當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新入職崗前培訓心得體會字篇一

在培訓中，老師給談到了當代教師身肩重任、角色問題，這似乎是陳舊的話題，但細細體會、琢磨的話語，覺得很有分量。這也使我對教師職業更深的思考和認識：，教師是文化的傳遞者。“師者，傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的性。，教師是榜樣。"學高為師，身正為范"也正是意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有"向師性"，上是做人的認同感。

學生受教育的過程是人格的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正學生的引路人。教師是管理者。教師要有較強的組織、管理能力，才能使教學更有，更能學生的發展。教師是父母。一名教師，要富有"愛心"，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，說教師是父母。而且教師還要善于每學生的閃光點和發展需要。

在平常的生活中，教師是朋友。所謂"良師益友"，強調教師和學生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要知心朋友一樣。最同時教師是學生的心理輔導者。教師要懂教育學、心理學、健康心理學等，應不同學生的心理特點、心理困惑、心理等，以的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

在培訓中，老師以自身經驗給我們介紹了當好教師的要點和方法，給我留下了的印象。在談到教師的發展問題上，他強調了適時和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對如何克服的問題上，他還了如何教師之間團作的方法;在談到教學教法經驗，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，精益求精。

老師還強調：在新課程改革的背景下，各位老師要地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使能夠有質量有有能力地教好所上的每門課，能夠使學生能夠持續地從心靈深處的教學，這就需要我努力地備課、努力地學習。當然這必不可少的條件多學習老師的教學方法。次培訓中，老師所講述的方法，上就為新老師了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師好好地吸收和采納。

在這次的培訓中，老師也注意的心理的，他的講話，從頭到尾貫穿中心，那充滿對新教師的鼓勵。其鼓勵要趕快學教學環境、生活環境、人際關系環境等，其鼓勵要理性地認識社會、認識的角色，以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活。其鼓勵要做一名終身學習型老師，做一名能夠新知識新問題新環境的老師。

同時要鼓勵要創新，在教學中的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并的意志。”也許，新教師來說，只要有克服的信心，才能好的開端。

總的來說，新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要，自治區教育廳組織這次培訓，在思想、行動和實踐工作上給了我鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓精神，以實際的行動來實現自身的價值。

新入職崗前培訓心得體會字篇二

我這次通過參加了的崗前職業培訓中獲益良多。短暫的培訓結束了，可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫院文化、發展歷史及醫院的概況，醫院的辦院宗旨、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。

這次培訓也使我們的執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。

常言道：沒有規矩，不成方圓。規章制度與規程，規范我們的行為，促進人員的管理。《護士與法》這一課使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執業找到理論依據

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，要更好的服務于患者。

通過為次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用 所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

我這次通過參加了的崗前職業培訓中獲益良多。短暫的培訓結束了，可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫院文化、發展歷史及醫院的概況，醫院的辦院宗旨、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。

這次培訓也使我們的執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的.價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。

常言道：沒有規矩，不成方圓。規章制度與規程，規范我們的行為，促進人員的管理。《護士與法》這一課使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執業找到理論依據

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，要更好的服務于患者。

通過為次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用 所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個認識的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。

關于舉止：處事得體，對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現為對工作的態度。對于工作任務，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態度。工作中難免會遇到困難，要注意調節自己的心態，以積極的態度去面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務。 這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。護理之路，如履薄冰，因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

護理之路，如履薄冰，因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

新入職崗前培訓心得體會字篇三

為期一周的新教師入職培訓就這樣結束了，區教師進修學校邀請了很多經驗豐富的老師，組織了一次非常圓滿的入職培訓。作為學員，在這次的學習當中受益匪淺，不僅是從教師教育工作方面得到認識，更是在教師思想、教育工作意義等方面得到深刻理解。通過這樣科學系統的入職培訓，一定會讓新教師的我更快、更好地轉變角色，進入到教師的狀態。現將此次入職培訓心得總結如下：

這次培訓我們學習了解了國家的教育政策方針，xx屆三中全會關于教育改革的構想，國內外教育家的教育理論，新課程改革的精神，以及我區的教育宗旨。這些看似在課堂上用不到的教育思想、教育理論，實則對從事教育的工作者來說是十分重要的。我覺得必須要清晰認識自己所從事的這項事業的背景和環境、責任和意義，這樣才能更有信心地去面對教育事業。

關于xx屆三中全會教育改革的內容，在近段時間，我一定會認真學習和領悟，對國家的教育事業發展方向有了一定的認識，才會知道作為教師應該努力的方向。教育家們的教育理論我也要在平時的工作中，不斷學習，尤其是當下研究最熱的建構主義學習理論，目前沒有教育經驗的我一定要借鑒優秀教育者們的經驗和總結，才能逐步完善自己對教育的認識。后面我會有專門的時間學習新課程改革的內容，同樣我區的教育理念和宗旨也會在我的工作中不斷理解和感悟，而后踐行。總之，我會努力地學習教育思想、教育理論，不僅會有助于我的教學工作，更會讓我成為一個站得住的教師。

“教師之所以偉大，是因為他愛的是別人的孩子”，這是我這次培訓最為值得我思考的一句話。我為什么要愛這些孩子，和我非親非故的孩子?是國家賦予我的責任和義務，因而才會被尊稱為人民教師。我也要努力學會讓孩子們知道我的愛，只有他們感受到被愛，才可能努力學好文化知識，將來愛這個民族和社會。

說到受教育者和這個民族和社會的關系，我突然感覺到身上的責任。我的工作對象是人，工作是培養人，我不是工人，交到我手上的不是產品，產品制造的有問題，可以不銷售到市場也可以召回返廠重修。而人不一樣，終將要步入社會，一旦有問題，后果會很嚴重，如果是我這個環節的教育讓他出了問題，我的內心會非常懺愧。

對于我的這樣一個科學學科，孩子們課堂上學到的是科學知識，情感態度價值觀就顯得尤為重要。例如，同樣是火藥，它可以用來造子彈，也可以用來造節日歡慶用的煙花。因而在我的知識講授中一定要貫穿愛知識、愛社會的價值觀，這首先是需要我自己愛這個社會，愛這群孩子。

區教委主任用了一節給我介紹了我們區的教育情況，其中介紹了我們區的經濟發展、人文環境。我想只有我們愛這座城市，愛這座城市的人民，才會愛他們的孩子，我不可能偉大到將自己敵人的孩子教育成才的地步。所以，愛這座城，愛這的人，才會愛自己的教育工作。

這次培訓我們有一半的時間來學習如何做好教學設計，如何回歸“生本課堂”，課堂教學技能，以及如何提升課堂藝術。這些教學上的技能與方法，都是服務于課堂的，也是我們新教師職前培訓所要學習的核心內容。作為教師，自己的本職也是最最重要的是上課。評價一個老師的優秀與否，就是看他的課上的如何。我要認真回顧和領悟老師上課所講授的這些技能和方法，運用到自己的教學活動當中去。

如何做好課堂教學設計，是我們新教師要認真學習的。目前，我要朝向的目標是如何讓我的課堂有效，讓孩子在課結束后學到知識。孩子們學到科學知識，是我們教師價值體現的最重要的一個方面。教學設計方法在大學時候也曾系統學過，當然，講授的教師并不是工作在初等教育一線，知識方法顯得有些陳舊。這次由工作在一線的老師來和我們交流，同時融入他對這些方法的切身體會，讓我們更易接受，實用性更強。

當然，這樣的一個快餐式學習之后，是需要我們自己來認真理解消化。俗話說“師傅領進門，修行靠個人”，我們要結合學科，結合自身，在教學中摸索這些方法，進而逐步總結形成自己的科學合理的教學方法。在這過程中需要不斷的學習、實踐和總結，所以這樣的一個學習不是教師本領學習的結束，恰恰是一個開始。學習教育教學的本領，是對自己所從事的教育工作的負責，對課堂的負責，對學生的負責，對自己教師身份的負責。我們只有擁有扎實的教學技能和方法，才有可能成為一個合格的教師，一個在教育系統中站得穩腳跟的教師。

大數據到來的時代，信息多元化的今天，人們獲取知識和信息不僅僅是在學校的課堂上，教師作為課堂上的信息傳遞者，需要不斷地學習來提升自己。學習應當是教師生涯中的一個重要任務，有足夠的知識儲備站在講臺上才會有自信，對自己所教學科的專研能讓自己不斷成長。

總是守著固有的知識，和僵化的教育方法，一輩子就只能是一個教書匠，那就失去了教育者的意義。雖然教師的工作是在固定空間大小的教室里，但思想絕不能禁錮在小屋子里，要有開放式的思想和探求的欲望。

看到一些與我們交流的老師發表很多的文章，在學術領域的驕人成績，不禁讓人心生敬意，這樣的教師才是純粹的教師。我要努力向他們學習，在自己的學科領域勇于專研，積極思考，朝著學術研究型教師的方向去奮斗。在工作中要會思考、勤思考，這樣才會對教育有所心得，才會向著更深的學術領域邁步。既然選擇了教育，我的目標就應該是成為一個純粹的教師。

很多人選擇教育行業或許不是他們最初的理想，填報志愿時也許沒有想過四年之后會走進教育行業。當然這種被選擇也不是說不十分意愿，既然選擇了教育事業，就應該試圖去愛上她，因為這亦是教育選擇了我們自己。

職前教育讓我對未來的教育工作充滿了希望和期待，我要保持著熱愛教育的激情，把教育當作自己人生的一份事業來努力。我要耐住寂寞，抵制誘惑，守住寧靜，保持能量，努力爭做一個純粹的教師。目前，我做的學習思想，強化理論，提升技能，盡快盡早地成長為一個合格的教師!

新入職崗前培訓心得體會字篇四

在醫院各級領導的監督、指導、關愛下，我院共招聘20xx級新護士62名，這批新護士綜合素質高、能力強，是醫院未來護理發展的希望。院領導對新護士高度重視，寄予厚望，目標將她們塑造成“黃埔式新兵”。 培訓自x月x日開始，為期10天，隨著“20xx新入職護士座談會”的圓滿結束，崗前培訓隨之落下帷幕，通過系統的培訓讓新護士順利地完成從“校園人”到“xx醫院人”的角色轉變。

在x月x日，xx醫院xx主任首先代表醫院對新入職護士表示熱烈歡迎，新入職護士青春洋溢、熱情朝氣、滿懷豪情，為xx醫院注入了新鮮血液，帶來了青春熱情，提供了專業能量。主任以“xx醫院-讓您圓夢的地方”為題，與新護士分享了院徽、護徽的內涵，使新護士走進xx醫院，融入xx醫院，了解醫院的文化，增強團隊精神。以裘法祖院士 “做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”勉勵新護士們要做正能量的人，踏實做事，不斷求索，爭取做優秀的護理人，不辜負院長的殷切希望。希望新護士能夠時刻以20xx級新護士為榮，工作中嚴以律己，勤奮好學，精益求精，成為醫院未來發展的棟梁之才，為醫院的發展獻謀獻策，實現醫院發展和個人發展的雙贏。

在培訓期間，新護士們都帶著極高的熱情投入學習，課堂上氣氛活躍，師生互動良好，教師以生動的案例教育每一位新護士工作中要換位思考，要以良好的溝通，優質的服務，精湛的技術尊重每一位病人，打造屬于xx醫院的護理服務文化，贏得病人乃至社會對xx醫院的認同和信任。

這次理論培訓不僅要提高新護士的實踐能力，更重要的是規范護理禮儀，護理禮儀猶如一面鏡子，不僅代表護士的良好形象，也代表著xx醫院的形象。在這10天的培訓中每堂課開始班長都會帶領大家齊聲問候“老師您好”并有禮貌地鞠躬。下課會問候“老師辛苦了”，感謝老師在百忙之中為新護士培訓的辛苦付出。新護士在學習中也學會了感恩，感謝父母的養育，感謝老師的培養，更感謝xx醫院，提供年輕人放飛夢想，實現理想的舞臺。

在10天的理論與實踐的培訓時間中感謝院領導的大力支持！感謝人事科孫闖助理、醫德醫風辦李文軍主任、醫保辦徐桂芬主任、感染控制科黃曉嶺主任等對新護士的培養，他們有針對性地講解了醫院的發展歷史、文化建設、規章制度、學科建設、醫療安全、醫護質量、醫療保險、教學工作等相關知識，使新護士受益匪淺。

集中培訓結束后，護理部組織新護士到門診以患者身份進行就醫體驗，親自感受做患者的真實所感。在醫患關系日益緊張的今天，如何處理好醫護與患者之間的關系已成為必修的一門課程，只有站在病人的角度才能更好地理解病人，全體新護士用心去體驗，既發現我院門診服務環節的亮點，提高對醫院的認同和熱愛，又提出很好的意見和建議，為改善門診流程，提高服務質量助力，相信就醫體驗活動對新入職的每一個護士心中留下更多的是對病人的理解，對職業的敬畏和熱愛。

x月x日護理部組織新入職護士進行志愿者活動，她們的身影出現在門診大廳、護理服務中心、神經外科監護室、急診門診等多個角落，志愿者活動讓她們深深體會到被需要的快樂，無私奉獻的偉大，相信這種奉獻精神會融入到今后的工作中。

x月x日護理部組織召開20xx新入職護士座談會，新護士對于就醫體驗和志愿者活動的開展給予高度的評價，希望護理部多組織此類公益活動，新護士更多的參與其中，希望護患關系更和諧，讓醫院充滿溫馨和關愛。

此次培訓雖然短暫，但所受的啟迪和教育對新護士的影響深遠。這次培訓不僅使新護士在短時間內了解了醫院，更重要的是傳遞了一種信息，即追求知識的道路永無止境，xx醫院的未來充滿生機，身為xx醫院人無限榮耀。新護士將繼續以“黃埔式新兵”的理念不斷充實自我，完善自我，為醫院的快速發展奉獻青春熱血。