最新筆尖流出的故事作文六年級500字筆尖流出的故事作文六年級600字人性

由 故事會 分享時間：2024-04-16 16:41:14 加入收藏我要投稿點贊

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

筆尖流出的故事作文六年級500字筆尖流出的故事作文六年級600字人性篇一

張明大大咧咧的走到號稱“小辣椒”的班長王寒冰面前，看了看班長手上的一支筆，以為是自己的筆，心想“真是活見鬼!沒想到班長居然拿別人的筆。這次我一定要讓全班同學知道這是一個怎樣的班長!讓他天天在我面前秀!”王寒冰喵了一眼張明，就走過了張明身旁。可張明一把抓住了王寒冰的手。大聲哄道：“我們的班長怎么亂拿別人筆呀。”班長聽到后，死死地盯著張明，生氣的說：“這是我的筆我沒拿你筆請不要胡說八道。”說完便生氣的甩開了張明的手。

突然，班主任來了。“干什么?干什么?怎么那么吵……”“王寒冰拿了我的筆，還在那里狡辯。”“我沒拿，你有什么證據?”班主任說道：“張明，你看見王寒冰拿你的筆了嗎?如果你沒看見的話，俗話說凡事要講證據。”張明嘟嚷：“老師，我雖然沒有看見他拿我的筆但是我有證據。我的這支筆上面有一個刮痕。張明剛說完，就搶過了王寒冰手上的筆。發現筆上并沒有刮痕。

怒氣沖沖的王寒冰大發雷霆：“我都說了，我沒拿你筆，這是我自己的筆。”張明大驚失色：“我……我……”班主任看見心平氣和的說：“還不快向王寒冰同學道歉。”“對不起，班長，我不應該在沒弄清情況下就說你拿我的東西。”“嗯，沒事，下次一定要注意啊。”這個誤會終于解開了。

“小辣椒”和“淘氣包”和好了，校園的丁香花盛開的更旺了，香氣更濃了!他們的友誼也像丁香花的香氣一樣濃郁!

筆尖流出的故事作文六年級500字筆尖流出的故事作文六年級600字人性篇二

開滿花兒的校園里有這樣一個班級，班長王寒冰在班上很受歡迎，但在班上出了名的淘氣包張明，心里是對他特別反感，心想：“他有什么好的，你們那么多人咋都愛跟他一起玩，天天打我的小報告，煩死了，哼!”學校的丁香花又開放了，今年的丁香花似乎開得格外茂盛，迷人的氣味吸引了很多同學前來觀看。

有的花從花欄里探出半樹銀妝，星星般的丁香花綴滿枝頭，淘氣包張明的手不自覺地落到了丁香花上，剛想摘下只聽見班長王寒冰大喊一聲：“張明不許摘花!”張明只好不服氣的慢慢放下手，準備開溜。

這一幕被在操場上跑步鍛煉的李軍老師看到了，上前問道，怎么回事?班長王寒冰搶先一步說道，他剛才要摘花被我制止了，張明臉上沒什么，但心里快氣炸了。

李老師把張明叫到了辦公室，并說：“不要隨便摘花，如果每個人都像你一樣，那學校還有花嗎?回去寫份檢討，明天交。”后來一個月他再也沒有惹過事，被老師表揚了。

“老師張明把別的班玻璃打碎了”一位同學來報，老師想：“好你個張明才夸你不到兩天就跟我來這出。看來我得好好跟你家長談談了。”張明特別迷茫，并不知道這是怎么回事，可能是張明平時總惹事，所以大家都認為是他干的。張明委屈地講道：“你們憑什么說我干的，不是我做的我不會心虛。”

班長說：“誰做的，你心里沒點數嗎?”李老師正準備去查監控，一個小男孩吞吞吐吐地說：“老師……是我……我干的”“你為什么不早點說呢又不會怪你?”老師說。小男孩：“是……”大家都誤會張明了，紛紛對他承認錯誤。

筆尖流出的故事作文六年級500字筆尖流出的故事作文六年級600字人性篇三

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了，同學們像是出了籠子的小鳥一樣，飛奔出教室。“張明，王寒冰，今天你們值日，掃完地別忘了加入我們班的足球隊，按時參加訓練。”年輕的班主任李軍也是我們學校足球隊的教練說道。“遵命。”只聽他倆齊聲響亮地喊道。

張明平時有“淘氣包”之稱，而王寒冰是班長，辦事講規矩，對待同學們的事都持有一顆火熱的心，但是對犯錯誤的同學卻比較嚴厲，所以人們都稱他為“小辣椒”。

開始掃地了，張明拿起掃把，不專心地掃地，卻用掃把把足球推來推去，真是淘氣鬼!突然“咔嚓”一聲響，原來淘氣的張明把一張課桌擠翻在地，人也壓了上去，桌子的一條腿也被壓斷了。

張明驚呆了，嘴巴張得大大的，一會兒臉就變紅了，他和王寒冰扶正了瘸了一只腿的桌子。王寒冰批評道：“瞧你，正事辦不了，就知道搗亂!”張明看了看扶正后的桌子，外表還是好好的，心里就想：只要班長不說，誰也不知道這件事，或許就能蒙混過關。對，得堵住他的嘴巴。“親愛的班長大人，請你不要告訴別人好嗎?到時候學校會派人修理的。”張明咧著嘴央求道。

這時王寒冰正蹲下來左瞧瞧，右摸摸，一句話也不搭理張明，突然王寒冰起身，掃了張明一眼，就走了。張明愣住了，心想：嘿，這家話，平時關系還不錯，怎么關鍵時候不買賬?張明一個人待在教室里，不知如何是好。

過了一會，王寒冰回到教室，手中拿起鐵錘、木條和釘子開始修起桌腿。“還不過來幫忙?”王寒冰吼道。張明見狀，嘿嘿直笑。

桌腿很快就修好了，他們倆飛奔操場。“怎么來那么晚?”年輕的李軍教練說道。害得班長一起受罵，張明心想：以后再也不調皮了。于是倆人便一起玩起了足球，空氣中彌漫著丁香氣味，一切都那么美好。

筆尖流出的故事作文六年級500字筆尖流出的故事作文六年級600字人性篇四

鐵蛋是個土生土長的鄉下孩子，祖祖輩輩都生活在這小村莊。唯獨他姨媽最有出息，在城里結婚生子。所以鐵蛋就有了個在大城市里長大的表哥。

十五年前的夏天，鐵蛋第一次見到表哥。白天，鐵蛋領著表哥參觀這小村莊。表哥看著這泥濘的道路、簡陋的平房，心里特別看不起這小村莊。表哥對鐵蛋說：“你可真是井底之蛙啊!我住的地方高樓大廈拔地而起，到處都有繁華的商業中心，馬路都是水泥的，到了晚上到處是燈火通明……”鐵蛋雖然沒完全聽懂，但卻很愿意聽，眼里滿是憧憬的光。

晚上，表哥正準備睡覺，鐵蛋拿著兩個網兜和兩個玻璃瓶躡手躡腳地走進來，悄悄地說;“哥，咱去捉螢火蟲吧，可好玩了。”于是，這哥倆便趁著夜色溜進田里捉螢火蟲了。

夜色中的村莊格外美麗。又大又圓的月亮高掛在天上，她像一位慈祥的母親，輕柔地給大地蓋上一層銀白色的紗。耳邊，青蛙和蟬兒有規律地叫著，好像在舉行一場盛大的演唱會。一陣微風吹過，清新的稻花香撲面而來，沁人心脾。

夜晚中的螢火蟲亮極了，飛得也不快，好抓的很。只需一兜，一扣，一只螢火蟲便收入囊中。鐵蛋手把手地教著表哥，表哥也聰明，一學就會。哥倆玩得滿頭大汗，卻不亦樂乎。

不知過了多久，那哥倆一人提著一盞燈回來了。表哥擦著汗說道;“想不到這兒的夜晚這么美麗，捉螢火蟲也那么有趣。”鐵蛋撓了撓頭說;“我們這兒好是好，但我更想去城市里看看，好讓我開開眼界。”

現在，他們都已經長大成人。你猜怎么著?鐵蛋來到了他夢寐以求的城市，在那兒打拼奮斗，成家立業;而表哥也越發對鄉村生活感到向往，畢業后義無反顧地來到鄉村支教，實現了兒時的愿望。

筆尖流出的故事作文六年級500字筆尖流出的故事作文六年級600字人性篇五

鐵蛋是一個可愛又活潑的男孩，他的家是一個柴房，晚上只有土豆吃，爺爺每天都會去山上砍柴。而鐵蛋只是在家里認真的學習，晚上回來時鐵蛋都會幫他捶背。

一天早上爺爺去砍柴了，中午回來時他就暈倒了，鐵蛋看見了，便把爺爺扶起來，讓他休息一會兒。鐵蛋知道爺爺這是生病了，他在家里走來走去，急得像熱鍋上的螞蟻似的。鐵蛋突然想到了表哥是醫生，應該可以治好爺爺的病吧，他迅速趕往表哥的家，到了之后，表哥看他很急忙的樣子，問他：“鐵蛋怎么了?”鐵蛋說：“爺爺生病了。”鐵蛋的表哥趕緊讓他把爺爺送來醫務室，讓他來檢查一下，經過鐵蛋表哥的檢查，發現要去山崖上采一些藥材，把它作成藥給爺爺喝下去，他對鐵蛋說：“要想治好你爺爺的病，得去山崖上采些藥材作成藥，給爺爺喝下去。”

于是兩人決定一起去山崖上采集藥材，他們走了很久來到了一座山，表哥說藥材就在這座山的頂峰。他們開始了，他們爬呀爬，爬到了一半雨突然下了起來，雷也響了起來，他們的衣服被淋濕，但兩人并沒有害怕，他們一步又一步地往上爬著，正在這時一個雷打響了，鐵蛋被嚇到了，他被滑了下去。一旁的表哥急忙地接住了我的手，還好有表哥在，不然我就要掉下去了。但是手被弄傷了，感覺有一點痛，表哥對鐵蛋說，鐵蛋加油，現在爺爺還在生病，只有我們可以救他，鐵蛋這時才想起了他的爺爺，他接著往上爬。最后在他們的努力下，終于爬到了山崖上，他們看見了藥材，便把藥材摘下來了，倆人高興地跳起來，這才急忙往家的方向回去了。

到家后，他們按著配方把藥給做好了，最后他們給爺爺喝了下去，爺爺的病終于好了。

筆尖流出的故事作文六年級500字筆尖流出的故事作文六年級600字人性篇六

夕陽的余輝灑滿大地，大地披上了金色的外衣，世界的一切似乎與陽光融為一體。

一位老爺爺正在公園里的人行步道上悠閑的散步，金色的陽光照在他那飽經滄桑的臉龐，銀白色的頭發在風中漂拂著。他的身邊跟著一位年輕小伙子，這個小伙子是個志愿者，最近負責照顧他的生活。他喃喃著：“現在這年輕人可真是毛手毛腳。”正說著，他就陷入了回憶中。

十年前，他的老伴因絕癥而永遠的離他而去。五年前，他的子女們相繼告別他，去外地打工。因為無法照顧他，便將他送進了養老院，而兒女們也只在逢年過節時才給他打幾個電話，問一下好。他清楚，電視上那些所謂的“空巢老人”其實和他一模一樣。那天，他正看著新聞，那個志愿者來到了他身邊，他得知，接下來的幾個月由那個年輕志愿者來照顧。

剛開始，志愿者表現很好，積極性也強，辦事認真。才兩天時間，他就發現那個志愿者有一個非常大的毛病：毛手毛腳。讓志愿者去移一下花盆，“啪嗒”，花盆碎了。讓志愿者去拖一下地，一走上去，一看，沒幾個地方干凈。讓志愿者擦一下花瓶……

“哎呀——”一聲大叫，將老爺爺拉出了回憶。老爺爺扭頭一看，原來年輕志愿者被一塊石頭絆倒了。“你說說你啊，笨手笨腳，毛里毛糙的毛病，什么時候能改改?”“是是是。”說著，老爺爺把志愿者扶起來。“爺爺，不麻煩您吧。”“不麻煩。”

這時候，老爺爺才想起，這幾天他每天都要收拾志愿者的爛攤子，而志愿者每天都向他噓寒問暖，盡自己的最大努力給他辦事，有時還會像他帶些吃的……那位空巢老人空虛寂寞的心靈感受到了溫暖。

那一刻，老爺爺覺得夕陽很美，很美。

筆尖流出的故事作文六年級500字筆尖流出的故事作文六年級600字人性篇七

這一天，天氣晴朗，萬里無云。一只渺小的小蜘蛛在城市中的一個小角落里，著手開始建造它的家兼捕獵場——蜘蛛網。它花了一整天的時間建造起了它的樂園，這里有兩個垃圾桶，不斷有蒼蠅蚊子會送上門來。白天有充足的陽光，晚上也不會太冷。

可是好景不長，它還沒住多久，老天爺就給它帶來了滅頂之災——下雨了。

那天，一陣炸雷劃過天際，驚醒了這只可憐的蜘蛛，伴隨著雷聲而來的是豆大的雨珠和不遠千里翻滾來的烏云。它焦急地在網上蠕動著，心想它的網應該可以成為它的避風港吧。可現實卻不是這樣，豆大的雨珠很快就把它辛苦結的網打得四分五裂，它抓著一根粘得比較牢的蛛線，在大風中上下左右地搖擺著。雷陣雨來得快，去得也快，渾身濕冷的它拖著疲憊不堪的身軀和一顆心灰意冷的心癱在墻角，心里抱怨著老天爺為何對它如此的不公。一只蒼蠅飛過來對它擠眉弄眼、搖頭晃腦，仿佛在嘲笑它如此脆弱的意志和它那破碎的心靈。可是這只蜘蛛并沒有完全消沉下去，沒有在這里等死，它激起了內心的勇氣和對生活的信念，再一次站在了墻角邊。

這次，它學聰明了。它找了一座老房子，這座房子殘缺不堪，但又有許多可以遮擋風雨的蓋板，它想在這里安家。沒過幾天，這座老房子因為拆遷被拆除了。它又搬了，接著，又有厄運降臨，但它又重拾信心……

一只弱小的蜘蛛都有這么強大的信念，我們身為人類，怎么能被幾次厄運就_在地，怨天尤人呢?我們要學習這只“弱小”的蜘蛛，它告訴我們“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“有志者事竟成”。這些道理并不是失意者安慰自己的話語，因為我堅信風雨過后，總會現彩虹。

筆尖流出的故事作文六年級500字筆尖流出的故事作文六年級600字人性篇八

老吳是一家大公司的員工。

這一天，他正趕在出差途中，手機突然就響了起來，打開一看，原來是一位久違的老友。他立馬就接了起來，“喂，老吳嗎?”一個熟悉的聲音在他耳邊響起，“我們的公司有一個活動，全場的手表都打3折，還是百分百純金的，如果你要來買的話，我可以托我的同事再便宜些賣給你!”聽到這天大的好事時，老吳興奮的連手機都要掉地上了，他用興奮的微微顫抖的話語說道：“真……真是說從天而降的餡餅啊……好……好，我現在就買!”老吳興奮差點就要暈過去，“但是，在收到之后的幾天之內，你絕對不許與你的家人聯系，讓他們知道，不給他們一個“出其不意”，多沒意思啊!”老吳心想也是，便滿口答應，頭點得跟撥浪鼓似的。

過了幾天，老吳的純金手表便到了，他興奮的不得了，整天在戴在手上，金光閃閃，而且“回頭率”還極其的高，面對著那些對手表嘖嘖稱贊的路人，老吳從心中便油然而生了一種優越感……

幾周后，老吳的業務也完成了，還被領導批準了一次小長假的機會，他二話不說，以最快的速度趕回了老家，打算把這只從天而降的金表帶到家中向大家炫耀。

可剛到家，老吳的母親眼圈瞬間就紅了，立馬就撲了上來，死死的.抱住她，痛哭流涕，老吳有些二丈和尚摸不著頭腦，趕忙問道：“媽，你這是怎么了?是不是有人欺負你?”可母親卻說：“孩子啊，你別騙我了，娘都知道了，你到底是怎么受傷的?”“啊，我……我哪兒也沒有受傷啊?”老吳更加疑惑了，“哎，你那個賣手表的老同學都告訴我了，你出了車禍，進醫院了，還有，那二十萬醫藥費我都給他，叫他幫你付了……”

“啊?”老吳像是大病了一場，暈了過去。

筆尖流出的故事作文六年級500字筆尖流出的故事作文六年級600字人性篇九

秋，伴著呼呼的風聲，帶著沉甸甸的果實大步走來。轉眼間，校園里那幾棵光禿禿的樹干，忽然呈出一片火紅，就仿佛一個個亮澄澄的燈籠。再一細看，才知道，原來是石榴!又大又紅，好不惹人喜愛。李剛坐在寒冷的教室里，時常望著窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，還一邊流口水。今天一聽說要發石榴，更是高興得一蹦三尺高。

班里的同學們聽到這個消息，都非常興奮。每個人都希望得到一個又大又圓的石榴。然而，班長卻坐在椅子上，望著興高采烈的同學們，思索著什么……

終于，石榴來了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓一個大石榴。幸好班長及時阻止了他的行為，并用指責的語氣說：“李剛，你不能打亂順序，別著急!按順序一個一個來。”李剛心里滿是不服氣，但看見大家都遵守順序在排隊，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長發放。眼看著好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心里便嘀咕道：班長發得真慢。哼，要是我早就發完了!他用怨恨的眼神望著班長，而此時的班長正忙得不可開交，累得滿頭大汗。

“終于輪到我了，這回總算把石榴拿到手了!”李剛得意地說。可是他一看，那石榴滿是斑點，不禁有些嫌棄，覺得班長一定是把最好的石榴留給了自己。于是，就從班長的手里一把搶過了石榴，拿到后李剛先是一愣，原來班長把最壞的石榴留給了自己，上面滿是大坑，但他卻毫不在乎。

這一幕，被細心的老師看見了。嚴重批評了李剛的行為，李剛也為自己的舉動而感到歉疚，誠懇地向班長道歉，校園又恢復了和諧。雖然石榴已經被摘掉了，但是今日的石榴樹卻彷佛比往日的更加可愛，連小鳥也在枝頭上歌唱。