范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)三年級(jí)寫人的作文400字篇一

知錯(cuò)不改的崔春錦

有一次，崔春錦上課偷偷的玩悠悠球，被我發(fā)現(xiàn)了。第一次，我看了他一眼表示警告。第二次他還不改，我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來，他卻說：“我沒玩，是掉下來的`?！蔽艺婺么薮哄\沒辦法！他為什么就不能勇敢的認(rèn)錯(cuò)呢？

愛撒謊的王從容

有一次，王從容遲到了，老師讓她站起來，問她：“為什么會(huì)遲到？”她卻說：“我與爸爸昨天坐飛機(jī)去了，剛剛才下飛機(jī)，所以遲到了?！蔽艺鏇]想到，王叢蓉這么能胡編亂造。

嗓門大的武銀珠

每當(dāng)上課，武銀珠的聲音永遠(yuǎn)是第一。難道，他自己就沒感覺到對(duì)別的同學(xué)造成了極大的影響。比如：有一次，我正在思考一道數(shù)學(xué)題，她一進(jìn)門就放開了他那如雷貫耳的聲音，一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒辦法。

這些就是我的同學(xué)！

小學(xué)三年級(jí)寫人的作文400字篇二

我家里有一個(gè)淘氣包——我弟弟樓喆。他長得肥肥的，眼睛大大的，睫毛長長的，走起路來屁股一扭一扭的，樣子可愛極了。

“樓喆你給我出來，誰叫你在我的抄寫本上亂涂亂畫的?！笨粗詺獍嬇K的本子，我火冒三丈。弟弟聽見散腿就跑。想跑？我自有辦法讓他自投羅網(wǎng)。

我裝作拿他沒辦法的樣子，坐在椅子上邊吃零食邊翻書，門口有一個(gè)探頭探腦的小家伙出現(xiàn)了！我繼續(xù)假裝看書，還不時(shí)發(fā)出笑聲，小家伙誤以為我消氣了，臉上掛著諂媚的笑容向我走來。上鉤了！不過弟弟在離我兩米遠(yuǎn)的地方停住，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的餅干盒問：“姐姐，你吃的.餅干形狀真好看，好吃嗎？”

“當(dāng)然好吃！”我說。

弟弟一聽，眼睛亮了，流出口水：“我……我能嘗嘗嗎？好姐姐！”

“好吧，不過只能吃一片。”

“姐姐萬歲！”弟弟高呼一聲，撲向餅干。

我一把抓住他的衣領(lǐng)：“哼，可算抓住你了，吃之前，咱們先算算你弄臟我本子的賬吧。”說著，我將他拽進(jìn)屋子。弟弟哀號(hào)陣陣。

哈哈，有這個(gè)淘氣包弟弟在的日子，天天都是熱熱鬧鬧的。

小學(xué)三年級(jí)寫人的作文400字篇三

我的弟弟已經(jīng)有一歲多了，是我們家的“大少爺”，光保姆不說都有三個(gè)：爸爸媽媽和我。

我的弟弟長的大大的腦袋，小小的眼睛就像兩顆鑲嵌在臉上的兩顆紫葡萄；最讓我羨慕弟弟的是弟弟那嫩白的小手和那嫩白的小腳了！

我的弟弟雖然不會(huì)說話，但是非常喜歡和別人說話。

早晨，弟弟起的`早，媽媽和爸爸都陪著弟弟起來，（以前我不起，現(xiàn)在我也起來了），我陪弟弟玩；媽媽在洗衣服；爸爸在給我們做飯。

中午，我依然是陪弟弟玩，媽媽去做飯，等媽媽做完飯，我也就把弟弟哄睡著了，我們吃完飯，媽媽為我查作業(yè)，我來寫作業(yè)，我一家人夠配合的吧！

別看我弟弟小，他可調(diào)皮了呢！上一次，媽媽讓我看肖弟弟，我覺的無聊，我就去穿珠子，他一看見那小珠子，就鬧著要那珠子，我沒辦法，只好把它收起來，我還沒收拾完，他一下給我打翻了，但我也無可奈何，只好重新收拾。

瞧！我家的這個(gè)“大少爺”可愛吧！