人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護環境國旗下講話小學 愛護校園保護環境國旗下講話篇一

你們好，迎著晨曦、踏著露珠、周末短暫的離別，今天我們又相聚在這美麗的綠茵場上，聆聽雄壯的國歌響徹云霄，仰望鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。

今天我講話的題目是《校園是我家》。

一年中，我們四分之三的時間都是在校園里度過的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和老師一起在這里學習、生活、成長。所以，愛護校園環境，美化校園環境，是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的責任和義務。

走進我們的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。當我們在綠草如茵的校園漫步時，會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室讀書時，會感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內有少許不和諧的現象充斥著我們的眼球。有個別的同學喜歡亂扔垃圾，喜歡在墻壁上亂涂亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了，這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。我們應該以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃里。養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的小衛士。

各位老師、各位同學，讓我們行動起來，從點滴做起，愛護校園環境，使自己成為一名校園真正的小主人吧。

保護環境國旗下講話小學 愛護校園保護環境國旗下講話篇二

同學們，你們喜歡春天嗎?是喜歡春天里簇簇的鮮花，還是枝頭上陣陣鳥語?如今，春又來了，看!鮮艷的國旗為什么更加自豪的飄揚?因為有了春風的輕拂!春向我們走來了，帶著新年的余韻，也吹響了植樹的角。

人們常說，綠色象征春天，象征和平，倘若失去綠色，損失將無法挽回。近半個世紀以來，人類文明有了長足的發展，但是聰慧的人類卻也無情的破壞著綠色和平。為什么地球的沙漠有增無減?水災不斷?為什么大熊貓曾經瀕臨滅絕?歸根結底是森林被毀，綠色植物減少。同學們應該在新聞中聽到類似于沙塵暴侵襲首都這樣的報道吧，漫天黃沙、灰塵遮天避日，使白晝如黑夜，給人們出行、健康及正常工作帶來諸多不便……分析一下原因，就是植被、樹木的減少，水土流失,河道淤積等等。為了減少災害，避免悲劇，近幾年世界綠色和平組織將植樹造林作為了人類文明發展的標志之一。

人類渴望綠色，人類渴望和平，我們的祖國更離不開綠色和平。同學們知道，我們的國家地大物博、歷史悠久，但是在960萬平方公里的土地上，森林覆蓋率僅占12%。同學們，你們是祖國的花朵，祖國的未來，建設人類綠色屏障，有義不容辭的責任。植樹造林、綠化祖國就是熱愛祖國、建設祖國的具體表現。

同學們請看，校園里挺拔的香樟樹,笑對春風的玉蘭花，就是園藝工人、綠色使者們辛勤培育的,今天又是一年一度的植樹節，身處校園的我們又能做些什么呢?陳老師建議大家可以挽起臂膀，拿起水壺，為d2的小樹灌溉，為d2的花兒澆水，提起簍子，拾揀垃圾，為美麗、精致的d2校園貢獻我們的綿力，你們愿不愿意?

同學們，少先隊員們，行動起來吧!用我們的雙手使祖國多一些黃山的秀美，

多一些漓江的柔和，努力吧!讓大地披上綠裝，綠色將充滿世界!

保護環境國旗下講話小學 愛護校園保護環境國旗下講話篇三

大家好，我是來自高一2班的陽佩潔。今天我演講的題目是“保護地球母親，凈化校園環境”。

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達1億人。

各種慘痛的生態教訓，已經引起世界各國的重視。生活在地球上，我們都希望天空湛藍如鏡，腳下的大地綠草如茵，身邊的湖水清澈明凈，眼前的陽光燦爛如金，這樣我們才能幸福地去生活和工作。

同學們，正因為我們是21世紀的主人，我們才更應當切實地樹立起保衛家園的責任感，著眼身邊，立足校園。在鐵中美麗的校園里，我們可以做的有很多很多。首先，我們要愛護學校公物和基礎設備;其次，不要隨地亂扔垃圾，大大小小的果皮紙屑要放入垃圾箱內。不隨意踩踏草地、不損壞校園綠色植被。也許這小小的行為舉止就能給我們的校園環境帶來大的改變。同學們，“勿以善小而不為”，在這里，我誠摯地向大家發出倡議，請各位老師、同學們，都能從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們一起行動起來，保護地球，凈化校園。努力把我們的校園變得更加美麗吧!

相信這小小的善舉，能凈化我們的校園環境，更能凈化我們的心靈。

謝謝大家!

保護環境國旗下講話小學 愛護校園保護環境國旗下講話篇四

我今天演講的題目是：《關懷生命，共享家園》。

說出這八個字，就讓我想起曾經看過的一則寓言：大意是，在非洲原野上的一邊，住著獅子的一家，每天早上，獅爸爸就把孩子們叫醒，快起來，我們要一起努力才能抓到食物，不然就得餓肚子了。在另一邊，也住著羚羊一家，每天一大早，羚羊媽媽就叫著，孩子們快起來跑步，我們只有跑得更快，才不會成為別人的食物啊!說到這里，我們可能要為羚羊們慶幸：那時的羚羊們多幸運啊!僅僅只要逃避老虎、獅子們就可以了;說到這里，我們不禁又要為今天所有的野生動物們嘆口氣了：你們今天要防的不是動物，而是人類啊!

是啊，從生命和生存的關系上看，人類成了一切動物的天敵。特別是在我們廣東人的餐桌上，“天上飛的除了飛機，地上長腿的除了板凳”，什么山珍野味，廣東人巴不得一概將它煲或燉送進口中。記得在去年的暑假，我和媽媽隨團去云南旅游，在休息時，團里的一位老奶奶見到幾只悠閑覓食的鳥兒時，竟脫口而出，要是把它抓來煲湯，一定會好甜的。我聞聽回頭看著老奶奶那一臉的慈祥，心里有種說不出的悲哀：一個慈眉善目的老人不經意間就說出了這么殘酷的話，仿佛面前走動不是一個個活蹦亂跳的小生命，而是自家冰盤中的一碟好菜!我多么希望，在放學的路上，能看到歸巢的倦鳥，在門前的草坪上，有向人們討吃的小松鼠，在城中的河道里，有不時躍起的小魚。但是朋友們，在這水泥森林里，我們看得到嗎?由于人類的貪婪捕殺，動物們已經離我們越來越遠了。

一位在可可西里索南達吉站參與藏羚羊保護計劃的志愿者在他的日記中寫下這樣一段經歷：“一天夜里，我們看到一處被偷獵者洗劫的場面，成百只被剝了皮的藏羚羊的尸體赤裸裸地躺在草地上。我們的車燈晃過。突然，有一只羊從死羊堆中騰空而起，沖著我們的車就飛奔過來。它渾身上下已經沒有皮了，偷獵分子的槍聲只是震暈了它。也就是說，它是被活活剝皮的。我看見它的眼神，很驚恐。有人說：只有通過動物的眼睛，才能在滾滾紅塵中看到一絲善良。但如今，這樣善良溫柔的眼睛里，竟只剩下驚恐。

在這里我不忍心再對人們所作出的的血腥行為作出更多的描述，然而事實不可抹殺，動物、人類生生相息，同在一片藍天下，如今，我們卻在慢慢地失去他們。我們不感到心痛嗎?如果說，野生動物受到大自然的威脅，這多少有點“無可奈何花落去”之哀嘆;那么，人類去“威脅”野生動物，這豈不是莫大的罪過?現在，我們人類的居住區越來越大了，而適合野生動物居住的地方卻越來越小。為了生態環境的協調，我們更應該從自身做起。愛護動物不僅僅因為人類的側隱之心，更是為了尊重生命。

在我們東莞的文化廣場，放養著一群白鴿。天氣好的時候，總能看到它們在廣場上空自由的飛翔。我曾看到這樣的一幕：一位年輕的媽媽帶著她的小寶寶喂鴿子。她撕一些下面包碎，放到寶寶稚嫩的小手中，便有鴿子撲騰撲騰的飛過來啄食，圍繞在寶寶身邊，久久都不散去。寶寶開心的笑了起來，媽媽一邊灑下更多的面包碎，一邊說：“寶寶，這是和平鴿哦!你可要愛護它們啊!”多么和諧的一幕啊!這樣的事情總能讓人長久地感動，因為那是人類愛心的體現。是人性中最美好的一面。

然而現實中讓人失望的事情總是太多;我們的努力遠遠趕不上我們的破壞。據資料統計：在地質年代，年平均才有四個物種滅絕，鳥類是每320xx年滅絕一種，獸類是8020xx年滅絕一種。而現代鳥類每2年滅絕一種，獸類每年平均滅絕1.5種。這是一種不可挽回的損失，它們的滅絕大都是文明世界的人們采取了極不文明的血腥行為摧殘所致!

看看這些驚人的數字吧：1781年，印度洋渡渡鳥滅絕;1844年，冰島大海雀滅絕;1860年，南非斑驢滅絕;1920xx年9月1日13時，辛辛那提，隨著瑪莎的死亡，北美旅鴿滅絕;1937年，印尼巴厘虎滅絕;1939年，澳洲袋狼滅絕;1964年，亞洲冠麻鴨滅絕……自工業革命的三百年以來，地球上已有120種獸類、225種鳥類不復存在.難怪聯合國的一位官員說：“如果達爾文活著，他也許就會致力于物種的訃告，而不是物種的起源了”。

滅絕動物的多米諾骨牌，一塊又一塊地倒下，象翻過去的一頁又一頁的書。當這本生命歷史的巨著翻到盡頭的時候，人類也難逃成為“后記”的命運。那時的我們，連掩卷深思的機會都沒有了。

馬丁?路德金在三十多年前就提出過警告：我們現在面對這個事實——明天已經在今天出現，確有“太遲”這回事，在無數文明的白骨上刻有這樣可悲的字“太遲了”。如果我們不動手，肯定會被扯進時間的黑暗走廊里，那個黑廊是為擁有權勢而無同情心，擁有才能而無道德，擁有力量而無眼光的人而沒有的地方。”

我愿把這段話作為此次演講的結尾。

謝謝大家!

保護環境國旗下講話小學 愛護校園保護環境國旗下講話篇五

敬愛的老師們，親愛的同學們：

早上好!今天我講話的題目是：走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學提出如下倡議：

一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來漢有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教室和老師辦公室設立一個廢紙回收箱，在生活區設立利用物品回收箱，少先隊大隊部和團總支進行不定期檢查。

三、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

四、不踐踏草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。

六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

同學們，老師們，讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

我的講話完了，謝謝大家!

保護環境國旗下講話小學 愛護校園保護環境國旗下講話篇六

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

我今天演講的題目是《天天都是環境日》。

21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。

環境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。

今年的環境日已過去兩天了，但人們對環境的思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環境日。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。

優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

世界文學大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異于自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類。

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環境日!

保護環境國旗下講話小學 愛護校園保護環境國旗下講話篇七

親愛的同學們：

早上好!今天我們國旗下學習的主題是：美麗的奉賢，我們共同的家。同學們，當你在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹成蔭時;當你在安謐祥和的社區里享受著家庭的融融親情時，你是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂，平凡的日子是這樣的幸福美好?是啊，一個人、一個集體、一個地方，求發展，盼富裕是最大的愿望。而優美的生活環境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎。隨著社會經濟的發展和人民生活水平的提高，人們對生活環境質量和精神文化的要求越來越高，誰都希望能生活在青山碧水、鳥語花香的環境中。越來越多的人開始認識到：金山銀山固然重要，但綠水青山更不能少。如今，我們奉賢區人民同樣正期待著一個更加美好的家園，呼喚一個嶄新的現代化文明城區。

細心的同學會發現——當你們每天背著書包來學校上課時，一路上我們生活的小區、街道、店面，甚至路邊的路面、招牌、垃圾桶都在悄悄地發生著變化。這是為什么呢?這是因為我們奉賢區政府投入了巨大的財力、物力和人力，把小區的各項配套設施都作了進一步的改善。我們全鎮上下的人民大大小小、老老少少，也都全力以赴，積極備戰，投入到了爭創著上海市文明城區的活動中。因為，我們都知道小區是由一個個家庭組成的生活環境，小區文明建設必須從每家每戶做起，才能形成“我為小區，小區為我;我為人人，人人為我”的良好風氣。而我們孩子是每一個家庭的成員之一，積極參與文明城區創建不僅是大人們的事，也是我們孩子們應盡的義務和責任。所以，我們學校也組織開展了“見賢思齊，爭做文明小天使”味主題的實踐活動，希望同學們在一次次的參與中學做文明人。今天，讓我們在五星紅旗下再一起回顧一下我們為爭創文明城區所做的努力。

一是：從今年的暑假開始，我們先后開展了“見賢思齊，爭做文明小天使”六個一實踐活動——文明小天使交友行動;文明小天使清潔家園活動;文明小天使愛心傳遞活動;文明小天使讀書活動;文明小天使尊師行動;文明小天使小手牽大手行動。我們每一位同學都在班主任老師的指導下將自己爭做文明小天使的活動情況作了認真的記錄，并在開學初全部交給了學校。

二是：每個家庭都收到了兩封有關文明創建的信。1)暑假中我們由學生代表寫了一封給家長的信，讓每一位同學帶給了家里人，題目為《敬奉賢人，見賢思齊，共創上海市文明城區——給家長的一封信》。2)開學后，又發了一封《家庭文明承諾書》同學們一定都還記得，每一封信上不僅有你自己承諾的名字，還有你們的爸爸媽媽爺爺奶奶或者親朋好友四個大人承諾的名字。目的就是想通過我們小朋友讓家里更多的人知道我們奉賢正在爭創上海市文明城區，并能通過全家人的實際行動革除家庭中的生活陋習，逐漸養成文明生活的好習慣。

三是：開學后我們在第2周升旗儀式上開展了“敬奉賢人，見賢思齊，愛心傳遞，共迎特奧，全力創建上海市文明城區”簽名承諾活動，大家一定還記憶猶新。橫幅就在塑膠跑道上，全校老師和同學們700多人牌著隊伍，共同參與了此項活動。

四是：我們每天都用實際行動為清潔家園努力著。我們的老師們，每天利用上班前的時間清掃育秀路;我們同學們每周一都有一個中隊利用中午休息時間清掃——紅領巾示范街(校門前的秀龍路)。我們老師和同學們的行為都是為了積極創建文明城區，希望通過我們的行動帶動身邊更多的人參與到美麗家園的建設中來，為創建活動添磚加瓦。并能一直把良好的文明習慣保持下去。

其實，同學們參與文明創建的事不止以上四點，老師沒有時間在這里一一枚舉。因為不管是校園的電子屏目上醒目的大字，還是校園集體廣播的內容中，還是少先隊大隊部組織的各項活動體驗中。我們都會頻繁地看到、聽到有關文明城區創建的有關信息。

老師想說的是：火車跑得快，全憑車頭帶。如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，并通過我們小手牽大手，帶動爸爸媽媽、爺爺奶奶、鄰里叔伯共同努力，我們的家——奉賢必定會更加美麗。

保護環境國旗下講話小學 愛護校園保護環境國旗下講話篇八

去年七月，我聽課程改革專家成尚榮教授講了這樣一件事：一次，成教授去日本參觀。來到日本的一個小城市――小田園。早晨，成教授去海邊散步，遠遠看見許多日本人在海邊。他想：這些日本人一定是在鍛煉或者享受什么吧。走近一看，他驚訝地發現那些日本人每個人手里都拿著兩個以上的不同顏色的垃圾袋，彎腰在海邊撿垃圾，并將垃圾分類放在不同顏色的袋子里。男男女女、老老少少，個個干得滿頭大汗。通過詢問，成教授了解到，原來這里每到星期天早上，每家都自愿派一個人到海邊義務撿垃圾，人們都很樂意去。于是，成教授深深感嘆，在日本，環保意識已深入人心了。

我還看見多這樣一則報道：一位外國女馬拉松運動員在比賽途中要吐痰了，她將痰吐在紙巾上，拿在手中，一直拿了幾十公里，跑到終點才將紙巾丟到垃圾桶里。

聽了這兩個真實的故事，有的同學可能在想：為什么這樣的故事只發生在外國，而不在中國?我要高興地告訴大家，現在我國也有這樣的人和事了。去年，深圳有1000多人組成義務勞動工作隊(簡稱義工隊)，花幾天時間，專門鏟除公共場所的香口膠，義工隊成員中，有家產過億的老板，也有在校的大學生、研究生等等

。更使人高興的是我們學校也有許多具有環保意識的同學，他們自覺維護學校的環境衛生，認真做好班級、宿舍的清潔，從來不亂丟垃圾，每次吃完飯，總是小心翼翼地將骨頭、菜渣倒進潲水桶，然后將飯菜盤、調羹輕輕地分類放好，放得整整齊齊。還有的同學看到地上有垃圾就主動撿起來放進垃圾桶里。這些同學已經表現出現代人必須具備的環保意識、文明素養，是在用美好的行為在塑造自己美好的心靈，美好的形象。

但是，我們學校也有少數同學在教室、宿舍、走廊亂丟廢紙、塑料袋，吃完飯后，將剩菜剩飯倒得滿地都是，將飯菜盤、調羹“當啷”一聲丟進塑料箱里，致使飯菜盤橫七豎八、飯堂地面變臟。還有的同學能保持自己班上的清潔，但到別的班級上第二課堂活動課，就亂丟垃圾、不講衛生了。那些亂丟垃圾、亂倒飯菜的同學，你們丟掉的不光是垃圾，丟掉的還有你的文明素養。在這里，我真心地希望，那些亂丟垃圾、亂倒飯菜的同學從現在起，再不要做這些不文明的事了，再不要讓我們美麗的教室、宿舍、飯堂、走廊變臟了。

同學們，臟、亂、差的環境培養不出高素質的人才，優美、整潔的環境給人美的熏陶，是高素質人才形成的因素之一。而整潔、美好的環境要靠我們每個老師、同學的共同努力。我們做清潔、撿垃圾不是為了得表揚，也不光是為了學校環境變得美觀，還是為了我們自身的成長。這不僅是因為優美的環境有益于我們的身心健康，更因為現代社會要求我們具有環保意識，具有遵守規則的意識，如果你們從小就自覺培養這種意識，就為將來走向社會，做一個成功的、受人歡迎的現代人打下了良好的基礎。

老師們、同學們，讓我們用美的行為塑造自身的美好形象，讓實驗學校因為我而美麗。