為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班元旦主題活動方案篇一

“20xx，您好！愛我和諧集體，放飛未來夢想”

慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

20xx年12月31日下午13：00——17：35

各班級教室

（1）13：00~13：50，各班級進行班級布置，扎好彩帶、氣球，營造濃厚的節日氛圍，在前黑板書寫活動主題，在后黑板出好“迎元旦黑板報專刊”，布置好桌椅及音響設備、茶水糖果等。

（2）13：50~14：30，各班級安排同學坐好，班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐。

（3）14：00~14：10，校長發表廣播講話《20xx年新年致辭》。

（4）14：10~14：30，班主任分班級進行20xx年工作總結及20xx年工作展望，班級學生代表發言。

（5）14：30~17：30，師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年。

（6）17：30~17：35，班主任總結講話。

（7）17：35后，組織班干、值日生恢復教室上課布置，打掃好室內外衛生。

（1）師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合初中生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

（2）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。

（3）迎新活動后，各班級務必組織班干、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。學生會將檢查各班級的衛生狀況，在元旦放假后的升旗儀式上進行評比通報。

20xx年元旦節活動主題方案

為豐富校園文化生活，展示師生良好精神風貌，提升學校文化品味，營造祥和、歡樂的迎接氛圍，學校決定舉辦20xx年元旦迎新文藝演出，現將有關事宜安排如下：

弘揚社會主旋律，彰顯鮮明時代精神，充分展示全校師生對新的一年的美好期盼。

歡樂、和諧、積極、向上。

xx年xx月下旬，擇期舉行。

xx

xx

1、節目內容：節目具有思想性（內容健康積極向上，格調清新高雅，富有創新意識，真實反映豐富多彩的校園文化生活，鼓勵選送者結合今年學校改革發展取得的可喜成果編排節目、群眾性（提倡集體節目，師生共同參與）、藝術性（編排新穎、合理，有較強舞臺表現力和感染力），能夠展現時代精神、校園特色和當代師生的風采，鼓勵原創。

2、節目報送：各單位于xx月xx日前將節目單以電子版發送至團委辦公室xx老師qq郵箱：xx，并注明節目名稱、節目形式、表演者（署名不超過xx名）、參演人數、節目時長、負責人及聯系電話。

3、節目組成：xx。每個節目人數不少于xx人。

4、表演時間：演出的節目時長不超過xx分鐘。

5、自xx月xx日起，學校將組織節目初審和彩排，具體安排另行通知，其他未盡事宜請與主辦單位聯系。

6、本次晚會設現場互動環節，觀眾可掃二維碼參與現場抽獎，幸運觀眾將獲得微信紅包一個。

本次活動將根據表演形式和效果，由校領導組成評審團，采取現場評分的方式進行評比。取平均分為最后得分，設一等獎xx名；二等獎xx名；三等獎xx名；優秀獎若干名。獲獎單位用獎金的形式給與適當獎勵。

大班元旦主題活動方案篇二

在歡慶元旦到來之際，同學之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態度迎接新年的到來。

1、布置教室

2、歌、舞、朗誦、小品等節目

3、每人準備新年禮物

一、開場白

甲：親愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好！

甲：光陰似箭，

乙：日月如梭，

合：轉眼間，就到了20xx年的最后一天！

甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比快樂！

合：請聽歌曲《快樂的節日》。

二、金色童年篇

甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

乙：老師用愛教育我們成長！

甲：一年多來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了寫字、唱歌、畫畫等本領

合：下面請聽朗誦《請不要》

熱愛科學篇

甲：開學以來，我們二（1）班的全體同學，團結友愛，互相幫助，刻苦學習，勇于創新。

乙：大家比學習，比進步，一起快樂地學習生活。

合：下面請欣賞小品《我的作業本》。

三、熱愛勞動篇

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步，

甲：今天，我們努力學習，

乙：明天，我們將是祖國的棟梁！

甲：建設祖國和家鄉，我們也要出份力，

乙：鎮小創文明，鎮小創品牌，

甲：是我們的使命！是我們的心愿！

乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量！

合：下面請聽《勞動最光榮》

小品：《不愛勞動的小懶貓》

游戲：《誰洗的手帕最干凈》

四、結束篇

甲：20xx年，新的一年又到來了！

乙：美好的春天，就要到來了！

合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛！

甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你！》

乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學

祝老師新年快樂，工作順利！

祝同學們學習進步，天天快樂！

合：歡天喜地迎新年主題隊會到此結束！

老師講話

隊會儀式：略

大班元旦主題活動方案篇三

為了迎接20xx年的到，豐富校園化生活，營造迎新年氣氛，給同學們一個展示自我的平臺，經校領導研究決定，我校于20xx年12月0日下午各班舉辦慶元旦聯歡會。本次聯歡會的節目應緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題，反映學生熱愛祖國，積極向上的精神風貌。為確保活動有序、安全、健康有意義地開展，現將有關內容布置如下：

喜迎新年，快樂成長

20xx年12月30日下午第一、二節（周五）

各班教室

一至六年級全體學生

以班級為單位，組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、本劇等形式聯歡，要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后，積極組織學生利用余時間進行編排，發動集體力量，屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到來。

1、本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。

2、學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

3、處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，藝骨干可利用大間、業余時間，不得占用上、自習時間。

4、提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。

5、各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。

6、倡導各班邀請本班任老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。

7、活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。

8、下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4：0大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。

大班元旦主題活動方案篇四

迎新年大班主題活動：長大一歲了

主題說明：

新年雖然過去了，但孩子們仍然沉浸在新年的歡樂氣氛中。孩子們一開學見到我就告訴我他們過年時放了焰火，品嘗了過年時缺少不了的各種糖果，還收到了壓歲錢。孩子們對過了年長大一歲有了他們自己的疑問和想法，還不是很明白什么叫"長大"？人為什么要長大，為此非常有必要和孩子們來共同探討有關“過年”和"人長大"的事情。為此我設計了我們長大了這節課，又希望通過新年的主題，讓幼兒體驗到"過年了，大家長大一歲了"，從情感上感到自豪與自信，進而喚起他們懂得既然長大一歲了就要更加懂事更加能干的道理。

主題目標：

通過觀察周圍環境的布置，人們多彩的慶祝活動，讓幼兒感受節日的快樂。使幼兒懂得新的一年自己又長大了，應該更好地學習，更能干。

活動名稱：元宵節

活動目的：

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵。

3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

活動準備：

1、橡皮泥。

2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

活動過程：

小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？對，今天是元宵節，你們高興嗎？為了慶祝元宵節，我們一起來表演一個節目，好不好？

小朋友們表演的真棒！老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

１、哪位小朋友知道元宵節在什么時候？（正月十五）

２、元宵節人們有什么習俗？（吃元宵、掛燈籠等）

小朋友們真聰明！老師講述：元宵的來歷。

１、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡等）元宵這么漂亮，你想不想也來做元宵呀？

２、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團）小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

１、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒看誰做得多。

２、幼兒開始制作，教師巡回指導。（放背景音樂喜洋洋）

現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃元宵。老師統計好個數，給小朋友盛元宵。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）

剛才你做了多少元宵，現在就可以吃多少元宵。

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。你們開心嗎？

老師宣布：本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂！

活動名稱：過年

活動目標：了解春節過年風俗的由來，知道春節是中國人的節日。

活動準備：

鞭炮的聲音；紅包袋；

活動過程：

一、交流生活經驗

1、（聽鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時候要放鞭炮？

2、（出示紅包袋），這是什么？什么時候會拿紅包？

二、聽故事，了解過年的由來。

1、年是什么？

2、老爺爺想了什么辦法？

三、說說去年和今年兩年是什么年？去年我們的國家（自己）有什么高興的事？

四、說說自己春節里什么事情最開心？

五、教師介紹別國慶祝新年的方式。

活動名稱：拜年

活動目的：

１、知道拜年是春節里的一項重要活動，親朋好友見面應該說一些吉祥的祝賀。

２、說說自己是怎么樣拜年的？

活動過程：

一、春節里你們有沒有拜過年呀？

二、那你們和誰一起去拜年的？給誰拜年了呢？是怎么拜年的？

（師可以提示幼兒：在拜年的時候你們拿了什么？說了什么？做了什么？）

三、親戚朋友們又是怎么說怎么做的呢？

四、游戲：拜年

幼兒自由結伴商量角色，回憶扮演春節里拜年的情景。游戲時可以換游戲伙伴，游戲可重復多次。

活動名稱：放鞭炮和煙花

活動目的：回憶春節里放鞭炮和煙花的情景，嘗試用繪畫的形式表現出來。

活動準備：紙、筆。

活動過程：

一、啟發談話，引出主題。

１、春節里你們在家里有沒有放鞭炮和煙花呀？你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀？是在什么地方放的呢？

２、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時的情景畫出來呢？

二、幼兒嘗試畫。

現在我請你們把自己放鞭炮、煙花時的情景畫出來好嗎？

幼兒開始作畫，教師巡回指導。

三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內容。

四、將幼兒的作品陳列出來。

活動名稱：我長大一歲了

活動目標：

1、通過大帶小活動，培養大班幼兒在異齡交往中的接納意識和責任感，激發小班幼兒積極參與各項活動的興趣。

2、引導幼兒體驗“長大一歲”的快樂和過新年的歡樂氣氛。

活動準備：

１、各種面具、蠟筆、粘貼紙

２、用廢品制作的服裝、如馬夾袋、報紙、各種粘貼紙、皺紙

３、各種裝飾用的頭花、口紅等

活動過程：

一、大班老師與孩子在門口迎接小班小朋友的到來，大班孩子招待小班孩子坐下，參加“迎新年”活動。

主持人導入：你們發現我們的活動室里為什么打扮的這么漂亮？（因為過新年了）對了，新年到了，我們小朋友也都大一歲了，現在我們幾歲了？那么長大一歲了，你該怎么樣呢？（幼兒自由說）

二、大小班幼兒擂臺賽

1、大班幼兒集體表演兒歌“新年”。

2、小班幼兒表演兒歌“大一歲了”。

3、大班幼兒進行表演游戲。

4、大小班集體表演歌曲：“新年好”（中文）。

三、混合游戲：玩具車

玩法：一個大班孩子帶一個小班孩子，兩人面對面坐著，開車子（分組進行）。

四、大、小合作制面具

要求：大班孩子出創意，策劃，告訴小班孩子怎樣裝飾，如讓他涂色等，觀察大班孩子和小班孩子在合作中的表現，是否能接納和容忍小班孩子的行為。

五、合作制作服裝、幫助小班幼兒化裝、裝飾

要求：老師提供用廢舊材料制成的半成品的服裝，如馬甲袋背心、報紙做的裙子等，引導大班孩子和小班孩子一起裝飾服裝。制作好了，大班孩子幫助小班孩子穿上服裝、畫好妝，帶上假面具，大班孩子也畫好妝，帶上假面具，小班孩子也可以幫助大班孩子作力所能及的事。

六、假面舞會

全體幼兒聽著音樂一起跳：“健康歌、啪啦啪啦舞”，音樂結束大家一起歡呼“新年到了！”全場氣氛達到高潮。

七、分發新年禮物。

活動名稱：一年過去了

活動目標

1.樂于傾聽他人的講述，能為同伴的進步而感到高興，體驗新年的快樂。

2.培養幼兒良好的傾聽習慣及大膽自我表現的能力。

3.知道新年過后自己又長大一歲了。

活動準備

１.慶新年音樂帶、詩歌《一年過去了》。

２.為幼兒貼上紅五星，表揚他們的成績；提出新的要求，鼓勵幼兒在新的一年里要有更大的進步。

活動過程

1、引出主題――新年來到了

小朋友們，咱們一起動手把教室裝扮得這么漂亮，這是為什么呀？（新年到了）對，咱們把教室布置得漂漂亮亮的是為了迎接新年。

2、詩歌《一年過去了》――結合詩歌內容和自己的生活談談自己是怎樣過新年的？

（1）提問：詩歌中都講了什么？你覺得在這一年中你自己有變化嗎？長高了嗎？重了嗎？咱們再來想想看老師都教會了你什么呢？也算算看我們離上一年級還有多長時間？

教師小結：每個小朋友一年中都長高了、長胖了，也學會了很多本領，看著你們長大快上小學了，老師也很開心。

（2）講講自己是怎樣過新年的。（提示環境、衣著、交往等方面）

你們自己又是怎樣過新年的？（放鞭炮、禮花、穿新衣、參加聚會、走親戚、拜年、收壓歲錢。）

教師小結：原來每個小朋友的新年都過得這么有意思啊，可以穿上漂亮的新衣服去親戚家吃飯，還可以收到壓歲錢，因為我們小朋友年齡小，所以我們可以看大人放鞭炮。

４、請幼兒自己或結伴選擇表演道具，同老師一起隨音樂自由舞蹈，師生同歡樂。

活動延伸

1、在活動區活動中進行歌舞表演。

2、發揮幼兒想象，繪畫或者利用各種材料制作新年來到了。

附兒歌：

一年過去了

一年過去了，新年又到了。

量量看，我高了多少？

稱稱看，我重了多少？

想想看，老師教我的`本領學會了多少？

算算看，離上一年級的時間還差多少？

媽媽呀！

我又長大了一歲，進步真不少。

老師夸獎我真好！真好！

活動名稱：新年好

活動目的：

１、通過大帶小活動，培養大班幼兒的社會交往能力和自主能力以及自信心

２、激發小班幼兒向哥哥姐姐學習的愿望，體驗混齡活動的快樂。

活動準備：

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

活動建議：

1、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來？

2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》（英文）。

3、跟大班哥哥姐姐學唱歌曲《新年好》（英文）。采用“一幫一”形式學唱。

4、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。

活動名稱：認識日歷

活動目的：

1.讓幼兒認識日歷，知道一年有365天，一年共分12個月。12個月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又為什么只有28天（不講閏年和閏月）。

2.讓幼兒學會看日歷，并能在日常生活中運用，從而擴大幼兒的知識面，提高認識能力，并教育幼兒珍惜時間。

活動準備：

1.自制日歷一大張（要求數字盡量寫大）。

大班元旦主題活動方案篇五

恰逢元旦之際，為我們的朋友安排了“元旦禮贊 幸福交響”主題活動，活動有： 小丑逗趣、光影魔術，見證幸福魔力 桌上足球、飛鏢、mini高爾夫、wii，揮灑燦爛人生 【小丑逗趣，繽紛心語】小丑趣味互動，暢玩魔術氣球，繽紛新生活；【魔術光影，炫動心情】精彩魔術表演，見證幸福魔力，放飛好心情；【飛鏢縱情，揮灑人生】激情投擲飛鏢，揮桿高爾夫，快意流暢心中；【大獎牽送，運勢正紅】幸運大抽獎，好禮隨時派送，給新年一份驚喜 活動時間：20xx年1月1日-1月3日 活動地點：萬科良渚文化村公望會所銷售展示中心

20xx年迎來第一場大雪之際，萬科售樓處暖意濃濃，包餃子、畫彩蛋、品“元旦”，一片新年新氣象。在新的一年里嘉興萬科祝愿所有萬科客戶新年快樂。

忙碌了一周，周末當然要給心靈放個短假。12月28日、29日，鄭州萬科城為客戶精心準備了“幸運大轉盤，好禮等你拿”萬科城現場抽獎活動，讓客戶在元旦前夕提前感受到了節日的熱鬧氣氛，同時也為客戶送上微波爐、手機充電寶等繽紛好禮。

獎轉盤的開啟轉動，“幸運大轉盤，好禮等你拿”萬科城現場抽獎活動正式開始。短短十分鐘內，客戶在活動現場的幸運大轉盤前已經排起了長隊，人們對此次活動的參與熱情可見一斑。截止當天活動結束，萬科城為客戶們準備的品牌微波爐、手機充電寶、定制雨傘、高爾夫毛巾等精美禮品已相繼被客戶抽中領取，人們收獲好運的喜悅氣氛洋溢在整個營銷中心里。

1月2日、3日每天下午亮點，在新年伊始、萬象更新的喜慶日子里，萬科城市花園特舉辦“小小奇趣樂，暖暖親子情”積木diy親子互助活動，給孩子一個五彩繽紛的積木世界，讓他們張開想象力的翅膀，盡情享受這一份童年的歡樂情趣。售樓處精心準備了多套積木與圖片，讓小小的益智拼搭為孩子們構筑一個充滿歡笑的殿堂，讓您與孩子一起，在萬科城市花園度過一個快樂的元旦。

舌尖上的異國風味”主題活動，開啟激情派對，為廣大新老客戶呈現一場別出心裁、精彩紛呈的集“吃喝玩樂”為一體的新年狂歡季！ 屆時，到訪客戶既能暢玩21點等經典拉斯維加斯游藝，過把“賭神”癮，又能用所獲籌碼兌換、競拍煮蛋器、加濕器、剃須刀等多種小家電禮品。不僅如此，現場客戶還能免費品嘗來自美食，做個幸福的吃貨！這個元旦，要想玩的痛快、吃得開心，就快點叫上你的小伙伴們一起來萬科城吧！好玩好吃，精彩匯聚萬科城；有情有愛，幸福相約萬科城。

10月18日中午、10月25日中午，“時光郵局”活動分別在南開大學校本部與迎水道校區展開兩次宣傳，進行信件的收發。“時光郵局”免費為大家提供信封、信紙與明信片，并在大家寫好后為大家貼上足夠的郵資寄出。所謂“寫給未來的一封信”，一是可以寫給未來的任何一個人——自己，朋友，家人，或是戀人；二是可以選擇未來任意的一個時間，活動的組織者會在那個時間將大家的信寄出。與青春互動，與未來對話，也是吸引眾人參與的原因之一。本次宣傳作為室外的最后一次實體宣傳，主要進行前期信件、明信片的回收工作。盡管理論上不再接收信件，可還是有很多剛剛了解到“時光郵局”活動的同學對其表現出極大的熱情，現場填寫明信片并交到工作人員的手中。

此時拉斯維加斯游戲也在等待中悄然開啟。游戲分別有：21點、法式輪盤、大小點、梭哈等。到場的業主在簽到處簽到領取3000籌碼，您可自由參與到自己所喜歡的游戲當中，原味復制拉斯維加斯之夜，在荷官、兔女郎的點綴下，讓您盡情享受綺麗之夜。

各具特色的diy活動，例如新年瓷盤diy，圓圓滿滿過大年;新年彩蛋diy，祈福新年好彩頭;不織布蘋果diy，來年平平安安

吃喝玩樂千件年禮，全場1元起，5元封頂，這么給力的價格自然是被識貨的女士們一掃而空了。元旦期間，每天14:00-16：00整點都有瘋狂喜樂購和砸金蛋活動，好幾位參與者都獲得了免單和666元的現金大獎

大班元旦主題活動方案篇六

：迎新賀歲，xx美容院感謝有你

：1月1日到20xx年1月6日

年底一般的營銷型企業都會開展酬謝這樣的終端會議，美容院為了答謝新老顧客的喜愛，也可以推出類似的答謝活動。譬如“新老會員有禮相送”，凡是在20xx年1月1日到20xx年1月6日期間到店消費的顧客，都可以領取一份精美的禮品。

對于持vip會員卡的會員，要給予足夠的優惠，譬如在活動期間可以享受項目五折的優惠，或者產品xx折扣優惠。這樣就能夠吸引顧客辦卡，刺激新顧客的開發。

美容院的活動一定要做的有氣氛，并且顧客要能夠參與其中。所以在普麗緹莎看來，活動的趣味性很關鍵。如果是以前那些一元抽獎之類的活動，顧客已經沒有新鮮感了，愿意參加的少。可以開展一次砸金蛋的活動，在20xx年1月1日到20xx年1月6日期間，消費如果滿一千元的顧客，可以獲得一次砸金蛋的機會。獎品各異，一等獎是蘋果7，二等獎是烤箱，三等獎是美容套盒一件。獎品老板提前想好。

元旦是中國傳統的節日，對于國人來說，家庭圓圓滿滿是最重要的。所以為了讓顧客感受到合家歡樂的氛圍，可以邀請顧客以及他們的家人來店里，參加“家人同行一折活動”，活動內容很簡單，顧客攜帶一位家人同行，那么其家人在店內購買產品可以打五折，最高限額三百。

元旦的時候可以邀請瑜伽老師、美容導師或者心理專家來現場，和顧客們交流，學習。這其實是我們美容院送給顧客的附加值服務。這樣的活動一般很受顧客的歡迎。但是在活動之前，要提前的通知顧客，確定好參加的人數。如果店內的顧客對于美容化妝養生感興趣，還可以請相關的專家授課，為現場的顧客解答難題，共同的討論。

大班元旦主題活動方案篇七

為迎接新一年的到來，豐富教職工的業余生活，增強教師體質，促進教師之間的溝通交流，強化團隊凝聚力、向心力及歸屬感，特組織開展教職工趣味運動會。

1、貫徹落實學校強身健體活動方案。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強凝聚力和向心力；愉悅心情，緩解工作壓力；增強教職工體質。

12月27、28日下午放學后（初定）

學校操場

xx小學全體教師

1、按年級組為單位組成代表隊參賽，每代表隊設領隊一人，所有參賽項目選手均出自代表隊成員，鼓勵每位教師至少參加一個項目；

2、比賽以快樂為宗旨，溝通交流為目的，為保證各項目完整有序地進行，要求參賽隊伍遵守比賽紀律，配合工作人員，尊重裁判裁決；

3、為保證參賽隊員安全，請參賽隊員著運動裝、運動鞋。

1、裁判：xx

2、計分員，計時員：xx

3、道具擺放人員：xx

4、攝像：xx

1、大珠小珠落紙簍

各部門選派參賽隊員，每組五人，其中一人拿一個紙簍，與另四位應對面站在兩條線外。四人依次每人將2只兵乓球球分別拋入簍中，拿紙簍的人能夠前后左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。（道具：10個乒乓球、1個紙簍）

2、合作運球接力

每個級部各派六人參加，第一棒每兩人一組，背靠背把排球夾在兩人中間，跑二十米，傳給下一棒，下一棒重復第一棒折返到起點，第三棒把球夾在兩小腿中間（上不能過膝，下不能低于腳踝），跑二十米，傳給第四棒完成相同動作回到起點，途中球掉落要分別回到起點重新運，一組運完另一組之后用同一球運，最后一人運完比賽結束，用時長短決定名次。

請各級部在20xx年12月24日前將報名表上交體育組辦公室。

1、各項比賽具體事宜最后由行政辦決定通知，由體育組具體執行安排，期望全體教師在工作之余能用心參與，鍛煉身體，增強體質，快樂一生。

2、比賽未盡事宜將另行通知。

大班元旦主題活動方案篇八

新年新氣象，為迎接20xx元旦佳節，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。學校決定在12月26日舉行慶元旦文藝晚會暨新團員入團宣誓儀式。

青春飛揚，啟夢寶中

20xx年12月28日

1、豐富學生校園文化生活，展示我校學生校園文化風貌。

2、讓更多的學生發揮自己的文藝才能并充分展示自己的特長。

3、提高學生合作和組織能力。

1、形式不限，節目類型包括大合唱、聯唱、獨唱、歌伴舞、舞蹈、相聲、小品、器樂、朗誦等。

2、所有節目需經過學校審核通過，方可在晚會上演出，晚會節目須提前彩排，彩排時間為：初彩排：20xx年12月20日、總彩排：20xx年12月26日，演出次序由晚會策劃小組決定。

3、節目全校各班，由班主任、班委會負責組織，集體上報。節目要求每

班出2個(含2個)以上節目，全體教師，要求至少出2個節目，節目要求內容積極健康向上，緊扣主題，表演形式不限。

1、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，確保晚會各環節順利進行。

2、元旦晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會的各項工作，確保晚會的圓滿完成。

中學全體師生

大班元旦主題活動方案篇九

一、活動說明

二、主要內容——啟動儀式(簡介、場景布置、內容描述、說明)

三、主要內容——元旦(節目說明、亮點介紹、節目單)

四、主要促銷方略(xx商場心愿活動、神秘的圣誕老人)

五、媒體計劃

六、相關費用報價(場地設置、演出節目)

一、元旦活動說明

1、時間：x年12月26日~20x1月10日

2、地點：xx商場一樓前廳

3、主題：圣誕節系列促銷活動

4、定位：

(1)與眾不同，強調突破與創新;

(2)針對不同的消費者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國人(主要)的錢。

二、主要活動內容—圣誕節(或稱圣誕月)系列促銷活動啟動儀式

1、簡介

(1)時間：x年12月26日(周五)或是1月10日晚19：30時開始

(2)目的：以此拉開從12月26日至1月10日乃至元旦的系列大型促銷活動序幕，提前渲染和營造節日的喜慶色彩，使顧客在消費中感受來自xx商場的親情與溫暖，強勢拉動銷售水平。

2、場景設置

說明：整個設計色調和效果強調祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力和神秘的色彩。

(1)在xx商場正門入口處，樹立一棵高大的、比較夸張的圣誕樹;

(2)作為主要活動場地，在前廳搭制異型舞臺，主背景為一個卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥，并有圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關裝飾物;

(3)一根煙囪由三樓垂落，下接圣誕小屋;

(4)圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺;

(5)從中庭三樓斜拉裝飾網到二樓，上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物;

(6)中廳懸掛超級大禮品鐘，里面放置數份小禮品，小賀卡，數千只小氣球(備用)。

3、場面描述

☆19：00起

顧客一進入xx商場，迎面為大圣誕樹，門兩側各有10名圣誕小精靈，身穿樣式統一的精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡，向顧客祝福，并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹上，表達良好的祝愿與期盼，營造親切感人的氛圍(部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷方式)。

☆19：20

小精靈到舞臺后候場;場景音樂渲染氣氛。

☆19：25

漫天雪花從三樓緩緩飄落，幕后音開始介紹圣誕節，及xx商場圣誕月的活動內容。

☆19：30

(1)祥和、悠揚的鐘聲響起，小精靈們從圣誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當》，匯聚到舞臺上。隨后音樂漸趨平緩，身著潔白天使服裝的兒童合唱聽，天使報佳音平安夜等圣誕歌。

(2)幕后詞引導小天使們徐徐而退，空中，雪花一點點變多，變大，并偶有小禮品、賀卡落下，其中一個心形禮品落在舞臺上，一個小鹿裝扮的精靈上前抱起，作欣喜甜蜜狀此時忽然響起敲門聲，小鹿顧盼四周，最后將目光停在圣誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來——(在主持人提示下)是的，圣誕老人就要出現了。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開，歡快的音樂響起，圣誕老人拖著一個大包袱從壁櫥里爬出來

(3)圣誕老人與小鹿一起將圣誕樹點亮，xx商場圣誕節系列活動拉開帷幕

(4)與此同時，20個小天使背著小包袱，一個接一個從小屋里的壁櫥中跑出來，跑到顧客中間，從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成高潮

☆晚20：10時

啟動儀式結束。

4、說明：

通過簡單而富有意味的活動形式，營造歡樂、圣潔、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛，讓人們融入其中，熱情參與xx商場圣誕節系列推廣活動。

三、元旦晚會

1、時間：x年12月31日晚21：00時~24：10時

2、地點：xx商場一樓大廳

3、場景設置參考啟動儀式，但準備更充分。

4、節目設計說明

整個晚會分為兩個部分：第一部分主題為愛與誠信的感恩，點燃希望與祝福，高雅而不失莊重。

大班元旦主題活動方案篇十

暢想陜鐵，舞動管理

時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業的x級及x級的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

為展現公司的日新月異、蓬勃發展的良好風貌，打造廣信文化品牌，加強團隊建設，以更好的精神風貌迎接20xx年，鑄造公司美好明天，公司工會特組織 20xx年元旦晚會活動。一、晚會主題：喜迎元旦、新年晚會二、晚會目的：

1、營造公司企業文化，增強凝聚力;

2、加強各部門同仁之間的聯系與溝通;

3、增強公司員工的集體主義精神觀念。

說到晚會主題，還有一個重要的部分是節目安排。來看下節目組織安排的范例：

節目組織安排：

1)各公司、車間、部門在12月15日前報送節目到節目組(負責收集，記錄報送時間);節目組負責12月28日彩排(等負責);

2)、評選受歡迎節目6個，每個獲獎節目獎勵300元獎金;其他節目每個可獲得紀念獎100元獎金;

評選方法：由10名公司領導，10名分公司員工，10名分公司員工組成的評委組，節目結束后在選票上勾選受歡迎節目。現場由工作人員統計票數得出受歡迎節目，現場頒獎。(等負責評委組織、獎金準備、現場統計等工作)

3)、評選最佳組織獎三個，每個組織團隊可獲得獎金200元，并可獎勵月度績效考核分3分;評選方法：根據最佳組織獎評選表來評選：①、節目報送及時性;②、節目組織;③、節目現場表現(服裝、表現等，獲得受歡迎節目獎加分);④、部門或車間現場秩序和氣氛組織;(由負責)

大班元旦主題活動方案篇十一

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

20xx年12月31日

小班全體幼兒、家長及老師

一、開場：主持人致歡迎詞。

二、親子活動和節目表演（穿插進行）：

1、兒歌表演《長大一歲了》

2、游戲：《穿衣服、褲子大比拼》

目的：

展示幼兒在幼兒園學習到的穿衣服和褲子的本領。

游戲規則：

幼兒分組進行穿衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒為勝。

活動準備：

地墊、幼兒自己的衣服和褲子。

3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

4、歌曲表演《小動物走路》

5、親子游戲《搶椅子》

目的：

喜歡參加慶祝活動，遵守規則，幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂。

規則：

小朋友們和家長圍著椅子轉圈，等音樂結束時，搶著坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

準備：

小椅子若干、音樂

6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

7、英語歌曲表演：get up

8、親子游戲《射門》

目的：

展示幼兒日常學習到的英語單詞，鍛煉幼兒的手眼協調能力，感受游戲的快樂。

規則：

幼兒分組進行，教師出示卡片，說對上面的單詞后將球踢入門中為勝。

準備：

球、單詞圖卡、球門、獎品。

9、歌曲表演：《扮家家》

10、舞蹈表演《蝴蝶花》

11、歌曲表演《身體音階歌》

12、故事表演《饑餓的狐貍》

13、律動《哈巴狗》

14、詩歌展示《家》

15、親子游戲《猜猜看》

目的：

感受游戲的快樂，喜歡參加慶祝活動，增進家長和幼兒的溝通。

規則：

幼兒和家長為一組，家長比劃幼兒猜，猜對最多的家庭勝利。

準備：

ppt圖片，獎品。

16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

17、故事表演《睡覺覺》

全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》

教師為幼兒和家長發禮物。

大班元旦主題活動方案篇十二

新年將至，結合本月主題活動《迎新年》的開展，我們將新年活動與我國的傳統美食——餃子相結合，讓幼兒在認識、感知節日的同時，了解我國的傳統習俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強幼兒對民族文化的興趣。此次活動我們以親子的形式開展，旨在讓家長和幼兒通過共同制作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受新年的節日氣氛。而且讓家長親身感受幼兒教育，融入到我們的主題活動之中，拉近家長與我們的距離。

1、全體家長隨音樂入場。

2、幼兒表演開場舞《恭喜》

3、觀看短片，了解元旦的含義及世界各國人民過元旦的方式。

4、請廚師示范餃子的制作方法。

5、請個別家長示范餃子的不同包法。

6、家長競賽活動：

1)1分鐘搟餃子皮

2)3分鐘包餃子

7、家長與幼兒共同包餃子。

8、欣賞幼兒新年寄語的錄象。

9、品嘗餃子。

10、集體舞：愛像一陣風。

在此次活動中，無論家長、幼兒還是我們老師，每一個參與到活動中的人都一直沉浸在歡笑聲中，快樂一直縈繞在整個活動中，這也是我們整個活動的目的。

而且我們將教學內容與活動有機的結合在一起，在活動中幼兒了解到了世界各國人民慶祝元旦佳節的方式，學習并親身體驗了包餃子的樂趣，幼兒的動手能力得到了鍛煉。在游戲環節中，家長們積極參與，還與幼兒共同包餃子、吃餃子其樂融融。但在活動中，在活動組織的細節上還存在一些不足，教師之間的互相配合還欠缺，這是在以后活動中有待完善的，我們將引以為戒。

大班元旦主題活動方案篇十三

為積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

1.比賽內容：硬筆書法（鋼筆字、粉筆字），參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

2.比賽字體：比賽規定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點：會議室。

4.比賽時間：20xx年xx月xx日下午。

5.設獎方法：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

組 長：

副組長：

組員：

全校所有教師

1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

2.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行 筆流暢，力度適中。

3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為，該選手最后得分。

鋼筆字內容：

第一條是愛國守法，是教師職業的基本要求。熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責和義務。需要每個社會成員 知法守法，用法律來規范自己的行為，不做法律禁止的事情。

第二條是愛崗敬業，是教師職業的本質要求。沒有責任就辦不好教育，沒有感情 就做不好教育工作。

大班元旦主題活動方案篇十四

通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的布置。

第一部分：開場（主持人）

第二部分：集體節目

第四部分：親子游戲

第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

第六部分：結束語，歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

附：親子游戲

1。穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

2。兔子跳圈

準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

3。親子接力

材料：球

玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令后跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續抱著孩子返回起點處。

4。壘柱子

準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

5。看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

6。找相同

玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。

規則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

7。大家一起來投球

準備：幾個襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。

8。拾豆豆

準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。

注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

9。找朋友

準備：家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里。

玩法：家長站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。（根據場地，幼兒人數可設置同時進行若干組。）

注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。

10。放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。

開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

11。趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。

一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

12。運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

13。剝桔子

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

14。搶氣球游戲

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。

分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

15。開火車

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）