總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班月工作總結4月篇一

孩子們進入小班已經有一個月的時間了，孩子們在常規方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規和游戲常規，大部分幼兒已經能很好的適應幼兒園的生活。

本月我們開展了《xx我》和《禮儀》主題活動孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、游戲片段，并根據本班幼兒實際發展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

隨著《親親我》主題的展開，我們布置了＂繪畫＂專欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的＂我喜愛的糖果＂。

我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集分享了各種活動材料。

六月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步！

小班月工作總結4月篇二

蝸牛慢慢爬

活動目標：

1.學習手膝著地較協調地向前爬。

2.游戲中注意控制自己的身體，保持手膝著地的動作練習爬。

3.在爬的過程中堅持到底。

等一等

活動目標：

1.初步學唱歌曲，并理解歌詞內容。

2.根據情景，試著用歌詞提醒自己遇到人多時會等一等，安慰自己“我不急”。

3.體驗歌曲中等待、不急的心情。

紅燈停綠燈行

活動目標：

1.初步具有快速自由奔跑和迅速停止的反應能力。

2.知道根據信號燈做快跑和停止的動作。

3.遵守“紅燈停綠燈行”的游戲規則，能初步控制自己的動作。

按物取數

活動目標：

1.學習點數1~3，初步理解“1”的數量。

2.嘗試聽教師指令取出相應數量物品。

3.活動結束，知道將材料送還到指定位置。

不哭不哭

活動目標：

1.知道跌倒了要勇敢站起來，努力嘗試不哭。

2.學習用簡單的語言“我不哭”提示自己努力控制情緒。

3.知道用語言調整自己的情緒和行為，做個勇敢的孩子。

小班月工作總結4月篇三

陰雨綿綿中，二月就這么過去了，給我的感覺卻仿佛只是短短的一瞬。在此，把這月的工作做一個總結。

家像一個寧靜的港灣，常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。孩子從出生起就和家人親親密密地生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起做游戲。但是，孩子作為一個獨立的個體，也應學會感激、學會報答、學會關心、學會愛，從而讓孩子從小成為和諧家庭中的一員。“親親一家人”這個主題就是要讓幼兒明白：也許爸爸媽媽之間偶爾會有爭執，也許會有些不開心的事，但我們始終是親親熱熱的一家人。

雖已進入春季，但天氣還是很冷，特別是最近，連續的陰雨天讓人感覺從骨子里都陰陰的小班二月工作總結小班二月工作總結。孩子感冒咳嗽也多了起來。我們認真做好帶藥孩子的藥品登記和服藥工作，隨時關注他們的身體變化，鼓勵孩子多喝水。

早晚的溫差很大，我們根據天氣變化即時給孩子增減衣服。安排足夠的戶外活動時間，讓孩子鍛煉身體，增強體質。

做好班級的衛生消毒工作;隨時檢查桌椅門窗等是否有破損毀壞，發現后即時修理。

本月需要家長配合的地方特別多。如剛開學，我們就加強與家長的溝通與交流，以了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子穩定情緒，以便盡快適應集體生活。元宵節眨眼就到了，我們又請家長和孩子一起制作簡單的花燈，并讓孩子參與到做元宵、吃元宵的活動中。然后我們又讓家長和孩子一起畫爸爸的半身像，為活動“爸爸的領帶”作準備等等。正是有了家長們的密切配合，我們本月的工作才得以比較順利地完成。

另外，本學期我們班走了五個老生，又來了五個新生

小班二月工作總結工作總結。這五個新生都是外地生，他們不是一開學就來，而是過幾天來一個，再過幾天又來一個。這給我們的工作也帶來了一些影響。這些孩子人小，與我們的語言交流又有障礙，因此，這時候與家長的溝通也就顯得特別重要。我們做到有事與家長隨時聯系，平時利用早晚接送的機會和家長盡可能多聯系，這樣，經過一段時間的適應，孩子們活躍多了，臉上的笑容也增加了。

以上是這個月的簡單回顧，我有信心在下個月孩子們一定會更進一步。

小班月工作總結4月篇四

不經意間，七月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經歷了又一次成長的快樂。在七月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢？現在就讓我們一同來回顧吧！

在這學期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了xx去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當時的快樂記錄在了手機中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融！

在七月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，七月初，在教研組的精心安排下，我們帶領孩子去了xx蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢？孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當天，還有部分家長也參與其中，在家長的協助下，活動組織更加的有序。

在七月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在x月x日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學，在老師幽默生動的教學風格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關系和家園之間的聯系。

在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最后，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現在又走進了絢麗的x月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！

小班月工作總結4月篇五

在忙忙碌碌中不知不覺來到小學德育處已是一個月了。回顧這一個月的日子，可以用兩個字來形容：忙！累！已經是很久沒有這樣度日了：早晨一來到，先是制定出一天的工作計劃，然后就是除了上課、管班、看作業之外，完成自己的計劃，然后反思總結。有時，一上午顧不上喝一口水，就放學了；下午一點多來到學校，一直到六點鐘才回家。白天的事忙不完還要晚上做。盡管如此，我知道自己既然接納了這份工作，就應該積極去面對，忙累是預料之中的事情。

靜下心來理一理這一個月來所做的事情。

做了這么多年的班主任，關注學生的細節是非常重要的。所以，從進入德育處以來我開始了我的計劃：學校的常規工作，從細節入手。

第二周，正確規范做眼保健操。對一二年級的學生，采取的方法一是高年級手把手教；二是把眼保健操視頻發到班主任郵箱，可以下載學習；三是把眼保健的圖片發給他們。三到六年級通過檢查小組督查。

第三周，繼續督查眼保健操，重點落在課間操上。課間操前的站隊，課間操做的是否認真，課間操后的小集合等。我和德育處的幾個人除了轉一轉之外，還讓學生檢查各班做操情況。存在的問題很多：下來做操時，擁擠打鬧；集合不夠準時；做操不認真；解散后跑著進教室……這種種問題需要慢慢來，急不得。

第四周，兩操繼續督查，根據以上發現的問題，重點抓課間秩

序。讓學生做到課間活動守秩序，這是一個大難題。我和伙伴們在一起商量，想出了班內自己區域，思想匯報專題自我管理。德育處把表設計出來，讓每個班主任把學生名字填上，張貼在教室里，每天兩人執勤，由中隊長負責。隨后，又設計了文明志愿者的牌子，執勤的孩子戴上。還計劃設置文明志愿者執勤崗，正在制作中。

除此之外，還有許多零零散散的工作，不再一一贅述。

在我忙累的生活中，我發現了好多有愛的人，讓我倍感溫暖。

一年級的老師們，正副班主任配合默契，管理的孩子們井然有序。孫金梅老師上主題班會，一年級的其他老師都為他幫忙，尤其是王立歡老師和他一起備課、一起試課……石俊仙老師上完主題班會課，對我說，姐姐，有這樣的活動我還爭取，我就是為了給孩子們一次鍛煉的機會……當我告訴王秀芬老師國旗下的講話的主題時，她把寫好稿子讓我看，當我覺得需要修改并且告訴她是不是該強調一下打隊禮時，她馬上應允，并且親自叫上體育老師和他一塊練習隊列和打隊禮的姿勢……我們德育處更像個大家庭，每個人盡心盡力的工作著：在捐款儀式上，需要背景音樂的渲染，但我們階梯教室里的音響太差，音樂的聲音太小。老師絞盡腦汁想辦法，想到讓孫紅星老師下載個軟件是不是能把音樂變大，他于是去孫老師……延鵬更是麻利勤快，不怕辛苦；清澤話最不多，但做事很有效率；立煥放學后來到德育處，我們交流其工作來，她更是知無不言，言無不盡……

和一群有愛的人在一工作，雖忙雖累，我心舒展。

小班月工作總結4月篇六

工作項目重點工作

重點研究、解決的問題

具體安排（時間、人員）

活動形式落實情況

日常管理

（問題研究）主題《下雨的日子》后審議，主題《冷和熱》前審議、后審議，主題《好伙伴》前審議、后審議第十四周、第十六周、第十八周（組內成員）

觀摩了錢主任分享的區域、戶外活動的系類照片，老師們都有很多想法，在自己的今后的活動中會選取部分適合自己班幼兒的進行嘗試。

王老師向大家展示了小班音樂活動“快樂的小廚師”，孩子們興趣非常濃厚。活動后組內老師對活動進行了研討，尤其是園長朱老師的指導，對我們今后組織音樂活動有了重要的指導作用。

觀摩了各班主題墻、自然角和沙盤，大家都發現了他人身上值得借鑒和學習的東西，代課教師教學評比第十五周（顧晨露、王秋紅）觀摩、網絡回復

老師有多大膽，孩子就有多大膽

第十六周（組內成員）觀摩照片、研討

約課聽課第十七周（王思倩）觀摩研討

主題墻、自然角、沙盤評比第十八周觀摩評比

師資培訓崗位練兵：繪聲繪色、安全主題繪畫

第十六、十八周

講故事、畫畫通過這次畫畫、講故事培訓，對組內教師的基本功進行了“檢閱”，給教師提供了一個鍛煉能力、相互學習的平臺

讀書心得交流評比

第十六周交流、網絡評比

其他水果拼盤、親子同樂

第十三周親子同樂六一活動使孩子在積極的參與中體驗與家長一起過節的快樂，感受愛心付出的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

技能比賽各班在班級中選出6位小選手參加年級組比賽，通過此次活動幼兒有了自己的事情自己做的意識，不僅培養幼兒的獨立性，還培養幼兒愛勞動的品質。

老師們都完成了學習結束工作，及時上傳資料。

幼兒技能比賽

第十六周穿珠子、疊衣服

做好學期結束工作（完成各類總結、評語、幼兒評選等）

第十七、十八周電子資料上傳ftp，紙質上交園部

期末家長會

第十八周家長會

小班月工作總結4月篇七

3月，是柳枝吐綠的季節，是百色待綻的季節，也是人們充滿希望和夢想的季節。在這樣的期待中，孩子們迎來了新的.學期。

本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體，情緒波動大，依賴性強，衛生、行為習慣較差。但在本班老師的努力下，本月我班各項工作有聲有色、有條不紊地開展著。現將本月工作進行簡單總結：

本班6位老師都出滿勤，無遲到早退現象。幼兒出勤率也比較高。

a.本班老師能根據早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力，如撕紙、折紙、點畫、游戲等組織教學，還進行主題教學，充分發揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環境中學到更多的知識，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學習興趣。

b、文明禮儀教育是今年的重點。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌。

1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。

2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家，玩完玩具要收拾;不要搶玩具，和打人。不隨便亂扔玩具。大一點的幼兒要比小的幼兒做得好。培養這一點要慢慢耐心地去做。

3、知道圖書要輕拿輕放，一頁一頁的翻看，不卷書，不撕書。看完之后要交給老師放在書櫥里。通過多次教育逐漸做到不將書扔在地上。

4、音樂響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時要坐到自己小椅子上，喝水時不亂跑，能夠聽老師口令做事。比如：戶外活動回班，睡覺時不要吵鬧，吃飯時不能亂跑等。

5、午休之前要上廁所，不帶玩具進寢室，找好自己的小床等老師脫好衣服;躺在床上不講話，聽音樂能夠自己入睡。

6、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好，會用禮貌用語：早上好，明天見，再見等。

本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度，我們為了不讓孩子們感冒，想盡辦法，加強對孩子們的護理工作，隨時檢查他們是否出汗，是否著涼;在戶外活動時隨時為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個孩子蓋好被子。由于我們的工作細致，孩子在園感冒生病的現象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子們在幼兒園得到了健康成長。

本月我們將常規教育放在重點。每周抓一個重點，對孩子們的上課、吃飯、睡覺、戶外活動等，一項項都努力抓好，通過一個月的努力有了一定的進步。如：都能認識自己的椅子、杯子和毛巾等。

切實加強對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，因為我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經驗，在活動中容易發生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我時刻關注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發生。

及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育;定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學內容;定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

1.三.八節，孩子們自制卡片送給媽媽，祝福媽媽節日快樂。

2.衛生工作周周達標。

3.每周美術作品按時完成。

1.搞好家長開放日及春游活動;

2.加強春季傳染病的預防工作;

3.重點抓幼兒吃飯及上課的常規;

4.提高幼兒的生活自理能力;

5.更換主題墻。

6.開好家長會。

小班月工作總結4月篇八

美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了，在這春意盎然的季節里，孩子們徜徉在春的海洋里，他們在大自然中感受到了濃濃的春意，在教學活動中了解了春天的秘密，四月的我們與孩子們是快樂而充實的。現將本月工作總結如下：

車子是孩子們最喜歡的玩具之一，通過"馬路上的車"、"紅綠燈"、"車輪滾滾"等活動，孩子們在看看、講講、玩玩中對各種各樣的車子有了初步的認識，知道了各種車子的名稱；知道了車子有"2個輪子"和"4個輪子"；知道了一些特殊車子的特殊本領，認識了110、119、120……，我們許多家長也很支持我們班級里的活動，當我們介紹了這一主題活動之后，許多家長都讓孩子們將家里的玩具車帶來和小朋友一起玩、一起觀察。在教室里布置"汽車城"的環境，通過"停車場"、"馬路上"等一系列活動讓幼兒玩汽車、

拼汽車、學做小司機，滿足他們對活動的興趣。在學做小司機、小警察的過程中，認識了"斑馬線""紅綠燈""停車場""車站"知道了"紅燈停、綠燈行"；知道了行人過馬路要走斑馬線，不能在馬路上玩……

我們還在教室里布置了一個"停車場"讓小朋友按車子的"大、小、顏色"將車子進行分類停放。孩子們通過一系列的活動，獲得了不少的經驗，通過扮演獲得乘車的經驗；還將了解了為什么要遵守交通規則及如何來遵守注意交通安全。同時我們結合季節特征開展了主題"春天真美麗"的教學活動。在"春天真美麗"這個主題活動中，我們帶領幼兒開展了"走進自然擁抱春天"的遠足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，尋找到了春天的小草、小花、小樹的細微變化。通過"找春天"，"找草地"等活動，

四月，天氣變換不定，有時，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了；有時，一場大風大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理，及時提醒幼兒穿脫衣服，避免幼兒感冒。同時，我們對班內環境和各種物品進行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細致的檢查，確保幼兒在園平安。

繼續通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關花卉的圖文資料，要求家長利用星期天帶領幼兒外出，走進春天的樹林，花園或田野，觀察欣賞春天的景色。引導孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感。

最后，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。

小班月工作總結4月篇九

這個月對于我們班來說，過的也算平平安安，孩子們適應能力挺不錯的。雖然有點辛苦，但先苦后甜吧。在本班老師的共同努力下，制訂了各項工作計劃，并加強實施，圓滿的完成了本月領導安排的工作，下面就是這個月的工作小結。

小二班的孩子大部分是從托班升上來的，收了新生11人，共30人。其中院內17人，院外14人，新建跑車7人，男孩17人，女孩13人。新

（新的班級）生的年紀大多是兩歲半至三歲左右，我班依舊主要以保育為重點，讓幼兒健康活潑地成大，在平常教學中逐步訓練常規，培養他們的生活自理能力，從小養成自己的事情自己做的習慣。（班級教師：劉老師、我，生活教師：李老師）

1、我和劉老師利用9月9日、10日、11日三天中午的時間對院內的孩子家長進行了家訪。從中我們了解到許多關于孩子們在家的一些具體情況，以及家長對我們老師教學有什么意見或建議，對孩子有什么要求等。家訪的任務完成的較圓滿。

2、我班于9月23日召開家長會，主要是讓家長了解我們幼兒園，了解班級的一些情況，將開展的活動計劃等，要求家長積極配合老師的工作，達到共同教育好孩子。會議開的較成功。會議結束后，劉老師上了一節家長公開課，家長反映不錯。

2、月底我們進行了安全自查活動，協作組來園查看環境。

3、特色活動的開展：經過家訪，總結家長對孩子的要求，我們班將在語言美術方面要重點抓，因此，我們制定了語言、美術強化訓練計劃，并加以實施，小朋友們很喜歡，學習的積極性較高。

1、主題教學的環境，我們班第一個主題是《幼兒園真好》。我們在原基礎上增加了一些孩子的作品，兩個小朋友周圍全是我們班孩子的小手印，每個手印都用彩帶連接著。表示大家都是好朋友、幼兒園里朋友多。讓其感受幼兒園的快樂。

2、李老師單獨創設寢室主題墻的環境（寢室墻面：好朋友）

2、區域環境的布置

為創設一個良好的學習、生活環境，讓幼兒在游戲中學習。我班設置了閱讀角，游戲角，娃娃家、體育角等，幼兒在游戲區角中進行操作，盡情的玩耍，提高游戲學習的積極性。另外我們班還設置了幼兒評比欄、家長宣傳欄等。

（幼兒評比欄）（角色區：娃娃家）

新生入園后，我們要為每個孩子建立了一本成長檔案冊。

（1）增加了新生孩子的檔案冊，完成了《可愛的我》、《寶寶檔案》等。

（2）完成了本月主題互動表的設計《幼兒園真好》發放和回收存檔工作。

（3）每周堅持填寫一次新生在園情況報告表，每周五下發。讓家長及時了解孩子在園情況，家長也很配合，及時進行了反饋。

1、為了盡快地了解新生，為了更好的開展各項工作，我們利用每天家長接送孩子的時間，與家長們溝通孩子在園及在家的生活習慣和個性特點，讓我們對孩子得到一定的了解，比如在家的基本生活習慣，進餐習慣，午睡習慣，生活自理能力等等，做好記錄，讓家長更好的了解孩子在園的表現，對每天沒有來園的孩子做好記錄并電話詢問家長孩子的情況。

2、讓新生家長積極配合我們工作，引導孩子高高興興地入園。在家養成午睡的好習慣，學會有話跟老師講，學習自己動手吃飯。

3、張貼家園互動的宣傳稿及周計劃表于家園驛站，家長配合主題收集了糖果等。

我們班孩子年紀小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。李老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛生都特別干凈。如：每天幼兒入園前，用84消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，還勤洗勤曬被子，根據天氣變化及時增填被褥，我們為幼兒提供一個溫馨的生活環境。（干凈的寢室）

1、迎接慶國60周年，開展組織“可愛的祖國”詩歌表演活動。

2、繼續加強幼兒習慣及常規的培養，為開展各項活動奠定良好的基礎。

3、三位老師能繼續積極配合，做好班級各項工作。

4、進一步豐富班級區角環境創設，區域活動。為幼兒提供良好的學習氛圍。

5、繼續做好家長工作。

小班月工作總結4月篇十

期末臨近，孩子們各方面的能力都有很大程度的提高，這令我們感到欣喜，但難免也存在一些不足之處，我們就孩子們一月份的各方面表現作一下小結，以便調整培養目標及相應措施。

本月我們開展了《冬天來了》的主題活動。

冬天是寒冷的，是令人難忘的。在《冬天來了》這個主題中，我們通過各種活動，帶領幼兒去觀察、體驗、探索和嘗試。通過“冷冷的冰”體驗到了冰塊的變化過程。“香香的被子”、“陽光抱抱你”讓幼兒體驗到了在陽光下的舒適。通過“怕冷的大恐龍”等一系列活動，使孩子們初步了解了冬天的氣候特征與人們穿著等環境的變化，知道要做個不怕冷的寶寶。

活動一方面讓孩子了解冬天的特征，和大人在冬天的生活以及動植物在冬天的變化，另一方面，要孩子天天早睡早起，天天堅持來園，堅持鍛煉，學會一些簡單的自我保護方法，如注意運動前后的自我保健教育，知道熱了要脫衣，冷了要及時增添衣服，幫助他們養成良好的衛生習慣和生活習慣。活動中，我們通過多種渠道，來加深幼兒對冬天的認識，促使幼兒多多地體驗冬季的活動，增強幼兒的體質。

本月又是流行性感冒的高發期，所以我們把保育工作放在首位，平時密切關注孩子冷暖、隨時增減衣服、加強午睡管理、每天注意開窗通風，天天堅持戶外鍛煉，增強體質，還提醒孩子多喝開水。

孩子們穿的衣服都多起來了，因此反復提醒幼兒注意運動前后的自我保護非常必要，如知道熱了要脫衣，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。

幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合，如讓家長引導幼兒觀察冬天周圍環境和人們衣著的變化，多帶孩子到陽光下活動。和孩子自制冰塊，帶到班上放置科學區內。鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，并堅持參加戶外鍛煉等。因為天氣的關系，經常出現孩子身體不適不能按時來園的情況，我們及時與家長溝通，了解幼兒不來幼兒園的原因，如果身體不好，就好好在家休息。除此之外，“寶寶成長記錄”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們認真填寫，將孩子在園情況準確及時地反饋給各位家長，讓家長了解他們在園情況，以便更好的跟老師溝通，并將孩子在家的一些情況及時告訴老師。

相信在下學期中，我們會更努力的做好班級工作，使我們的孩子變得更自信、更活潑、更能干!