiàn)那是您孩子散發(fā)的嗎？

如果您在驚訝和欣喜中將我?guī)Щ丶遥迦牖ㄆ亢笞哌M(jìn)廚房，我要在陽臺(tái)上與風(fēng)玩耍，讓蜜蜂在我的花葉中捉迷藏，在我的花瓣上工作。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)桌上女兒為您精心準(zhǔn)備的賀卡時(shí)，我要請風(fēng)兒幫忙，讓我的視線能看見您那開心的表情。

當(dāng)您在陽臺(tái)上曬太陽時(shí)，我要讓您嗅著花香。冬日里的陽光令您欣喜，冬日里的梔子花，也會(huì)讓您心曠神怡。

如果陽光被烏云遮蓋，您慌忙將我搬入室內(nèi)時(shí)，我要幸福地?fù)u著身子，望著滴答滴答的雨，就像小時(shí)候您讓我坐在您的腿上望著窗外的煙雨一樣。

當(dāng)您織毛衣時(shí)，我要陪在您身邊，讓您減輕一份疲勞。母親，您會(huì)發(fā)現(xiàn)我就在您身邊嗎？

當(dāng)您因?yàn)槲椅椿丶叶鴵?dān)憂時(shí)，我要用我純白的姿態(tài)暗示您，卻還是不會(huì)泄露這個(gè)秘密。

今晚，我希望您枕著花香入睡。

當(dāng)?shù)诙諄砼R，您見我站在床頭，一定會(huì)激動(dòng)地抱住我。

“昨天我夢見了冬天還有梔子花……

“呵呵…呵呵…呵呵…”我笑出聲來。

六年級(jí)變形記作文十篇400字 六年級(jí)變形記500字作文篇七

彼岸花花語――優(yōu)美純潔，惡魔的溫柔。傳說中自愿投入地獄的花朵，被眾魔遣回，仍徘徊于黃泉路上，眾魔不忍，遂同意她開在三途河邊，給離開人界的鬼魂一個(gè)指引和安慰。

關(guān)于彼岸花，有這樣一個(gè)傳說。相傳以前有兩個(gè)人名字分別叫做彼和岸，上天規(guī)定他們兩個(gè)永不能相見。他們心心相惜，互相傾慕，終于有一天，他們不顧上天的規(guī)定，偷偷相見。正所謂心有靈犀一點(diǎn)通，他們見面后，彼發(fā)現(xiàn)岸是一個(gè)貌美如花的女子，而岸也同樣發(fā)現(xiàn)彼是個(gè)英俊瀟灑的青年，他們一見如故，心生愛念，永遠(yuǎn)廝守在一起。但因?yàn)檫`反天條，天庭降下懲罰，給他們兩個(gè)下了一個(gè)狠毒無比的詛咒，既然他們不顧天條要私會(huì)，便讓他們變成一株花的花朵和葉子，只是這花奇特非常，有花不見葉，葉生不見花，生生世世，花葉兩相錯(cuò)。

冥界之花，也許人人避之而不及，她雖開得美麗妖艷，卻附帶著惡毒的詛咒。但我就是喜歡她，佩服她，彼岸花，如火焰般妖紅，如白雪般純潔，獨(dú)霸彼岸光輝，叫我怎能不愛？

她不是雍容華貴的牡丹，不是高貴清雅的秋菊，不是凌霜傲雪的臘梅，不是裊娜多姿的水仙，更不是活力四射的迎春花。相比之下，她多了份倩麗與淺淺的幽怨與哀傷。多少次，我幻想自己成了一朵凄美的彼岸花，勇敢地綻放在冥界，沒有人欣賞，沒有人贊嘆，但卻在那孤獨(dú)的黃泉中活出了自我。

彼岸花在花落后葉才生，花葉永不得相見。佛曰：“即使沒有結(jié)果，彼岸仍會(huì)開出盛放的花朵。”是啊，一個(gè)人活著的意義在于他對生活的希望，不屈和勇氣；如果因?yàn)樵庥龃煺鄱チ藢ι畹臒崆榕c渴望，面對他的只能是痛苦與失敗。結(jié)果并不是結(jié)束，有了追求，有了信念，并堅(jiān)持自己的夢想，即使沒有結(jié)果，也會(huì)如彼岸一樣綻出最嬌艷的花朵，生活如此，生命亦然。我多么想成為一朵彼岸花，以對生命的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著為迷失的人們指引方向。

六年級(jí)變形記作文十篇400字 六年級(jí)變形記500字作文篇八

七色花的故事大家都應(yīng)該聽說過吧，七色花象征著美好、期望、善良……

假如我是一朵七色花，我會(huì)給自己穿上一件色彩斑斕的外衣，紅橙黃綠青藍(lán)紫，如彩虹般的美麗。

我飄到貧窮的山村，將自己身體的花瓣中的一朵灑向他們。接著，人們的臉上露出了欣喜的微笑，孩子們手中每人都拿著一支棒棒糖在地上活蹦亂跳。小山村變成了一個(gè)繁華美麗的地方，家家戶戶都能吃飽住暖了，我開心地飄走了。

飄啊……飄啊……飄到孤兒院，我將自己身體的花瓣中的另外一片灑向他們。立刻，孩子們的父母出現(xiàn)了，他們相互緊緊地?fù)肀В鹈鄣挠H吻，孩子們臉上的歡樂，父母眼中的淚花，就是給我最好的回報(bào)，我開心地飄走了。

飄啊……飄啊……飄到醫(yī)院里，我將自己身體的花瓣中的第三片灑向了所有身患疾病的人們。身體殘缺的病人恢復(fù)了原來的樣子，家中沒錢治病的病人臉上洋溢著驚奇又高興的神情，那一塊塊壓在他們心底的大石頭，悄悄地溜走了。當(dāng)人們舉杯歡慶，激動(dòng)開懷時(shí)，我開心地飄走了。

飄啊……飄啊……飄到了監(jiān)牢。人們在這里過著死人般的生活，生活沒有了希望，他們?nèi)绱送纯啵瑢ι畹膮拹鹤屗麄兊拿骖a狼狽不堪。我又將花瓣灑向了他們，他們沉睡的心靈再一次被喚醒，他們改過自新，痛哭流涕，他們發(fā)誓重新做人。當(dāng)我看見他們一個(gè)個(gè)被解放出獄，踏上回家的路，親人們擁抱在一起，世界上再也沒有犯法的罪犯，我開心地飄走了。

飄啊……飄啊……來到了戰(zhàn)爭之地。人們無家可歸，一片瘡痍，在陣陣哭喊聲中，我將身體中的花瓣灑向這片可怕的血凝之地。世界和平了，國家友好了，矛盾化解了，地球成為美麗的村莊，不同膚色的人們過上了安定平和的日子。

我最終是會(huì)消失不見的，但因?yàn)槲业拇嬖冢屇敲茨敲炊嗟娜诉^上幸福的生活，我會(huì)很高興地離開，沒有遺憾和不舍。當(dāng)我要閉上眼睛時(shí)，仿佛看見天上落下的漫天飛舞的七色花……

六年級(jí)變形記作文十篇400字 六年級(jí)變形記500字作文篇九

假如我變成一朵七色花，我會(huì)許下七個(gè)愿望，把幸福的種子灑滿全世界。

在風(fēng)和日麗的一天，突然，烏云密布、狂風(fēng)驟起，發(fā)洪水了。歷經(jīng)了三天三夜的水災(zāi)，美麗的小村莊已經(jīng)被洪水吞沒了，就在這時(shí)，我路過此地。我再也看不下去了，撒下了第一片花瓣，“飛吧，飛吧，把這一切都變得好起來，讓大家快點(diǎn)重建一個(gè)美好的家園。”一眨眼的功夫，小村莊又變得那么富裕。我還給他們修建了渠道，將水引入了長江。樹木擋住了人們的視線，樹葉篩下一絲絲金光，照在臉上好舒服！

我邁步走在街上，只聽見“給口水喝吧。”我仔細(xì)一看，是受旱災(zāi)的人們在討水喝。我讓討水的人帶我去受過旱災(zāi)的地方，他們可真苦呀！我馬上扔了一片花瓣。河水嘩嘩的流著，瀑布和枯井都滋潤著我們，笑呵呵的，像個(gè)小孩子。大家都爭先恐后的在拿瓶子接水。

我正在街邊的樹下曬太陽，一股臭氣撲鼻而來。川流不息的汽車使美麗的街道變得烏煙瘴氣。“受不了啦！受不了啦！”我馬上撒下了第三片花瓣，空氣立即變得清新甜潤，藍(lán)天湛藍(lán)深遠(yuǎn)。為了保持清新空氣，我又用第四片花瓣，變出了很多輛多功能汽車。給每家每戶都送上一輛，這樣空氣就會(huì)永遠(yuǎn)的那么清新。

現(xiàn)在，許多國家都發(fā)生了戰(zhàn)爭，我喜歡和平，不喜歡戰(zhàn)爭。所以我又用了第五片花瓣，讓和平飛遍全世界吧！讓每家都過著幸福、安定、團(tuán)結(jié)的日子吧！

國家現(xiàn)在正缺乏為國家效力的人才。我又撒下了第六片花瓣，把世界上所有的小朋友都變得聰明、機(jī)靈。學(xué)習(xí)成績好、態(tài)度好、自覺性高、十全十美的。這樣長大成人了就能為國家效力。

最后，我要把第七片花瓣撒出去。讓世界上有用不完的七色花，把希望帶到每一個(gè)角落，讓世界更加美麗，繁榮昌盛。

六年級(jí)變形記作文十篇400字 六年級(jí)變形記500字作文篇十

昨天，媽媽給我買來了兩條小金魚，在臨睡前，我還在與這兩條小金魚說了晚安。當(dāng)我睡著了之后，我迷迷糊糊的突然發(fā)現(xiàn)，我變成了一條魚。

接著我就看到了湊在我眼前的兩條小金魚。其中一只小金魚朝著我說道：“嘿，伙伴醒醒，你也是被抓來的嗎？”我覺得很奇怪，因?yàn)樵谖已矍暗倪@兩條小金魚可眼熟了，我想了小半會(huì)，突然想起來了，這不就是今天我要媽媽買給我的兩條小金魚嗎？

兩條小金魚見我久久的不說話，接著它們倆遠(yuǎn)離了我小段距離，然后就嘀咕了起來。之前說過話的小金魚朝著我說：“肯定也是被抓來了，并且還受了傷，不然怎么不會(huì)說話了呢？”另外一只小金魚也點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說道：“可憐的伙伴，這下跟我們一樣失去自由了，今后的余生要在這小小的魚缸里度過了。”說著，小金魚突然傷心了起來。

我擺了擺自己的魚尾，發(fā)現(xiàn)我在水里游得很快，我一下子就湊到了它們的面前。它們剛剛說的話我都聽到了，于是我瞧著它們說道：“你們不喜歡這個(gè)小魚缸嗎？里面有碎石子，有水草，我覺得很漂亮，你們應(yīng)該會(huì)喜歡的。”

“才不是你說的這樣。”那一只正傷心的小金魚打斷了我的話，帶著怨氣的道：“不管這里布置的有多好，我們都不會(huì)喜歡，我們喜歡的是流動(dòng)的水域，是湛藍(lán)的大海，我們喜歡的是自由，不是囚禁。”

小金魚憤怒的話語令我一愣，我突然心慌了起來，也為我的自私而感到虛心。我確實(shí)是想將它們囚禁，然后我每天都能夠看到它們。

“你們真的不喜歡這里嗎？”我又朝著它們問了問，心里已經(jīng)下了一個(gè)決心。“不喜歡。”兩條小金魚異口同聲的說道。

“我知道了。”說完這句話，我發(fā)覺自己已經(jīng)醒了，然后看向窗戶，已經(jīng)天亮了。我決定了待會(huì)我就將小金魚放生，放它們自由。